TEMAS CONTEMPORÂNEOS INTEGRADORES E TRANSVERSAIS [ABRIL 2020] - CIDADANIA E CIVISMO

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Questão 1/10 - TEMAS CONTEMPORÂNEOS INTEGRADORES E 
TRANSVERSAIS [ABRIL 2020] - CIDADANIA E CIVISMO 
Considere a seguinte citação: 
“Diante da realidade que se apresenta na instituição escolar, verificamos a importância 
de uma educação em valores articulada ao estudo da realidade e aos conteúdos 
curriculares.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível e: 
PÁTARO, Ricardo Fernandes; ALVES, Cirsa Doroteia. A Escola como espaço de 
formação para a cidadania na sociedade contemporânea. Encontro de Produção 
Científica e Tecnológica. 2011, p. 01. Disponível em: 
<http://www.fecilcam.br/nupem/anais_vi_epct/PDF/ciencias_humanas/07.pdf>Acesso 
em abril 2020. 
De acordo com as aulas magnas e o conteúdo do artigo “Educação em valores: a escola 
como espaço de formação para a cidadania na sociedade contemporânea”, os objetivos 
centrais da educação devem ser: 
 
A Evitar formas de violência, como o bulling. 
 
B Favorecer a espiritualidade do ser humano 
 
C Instrução e formação ética 
 
D Apenas favorecer relações sociais 
 
E Somente a profissionalização dos indivíduos 
Questão 2/10 - TEMAS CONTEMPORÂNEOS INTEGRADORES E 
TRANSVERSAIS [ABRIL 2020] - CIDADANIA E CIVISMO 
Observe a citação a seguir: 
 
“[...] a palavra de raiz grega polis significa «cidade» e, recorrentemente, a palavra 
politize quer dizer «participação na vida da cidade». O latim indica que a etimologia de 
civitas, atis (cidade) corresponde a uma «unidade territorial e política na Antiguidade, 
cujos membros se governavam a si próprios».” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível e: 
VASCONCELOS, Tereza. A importância da educação na construção da cidadania. 
Saber (e) Educar, 12, 2007. p. 109. Disponível em: 
<http://www.fecilcam.br/nupem/anais_vi_epct/PDF/ciencias_humanas/07.pdf>Acesso 
em abril 2020. 
Conforme o texto citado, o conteúdo das aulas magnas e do texto “A importância da 
Educação na construção da cidadania”, assinale a alternativa correta: 
 
A Cidadão será a pessoa em plena posse dos seus direitos civis e políticos para com um estado livre e sujeita a todas as obrigações inerentes 
a essa condição. 
 
B Assim, podemos desde já inferir que ser cidadão implica tão somente no exercício de direitos, e não dos deveres de cada membro de uma 
sociedade. 
 
C Na cidadania não importa o bem comum, mas sim os direitos e interesses individuais de cada membro da sociedade. 
 
D Ser cidadão não implica na formação de uma identidade ou sentimento de pertença. 
 
E A cidadania não condiz com um espírito solidário de participação numa causa comum. 
Questão 3/10 - TEMAS CONTEMPORÂNEOS INTEGRADORES E 
TRANSVERSAIS [ABRIL 2020] - CIDADANIA E CIVISMO 
Considere o seguinte fragmento de texto: 
 
As Leis representam a construção de normas e regras sociais para que os cidadãos 
possam viver mais agradável e produtivamente uns com os outros. Podem ser um 
conjunto de «andaimes» que suportam e enquadram os modos 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível e: 
VASCONCELOS, Tereza. A importância da educação na construção da cidadania. 
Saber (e) Educar, 12, 2007. p. 110. Disponível em: 
<http://www.fecilcam.br/nupem/anais_vi_epct/PDF/ciencias_humanas/07.pdf>Acesso 
em abril 2020. 
De acordo com as aulas magnas e o conteúdo do artigo “Educação em valores: a escola 
como espaço de formação para a cidadania na sociedade contemporânea”, existe um 
referencial normativo que rege, a nível mundial, nossas práticas de cidadania. Qual é 
esse referencial? 
 
A Declaração Universal dos Direitos do Homem (ou dos Direitos Humanos) 
 
B Código de Hamurabi 
 
C Concílio do Vaticano 
 
D Tratado de Greenwich 
 
E Tratado do Atlântico Norte 
Questão 4/10 - TEMAS CONTEMPORÂNEOS INTEGRADORES E 
TRANSVERSAIS [ABRIL 2020] - CIDADANIA E CIVISMO 
Leia o texto a seguir: 
 
“É comum surgirem dúvidas quando se aborda o trabalho com valores na escola. 
Comumente associado unicamente à família, o processo de formação dos valores é 
complexo e demanda o desenvolvimento de aspectos sociais, culturais, psíquicos, 
políticos, afetivos, entre outros.” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível e: 
PÁTARO, Ricardo Fernandes; ALVES, Cirsa Doroteia. A Escola como espaço de 
formação para a cidadania na sociedade contemporânea. Encontro de Produção 
Científica e Tecnológica. 2011, p. 01. Disponível em: 
<http://www.fecilcam.br/nupem/anais_vi_epct/PDF/ciencias_humanas/07.pdf>Acesso 
em abril 2020. 
Conforme os assuntos abordados nas aulas magnas e o conteúdo do artigo “Educação 
em valores: a escola como espaço de formação para a cidadania na sociedade 
contemporânea”, sobre a questão do ensino de valores, assinale a assertiva correta: 
 
A A construção do conceito de cidadania é responsabilidade somente núcleo familiar ao qual um indivíduo pertence. 
 
B Não compete à escola a formação de sujeitos capazes de construir relações sociais mais justas e solidárias. 
 
C A educação em valores é algo dispensável para a construção da personalidade dos futuros cidadãos e cidadãs. 
 
D Em tempos difíceis, de violência, indisciplina e falta de perspectiva para a juventude, a noção de valores adquire proporções crescentes nos 
debates entre a escola e a sociedade em geral. 
 
E Para a escola é impossível ajudar no processo de formação em valores, visto o grau de degradação dos mesmos na sociedade atual. 
Questão 5/10 - TEMAS CONTEMPORÂNEOS INTEGRADORES E 
TRANSVERSAIS [ABRIL 2020] - CIDADANIA E CIVISMO 
Considere a seguinte citação textual: 
 
“A família é o primeiro espaço de afecto, de segurança e de alteridade.” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível e: 
VASCONCELOS, Tereza. A importância da educação na construção da cidadania. 
Saber (e) Educar, 12, 2007. p. 112. Disponível em: 
<http://www.fecilcam.br/nupem/anais_vi_epct/PDF/ciencias_humanas/07.pdf>Acesso 
em abril 2020. 
Conforme o texto citado, o conteúdo das aulas magnas e do texto “A importância da 
Educação na construção da cidadania”, quanto ao papel da família na construção da 
cidadania, analise as afirmações a seguir: 
I. A família torna-se num primeiro espaço de educação para a cidadania porque é a 
instância matriz da socialização na vida das crianças. 
II. O termo família deve ser utilizado somente num sentido tradicional, não podendo 
assim assumir formas diversas. 
III. É importante que a família seja exemplo de participação na vida cívica, de atenção 
ao que a cerca, de abertura e solidariedade. 
Está corretas apenas as assertivas: 
 
A I 
 
B II 
 
C III 
 
D I e III 
 
E II e III 
Questão 6/10 - TEMAS CONTEMPORÂNEOS INTEGRADORES E 
TRANSVERSAIS [ABRIL 2020] - CIDADANIA E CIVISMO 
Considere o fragmento de texto a seguir: 
 
“Re-visitando o importante Relatório coordenado por Jacques Delors para a Unesco, 
«Educação – um Tesouro a Descobrir» (1996), reafirmamos a importância dos quatro 
pilares da educação: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos, 
aprender a ser.” 
 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível e: 
VASCONCELOS, Tereza. A importância da educação na construção da cidadania. 
Saber (e) Educar, 12, 2007. p. 114. Disponível em: 
<http://www.fecilcam.br/nupem/anais_vi_epct/PDF/ciencias_humanas/07.pdf>Acesso 
em abril 2020. 
Conforme o texto citado, o conteúdo das aulas magnas e do texto “A importância da 
Educação na construção da cidadania”, sobre a questão da formação de boas práticas 
para o exercício do civismo e da cidadania, analise as questões abaixo: 
I. A diversidade das sociedades de hoje e os movimentos migratórios das populações 
apelam cada vez mais à cidadania multicultural. 
II. Cada sala de aula, na sua diversidade, deve ser uma lição de humanidade. 
III. Uma cidadania restrita é possível na atualidade,mesmo diante das diversidades 
culturais que a globalização nos propõe cotidianamente. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
A I 
 
B II 
 
C III 
 
D I e II 
 
E II e III 
Questão 7/10 - TEMAS CONTEMPORÂNEOS INTEGRADORES E 
TRANSVERSAIS [ABRIL 2020] - CIDADANIA E CIVISMO 
Atente para a informação a seguir: 
 
“Para além dessa maneira de pensar, a educação em valores a qual destacamos no 
presente texto relaciona-se ao processo de formação de cidadãos e cidadãs e solicitam 
da escola a formação de sujeitos críticos, conscientes de seus direitos e deveres.” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível e: 
PÁTARO, Ricardo Fernandes; ALVES, Cirsa Doroteia. A Escola como espaço de 
formação para a cidadania na sociedade contemporânea. Encontro de Produção 
Científica e Tecnológica. 2011, p. 07. Disponível em: 
<http://www.fecilcam.br/nupem/anais_vi_epct/PDF/ciencias_humanas/07.pdf>Acesso 
em abril 2020. 
De acordo com as aulas magnas e o conteúdo do artigo “Educação em valores: a escola 
como espaço de formação para a cidadania na sociedade contemporânea”, assinale a 
assertiva correta: 
 
A A formação ética de crianças e jovens pode ser promovida pela escola através da vivência de valores como a liberdade, a cooperação, a 
tolerância, o que pode acontecer mediante o uso dos artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos em sala de aula. 
 
B O uso da Declaração Universal dos Direitos Humanos em sala de aula não se faz importante para a formação da cultura de respeito à 
dignificada humana. 
 
C A formação ética para a cidadania não é um dos desafios da escola contemporânea, pois educar é meramente instruir, passando 
conhecimentos adquiridos ao longo dos anos. 
 
D Não é possível a escola promover a valorização do ser humanos através da vivência dos valores da liberdade, da cooperação, da tolerância 
e da paz. 
 
E A escola cabe somente a instrução, passando o conhecimento científico acumulado ao longo dos séculos às novas gerações. 
Questão 8/10 - TEMAS CONTEMPORÂNEOS INTEGRADORES E 
TRANSVERSAIS [ABRIL 2020] - CIDADANIA E CIVISMO 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
“A ideia de cidadania tem adquirido cada vez mais relevância na atualidade, não 
somente devido ao fato da mesma se encontrar atrelada a uma gradação de direitos que 
vão desde os civis que se referem ao direito à vida, à liberdade à propriedade e, 
sobretudo, a igualdade perante a lei até os direitos sociais que garantem ao indivíduo 
sua participação na riqueza coletiva, possibilitando ao mesmo o acesso à educação, a 
saúde, ao trabalho e a uma vida digna.” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível e: 
SARMENTO, Jorge A. R. ; BARAÚNA, Augusto C. F. de. Modernidade, natureza e 
sociedade: o novo contexto para o exercício da cidadania. Planeta Amazônia: Revista 
Internacional de Direito Ambiental e Políticas Públicas, Macapá, n. 4, p. 75-85, 2012. p. 
75. Disponível em: < 
https://periodicos.unifap.br/index.php/planeta/article/view/765>Acesso em abril 2020. 
Conforme o texto citado, o conteúdo das aulas magnas e do texto “A importância da 
Educação na construção da cidadania”, sobre a relação da escola com a cidadania, 
assinale a assertiva correta: 
 
A A escola não fornece um horizonte mais amplo no qual a criança ou o jovem inscrevem as suas vidas. 
 
B A educação para a responsabilidade coletiva e o compromisso social não devem fazer parte do currículo escolar. 
 
C A escola é um locus fundamental de educação para a cidadania, de uma importância cívica fundamental. 
 
D De forma alguma a escola promove a compreensão de singularidades e diferenças. 
 
E É papel da escola fomentar apenas o ensino formal, independente de questões relacionadas à cidadania e ao civismo. 
Questão 9/10 - TEMAS CONTEMPORÂNEOS INTEGRADORES E 
TRANSVERSAIS [ABRIL 2020] - CIDADANIA E CIVISMO 
Considere a seguinte citação: 
 
“A resolução dos problemas ambientais aos quais estamos atrelados exige uma mudança 
de paradigma que deve levar em conta uma nova consciência traduzida em novas 
atitudes frente à natureza.”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível e: 
SARMENTO, Jorge A. R. ; BARAÚNA, Augusto C. F. de. Modernidade, natureza e 
sociedade: o novo contexto para o exercício da cidadania. Planeta Amazônia: Revista 
Internacional de Direito Ambiental e Políticas Públicas, Macapá, n. 4, p. 75-85, 2012. p. 
75. Disponível em: < 
https://periodicos.unifap.br/index.php/planeta/article/view/765>Acesso em abril 2020. 
De acordo com as aulas magnas e o conteúdo do artigo “Modernidade, natureza e 
sociedade: o novo contexto para o exercício da cidadania”, com relação à questão da 
cidadania ambiental, podemos afirmar: 
 
A É de fundamental importância para o futuro do homem e do planeta. 
 
B É algo que é preciso abordar apenas nos ambientes escolares. 
 
C A consciência crítica se faz desnecessária para a construção de uma cidadania responsável. 
 
D Não exige novas atitudes do ser humano frente à natureza. 
 
E É irrelevante para os dias atuais. 
Questão 10/10 - TEMAS CONTEMPORÂNEOS INTEGRADORES E 
TRANSVERSAIS [ABRIL 2020] - CIDADANIA E CIVISMO 
Leia o seguinte texto: 
 
“Dentro do contexto que atualmente nos encontramos submetidos, não há como deixar 
para segundo plano um maior envolvimento de nossa parte para com a natureza, uma 
vez que nos encontramos diante de um dilema entre termos que escolher a formação de 
uma aliança mundial, capaz de cuidar da natureza e de nós mesmos ou correr o risco de 
provocarmos a nossa própria destruição e da diversidade da vida no planeta.” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível e: 
SARMENTO, Jorge A. R. ; BARAÚNA, Augusto C. F. de. Modernidade, natureza e 
sociedade: o novo contexto para o exercício da cidadania. Planeta Amazônia: Revista 
Internacional de Direito Ambiental e Políticas Públicas, Macapá, n. 4, p. 75-85, 2012. p. 
84. Disponível em: < 
https://periodicos.unifap.br/index.php/planeta/article/view/765>Acesso em abril 2020. 
Conforme o texto acima, as aulas magnas e o conteúdo do artigo “Modernidade, 
natureza e sociedade: o novo contexto para o exercício da cidadania”, sobre a questão 
da cidadania ambiental é correto afirmar: 
 
A Dentro do contexto que atualmente nos encontramos submetidos, há como deixar para segundo plano um maior envolvimento de nossa 
parte para com a natureza. 
 
B Não há possibilidade de cuidarmos da natureza e a destruição da diversidade do planeta não afeta nossa vida cotidiana. 
 
C A noção de cidadania ambiental passa a incorporar os mecanismos necessários para uma forma de relação mais estreita e harmoniosa com 
a natureza, pois reflete nossa postura de cidadãos comprometidos com o meio ambiente e com a vida neste plante. 
 
D Cidadania ambiental não é um tema relevante, visto que as relações que temos com o meio ambiente não afetam nossa vida cotidiana. 
 
E Pensar em cidadania ambiental não é algo importante para a sociedade contemporânea, pois não proporciona avanços sociais e 
econômicos na sociedade moderna.