Avaliação Geral da Disciplina

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AS Geral
Iniciado: 25 abr em 15:44
Instruções do teste
"Avaliação Geral da Disciplina"
 
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A atividade "Avaliação Geral da Disciplina" possui valor máximo de 10,0 pontos, nota de corte é 7,0
pontos.
Após as três tentativas a nota que prevalece é a maior. dentre elas.
O gabarito da avaliação será disponibilizado dia 2 de maio.
0,5 ptsPergunta 1
 I, apenas.
 III, apenas.
Leia atentamente as seguintes afirmações:
I O gerenciamento de risco, quando realizado da maneira correta, reduz
significativamente as perdas.
II O gerenciamento de risco possibilita a tomada de decisões de modo coerente e
tendencioso.
III O gerenciamento de risco é um contínuo processo de busca por falhas, ou por
falhas potenciais, com vistas à sua prevenção.
É VERDADEIRO o que se afirma em
 I e II, apenas.
 I e III, apenas.
 II e III, apenas.
 
0,5 ptsPergunta 2
1-III; 2-II; 3-IV; 4-I.
1-II; 2-I; 3-IV; 4-III.
1-IV; 2-III; 3-II; 4-I.
1-III; 2-I; 3-II; 4-IV.
1-II; 2-IV; 3-III; 4-I.
Leia atentamente as informações contidas nas colunas A e B sobre as
características predominantes de risco no que se refere à probabilidade de
ocorrência de danos em uma instalação e os tratamentos aplicáveis para
minimizá-las para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as
correspondências CORRETAS entre as informações nestas contidas.
Coluna A:
1 Alta probabilidade – pode trazer grave dano.
2 Menor probabilidade – muito danoso.
3 Alta probabilidade – pouco dano.
4 Baixa probabilidade – pequeno dano.
Coluna B:
I Deve ser monitorado de forma rotineira e sistemática.
II Implantação imediata de estratégias de proteção e prevenção.
III Deve ser administrado em caso de ocorrência.
IV Adoção de respostas rápidas, planejadas e testadas em plano de contingência.
A sequência CORRETA desta associação é
0,5 ptsPergunta 3
 físicos são identificados pela cor vermelha, sendo o frio um exemplo de agente que
pertence a esse grupo.
 químicos são identificados pela cor verde, com as radiações ionizantes como exemplos
de agentes que pertencem a esse grupo.
 biológicos são identificados pela cor amarela, sendo que os fungos podem ser
classificados nesse grupo.
 ergonômicos são identificados pela cor marrom, sendo que o arranjo físico inadequado
é um exemplo de agente que pertence a esse grupo.
 de acidentes são identificados pela cor azul, sendo a eletricidade um exemplo de
agente desse grupo.
 
Considerando que os riscos ocupacionais estão relacionados aos agentes
existentes no ambiente de trabalho, um mapa de risco deve mostrar, com clareza,
os riscos que um ambiente de trabalho pode apresentar, de modo que nesse tipo
de mapa os riscos
0,5 ptsPergunta 4
físico.
ergonômico.
biológico.
químico.
ambiental.
Em relação aos riscos ocupacionais, pode-se dizer que o trabalho físico pesado é
um risco do tipo
0,5 ptsPergunta 5
V, F, F, V, V, F.
 
V, F, V, F, V, F.
 
F, V, V, V, V, F.
 
V, V, F, V, V, F.
 
F, V, F, V, V, V.
 
 
Leia atentamente as seguintes assertivas sobre as etapas de um planejamento
de gerenciamento dos riscos quanto à veracidade, pontuando V para
VERDADEIRO ou F para FALSO:
I Controlar os riscos.
II Identificar os riscos.
III Eliminar todos os riscos analisados.
IV Realizar a análise qualitativa dos riscos.
V Planejar as respostas aos riscos.
VI Registrar os riscos somente na etapa de identificação.
As assertivas I, II, III, IV, V e VI são, RESPECTIVAMENTE:
0,5 ptsPergunta 6
Analise as afirmativas abaixo no contexto das técnicas de identificação de riscos.
I. A metodologia What-If? é uma ferramenta rígida utilizada em qualquer tipo de
processo e instalação para a identificação de perigos em desvios no processo
produtivo em unidade em operação, apenas quando há modificações na
instalação.
II. O incidente crítico define-se enquanto uma situação ou evento rotineiro, que o
I, apenas.
III, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
tornam crítico.
III. O fluxograma é uma ferramenta utilizada para representar a sequência e
interação das atividades do processo por meio de símbolos gráficos.
É CORRETO o que se afirma em:
0,5 ptsPergunta 7
I, II e IV, apenas.
I e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
Sobre as técnicas qualitativas de identificação de riscos, analise as seguintes
afirmativas.
I Listas de verificações são utilizadas para identificar fontes de riscos e
agravantes em processos e instalações já existentes, através de listas de
especificações técnicas e operacionais dos processos, equipamentos e
procedimentos.
II Análise “What-If?" é normalmente utilizada nas fases iniciais de projeção. Trata-
se de um método especulativo em que uma equipe busca responder o que
poderia acontecer caso determinadas falhas surjam.
III Para facilitar o entendimento e análise do processo, o Fluxograma é um
diagrama que utiliza uma série de símbolos para representar as ações e
momentos do processo.
IV Para estruturar o Diagrama de Causas e Efeitos, existem seis categorias, os 6
“M” (mão de obra, métodos, máquinas, meio ambiente, materiais e medidas).
É CORRETO o que se afirma em:
I, II, III e IV.
0,5 ptsPergunta 8
III, IV, II, I.
III, II, IV, I.
I, III, II, IV.
IV, III, II, I.
I, II, III, IV.
Os quatro passos para uma efetiva identificação de riscos são os seguintes:
I. Finalização;
II. Identificação detalhada;
III. Identificação básica;
IV. Verificação cruzada.
Assinale a alternativa que indica a ordem CORRETA dos passos.
0,5 ptsPergunta 9
Crítica e agrupamento.
Listas de verificação e pontos críticos.
Listas de verificação e categorias.
Revisão e classificação.
Categorias e diagramas.
Assinale a alternativa que apresenta duas ferramentas da Verificação Cruzada.
0,5 ptsPergunta 10
cada ação e ponto de decisão devem ser investigados do ponto de vista das ameaças e
oportunidades que ele possa representar.
cria normas-padrão para a execução dos processos.
melhora a compreensão do processo de trabalho.
demonstra a sequência e interação entre as atividades/projetos.
Todas as alternativas anteriores estão corretas.
O Fluxograma é uma importante ferramenta de análise de risco porque
0,5 ptsPergunta 11
opera com três categorias ou classes de risco, sendo a primeira desprezível, não
apresentando danos significativos; a segunda limítrofe, apresentando danos graves; e a
terceira crítica, provocando danos irreversíveis ao sistema.
 
é um método que exige experiência do analista no estudo de sistemas semelhantes e
capacidade de identificar quais falhas poderiam ser sanadas pela intervenção dos
operadores do sistema.
 
configura uma técnica específica para identificar, na fase pré-operacional do sistema os
riscos surgidos ou gerados por discrepâncias entre projeto e sua implantação.
 
consiste no estudo, durante a fase de concepção ou desenvolvimento de um novo
sistema, com o fim de se determinar os riscos que poderão estar presentes em sua fase
operacional.
 
é representada, assim como o Diagrama de Ishikawa, por uma espinha de peixe,
permitindo a incorporação na análise de um grande número de fatores de risco ou
agentes condutores de falhas.
 
 
A Análise Preliminar de Riscos
0,5 ptsPergunta 12
HAZOP.
Árvore de Falhas.
Preliminar de Perigo.
Preliminar de Riscos.
Modos de Falha e Efeitos.
Assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE a metodologia que visa
identificar os problemas de operabilidade de uma instalação de processo,
revisando metodicamente o projeto da unidade ou de toda fábrica. Esta
metodologia é baseada em um procedimento que gera perguntas de maneira
estruturada e sistemática através do uso apropriado de um conjunto de palavras-
guia aplicadas a pontos críticos do sistema em estudo.
0,5 ptsPergunta 13
Técnica de Falhas, Erros e Confiabilidade.
Técnicade Análise de Modos de Falha e Efeitos.
Análise de Árvore de causas - ADC.
Análise Preliminar de Riscos – APR.
Diagrama de Espinha de Peixe.
Suponhamos que um Engenheiro de Segurança do Trabalho necessite realizar
um estudo de análise de riscos com o objetivo de analisar as maneiras pelas
quais um equipamento ou sistema pode falhar e os efeitos que poderão advir,
estimando ainda as taxas de falha e propiciando o estabelecimento de mudanças
e alternativas que possibilitem uma diminuição das probabilidades de falha,
aumentando a confiabilidade do sistema. Nesse caso, a ferramenta mais
apropriada para o estudo é a
0,5 ptsPergunta 14
reunir-se com especialistas que podem analisar aquele determinado evento indesejado,
produzindo uma estratégia única de ação.
realizar uma reunião com os funcionários que têm alguma influência ou conhecimento
daquele evento, com intuito de, por meio de uma discussão livre, identificar a melhor
forma de resolver o problema.
projetar o impacto daquele evento sobre a instituição, de forma a estabelecer
parâmetros de ação.
efetuar um desdobramento gráfico das causas anteriores, a partir da causa de um
determinado evento indesejado, definindo todos os caminhos possíveis de sua
ocorrência.
agrupar todos os eventos correlatos e estabelecer uma relação com as respectivas
incidências, por meio de um relatório, de forma a estabelecer prioridades de ação.
O técnico de segurança de um determinado Tribunal identifica um evento que
pode causar danos àquela instituição e decide incrementar um procedimento de
segurança. Para uma escolha acertada, utiliza uma metodologia de análise de
riscos denominada árvore de falhas, que consiste em
0,5 ptsPergunta 15
Análise preliminar de perigos (APP).
Estudo de perigos e operabilidade (HAZOP).
Análise de perigos e pontos críticos de controle (APPCC).
Diversas são as técnicas utilizadas no estudo de risco. Existe uma técnica de
raciocínio indutivo que faz um exame estruturado e sistemático de um produto,
processo ou sistema, existente ou planejado, e busca identificar os perigos e
problemas de operação para pessoas, equipamentos, ambiente e/ou objetivos
organizacionais. É uma técnica qualitativa baseada no uso de palavras-guia, as
quais questionam como a intenção do projeto ou as condições de operação
podem não ser atingidas a cada etapa do projeto, processo ou sistema.
A que se refere essa descrição?
Assinale a alternativa CORRETA.
Análise de impactos nos negócios (BIA).
Análise de causa-raiz (RCA).
0,5 ptsPergunta 16
 Tomada de Decisão é o processo de comparação entre o risco previsto e os níveis de
tolerância estabelecidos para determinado risco.
 A Avaliação de Riscos trata do uso sistemático das informações disponíveis para que a
origem de ameaças seja identificada e para que os riscos sejam estimados.
 Os cuidados com a prevenção devem ser considerados em partes do processo
produtivo, ou seja, onde existe risco iminente de acidente. A inconformidade pode trazer
riscos ao processo e ter consequências negativas.
 A Gestão de Riscos implica assegurar a aplicação de processos através da análise do
ambiente real e identificação de possíveis perigos, a avaliação dos riscos detectados e a
adoção de medidas preventivas e de controle destes.
A promoção de interatividade nas atividades e as condições de delegação permitem
ganhos importantes, mas podem refletir negativamente nas vantagens competitivas da
organização.
 
Assinale a alternativa correta em relação à Gestão de Segurança do Trabalho.
0,5 ptsPergunta 17
Após a análise e a avaliação dos riscos, é preciso gerenciá-los.
Algumas das formas de controle são as seguintes:
I – Substituição da fonte geradora de riscos
II – Utilização de equipamentos de proteção individual
III – Eliminação da fonte de riscos
IV – Uso de sinalização/avisos ou controles administrativos
V – Implementação de controles de engenharia - EPC
I – IV – II – III – V
 
II – I – V – IV – III
 
III – I – V – IV – II
 
III – I – II – IV – V
 
IV – I – V – II – III
 
A sequência em que essas formas de controle devem ocorrer encontra-se em:
 
0,5 ptsPergunta 18
 1 – 2 – 3.
 2 – 1 – 3.
Relacione os processos de análise de risco às respectivas características:
( ) Avaliação de Risco
( ) Gerenciamento de Riscos
( ) Comunicação de Risco
1. É o processo que objetiva minimizar a ocorrência de acidentes por meio de
identificação, análise, avaliação e tratamento dos riscos.
2. É o processo técnico científico que modela e quantifica o risco previsto em um
sistema.
3. É o processo que permite a transmissão das mensagens de risco do
especialista para o não especialista.
Assinale a opção que indica a ordem correta, de cima para baixo:
 2 – 3 – 1.
 3 – 2 – 1.
 3 – 1 – 2.
 
0,5 ptsPergunta 19
facilitar a identificação dos EPIs necessários, que serão determinados na etapa de
definição das medidas de controle.
ser utilizada no programa de treinamentos da empresa, pois define quais riscos são
aceitáveis ou não.
auxiliar na priorização da implementação das medidas de controle.
identificar vulnerabilidades possíveis de fiscalização pelas autoridades competentes.
definir as necessidades das brigadas de emergência da empresa, contribuindo
principalmente para a determinação de seu contingente, conteúdo dos treinamentos e
quantidade de exercícios simulados.
A graduação dos riscos identificados no ambiente de trabalho durante as
avaliações de riscos são muito úteis para o entendimento da sua magnitude e
classificação. Outra utilidade dessa graduação é:
0,5 ptsPergunta 20
O dono de uma serralheria decidiu expandir seu negócio. Na etapa de
planejamento, foi realizado o gerenciamento de riscos que consistiu em analisar,
identificar e apontar uma resposta aos riscos envolvidos em seu setor de
atividade.
Foi identificado o risco de incêndio como tendo alta probabilidade e potencial
de prejuízos. A resposta definida a esse risco foi contratar um seguro contra
incêndios.
Foi identificado o risco de acidente de trabalho com serras, e, como resposta,
foi determinada a utilização de EPI adequados à atividade e a realização de
cursos para os empregados.
Salvo em 16:11 
eliminar, aceitar e mitigar.
transferir, mitigar e aceitar.
aceitar, mitigar e aceitar.
mitigar, eliminar e transferir.
transferir, eliminar e aceitar.
A região registrou um aumento da atividade de serralheria e o mercado
poderia apresentar saturação de produtos; optou-se por manter a decisão de
investimento na expansão.
 
Dentro do conceito de gerenciamento de riscos, as respostas dadas aos riscos
apresentados são classificadas, respectivamente, como:
Enviar teste