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13/03/2020 Course Status – Centro Universitário Faveni
https://ava.unifaveni.com.br/course-status/ 1/4
QUESTIONÁRIO I – FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Cabe a cada homem exercitar o seu “ser �lósofo”, pôr-se em busca de uma apreensão signi�cativa da cultura, de
uma crítica leitura da realidade e de uma ação engajada no mundo. A re�exão �losó�ca organiza-se em torno de
três grandes conjuntos de perguntas ou questões:
 
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
O Brasil de hoje precisa, mais do que nunca, de um sistema educacional moderno, adequado, que possa preparar
nossa população para um mundo onde o manejo adequado da língua falada e escrita, do raciocínio formal e
abstrato e da informação são cada vez mais importantes. Mas esta necessidade, para se transformar em
realidade, não pode ser atingida com a ingenuidade dos que achavam, trinta ou quarenta anos atrás, que educar
era, simplesmente:
 
 
Resposta Marcada :
construir escolas
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Marque V para respostas verdadeiras e F para respostas falsas.
Toda a obra de Rousseau, pelo qual ela é de�nida até os dias atuais, é que o homem é bom por natureza, mas
está submetido à in�uência corruptora da sociedade. Um dos sintomas das falhas da civilização em atingir o bem
comum, segundo o pensador, é a desigualdade, que pode ser de dois tipos:
( ) de acordo com a vontade geral
( ) aquela causada por circunstâncias sociais
( ) características individuais de cada ser humano
( ) desigualdade nociva
Assinale a sequência correta:
 
Resposta Marcada :
F-V-V-F
13/03/2020 Course Status – Centro Universitário Faveni
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PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
A atividade docente na universidade era desenvolvida conforme o método da Escolástica, baseado na literatura e
nas discussões, pelas quais os estudantes exercitavam as artes da dialética. A universidade tornou-se centro de
fermentação intelectual, a Igreja que mantivera a hegemonia da cultura e espiritualidade no Ocidente passou a
ser afrontada, o temor provocado pelas heresias teve a difusão do ressurgimento da cidade. A Igreja
conservadora resolveu instalar a Inquisição ou Santo Ofício, para apontar o “desvio da fé”.
Em que século as universidades entraram em decadência pelo dogmatismo decorrente da ausência de debate,
resistindo às mudanças, tentavam manter a in�uência escolástica de recusa à observação e experimentação, das
tendências que prenunciavam o nascimento da ciência moderna.
Assinale a resposta correta:
 
 
Resposta Marcada :
Século XIV
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
TOMÁS DE AQUINO – (1225-1274) Contribuiu muito com a Filoso�a e a Teologia, mas ao contrário de Agostinho
ele via a �loso�a e a teologia como ciências distintas. Escreveu valiosos tratados, como a “Suma Teológica,” onde
relata as cinco vias para a prova da existência de Deus:
Assinale a segunda opção de acordo com a primeira e, a seguir, marque a alternativa que contém a sequência de
respostas CORRETAS:
1) Contingente
2) Ordem do Universo
3) Graus de Perfeição
4) Movimento
5) Causalidade E�ciente
( ) – Da �loso�a platônica, Tomás de Aquino diz que na observância do mundo se percebe em todas as coisas a
hierarquia, uma escada de submissão. Do m menos não é possível se extrair o que for mais. “Os estercos servem
as ervas, as ervas a vaca, que dela se alimenta. A vaca serve ao homem com o leite. E o homem a quem serve se
não a Deus?
( ) – Há uma ordem perfeita em todas as coisas, não existe ordem sem haver uma inteligência ordenadora. Seria
impossível acreditar que foi uma mera explosão que deu origem ao Universo, explosão é caos e não ordem. Como
as águas estão perfeitamente reunidas no oceano? As estações do ano, Distância exata do Sol a Terra, nem
próximo demais que mate todos queimados, e nem distante de mais que congelasse toda a superfície da Terra.
( ) – Fundamentada no pensamento Socrático, e tem muito a ver com a primeira via. O Movimento é limitado?
Quem nasceu primeiro o ovo ou a galinha? Sim o movimento e �nito, por todo causa chega-se a um causante, se
investigar a fundo chega a um causante incausado. A quem ele atribui a Deus.
( ) Também partindo de uma investigação de ato e potência. Nem tudo tem sua razão por existi em si mesmo, por
se chega a compreensão de um ser incontingente
( ) Utiliza-se do pensamento de Ato e Potência de Aristóteles, de�nindo o Movimento não como mero
movimentar, mas as mudanças do ser. Se tudo é movimento é preciso que reconheça um primeiro motor a
movimentar todas as coisas.
 
Resposta Marcada :
3-2-5-1-4
13/03/2020 Course Status – Centro Universitário Faveni
https://ava.unifaveni.com.br/course-status/ 3/4
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
De�na o que é Moral?
Assinale a resposta correta:
 
Resposta Marcada :
é um conjunto de normas que regulam o comportamento do homem em sociedade, e estas normas são
adquiridas pela educação, pela tradição e pelo cotidiano
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Três foram os primeiros empiristas e fundadores da ciência moderna e viram a mente como uma Tábula Rasa,
EXCETO:
 
 
 
Resposta Marcada :
Tomás de Aquino
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Seguir um método adequado ao objeto em estudo, com todo o rigor, colocando em questão as respostas mais
super�ciais, comuns à sabedoria popular e a algumas generalizações cientí�cas apressadas.
O texto refere-se a:
 
 
 
 
 
Resposta Marcada :
Contextualidade
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PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
A epistemologia, enquanto teoria do conhecimento, é o campo da �loso�a que se debruça sobre uma série de
questões representadas pelo seguinte esquema:
A nossa “missão” nesta aula é acompanhar as diferentes respostas dadas pelos �lósofos a esses
questionamentos e, se possível, criamos, nós mesmos, novas e intrigantes perguntas. Mas, antes, precisamos
re�etir sobre algumas questões preliminares. Objetivos de aprendizagem:
Marque a resposta correta:
 
Resposta Marcada :
Identi�car e compreender as condições de possibilidade do conhecimento
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Os so�stas eram professores viajantes que vendiam seus ensinamentos práticos de Filoso�a, também conhecidos
por aqueles que se dedicavam a instruir e a educar os cidadãos atenienses interessados em participar na vida da
cidade-Estado. Quais foram os mais famosos so�stas vindos de todas as partes do mundo grego?
Assinale a resposta correta:
 
 
 
Resposta Marcada :
Protágoras, Górgias, Híppias, Trasímaco, Pródico, Hipódamos
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