Apol 1 Serviço Social e Processo de Trabalho

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Questão 1/10 - Serviço Social e Processo de Trabalho
Leia o trecho do texto, retirado do conteúdo da aula 01, e escolha a alternativa que preenche as lacunas corretamente.
“Além disso, o próprio assistente social está sujeito a essas novas formas de organização do emprego da força de trabalho e por isso conhecer a história é tão importante para não se deixar enganar quando o assunto é _______________.”
Qual das alternativas abaixo preenche corretamente a lacuna do texto?
	A	O emprego
	B	A questão social.
	C	A reprodução social.
	D	A sociedade.
	E	O sistema capitalista.
Questão 2/10 - Serviço Social e Processo de Trabalho
Um dos temas trabalhados na aula 1 é a diferença entre emprego e de trabalho. Com base no conteúdo estudado, assinale as alternativas que apresentam o significado de emprego e de trabalho. 
I as palavras trabalho e emprego têm o mesmo significado, e não são tratadas de forma distintas na aula.
II a palavra emprego remete a uma ocupação prática do trabalhador em alguma atividade laboral.
III. Já trabalho, para o materialismo dialético vinculado à tradição marxista, trata-se de uma categoria analítica que é tratada como ontológica à formação do ser social.
IV a palavra emprego significa o trabalhador exercer alguma função com carteira assinada.
Estão corretas as alternativas: 
	A	As alternativas I e II estão corretas.
	B	As alternativas II e IV estão corretas
	C	 As alternativas II e III estão corretas
	D	As alternativas III e IV estão corretas
	E	Somente a alternativa I está correta.
Questão 3/10 - Serviço Social e Processo de Trabalho
Leia o enunciado e escolha alternativa correta:
“Paralelo a essa nova organização do trabalho vem o desenvolvimento técnico – Revolução Industrial dos séculos XVIII e XIX – tanto na produção no campo como principalmente nas cidades. No campo o emprego de técnicas e máquinas torna inútil o trabalho de uma grande quantidade de trabalhadores que, para não morrer de fome, veem-se obrigados a migrar para as grandes cidades onde estão concentradas as grandes fábricas”.
O processo de migração de trabalhadores do Campo para as cidades é conhecido como: 
	A	O êxodo rural
	B	Revolução industrial
	C	Reprodução social
	D	Maquinalização da produção
	E	Revolução Francesa.
Questão 4/10 - Serviço Social e Processo de Trabalho
Com base nos autores estudados na aula 2, contidos no material de impressão, vimos que a produção e reprodução social são duas peças da engrenagem que movimenta a história, dois elementos que articulam a totalidade da vida social.
Marque as alternativas que descrevem as características da produção e reprodução social.
I – Por produção pode-se compreender as relações que se articulam em torno da elaboração, da criação de produtos.
II – Por produção pode-se compreender a capacidade laborativa do homem
III – Por reprodução podemos considerar o potencial econômico e social da indústria, e a geração de riquezas efetivadas a partir desta atividade.
IV – Por reprodução podemos considerar não só aqueles atos humanos relativos à vida material, mas também aqueles atos que os fazem dar continuidade ao conjunto da vida social.
	A	As alternativas I e II estão corretas
	B	As alternativas II e III estão corretas
	C	As alternativas I e III estão corretas
	D	As alternativas I e IV estão corretas
	E	Apenas a alternativa IV está correta.
Questão 5/10 - Serviço Social e Processo de Trabalho
“O fato de o homem ter de se associar para reproduzir sua vida implica que o seu trabalho individual passa a ser também social, já que se combina a outros trabalhos visando à sobrevivência do coletivo” (Germer, 2009, p. 9). Em qual dos temas abaixo, trecho do texto retirado do material para impressão da aula 01, está relacionado? 
	A	A divisão social em classes
	B	A Ontologia do Ser Social
	C	A Divisão social do trabalho
	D	Expressões da Questão Social
	E	Nenhuma das alternativas anteriores.
Questão 6/10 - Serviço Social e Processo de Trabalho
 De acordo com o material para impressão referente à Aula 3, vimos que a produção e a reprodução social no modo de produção capitalista só podem ser entendidas sob o prisma dessa nova forma de ordenação do trabalho. Vivemos, então, sob essa necessidade de produção e reprodução social. Assim, Granemann (2009, p. 233), faz algumas afirmações a esse respeito.
Marque as alternativas que apresentam essas necessidades apontadas pela autora:
 I A necessidade de consumir
II A necessidade de trabalho livre
III A necessidade de mudança no processo produtivo capitalista, para efetivação da qualidade do trabalho e garantias para sua reprodução.
IV A necessidade de criação de novas necessidades sociais alimenta o processo social de produção
	A	As alternativas I e II
	B	As alternativas II e IV
	C	As alternativas I e IV
	D	As alternativas II e III
	E	Alternativa III.
Questão 7/10 - Serviço Social e Processo de Trabalho
Vimos em nossos estudos da aula 2 que a autora Granemann, assim como Marx, coloca que o trabalho “é a atividade capaz de nos tornar seres portadores de uma natureza diversa da dos outros seres naturais que também desenvolvem trabalho”. 
Com base neste conteúdo, marque a alternativa que explica corretamente a diferença entre o trabalho realizado pelo ser humano/homem e pelos animais. 
	A	Os animais têm as mesmas capacidades que os homens na construção e por isso trabalham e não há distinção.
	B	Os homens realizaram atividades diferentes na transformação da natureza, umas são trabalho e outras são atividades.
	C	Os animais realizam trabalho a partir de uma determinação natural e o que os diferenciam dos homens é que não pensam antes de realizar as atividades.
	D	Os homens, ao realizarem atividades de trabalho a partir de uma determinação natural, diferente dos animais seguem seus instintos.
	E	Nenhuma das alternativas está correta.
Questão 8/10 - Serviço Social e Processo de Trabalho
Lembrando os conteúdos que estudamos na aula 2, quando foi abordado o tema da mercadoria enquanto produto do trabalho, complete a sentença abaixo:
“Segundo Netto (2011, p. 89), ­­­­­__________________ é um objeto externo ao ser que trabalha, algo que pelas suas propriedades satisfaz uma ______________________ humana qualquer.”
	A	mercadoria; prática.
	B	mercadoria; necessidade.
	C	valor de uso; prática.
	D	prática profissional; necessidade.
	E	valor de uso; necessidade.
Questão 9/10 - Serviço Social e Processo de Trabalho
 Desde a década de 1980, quando o Serviço Social passa a ser considerado, pelo conjunto de profissionais proponentes do movimento de reconceituação, como uma especialização do trabalho coletivo, partícipe dos processos de produção e reprodução das relações sociais (Iamamoto, 2007, p. 83), busca-se abandonar dois comportamentos diante do trabalho, por parte dos profissionais, o fatalista e o messiânico utópico (Iamamoto, 2007, p.115).
Marque as alternativas que apresentam definições corretas sobre o comportamento Fatalista, de acordo com a aula 3.
I - Comportamento fatalista é aquele inspirado em análises que procuram naturalizar os comportamentos sociais.
II – Comportamento fatalista é aquele onde o assistente Social baliza sua ação profissional em fatos concretos trazidos pela realidade do público atendido
III – Comportamento fatalista é aquele onde o assistente social está inserido em um bloco sólido de poder e relações sociais, não restando muito a fazer, senão atenuar os efeitos da questão social.
IV - Comportamento fatalista é aquele onde o assistente social por meio de uma intervenção, apenas, aprimorar tarefas e processos burocráticos que lhe são impostos.
 A I e II
 B I, II e III
 C II e III
 D I, III e IV Você acertou
Questão 10/10 - Serviço Social e Processo de Trabalho
Leia o texto abaixo, retirado prefácio do livro “Uma contribuição para a crítica da Economia Política” disponível em material para impressão, da aula 3 e em seguida escolha a alternativa correta.
“Na produção social da própria existência os homens entram em relações determinadas, necessárias e independentesde sua vontade (...). Essas relações de produção correspondem a um grau determinado de desenvolvimento”. (Marx, 2008, p.47)
Marque a alternativa que apresenta esse grau de desenvolvimento.
	A	Grau de desenvolvimento da espécie humana
	B	Grau de desenvolvimento das forças produtivas materiais.
	C	Grau de desenvolvimento da mais valia
	D	Grau de desenvolvimento produção imaterial
	E	Nenhuma das alternativas anteriores.