Avaliação II VOLEIBOL

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Disciplina: Metodologia do Ensino de Voleibol (LEF22)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:637628) ( peso.:1,50)
Prova: 16787312
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Todos os esportes têm características próprias quanto às regras, tempo de jogo e dimensões do 
campo de jogo. As regras delimitam o que pode e não pode durante o jogo. O voleibol possui 
regras que limitam a extensão do campo de jogo. As dimensões da quadra sofreram modificações
no tempo. Quais são as medidas oficiais da quadra de voleibol?
 a) As dimensões atuais da quadra de voleibol são 10 metros de largura, 20 metros de 
comprimento; a rede para homens tem altura de 2,18 metros.
 b) As dimensões atuais da quadra de voleibol são 9 metros de largura, 20 metros de 
comprimento; a rede para homens tem altura de 2,30 metros.
 c) As dimensões atuais da quadra de voleibol são 8 metros de largura, 16 metros de 
comprimento; a rede para homens tem altura de 2,40 metros
 d) As dimensões atuais da quadra de voleibol são 9 metros de largura, 18 metros de 
comprimento; a rede para homens tem altura de 2,42 metros.
2. Durante as partidas de voleibol, os atletas devem seguir uma ordem no posicionamento inicial da
equipe. Esta ordem determina também a sequência de saque e posição durante o set. Como esta 
movimentação é conhecida?
 a) Substituição.
 b) Alternância ataque-defesa.
 c) Variação.
 d) Rodízio.
3. Durante as partidas de voleibol, os atletas devem seguir uma ordem no posicionamento inicial da
equipe. Esta ordem conhecida como rodízio determina também a sequência de saque e posição 
durante o set. Como esta movimentação acontece?
 a) No sentido da frente para trás.
 b) No sentido diagonal.
 c) No sentido horário.
 d) No sentido anti-horário.
4. Cada ponto disputado e cada bola recuperada são definitivos para o resultado final de uma 
partida de voleibol. Por isso, é possível vermos o esforço de cada atleta em busca de uma bola 
para não a deixar cair ou para finalizar uma jogada. Com relação ao sistema de pontuação do 
voleibol, analise as sentenças a seguir:
I- Ao anotar um ponto a seu favor, a equipe tem o direito de realização do saque.
II- Uma equipe vence o set ao alcançar 15 pontos, sendo que deve ter dois pontos de diferença da
equipe adversária.
III- O jogo termina quando uma equipe consegue vencer três sets.
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Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
5. Praticantes de todas as idades, com condicionamento físico diferente e, principalmente, com 
altura diferente sempre tiveram envolvimento com o voleibol. A altura da rede de vôlei também é
posicionada diferentemente para homens e mulheres. Com relação à altura da rede de vôlei em 
jogos femininos, assinale a alternativa CORRETA:
 a) 2,42 m.
 b) 2,24 m.
 c) 2,00 m.
 d) 1,98 m.
6. O voleibol é uma modalidade esportiva muito conhecida em nosso país. O time é composto por 
seis atletas na quadra (e mais seis no banco de reservas). Assim como todo esporte, o voleibol 
possui regras. Sobre a quadra do voleibol, analise as afirmativas a seguir:
I- A zona de aquecimento é uma área fora da zona livre, próxima ao banco de reserva, a qual 
mede em torno de 3 x 3 m.
II- A zona de saque localiza-se atrás das linhas de fundo e possui uma área de nove metros de 
largura.
III- A zona de substituição não é delimitada pelo prolongamento imaginário de ambas as linhas 
de ataque até a mesa do apontador.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa I está correta.
 b) As afirmativas I e II estão corretas.
 c) Somente a afirmativa II está correta.
 d) Somente a afirmativa III está correta.
7. O voleibol é uma modalidade que depende de um conjunto de ações técnicas denominadas 
fundamentos. Os fundamentos são realizados em diferentes momentos do jogo, sejam em ações 
ofensivas ou ações defensivas. Sobre os fundamentos do voleibol, analise as sentenças a seguir:
I- O objetivo principal do levantamento é manter a bola em uma altura suficiente para o atacante.
II- A cortada é o fundamento que finaliza a maioria das ações ofensivas.
III- O bloqueio é um fundamento exclusivo de defesa do ataque adversário.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) Somente a sentença II está correta.
8. O voleibol, ao longo dos anos, passou por constantes transformações em seus diferentes 
aspectos. Uma importante alteração foi com relação à quadra de jogo. Sobre os aspectos da 
quadra de jogo, analise as sentenças a seguir:
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I- A quadra deve ter 7 metros a partir da superfície de jogo.
II- Em competições oficiais e mundiais, o espaço livre de jogo deve medir no mínimo 12,5 
metros de altura.
III- Uma quadra oficial deve ter 15 metros de comprimento e 9 metros de largura.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
9. A figura do líbero surgiu no voleibol em meados de 1998, sendo instituído pela FIVB, assim 
como as regras e possibilidades de atuação dos jogadores que ocupam esta posição. Com relação
ao líbero, analise as sentenças a seguir:
I- O líbero poderá exercer a função de capitão de sua equipe.
II- Os líberos devem jogar com uniformes diferentes dos demais jogadores de sua equipe.
III- O líbero exerce a função defensiva, atuando nas posições de fundo de quadra.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) Somente a sentença I está correta.
10. Um professor planeja trabalhar o voleibol como conteúdo em suas aulas de Educação Física 
para turmas do 2º ano. Com isso, o sistema de jogo adotado em aula será o que possibilita que 
todos alunos realizem levantamentos e ações de ataque, sem divisão por função. Como é 
chamado esse sistema?
 a) 0X6.
 b) 6X3.
 c) 6X6.
 d) 3X3.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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