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A cibercultura e a identidade planetária

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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS - FILOSOFIA
Ensino Médio, 1ª Série
A cibercultura e a identidade planetária 
*
FILOSOFIA, 1º ANO - Ensino Médio
A cibercultura e a identidade planetária 
 
	
O que é ciberespaço?
Toda estrutura virtual transacional de comunicação interativa [1]
. 
Imagem: Engenharia virtual numa planta de engenharia: 
2 usuários numa parede de força / Virtual Dimension Center (VDC) /
 Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
*
O ciberespaço ou “rede” (LÉVY, 1999, p. 17) é o novo meio de comunicação que surge da interconexão mundial de computadores, não apenas a infraestrutura material de comunicação digital, mas também o universo oceânico de informações que esta abriga, assim como os seres humanos que navegam e alimentam esse universo.
Imagem: Internet / Jcarranza / Public Domain.
Com o crescimento do ciberespaço, passou a se desenvolver um conjunto de técnicas (materiais e intelectuais), de práticas, de atitudes, de modos de pensamento e de valores, ao que se denomina cibercultura [2].
Para Lemos (2003), a cibercultura é essa nova relação desenvolvida pela sociedade contemporânea entre tecnologias digitais (ciberespaço, simulação, tempo real, processos de virtualização etc) e a vida social.
Imagem: Objetivos: Reflexo em redes sociais e conceitos relacionados a recriação, reuso e remix de OER (produções e processos) / Beto Steimber / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
Sociedade contemporânea
Imagem: Home Screen do Cloud OS / Beanlovin20 / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
Para caracterizar a sociedade contemporânea, Bonilla (2005a, p. 20) salienta que esse contexto é marcado pela velocidade das transformações que estão ocorrendo nos mais diferentes âmbitos da vida social. Assim, cada transformação é provocada por outras, de forma que a complexidade é uma de suas características básicas [3]. 
Imagem: pictograpma de pessoas conversando / Orion 8 /
Public Domain.
As mudanças nos processos tecnológicos se refletem em todos os setores da sociedade, seja na economia, nas relações de saber, nas relações de poder, nas relações entre sujeitos. No entanto, apenas condicionam, mas não determinam. Essas mudanças também são originadas na criatividade, iniciativas e nas necessidades no interior das relações, de tal forma que, no dizer de Castells (1999a, p. 42), o dilema do determinismo tecnológico é, provavelmente, um problema infundado, dado que a tecnologia é a sociedade, e a sociedade não pode ser entendida ou representada sem suas ferramentas tecnológicas, o que gera um processo interativo entre ambas [4]. 
Imagem: Ícone de planeta / Anderson Batista Evangelista Lima /
Public Domain.
A Web 2.0 é um termo que está sendo utilizado para descrever a última evolução da técnica na internet. A Web está se convertendo em uma autêntica plataforma na qual podemos criar coisas. A transformação social mais relevante da geração da internet é a participação dos usuários como criadores e membros ativos da comunidade (PRIMO, 2006). 
Imagem: Uma tag cloud (um fenômeno típico da própria Web 2.0) apresentando temas da Web 2.0. / Markus Angermeier e vetorizado por Luca Cremonini / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic.
A Internet é um conglomerado, em escala mundial, de milhões de computadores interligados pelo TCP/IP, que permite o acesso a informações e todo tipo de transferência de dados [8]. 
Imagem: Internet / Jcarranza / Public Domain.
Ela carrega uma ampla variedade de recursos e serviços, incluindo os documentos interligados por meio de hiperligações da World Wide Web (Rede de Alcance Mundial), e a infraestrutura para suportar correio eletrônico e serviços como comunicação instantânea e compartilhamento de arquivos [9]
. 
Imagem: Diagrama genérico de uma árvore ou hierárquico de rede de computadores / Conspiritech / Public Domain.
Imagem: Rede social / Thor4bp / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
O que são redes sociais?
Basicamente, redes sociais são um meio de se conectar a outras pessoas na internet. Os sites de redes sociais geralmente funcionam tendo como base os perfis de usuário - uma coleção de fatos sobre o que um usuário gosta, de que não gosta, seus interesses, hobbies, escolaridade, profissão ou qualquer outra coisa que ele queira compartilhar. 
O objetivo das redes sociais é juntar um grupo de pessoas com quem você esteja interconectado por um ou mais fatores.
Algumas redes sociais estão montadas especificamente ao redor de interesses especiais. Esses sites existem para compartilhar experiências, conhecimentos e formar grupos sobre tópicos específicos [10]. 
Geralmente, esses sites oferecem vários níveis de controle de privacidade. Por exemplo, o Facebook permite que outras pessoas encontrem o seu perfil, procurando pelo seu nome ou endereço de e-mail, mas você pode proteger as informações particulares do seu perfil de qualquer um que você não tenha aprovado especificamente. No Twitter, você pode definir que suas atualizações sejam particulares, podendo ser vistas apenas pelas pessoas que você aprovar [11]. 
Imagem: Conceito original de um diagrama para um Media Space / Robert Stults/ Public Domain.
Ética, para Ferreira (1986:733), é o juízo referente à conduta humana suscetível de qualidade do ponto de vista do bem e do mal. Seria oportuno refletir sobre as relações interpessoais dentro do ambiente virtual, buscando perceber e analisar as distorções de atitudes entre as identidades virtuais, apontando as nuances dos valores éticos que sejam cabíveis nas diferentes realidades: real e cibernética [12]. 
É importante você saber que as empresas e marcas estão usando esses serviços para conseguir audiência. 
Esse tipo de marketing social funciona porque ele se apoia em construir uma comunidade, o que tem aspectos bons e ruins para o cliente [13]. 
Imagem: Computador-globo / DTR / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic.
Você tem endereço?
Você tem e-mail?
Imagem: Email / CocteilDeCuvinte / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
A principal condição para a apropriação do letramento digital é o domínio do letramento alfabético pelo indivíduo [14]. 
Imagem: domínio / Svilen.milev / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
Como exemplos de gêneros digitais, temos o e-mail, chat, fórum eletrônico, lista ou grupo de discussão à distância, web quest, blog, hipertexto, entre outros [15]. 
Imagem: Video chat em três vias / jonrawlinson / Creative Commons Attribution 2.0 Generic.
A inclusão digital, para acontecer, precisa de três instrumentos básicos que são: computador, acesso à rede e o domínio dessas ferramentas, pois não basta apenas o cidadão possuir um simples computador conectado à internet para fazer dele um incluído digitalmente. Ele precisa saber o que fazer com essas ferramentas [16]. 
Imagem: Garotos numa aula de computação perto de Baroda, Gujarat, India / Yann / GNU Free Documentation License.
Em termos concretos, incluir digitalmente não é apenas “alfabetizar” a pessoa em informática, mas também melhorar os quadros sociais a partir do manuseio dos computadores [17]. 
Imagem: Aula de computação, Bamako, Mali / Robin Taylor / Creative Commons Attribution 2.0 Generic.
CASTELLS, Manuel. *A Sociedade em Rede *- a era da informação: economia, sociedade e cultura, vol. 1. São Paulo: Paz e Terra, 1999a.
CASTELLS, Manuel. *A Era da Informação*: economia, sociedade e cultura, vol. 3, São Paulo: Paz e terra, 1999b, p. 411-439
DELORS, Jacques (org.). *Educação: um tesouro a descobrir*. 8ª ed. São Paulo: Cortez; Brasília (DF): MEC:UNESCO, 2003.
HOUAISS, Antônio. *Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. *Rio de Janeiro: Ed. Objetiva, 2001.
LEMOS, André. Cibercultura: alguns pontos para compreender a nossa época. In: LEMOS, André e CUNHA, Paulo (orgs.). *Olhares sobre a cibercultura*. Porto Alegre: Sulina, 2003.
LEMOS, André et al. *Uma sala de aula no ciberespaço: *reflexõese sugestões a partir de uma experiência pela internet. Disponível em: <http://www.facom.ufba.br/ciberpesquisa/txt_col1.htm> Acesso: 03 mar. 2006.
LÉVY, Pierre. *As Tecnologias da Inteligência - *O Futuro do pensamento na era da Informática, Trad. de Carlos Irineu da Costa. Rio de Janeiro: Editora 34, 1993.
Referências
Tabela de Imagens
	Slide	Autoria / Licença	Link da Fonte	Data do Acesso
	 	 	 	 
	2	Engenharia virtual numa planta de engenharia: 2 usuários numa parede de força / Virtual Dimension Center (VDC) / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported	http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Virtual_Engineering_am_Virtual_Dimension_Center.jpg	11/04/2012
	3	Imagem: Internet / Jcarranza / Public Domain
	http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Internet.png	11/04/2012
	4	 Objetivos: Reflexo em redes sociais e conceitos relacionados a recriação, reuso e remix de OER (produções e processos) / Beto Steimber / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
	http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Colearn_Social_Media.jpg	11/04/2012
	5	Home Screen do Cloud OS / Beanlovin20 / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported	http://commons.wikimedia.org/wiki/File:CloudOS_-_Home_Screen.png	11/04/2012
	6	pictograpma de pessoas conversando / Orion 8 / Public Domain
	http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Icon_talk.svg	11/04/2012
	8	Ícone de planeta / Anderson Batista Evangelista Lima /
Public Domain	http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Web-browser-openclipart_Gray.svg	11/04/2012
Tabela de Imagens
	Slide	Autoria / Licença	Link da Fonte	Data do Acesso
	 	 	 	 
	9	Uma tag cloud (um fenômeno típico da própria Web 2.0) apresentando temas da Web 2.0. / Markus Angermeier e vetorizado por Luca Cremonini / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic
	http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Web_2.0_Map.svg	11/04/2012
	10	Internet / Jcarranza / Public Domain
	http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Internet.png	11/04/2012
	11	Diagrama genérico de uma árvore ou hierárquico de rede de computadores / Conspiritech / Public Domain	http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Network_Tree_diagram.png	11/04/2012
	12	Rede social / Thor4bp / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported	http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Social_Network.png	11/04/2012
	15	Conceito original de um diagrama para um Media Space / Robert Stults/ Public Domain	http://commons.wikimedia.org/wiki/File:MediaSpaceConceptDrawing1982_w600.jpg	11/04/2012
	17	Computador-globo / DTR / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic	http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Computer-globe.svg	11/04/2012
	18	Email / CocteilDeCuvinte / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported	http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Email_Site.jpg	11/04/2012
	19	domínio / Svilen.milev / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported	http://commons.wikimedia.org/wiki/File:World_wide_web.jpg	11/04/2012
Tabela de Imagens
	Slide	Autoria / Licença	Link da Fonte	Data do Acesso
	 	 	 	 
	20	Video chat em três vias / jonrawlinson / Creative Commons Attribution 2.0 Generic
	http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Video_chat_jonrawlinson.jpg	11/04/2012
	21	Garotos numa aula de computação perto de Baroda, Gujarat, India / Yann / GNU Free Documentation License	http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Computer_education_boys_Gujarat2.jpg	11/04/2012
	22	Aula de computação, Bamako, Mali / Robin Taylor / Creative Commons Attribution 2.0 Generic	http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Geekcorps_computer_training_class,_Bamako,_Mali.jpg	11/04/2012

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