APOL BIOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO FÍSICA - 70%

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APOL BIOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO FÍSICA – 70%
Questão 1/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Considere o trecho de texto a seguir:
 
“No embrião, essas células [tronco] formam os três folhetos embrionários: ectoderma, mesoderma e endoderma, como também as células germinativas (óvulos e espermatozoides). A partir desses três folhetos temos originadas todas as células que compõem os diversos tecidos no nosso organismo.”
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARVALHO, A. C. C.; CORSSO, C. Células-tronco: memória, pesquisa e tecnologia. In: Maria Celeste Emerick; Karla Bernardo Mattoso Montenegro; Wim Degrave. (org.) Novas tecnologias na genética humana: avanços e impactos para a saúde. Rio de Janeiro: GESTEC, 2007. p. 52.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre a origem do tecido epitelial a partir dos folhetos embrionários, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
 
1. Ectoderme
2. Endoderme
3. Mesoderme
 
( ) É responsável pelos epitélios presentes nos aparelhos reprodutores masculino e feminino.
( ) Origina os epitélios do tubo digestivo, da árvore respiratória, do pâncreas e do fígado.
( ) Forma a epiderme da pele e algumas cavidades naturais, como a boca, as fossas nasais e o ânus.
 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
 
Nota: 0.0
	
	A
	1 – 2 – 3
	
	B
	3 – 1 – 2
	
	C
	2 – 3 – 1
	
	D
	2 – 1 – 3
	
	E
	3 – 2 – 1
A sequência correta é: 3 – 2 – 1. Segundo o livro-base: “O tecido epitelial se origina a partir dos três folhetos embrionários: ectoderme, mesoderme e endoderme. Da [1] ectoderme surge o epitélio, que forma a epiderme da pele e algumas cavidades naturais, como a boca, as fossas nasais e o ânus. A [2] endoderme origina os epitélios do tubo digestivo, da árvore respiratória, do pâncreas e do fígado. Por sua vez, a [3] mesoderme é responsável pelos epitélios presentes nos aparelhos reprodutores masculino e feminino e pelos epitélios restantes” (livro-base, p. 140).
Questão 2/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Atente para a citação:
“Se você mergulhar eritrócitos humanos (células sanguíneas cuja principal função é transportar oxigênio) em uma solução hipertônica e, após meia hora, observá-los ao microscópio óptico, verificará que ficaram enrugados. Isso ocorre porque os eritrócitos perdem água para o meio que é hipertônico [...].”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWAMBACH, C.; CARDOSO SOBRINHO, G. Biologia. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 40.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre as imagens resultantes da observação de células e tecidos em um microscópio óptico, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	São multicoloridas, pois o microscópio retrata as cores naturalmente.
	
	B
	A aplicação do corante destacará o núcleo em azul e o citoplasma em rosa.
Você acertou!
Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base: “As substâncias chamadas corantes são fundamentais para a observação do material preparado ao microscópio óptico, pois a maioria das estruturas celulares e/ou teciduais são transparentes e incolores, o que dificulta o seu estudo. Por essa razão, foram criados numerosos processos de coloração que tornam visíveis os diversos componentes celulares. Para o estudo dos tecidos e de seus componentes, a coloração mais utilizada é composta por dois tipos de corantes, conhecidos como HE: a hematoxilina, que destaca com azul o núcleo e as substâncias ácidas do citoplasma; e a eosina, que destaca em rosa o citoplasma, o colágeno, as hemácias e os tecidos musculares” (livro-base, p. 41).
	
	C
	Serão observados o citoplasma na cor amarelo e o núcleo na cor verde.
	
	D
	As imagens são em preto e branco, pela limitação dos equipamentos.
	
	E
	Colorações não podem ser utilizadas para não alterar o material observado.
Questão 3/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Considere o excerto de texto:
"No interior de um músculo esquelético, as fibras musculares estão dispostas em feixes e, no interior destes, elas estendem-se em paralelo, de uma extremidade à outra do feixe. O arranjo paralelo das fibras musculares [...] permite que cada fibra seja controlada individualmente [...]."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FOX, S. I. Fisiologia humana. 7. ed. Barueri: Manole, 2007. p. 10.
Tendo em vista o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre o sarcômero, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	É o nome da célula do tecido muscular estriado cardíaco.
	
	B
	É a unidade funcional das fibras musculares esqueléticas.
Você acertou!
Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base: “Nas fibras musculares esqueléticas, o sarcômero é a unidade funcional das fibras musculares estriadas” (livro-base, p. 196).
	
	C
	Representa a função do tecido muscular liso no corpo humano.
	
	D
	É o nome dado ao núcleo das células musculares esqueléticas.
	
	E
	Diz respeito ao citoplasma de células musculares lisas.
Questão 4/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Leia o excerto de texto:
“Quando ocorre mais anabolismo do que catabolismo, o balanço nitrogenado torna-se positivo, com retenção de nitrogênio e aumento da massa muscular [...].”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NASCIMENTO, V. M. S. et al. Métodos de periodização no treinamento para hipertrofia. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE ATIVIDADE FÍSICA, NUTRIÇÃO E SAÚDE, 2. 2016, Aracaju. Anais... Aracaju: UNIT, 2016. https://eventos.set.edu.br/index.php/CIAFIS/article/view/2742. Acesso em: 24 set. 2019.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre o processo chamado de anabolismo, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	É a combinação de substâncias simples e complexas.
Você acertou!
Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base: “O anabolismo ocorre quando as reações químicas combinam substâncias simples para a formação de moléculas mais complexas, necessitando de energia” (livro-base, p. 21).
	
	B
	Há a liberação de energia química de moléculas orgânicas.
	
	C
	A energia liberada é usada para produção da adenosina trifosfato (ATP).
	
	D
	Por meio dele há a mudança funcional de um grupo de células.
	
	E
	É o aumento do tamanho físico de um corpo.
Questão 5/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Observe a imagem a seguir: 
 
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem em seu contexto original, ela está disponível em: Shttps://www.shutterstock.com/pt/image-vector/vector-illustration-fiber-muscular-logo-collection-1470062510. Acesso em 23 set. 2019.
Considerando a imagem e os conteúdos da Aula 6 Tecido Muscular e tecido nervoso sobre os tipos de tecido muscular, relacione corretamente os seguintes tecidos às suas respectivas características:
1. Tecido muscular liso
2. Tecido muscular esquelético
3. Tecido muscular cardíaco
( ) Proporciona sustentação e movimento ao corpo, possui sarcômero estruturado e a contração é voluntária a partir da placa motora.
( ) Presente nas vísceras como intestino e fígado, essa musculatura se divide em unitária e multiunitária, a contração é involuntária.
( ) A morfologia das células é estriada, porém a contração é involuntária.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 1 – 3
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 1 – 3. De acordo com a Aula 6 (Tema 1: Tecido muscular e tecido nervoso, 00’00” a 11’02”): [1] O tecido muscular liso está presente nas vísceras como intestino e fígado e possui contração involuntária. [2] O tecido muscular esquelético possui contração voluntária e possui unidades de sarcômeros estruturadas com as proteínas actina e miosina e a contração é voluntária. [3] Possui morfologia estriada, porém a contração é involuntária, é encontradoapenas no coração.
	
	B
	1 – 2 – 3
	
	C
	3 – 2 – 1
	
	D
	3 – 1 – 2
	
	E
	2 – 3 – 1
Questão 6/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Leia a passagem de texto a seguir:
 
“[...] A seguir, a velocidade da clivagem é acelerada. Uma segunda clivagem [...] produz quatro células. Uma terceira clivagem [...] produz uma bola de oito células denominada mórula (=amora).”
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FOX, S. I. Fisiologia humana. 7 ed. Barueri: Manole, 2007. p. 670.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre o processo de clivagem, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
	
	A
	Ocorre quando duas células haploides se encontram e formam o zigoto.
	
	B
	É o tipo de divisão celular que gera os gametas, que são células sexuais.
	
	C
	Dá-se no zigoto, quando sucessivas mitoses formam células indiferenciadas.
“Durante o desenvolvimento embrionário desse organismo, algumas horas após a fecundação, a célula-ovo ou zigoto inicia o processo de clivagem, o qual ocorre através de sucessivas mitoses, formando um grupo de células diploides simples e indiferenciadas que não apresentam forma e nem função específicas.” (livro-base, p. 130). As demais alternativas referem-se ao processo de fecundação, meiose, mitose e ciclo celular.
	
	D
	Acontece nas células somáticas para crescimento ou reposição no tecido.
	
	E
	É o mecanismo que compreende o ciclo de duplicação e divisão da célula.
Questão 7/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Leia a passagem de texto:
“A água é o constituinte mais abundante da matéria viva. Para os seres humanos, por exemplo, uma desidratação da ordem de 10% pode ser fatal.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWAMBACH, C.; CARDOSO SOBRINHO, G. Biologia. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 15.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre a função corporal da água, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	É a principal fonte de energia encontrada nas células e armazenada no corpo.
	
	B
	Apresentam um grupo carboxila e um grupo amina ligados ao carbono.
	
	C
	Funciona como enzimas, necessárias ao processo de digestão.
	
	D
	Serve como reserva de energia e compõe as membranas celulares.
	
	E
	Atua como meio para a maioria das reações químicas intracelulares.
Você acertou!
Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base: “A água desempenha importantes funções e, por isso, é um componente vital ao organismo. Ela atua como meio para reações químicas, pois a maioria das reações intracelulares ocorre em ambiente aquoso” (livro-base, p. 27).
Questão 8/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Leia o extrato de texto:
“As células são as unidades básicas da estrutura e função do corpo. As células que possuem funções semelhantes são agrupadas em categorias denominadas tecidos. Todo o corpo é composto por apenas quatro tipos de tecidos principais.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FOX, S. I. Fisiologia humana. 7 ed. Barueri: Manole, 2007. p. 9.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre as estruturas que formam desde as células até os sistemas, no que se refere ao movimento humano, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Forma da célula
2. Citoplasma da célula
3. Função da célula
4. Tecido
5. Sistema locomotor
( ) Muscular estriado esquelético.
( ) Contém proteínas contráteis.
( ) Contrair e relaxar o músculo.
( ) Cilíndrica e alongada.
( ) Contém tecido muscular, ossos e cartilagens.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	5 – 2 – 1 – 3 – 4
	
	B
	4 – 3 – 2 – 1 – 5
	
	C
	4 – 2 – 3 – 1 – 5
Você acertou!
A sequência correta é: 4 – 2 – 3 – 1 – 5. De acordo com o livro-base: “[...] recorremos à fibra muscular estriada esquelética para exemplificar essas noções. Essa [1] célula tem uma forma cilíndrica e alongada, e [2] seu citoplasma contém proteínas contráteis responsáveis por fazê-la desempenhar sua [3] função de contrair e relaxar o músculo. Essas são algumas características da composição química da fibra como uma unidade morfofuncional. Várias células musculares unem-se para formar o [4] tecido muscular estriado esquelético, que, junto com os ossos e as cartilagens, formam o [5] sistema locomotor” (livro-base, p. 19).
	
	D
	2 – 1 – 5 – 4 – 3
	
	E
	5 – 4 – 3 – 2 – 1
Questão 9/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Leia a passagem de texto a seguir:
 
“O tecido conjuntivo caracteriza-se por grandes quantidades de material extracelular nos espaços localizados entre as suas células. Esse material extracelular pode ser de vários tipos e arranjos e, em função disso, são reconhecidos vários tipos de tecido conjuntivo [...]”
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FOX, S. I. Fisiologia humana. 7 ed. Barueri: Manole, 2007. p. 15.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre a função das células do tecido conjuntivo, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
 
1. Fibroblasto
2. Macrófago
3. Plasmócito
4. Adipócito
5. Mastócito
 
( ) Especializada no armazenamento de energia na forma de gorduras.
( ) Sintetiza e secreta os anticorpos ou imunoglobulinas.
( ) Fagocita restos celulares e atua na proteção contra invasores.
( ) Síntese das macromoléculas da matriz extracelular e produção de fatores de crescimento.
( ) Participa dos processos inflamatórios e alérgicos.
 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	5 – 2 – 1 – 3 – 4
	
	B
	4 – 3 – 2 – 1 – 5
A sequência correta é: 4 – 3 – 2 – 1 – 5. Segundo o livro-base: “O [1] fibroblasto [...] É responsável pela síntese das macromoléculas pertencentes à matriz extracelular e pela produção de fatores de crescimento, importantes para a proliferação e diferenciação celular. [...] O [2] macrófago deriva do monócito, uma célula presente na corrente sanguínea. É uma célula muito ativa e que possui a capacidade de fagocitar restos celulares e teciduais, atuando na proteção do organismo contra invasores. [...] O [3] plasmócito se origina de um linfócito B ativado. Participa ativamente na imunidade humoral, sintetizando e secretando proteínas específicas: os anticorpos ou imunoglobulinas [...] o [4] adipócito é uma célula grande e arredondada, especializada no armazenamento de energia sobre a forma de triglicerídeos (gorduras neutras). [...] [5] O mastócito se origina de uma célula hematopoiética, presente na medula óssea. Sua principal função é sintetizar e armazenar potentes mediadores, participando, assim, dos processos inflamatórios, alérgicos e da anafilaxia (choque anafilático).” (livro-base, p. 150-4).
	
	C
	4 – 2 – 3 – 1 – 5
	
	D
	2 – 1 – 5 – 4 – 3
	
	E
	5 – 4 – 3 – 2 – 1
Questão 10/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Considere o seguinte extrato de texto:
 
“Os órgãos do trato [gastrointestinal] incluem a cavidade oral, a faringe, o esôfago, o estômago, o intestino delgado e o intestino grosso [...]. Os órgãos digestórios acessórios incluem os dentes, a língua, as glândulas salivares, o fígado, a vesícula biliar e o pâncreas.”
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FOX, S. I. Fisiologia humana. 7 ed. Barueri: Manole, 2007. p. 564.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre o pâncreas, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	Insulina e glucagon produzidos o caracterizam como glândula exócrina.
	
	B
	Trata-se de uma glândula endócrina que produz o suco pancreático.
	
	C
	Seu papel é a recepção de hormônios que atuam no controle da glicose.
	
	D
	Produz o suco pancreático na porção exócrina e hormônios na endócrina.
Você acertou!
“As glândulasmistas possuem unidades secretoras endócrinas e exócrinas. O pâncreas é um exemplo de glândula mista. A porção exócrina do pâncreas é responsável pela produção do suco pancreático, rico em enzimas, e a porção endócrina produz os hormônios insulina e glucagon, que atuam no controle da glicose.” (livro-base, p. 149).
	
	E
	Não possui a caracterização de glândula, pois tem origem epitelial.