Direitos Humanos e Cidadania - Prova 1 Turma FLEX

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	1.
	A maneira como interpretamos um fato na sociedade baseia-se na legislação vigente, pois esta orienta e padroniza nosso comportamento. Dentro desta orientação e padronização, destacamos que a moral e a ética estão presentes na construção das leis. Sobre moral e ética, analise as afirmativas a seguir:
I- São palavras que parecem mensurar e ter o mesmo sentido, porém, em nenhum momento, elas são sinônimas.
II- A moral sempre existiu, a qual se justifica pela escolha do bem ou do mal.
III- O agir é regido pela tradição, pelos hábitos e costumes.
IV- A ética busca compreender o comportamento moral dos seres humanos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	2.
	De acordo com Bobbio (2003), Thomas Hobbes, John Locke e Jacques Rosseau foram imprescindíveis para o reconhecimento do processo de formação do Estado moderno e contemporâneo. Neste contexto, Hobbes descreve sobre o Estado Absoluto, Locke sobre a Monarquia Parlamentar e Rosseau sobre a democracia. De acordo com a teoria de cada autor, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Estado absoluto.
II- Monarquia parlamentar.
III- Democracia.
(    ) É um sistema de governo em que o Poder Executivo é intimamente ligado ao Poder Legislativo.
(    ) É um sistema de governo centrado na ideia do direito divino dos reis.
(    ) É um sistema de governo em que prevalece a participação do povo nas decisões políticas e na eleição dos governantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - I - III.
	 b)
	III - II - I.
	 c)
	I - III - II.
	 d)
	I - II - III.
	3.
	De acordo com Bobbio (2003), Thomas Hobbes, John Locke e Jacques Rosseau foram imprescindíveis para o reconhecimento do processo de formação do Estado moderno e contemporâneo. Neste contexto, Hobbes descreve sobre o Estado Absoluto, Locke sobre a Monarquia Parlamentar e Rosseau sobre a democracia. Visto que cada autor tem uma visão específica com relação às razões que levam os sujeitos a se organizarem em torno de um aparato institucional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na concepção de Rosseau, a formação da sociedade é uma estratégia empregada pelos afortunados, a fim de manter o domínio sobre os mais desfavorecidos, incluindo uma falsa ideia de igualdade.
(    ) Para Locke, o homem é um constante gerador de conflitos, necessitando da intervenção do outro nas relações, a fim de evitar que os indivíduos se autodestruam, conferindo ao soberano o poder pleno de legislar em seu nome.
(    ) Hobbes acredita que o contrato social pode ser entendido como um acordo de submissão, pois, do contrário, abriria precedente para se guerrear em busca do poder, devendo o soberano portar poder absoluto e ilimitado.
(    ) Para Rosseau, o povo é que deve ser o verdadeiro soberano e, para que um governo consiga manter sua legitimidade, é necessário que responda aos anseios do povo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BOBBIO, N. Estado, governo, sociedade: para uma teoria geral da política. 13. ed. Trad. Marco Aurélio Nogueira. São Paulo: Paz e Terra, 2003.
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - F - V - F.
	4.
	A trajetória dos negros escravos trazidos à força da África do Sul para o Brasil foi timidamente acompanhada por movimentos sociais da época. Com relação a esses movimentos sociais, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Revolta dos Alfaiates.
II- Revolta Farroupilha.
III- Revolta Praieira.
IV- Revolta Cabana.
V- Revolta de Canudos.
(    ) Aconteceu entre 1835 e 1840, na província do Grão-Pará, no norte do Brasil e contou com a participação da população. 
(    ) Aconteceu entre 1896 e 1897, no interior da Bahia, contando com a participação da sociedade e do exército da República na luta por causas sociais e religiosas.
(    ) Aconteceu entre 1835 e 1845, no Rio Grande do Sul, e desencadeou-se em razão dos altos impostos cobrados.
(    ) Aconteceu no início do século XVIII, na capitania da Bahia, e se deu por motivo de descontentamento do povo com o aumento de preços de algumas mercadorias.
(    ) Aconteceu entre 1848 e 1850, em Pernambuco, era de cunho liberal e federalista, sendo a última do período do Brasil Império.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - III - II - IV - I.
	 b)
	IV - V - II - I - III.
	 c)
	III - V - II - IV - I.
	 d)
	V - II - III - I - IV.
	5.
	Diante de todos os retrocessos impostos pelo Regime Militar a partir de 1964, como o cancelamento dos direitos políticos das lideranças da época, a censura sobre os meios de comunicação e a utilização de Atos Institucionais radicais e arbitrários, houve uma ação que fortaleceu o direito dos trabalhadores. Sobre essa ação, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Jornada de trabalho de 44h/semanais.
	 b)
	Unificação e universalização da Previdência.
	 c)
	Férias anuais de 30 dias.
	 d)
	Descanso semanal.
	6.
	Em 1864, alguns países em guerra mostraram preocupação com relação à condição dos soldados convocados para combate, pois muitos retornavam com sérios ferimentos. Por este motivo, Genebra e alguns países europeus se reuniram a fim de propor estratégias de atendimento a esses combatentes. Por ocasião da II Guerra Mundial, tal movimento repetiu-se mundialmente, culminando na união de 50 nações com o objetivo de minimizar as guerras na tentativa de impedir grandes movimentos revolucionários futuros. Desde então existem movimentos internacionais que visam à organização intergovernamental com o propósito de salvar as gerações futuras da devastação do conflitos internacionais. Nessa luta foram estabelecidas normas de responsabilização criminal para circunstâncias que comprovassem situações degradantes sobre a dignidade do ser humano. Especificamente, estas normas foram estabelecidas por uma instituição. Sobre essa instituição, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Adoção da Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948).
	 b)
	Instituição da Organização Internacional do Trabalho - OIT.
	 c)
	Instituição dos Tribunais de Nuremberg e de Tóquio.
	 d)
	Instituição da Organização das Nações Unidas - ONU (1945).
	7.
	Em seu artigo 1º, a Declaração Universal dos Direitos do Homem (1948) proclama direitos inerentes a todos os seres humanos: "os seres humanos sejam livres de falar e de crer, libertos do terror e da miséria [...] Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos" (BOBBIO, 2003, p. 13). No entanto, os direitos humanos ainda travam batalhas com as diversidades culturais de lugares onde ainda são encontrados hábitos considerados desumanos. Com relação à violência contra a integridade da pessoa humana, analise as afirmativas a seguir:
I- A legalidade da mutilação de membros é realizada em crianças e adolescentes entre o nascimento e a puberdade, sendo que a maior parte das jovens é mutilada antes dos cinco anos de idade.
II- A aceitação da violência contra a mulher em nome da honra coloca a mulher nas mais variadas situações: vítimas de estupro que, se o mesmo for cometido pelo marido, não é considerado crime, como no Congo e nas Bahamas.
III- O tráfico de pessoas faz com que suas vítimas passem a ser mercadorias, ampliando a rede de relações sociais. 
IV- O controle da natalidade na China prevê que a gestação de meninas é indesejada, sendo geralmente abortadas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BOBBIO, N. Estado, governo, sociedade: para uma teoria geral da política. 13. ed. Trad. Marco Aurélio Nogueira. São Paulo: Paz e Terra, 2003.
	 a)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e III estãocorretas.
	8.
	Hobbes, Locke e Rosseau têm ideias importantes com relação ao homem viver em sociedade. Uma delas tornou-se um dos fundamentos do capitalismo, geradora de um dos maiores males de nossa sociedade atual e fator de luta constante na garantia de direitos. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Segundo Rosseau, para manter os desfavorecidos sob seu domínio, os mais afortunados garantem a igualdade ao instituírem as classes sociais.
	 b)
	De acordo com Rosseau, o rei é que deveria ser soberano para conseguir seus direitos e ser cidadão.
	 c)
	Para Locke e Rosseau, a propriedade é resultado do trabalho, fato que provocou a desigualdade social.
	 d)
	Conforme Hobbes, o progresso está vinculado à guerra, provocando a miséria do povo.
	9.
	Para Guilherme de Occam, na metade do século XIX, o ser humano é a junção de individualidades que formam a realidade social (VIEIRA, 1999). Esta mesma realidade, no entanto, compõe-se de certos elementos, os quais foram tão importantes que influenciaram a concepção de mundo que a sociedade tem, pressupondo a ideia de sujeito enquanto ser livre e igual - base de argumentação dos direitos universais do homem. Com relação a esses elementos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Políticos.
II- Econômicos.
III- Filosófico-jurídico.
(    ) Os bem-sucedidos financeiramente teriam a salvação eterna.
(    ) O ser humano começava a ser reconhecido como sujeito de direitos.
(    ) A Igreja passava a interferir na coroação de reis e na possibilidade de declarar guerras ou não.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: VIEIRA, S. Estatística para a qualidade. Rio de Janeiro: Campus, 1999.
	 a)
	I - III - II.
	 b)
	II - I - III.
	 c)
	II - III - I.
	 d)
	III - II - I.
	10.
	Em 1964, a ditadura militar encarregou-se de oprimir as conquistas políticas e sociais conquistadas até então. Neste período, direitos foram negados e cancelados e a censura foi imposta aos meios de comunicação. No entanto, mesmos com todas as dificuldades vivenciadas no período em questão, alguns segmentos da sociedade tentaram se mobilizar. Nessa época, qual movimento se destacou na defesa pelos direitos humanos enquanto os demais movimentos eram considerados ilegais?
	 a)
	Movimentos sindicalistas.
	 b)
	Movimentos trabalhistas.
	 c)
	Movimentos estudantis.
	 d)
	Movimentos religiosos.