Avaliação 2

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	1.
	As propostas pedagógicas de Johann Bernhard Basedow (1723-1790) referiam-se a uma educação independente de religião, à intuição e à recreação e tinha por objetivo a cultura utilitária relacionada às metas educacionais. Com relação às metas educacionais propostas por Basedow, assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(    ) Entre os 8 e os 12 anos de idade, as crianças deveriam conhecer apenas coisas da vida prática e não palavras.
(    ) Ele é autor do adágio "Aprender pouco - e esse pouco, sempre brincando". 
(    ) Era a favor da gramática e da retórica. 
(    ) O ensino de História deveria ocorrer sem a preocupação com as datas.
(    ) O estudo da Geografia inicialmente deveria estar voltado à realidade e aos ambientes do cotidiano da criança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F - F.
	 b)
	F - V - F - V - V.
	 c)
	V - V - F - V - V.
	 d)
	V - V - F - F - V.
	2.
	Os métodos de alfabetização representam um conjunto de ações em busca de um determinado objetivo. Existem diferentes métodos de alfabetização e diferentes defensores para cada um deles. Quando nos referimos ao método que defende o princípio de que é preciso trabalhar a partir do interesse e da livre expressão da criança, entre os seus principais idealizadores temos Freinet. Como é chamado esse método de alfabetização?
	 a)
	Natural.
	 b)
	Construtivista.
	 c)
	Silábico.
	 d)
	Fonético.
	3.
	As letras do alfabeto, em nosso sistema de escrita, são constituídas por retas e curvas.  Quanto aos conhecimentos que se deve ter diante destes traçados, analise as afirmativas a seguir:
I- É necessário conhecer a posição e o tamanho da reta na letra.
II- É necessário conhecer quantas letras tem uma palavra.
III- É necessário conhecer as relações entre os traços numa mesma letra.
IV- É necessário conhecer direção para a direita ou para a esquerda, e para cima ou para baixo.
V- É necessário conhecer todos os contextos em que a letra aparece.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e V estão corretas.
	 c)
	As afirmativas III, IV e V estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e V estão corretas.
	4.
	Quando falamos em método sintético, estamos nos referindo ao estudo das letras, fonemas ou das sílabas. Desta forma, as crianças aprendem inicialmente a letra para posteriormente uni-las e formar as palavras. Sobre os três métodos sintáticos, analise as opções a seguir:
I- Alfabético.
II- Silábico.
III- Fônico.
IV- Verbal.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As opções I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As opções I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As opções I, II e III estão corretas.
	 d)
	As opções II, III e IV estão corretas.
	5.
	O alfabetizador possui papel essencial no processo de alfabetização, pois precisa inicialmente realizar uma sondagem para identificar o nível de aprendizagem e/ou alfabetização em que as crianças se encontram para, posteriormente, realizar um planejamento de acordo com as necessidades da turma. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O alfabetizador precisa ter preparação para compreender as diversas faces do processo de alfabetização.
(    ) A formação inicial em nível superior, proposta pela lei, é fundamental, uma vez que habilita o professor para uma atuação mais competente e segura em sala de aula.
(    ) O alfabetizador não precisa ter uma formação específica para atuar na área de alfabetização e nem realizar planejamentos, levando em consideração a realidade dos alunos.
(    ) O alfabetizador precisa de conhecimentos sociais, culturais e políticos para desenvolver o processo de alfabetização de forma coerente, de acordo com cada realidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - F - V - V.
	6.
	Ao longo da história conhecemos importantes teóricos com diferentes métodos de trabalhar a alfabetização com as crianças, onde cada um defendia seu ponto de vista, ou seja, o seu próprio método. Com relação a alguns destes teóricos da alfabetização, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Freinet propôs um método natural que partia da experimentação e do erro.
(    ) Emília Ferreiro propôs uma teoria que visava à repetição de informações às crianças.
(    ) Dewey e Decroly concebiam um ensino em que os interesses das crianças fossem privilegiados.
(    ) A pedagogia de Dewey tinha uma fórmula: aprender fazendo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - V - V - V.
	 c)
	F - V - F - F.
	 d)
	V - F - F - F.
	7.
	Os métodos compreendem um conjunto de ações e/ou técnicas aplicadas para alcançar determinado objetivo. Também existem métodos de alfabetização. Quanto aos métodos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O método fônico tem como unidade de ensino os grafemas.
(    ) Nos métodos analíticos as compreensões são tecidas do todo para as partes.
(    ) Nos métodos sintéticos as compreensões são tecidas das partes para o todo.
(    ) São métodos sintéticos: fônico, silábico e alfabético.
(    ) O método alfabético tem como unidade de ensino a letra.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V - V.
	 b)
	V - F - V - F - F.
	 c)
	F - F - F - V - F.
	 d)
	V - V - F - F - V.
	8.
	Alfabetização tem tudo a ver com o alfabeto, pois é através dele que acontece todo o processo de alfabetização. Com relação a estas informações, analise as afirmativas a seguir:
I- O alfabeto é um sistema de escrita, um conjunto de letras e outros sinais gráficos que servem de apoio para a nossa escrita.
II- Nosso sistema de escrita é composto apenas por letras.
III-  Alfabetizar se resume a repassar as letras de alguma cartilha.
IV- Alfabetizar exige que se desconsidere o contexto do sujeito a ser alfabetizado, em função do ensino das letras.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 b)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 c)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	9.
	O processo de alfabetização passou por períodos históricos que o marcaram. A leitura e a escrita passaram a ser mais acessíveis às pessoas. Quanto a aspectos históricos referentes à alfabetização, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Em épocas antigas o trabalho de leitura e cópia era o segredo da alfabetização.
(    ) Os preceptores eram professores particulares contratados por pessoas ricas para ensinarem seus filhos.
(    ) Os textos famosos da antiguidade, os clássicos, eram escritos em latim.
(    ) Cartilhas têm a ver com cartas. Surgiram para orientar em aspectos pertinentes à leitura e à escrita.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	F - F - F - F.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - V - V - V.
	10.
	Ao falarmos sobre a alfabetização, reportamos-nos ao alfabeto. Desta forma, podemos perceber que, para ocorrer a alfabetização, é necessária a exploração de pontos-chave para que a aprendizagem seja efetivada. Com relação aos pontos-chave, analise as afirmativas a seguir:
I- Alfabetizar é instruir o aluno a ler e a escrever.
II- Alfabetizar é aplicar atividades inerentes ao processo.
III- Alfabetizar é ensinar o aluno a compreender a escrita.
IV- Alfabetizar é aplicar o conhecimento para lançar em sua escrita.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 b)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa II está correta.
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