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PLANO DE ESTUDO 
Nível ou Etapa de Ensino: Ensino Médio 1º ano 
Componente Curricular: Filosofia 
 
 Questão 1 - (1,0) 
 
"Quem são os verdadeiros filósofos? Aqueles que amam a verdade" (Platão). 
"A crença forte só prova a sua força, não há a verdade daquilo em que se crê" (Nietzsche). 
"Não há verdade primeira, só há erros primeiros" (Bachelard). 
 
Para a atitude crítica ou filosófica, a verdade nasce da decisão e da deliberação de encontrá-la, da consciência da ignorância, do 
espanto, da admiração e do desejo de saber. 
 
Nessa busca, a Filosofia levanta três grandes questões, como: 
 
a) Evidência - verificação - solução. 
b) Dogmática - sintaxe - semântica. 
c) Prática - juízo -valor. 
d) perceber - falar - crer. 
e) O que é? Como é? Por que é? 
 
Questão 2 - (1,0) 
O termo filosofia é de origem grega e significa “amor ao saber”, ou seja, a busca pela sabedoria. De tal modo, no momento de 
sua origem os filósofos possuíam esse dom de interpretação, uma vez que eles acreditavam conseguir transmitir a mensagem 
dos deuses. 
Nas suas origens da Filosofia: 
 
a) surgiu na Grécia, em torno do século VI a.C., quando os gregos perceberam que as explicações míticas não eram suficientes 
para explicar os fenômenos da natureza. 
b) está relacionada com as conquistas gregas do Oriente por Alexandre Magno, em torno do século III a.C., e o fenômeno 
denominado Helenismo pelos conquistadores. 
c) tornou-se uma disciplina de reflexão e crítica proporcionada pela conquista da Grécia pelos romanos, em torno do século II 
a.C., e a transferências de sábios para a cidade de Roma. 
d) está vinculada à publicação do livro a República de Platão, em torno do século IV a.C., quando as diferentes formas de 
conhecimento foram impressas em pergaminhos. 
e) surgiu com os primeiros relatos do historiador Heródoto, em torno do século V a.C., ao refletir sobre o significado da vitória 
contra os persas na Batalha de Maratona. 
 
Questão 3 - (1,0) 
Há diferentes formas de se periodizar a Filosofia Grega. Há autores que consideram que ela pode ser dividida em três períodos, 
outros que ela pode ser dividida em até seis períodos. 
Compreendendo a Filosofia Grega a partir da divisão em quatro períodos, escolha a alternativa que corresponde a eles. 
 
a) Período Pré-Socrático, Socrático, Escolástico e Patrístico; 
b) Período Sofista, Pré-Socrático, Socrático e Pós-Socrático; 
 
Revisão 0.0 
c) Período Pré-Socrático, Socrático e helenístico. 
d) Período Pré-Socrático, Socrático, Pós-Socrático e Greco-Romano (ou helenístico). 
e) Período Socrático, Platônico e Aristotélico; 
 
Questão 4 - (1,0) 
A Filosofia, como conhecemos hoje, ou seja, no sentido de um conhecimento racional e sistemático, foi uma atividade que, 
segundo se defende na história da filosofia, iniciou na Grécia Antiga. Defende-se isso a partir do entendimento de que a algumas 
condições históricos contribuíram para uma investigação racional. 
Essas condições eram: 
 
a) invenção da poesia , religião grega e condições ambientais. 
b) viagens marítimas, invenção da moeda e do calendário. 
c) viagens marítimas, invenção do mito e da religião 
d) poesia grega, matemática grega e cristianismo. 
e) descoberta do fogo e da pedra polida. 
Questão 5 - (1,0) 
 
A filosofia nasceu com o surgimento de uma nova forma de investigar a realidade (physis). O pensamento filosófico representou 
uma ruptura com a tradição mitológica. 
"Ninguém entra em um mesmo rio uma segunda vez, pois quando isso acontece já não se é o mesmo, assim como as águas que 
já serão outras." Heráclito 
 
O momento da história da humanidade, ocorrido na Grécia entre os séculos VII e V a.C, foi chamado de passagem do 
mito ao logos. O Logos, não corresponde: 
 
a) a realidade eterna e circular não existindo um momento de criação. 
b) a uma racionalidade que governa a natureza. 
c) a uma entidade universal independente. 
d) a uma perspectiva linear, um início, um criador e um fim. 
e) aazão 
 
Questão 6 - (1,0) 
 
"O mito se opõe ao logos como a fantasia à razão, como a palavra que narra à palavra que demonstra. Logos e mito são as duas 
metades da linguagem, duas funções igualmente fundamentais da vida do espírito." (GRIMAL, Pierre. A mitologia 
grega. 3.d. São Paulo: Brasiliense, 1982. - Primeiros Voos). Sobre a passagem do Mito à Filosofia: 
 
 
I. A força da mensagem dos mitos está na capacidade que possui de sensibilizar as estruturas profundas, inconscientes, do 
psiquismo humano. 
II. Essa passagem ocorreu durante longo processo histórico, com um rompimento brusco e imediato com as formas de 
conhecimento utilizadas no passado. 
III. Durante muito tempo, os primeiros filósofos gregos compartilharam de crenças míticas, enquanto desenvolviam o 
conhecimento racional que caracterizaria a filosofia. 
IV. Essa passagem do mito à razão, deixa claro que não havia uma lógica do mito e que, de outro lado, a realidade filosófica 
excluía o poder lendário. 
 
Estão correta(s) a(s) afirmativa(s): 
 
a) I e II. 
b) II e IV. 
c) I e III. 
 
Revisão 0.0 
d) I, II e IV. 
e) II e III. 
 
 
Questão 7 - (1,0) 
 
 
O aparecimento da polis constitui, na história do pensamento grego, um acontecimento decisivo. Certamente, no plano 
intelectual como no domínio das instituições, só no fim alcançará todas as suas consequências; a polis conhecerá etapas 
múltiplas e formas variadas." VERNANT, Jean-Pierre. As origens do pensamento grego. Rio de Janeiro: Editora Bertrand Brasil 
S.A., 1989. 
Segundo Vernant, o advento da polis inaugura uma importante invenção que, por ela, a vida social e as relações entre os homens 
tomaram uma nova forma e contribuiu para o nascimento da filosofia. 
 
Assinale a alternativa que apresenta esta invenção destacada pelo autor como preeminente e por excelência sobre todos 
os outros instrumentos de poder surgidos com a polis: 
 
a) A redação das leis, que ao escrevê-las retira-se a autoridade privada dos basileis, cuja função era dizer o direito. 
b) A distinção de um domínio público, um setor de interesse comum, opondo-se aos assuntos privados. 
c) A sabedoria, a partir das revelações e mistérios que buscavam transformar o homem no íntimo, fazer dele único, quase um 
Deus. 
d) A palavra, enquanto debate contraditório, discussão, argumentação e chave de toda autoridade no Estado. 
e) As relíquias secretas, nas quais muitas cidades colocam sua salvação na posse destes elementos. 
 
 
Questão 8 - (1,0) 
 
A palavra Filosofia é de origem grega e significa amigo do saber, foi usada pela primeira vez pelo matemático grego Pitágoras, 
no século VI a.C. Os pensadores gregos dessa época foram os responsáveis pela criação da filosofia ocidental; quando deixaram 
de acreditar em mitos e passaram a pensar com a razão. Assim, a filosofia deu origem à ciência. 
 
Se um Professor de Filosofia que deseja desenvolver a temática "as origens da filosofia" com os alunos, deverá fazê-lo 
através do seguinte conteúdo: 
 
a) As mudanças da modernidade. 
b) O positivismo de Comte. 
c) A consciência mítica. 
d) O materialismo e a dialética de Karl Marx. 
e) À metafísica 
 
 
Questão 9 - (1,0) 
 
Perguntaram, certa vez, a um filósofo: "Para que Filosofia?". E ele respondeu: "Para não darmos nossa aceitação imediata às 
coisas, sem maiores considerações". Marilena Chauí. Convite à Filosofia. São Paulo: Editora Ática, 2000, p. 9. 
 
Considerando-se o fragmento de texto precedente e a concepção filosófica do saber, é correto afirmar que uma atitude 
filosófica elementar implica em: 
 
a) deixar de indagar sobre o que são as coisas, a consciência, os comportamentos da vida cotidiana, os valores. 
b) questionar o porquê da existência e da natureza humana, tendo por base uma autoridade previamente divina. 
c) confirmar nossos juízos e intuições,acolhendo as pretensões do senso comum,. 
d) confundir a filosofia com a ciência. 
e) indagar onde as inquietações fazem com que as opiniões estabelecidas disponíveis já não nos podem satisfazer. 
 
 
Questão 10 - (1,0) 
 
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A questão sobre o que é a filosofia, é recorrente a qualquer grande filósofo. Naturalmente, as respostas são as mais variadas. 
Contudo, a despeito da diversidade intrínseca a tal atitude, um aspecto desponta como típico, estando portanto presente em 
todas as épocas, e caro a todos os que encaram o desafio de responder à demanda mencionada. Em uma formulação simples, 
didática, porém, altamente eficiente, IGLÉSIAS, 1999, concebeu-se a filosofia como um "saber pelo saber; um saber livre, e 
não um saber que se constitui para resolver uma dificuldade de ordem prática; um saber pelas causas". 
 
A filosofia se interessa por aquele instante em que a realidade natural e histórico-social tornam-se estranhas, 
espantosas, incompreensíveis e enigmáticas. Por isso, ela começa com : 
 
a) a admiração. 
b) a lógica. 
c) o silogismo. 
d) a sofística. 
e) a erística. 
 
 
 
 
 
 
ANEXO 
 
O QUE É À FILOSOFIA? 
A Filosofia Antiga corresponde ao período do surgimento da filosofia grega no século VII a.C. 
Ela surge da necessidade de explicar o mundo e encontrar respostas para a origem das coisas, dos fenômenos da 
natureza, da existência e da racionalidade humana. 
O termo filosofia é de origem grega e significa “amor ao saber”, ou seja, a busca pela sabedoria. De tal modo, no 
momento de sua origem os filósofos possuíam esse dom de interpretação, uma vez que eles acreditavam conseguir 
transmitir a mensagem dos deuses. 
Por esse motivo, no início, a filosofia estava intimamente relacionada com a religião: mitos, crenças, etc. Assim, o 
pensamento mítico foi dando lugar ao pensamento racional, ou ainda, do mito ao logos. 
 
Contexto Histórico: Resumo 
A filosofia antiga surge com a substituição do saber mítico ao da razão e isso ocorreu com o surgimento da polis grega 
(cidade-estado). 
Com essa nova organização social e política pelo qual a Grécia passava, foi fundamental para dar lugar a racionalidade 
humana e, com isso, as reflexões dos filósofos. 
Mais tarde, as discussões que ocorriam em praça pública juntamente com o poder da palavra e da razão (logos) 
levaram a criação da democracia. 
Filosofia Grega 
A filosofia grega está dividida em três períodos: 
 
Revisão 0.0 
● Período Pré-socrático (séculos VII a V a.C.): corresponde ao período dos primeiros filósofos gregos que 
viveram antes de Sócrates. Os temas estão centrados na natureza, do qual se destaca o filósofo grego Tales 
de Mileto. 
● Período Socrático (século V a IV a.C.): também chamado de período clássico, nesse momento surge a 
democracia na Grécia Antiga. Seu maior representante foi o filósofo grego Sócrates que começa a pensar 
sobre o ser humano. Além dele, merecem destaque: Aristóteles e Platão. 
● Período Helenístico (século IV a.C. a VI d.C.): Além de temas relacionados com a natureza e o homem, 
nessa fase os estudos estão voltados para a realização humana por meio das virtudes e da busca da felicidade. 
 
O que é Filosofia? 
 
Filosofia é um campo do conhecimento que estuda a existência humana e o saber por meio da análise racional. Do 
grego, o termo filosofia significa “amor ao conhecimento”. 
Os principais temas abordados pela filosofia são: a existência e a mente humana, o saber, a verdade, os valores morais, 
a linguagem, etc. 
O filósofo é considerado um sábio, sendo aquele que reflete sobre essas questões e busca o conhecimento através da 
filosofia. 
Dependendo do conhecimento desenvolvido, a filosofia possui uma gama de correntes e pensamentos. Como 
exemplos temos: filosofia cristã, política, ontológica, cosmológica, ética, empírica, metafísica, epistemológica, etc. 
Para que serve a Filosofia? 
Por meio de argumentos que utilizam a razão e a lógica, a filosofia busca compreender o pensamento humano e os 
conhecimentos desenvolvidos pelas sociedades. 
A filosofia foi essencial para o surgimento de uma atitude crítica sobre o mundo e os homens. 
Ou seja, a atitude filosófica faz parte da vida de todos os seres humanos que questionam sobre sua existência e também 
sobre o mundo, o universo. 
De tão importante, esse campo do conhecimento tornou-se uma disciplina obrigatória no currículo escolar, bem como 
foram criadas diversas faculdades de filosofia. 
Origem da Filosofia 
A filosofia tem início na Antiguidade, quando surgem as cidades-estados na Grécia Antiga. Antes disso, o 
pensamento, a existência humana e os problemas do mundo eram explicados de maneira mítica. 
Ou seja, as explicações estavam baseadas na religião, na mitologia, na história dos deuses e, até mesmo, nos 
fenômenos da natureza. 
Assim, com o surgimento da polis grega, os filósofos, que na época eram considerados enviados dos deuses, 
começaram a investigar e sistematizar o pensamento humano. 
Com isso, surgem diversos questionamentos, que até esse momento não possuíam tal explicação racional. O 
pensamento mítico foi dando lugar ao pensamento racional e crítico e daí surgiu a filosofia. 
 
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Passagem do mito ao logo 
Na passagem do mito ao logos, há continuidade do uso comum de certas estruturas de explicação, pois a filosofia é um 
fato histórico enraizado no passado. Tudo se originou com nossos antepassados, e tais hábitos ultrapassam toda uma 
civilização sócia cultural. A filosofia nasce a partir do momento em que o homem deixa de explicar as coisas por meio 
de mitos, ou seja, dos deuses e passa a contemplar por meio da razão o mundo que o cerca surgindo assim uma ruptura 
entre mitos e logos. O mito para os antigos gregos tinha por função esclarecer os fenômenos naturais que surgiram na 
Grécia. 
O estudo sobre o mito nos mostra que mesmo com o passar do tempo e com explicação filosófica da nossa existência, 
ainda prevalecem às crenças mitológicas e que nos mostra que elas ainda estão presentes em diversas manifestações 
culturais. 
Pretendemos neste trabalho comentar sobre a passagem do mito à filosofia e a participação dos filósofos como 
principais fundantes deste processo de evolução do homem e assim, explanar a questão do aparecimento da mitologia 
grega como tentativa de explicação da realidade, mostrando que da sua insuficiência se gestou a passagem a um 
discurso mais elaborado (logos). Mas, contudo mostrar o valor do mito como tentativa de explicação do mundo, dando 
uma explicação clara da passagem do mito ao logos para que se possa refletir a respeito da origem da filosofia grega. 
Podemos afirmar que nós enquanto seres pensantes, temos por habito refletir sobre tudo o que nos cerca. Na passagem 
do mito ao logos, há continuidade no uso comum de certas estruturas de explicação, pois a filosofia e um fato histórico 
enraizado no passado. Tudo se originou com nossos antepassados, e tais hábitos ultrapassam toda uma civilização 
sociocultural. 
A Filosofia nasce a partir do momento em que o homem deixa de explicar as coisas por meio dos deuses e busca 
desvendar com a razão o mundo que o cerca, surgindo assim uma ruptura entre mythos e logos. Para conseguir tal 
avanço, o homem grego teve que se desprender de concepções que redundavam na visão de que os deuses eram os 
responsáveis por castigos aos que os desafiassem, indo de encontro a lei do cosmos, passando a se perceberem e 
enxergar a natureza como algo dotado de sentido, com base em que poderiam explicar a totalidade pelo uso de sua 
capacidade reflexiva. 
 Para que possamos entender melhor a passagem do mito ao logos cabe perguntar: qual o significado de mythos? E de 
logos? 
A palavra Mito vem do grego, mythos, e deriva de dois verbos: do verbo mytheyo (contar, narrar, falar alguma coisa 
para os outros), e do verbo mytheo (conversar, contar, anunciar, nomear). É uma narrativa sobre a origem (gonos) de 
alguma coisa: origem dos astros, da terra, dos homens, das plantas, dosanimais, do fogo, da agua, dos ventos, do bem 
e do mal, da saúde e da doença, da morte, das raças, das guerras, do poder. (Convite à filosofia; Marilena Chauí). 
A este respeito, Abbagnano diz: 
“A função do mito era em suma reforçar a tradição e dar-lhe maior valor e prestigio, vinculando-a a mais elevada, 
melhor e mais sobrenatural realidade dos acontecimentos iniciais.” (Dicionário de Filosofia: Nicola Abbgnano; Pág.: 
786/ Edição revista e ampliada).

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