EXERCÌCIOS AULA 2 FILOSOFIA

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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
2a aula
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Exercício: CEL0468_EX_A2_202003055786_V2 25/03/2020
Aluno(a): FABIULA MARTINS MENDES LOSS 2020.1 EAD
Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 202003055786
 
 1a Questão
O processo reflexivo ao qual Sócrates submetia aqueles com quem conversava visava contribuir para que o sujeito superasse
uma visão fragmentada, ingênua, superficial e contraditória do mundo para atingir uma visão estruturada por conceitos
sólidos. Esse processo se dava em dois momentos que podem ser assim expressos:
Propedêutica e sofística
Sofistica e idolatria
Patrística e ironia
Crítica e razão
 Ironia e Maiêutica
Respondido em 25/03/2020 22:37:18
Explicação: Ironia e Maiêutica são dois momentos da estratégia de Sócrates destinados à evidenciar contradições contidas em
explicações superficiais e a provocar a reflexão profunda apoiada em fundamentos.
 
 2a Questão
A solução metafísica dada para solucionar o problema do conhecimento, foi estabelecida por qual filósofo da antiguidade?
 Aristóteles
Pitágoras
Diógenes
Sócrates
Platão
Respondido em 25/03/2020 22:37:43
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
 
 3a Questão
Como alternativa à crítica platônica, Aristóteles propôs sua Metafísica como concepção do real, que explica a origem de todas
as coisas, que parte da Substância Primeira (Ser Individual), composto por Matéria e Forma. Aristóteles afirmou que a Forma
se constitui por elementos da alma, humana ou animal, que se diferenciam em suas combinações e classificou-as em três
categorias.
A partir do exposto acima, associe os conceitos da primeira coluna às definições correspondentes na segunda coluna:
(1) Vegetativa
(2) Sensitiva
(3) Intelectiva
( ) Com objetivo de buscar os prazeres e os sentidos internos.
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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( ) Com objetivo de operar o pensamento, abstrações, juízo e raciocínio.
( ) Com objetivo de nutrição, crescimento e reprodução.
1 2 3
 2 3 1
2 1 3
3 1 2
3 2 1
Respondido em 25/03/2020 22:39:42
 
 4a Questão
Sócrates, com o objetivo de entender a realidade, criou um método denominado de dialético, que era constituído por duas
partes:
ironia e dialétic
racionalismo e ética
 ironia e maiêutica
dialética e racionalismo
ialética e racionalismo
Respondido em 25/03/2020 22:40:35
 
 5a Questão
Os filósofos pré-socráticos foram denominados por Aristóteles de physiólogos (logos = estudiosos e physis = natureza), pois
seus objetos de investigação se encontravam no (a):
Mundo inteligível
Mundo transcendente
Mundo sensível
 Mundo natural
Mundo sobrenatural
Respondido em 25/03/2020 22:41:37
Explicação:
Os pré-socráticos, também chamados naturalistas ou filósofos da natureza, observam os elementos naturais. Tinham como
objeto de observação o problema cosmológico e buscavam o princípio (ou arché) das coisas.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
 
 6a Questão
Platão escreveu um dos mais belos textos da filosofia ocidental, o Mito ou Alegoria da Caverna. Consta no texto que um
homem sai de uma caverna, onde era prisioneiro, e encontra do lado de fora o Sol, símbolo da verdade única ou
conhecimento verdadeiro. Considerando este encontro, Platão demonstra como se dá a relação entre conhecimento verdadeiro
e a formação do cidadão. Assim sendo, de acordo com o filósofo:
Uma vez em contato com o conhecimento verdadeiro, o homem deveria agir em função somente do próprio progresso
individual, se afastando da caverna
 Uma vez em contato com o conhecimento verdadeiro, o cidadão agiria sempre voltado para o bem de todos os
cidadãos
O fato do homem não ter acesso ao conhecimento verdadeiro, não implica em nenhum efeito sobre sua conduta
cidadã
O acesso ao conhecimento verdadeiro não implica em qualquer atitude ética
O homem ao entrar em contato com o sol, deve retornar à caverna e abdicar de qualquer transformação política
Respondido em 25/03/2020 22:45:30
Gabarito
Coment.
 
 7a Questão
A palavra democracia vem do grego "demos" e "Kratia". Marque o significado dessas palavras:
( ) cidadão e propriedade
( ) cidade e estado
( ) cidade e pátria
( ) direito e instituição
 ( ) povo e governo
Respondido em 25/03/2020 22:46:45
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
 
 8a Questão
Sócrates também utilizou a técnica da ironia como instrumento desestabilizador das crenças humanas, levando o interlocutor a
cair em contradições no decorrer de suas falas. A ironia desperta dúvidas sobre os valores e as crenças estabelecidas, além de
contribuir para a percepção da ignorância humana diante do saber. A ironia socrática levava os interlocutores ao desespero por
não conseguirem entender as palavras em seus sentidos habituais. "Só sei que nada sei" é uma fórmula socrática
reconhecida como ironia porque induz o sujeito a reconhecer:
Sua falta de humildade porque é certo tudo saber
Sua autoridade para julgar os outros
Sua capacidade de tudo saber
Sua certeza de tudo saber
 Sua ignorância diante de tanto conhecimento
Respondido em 25/03/2020 22:47:59
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
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