Buscar

FISIOLOGIA HUMANA_PROVA_VIRTUAL respondida

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Curso: Enfermagem 
Disciplina: fisiologia Turma: 
Professor: Data: 29042020 
Aluno (a): 
Assinatura do Aluno (a): Berenice Leal Barros 
( ) NTI ( ) NTII ( ) NTIII 
( ) 1ª chamada ( ) 2ª chamada 
Nota de Prova: 6,00 
Nota de Trabalho: 
 
Instruções: 
 
A prova terá valor máximo de 6,0 pontos; 
 
Esta prova é individual; 
 
A prova deve ser respondida à caneta e sem rasuras ou digitada; 
 
O aluno deverá responder e enviar para o e-mail: 
remo.trigoni@gmail.com 
 
O prazo para o envio da prova respondida será até o dia 30/04/2020 as 
23:59 horas. 
 
QUESTÃO 1 (1,0 ponto) 
No potencial de ação de um neurônio, as condutâncias (ou permeabilidades) dos íons variam de acordo com a 
fase em que o potencial esteja (fases de despolarização, repolarização e hiperpolarização). Quando a 
condutância do íon aumenta, observa-se uma variação de polaridade nas células neuronais. De acordo com os 
seus conhecimentos de eletrofisiologia, responda: 
a) o que é um potencial de difusão? (0,3 ponto). 
Um potencial de difusão é a diferença de potencial gerada através de uma membrana quando um 
soluto carregado (um íon) se difunde a favor de seu gradiente de concentração. Portanto um 
potencial de difusão é causado pela difusão de íons. 
b) quais as forças envolvidas no potencial de difusão? Explique o funcionamento delas. 
(0,5 ponto) 
Potencial de Difusão O potencial de difusão é a diferença de potencial gerada através da membrana, 
quando um soluto com carga (um íon) se difunde a favor de seu gradiente de concentração. Portanto, o 
potencial de difusão é causado pela difusão de íons e só pode ser gerado se a membrana for permeável 
a esse íon. Ou seja, o transporte ativo de sódio e potássio que entra e sai da célula. 
 
c) o que é um potencial de membrana? (0,2 ponto) 
Quando uma célula recebe elétrons fica carregada negativamente, já quando ela doa, fica carregada 
positivamente. Podemos dizer então, que cada uma dessas células apresenta um potencial elétrico. 
 
Quando temos duas células com diferentes potenciais elétricos, dizemos que existe entre elas uma 
diferença de potencial (d.d.p). Consequentemente, se ligarmos essas duas células através de um fio 
condutor, no caso o axônio, haverá uma corrente elétrica (impulso nervoso) no sentido da célula que 
possui mais elétrons (potencial negativo) para a que possui menos (potencial positivo). 
 
 
QUESTÃO 2 (1,0 ponto) 
O potencial de ação nos neurônios consiste numa série de fases nas quais a informação é transmitida 
eletricamente ao longo da membrana da célula nervosa até atingir o terminal pós-sináptico. Descreva somente 
a fase de despolarização do potencial de ação de um neurônio. 
As moléculas de neurotransmissor se difundem através da fenda sináptica e se ligam às proteínas 
receptoras na célula pós-sináptica. A ativação de receptores pós-sinápticos leva à abertura ou 
fechamento de canais iônicos na membrana celular. Isto pode ser despolarização tornar o interior da 
célula mais positivo ou hiperpolarização tornar o interior da célula mais negativo dependendo dos íons 
envolvidos. 
 
 
QUESTÃO 3 (1,0 ponto: 0,1 ponto por indicação correta e 0,25 ponto por justificativa correta) 
Das afirmações seguintes, algumas são verdadeiras e outras são falsas. Indique quais afirmações são as 
verdadeiras e quais são as falsas. Justifique as afirmações falsas 
. No período refratário relativo é possível a geração de um novo potencial de ação. Falso. 
O período refratário garante que um potencial de ação vai ser propagado apenas em direção ao axônio, 
e não na direção contrária na porção do axônio que acabou de realizar o potencial de ação. 
 Na fase de despolarização ocorre uma corrente de efluxo de Na+. verdadeiro 
• Na fase de repolarização ocorre uma corrente de efluxo de K+. verdadeiro 
• Na fase de hiperpolarização ocorre uma corrente de efluxo de Na+. verdadeiro 
• No período refratário absoluto novos potenciais de ação não podem ser gerados. Verdadeiro, por que 
Intervalo de tempo após o disparo de um potencial de ação, quando a membrana celular foi alterada 
para um estado não excitável e está gradativamente voltando ao estado de repouso (excitável). 
Durante o período refratário absoluto, nenhum estímulo pode desencadear uma resposta 
 
 
QUESTÃO 4 (1,0 ponto) 
O potencial de repouso de membrana para a maioria das células excitáveis é -80mV. Já o valor de limiar é -
60mV. Quatro experimentos foram realizados, em cada célula neuronal foram aplicados quatro estímulos. 
1) No primeiro experimento, a célula recebeu um estímulo de influxo de íons Na+ que fez com que a 
polaridade atingisse -61mV. 
2) No segundo experimento, a célula recebeu um estímulo de influxo de íons Na+ que fez com que a 
polaridade atingisse -59mV. 
3) No terceiro experimento, aplicou-se na célula forte estímulo de correntes de influxo de Na+ na fase de 
repolarização. 
4) No quarto experimento, aplicou-se na célula forte estímulo de correntes de efluxo de K+ na fase de 
hiperpolarização (pós-potencial hiperpolarizante). 
Dadas as situações, e em relação à geração de potenciais de ação, responda: 
a) o que ocorreu com a célula no primeiro experimento? Explique. (0,25 ponto). 
Em geral, o interior de uma célula tem concentração maior de potássio e uma concentração menor de 
sódio do que o fluido extracelular ao seu redor. 
Se os íons de sódio estão fora da célula, eles tenderão a se mover para dentro da célula com base tanto 
em seu gradiente de concentração (a concentração menor de Na+ na célula) quanto na voltagem através 
da membrana (a carga mais negativa no interior da membrana). 
Ao atingir o limiar (cerca de -60mV), esse canal abre sua comporta de ativação, provocando uma 
CORRENTE DE INFLUXO (entrada de íons Na+ na célula). Essa é a fase ascendente ou fase de 
despolarização. Caso a voltagem foi 61mV por a concentração do influxo foi maior. 
 
b) o que ocorreu com a célula no segundo experimento? Explique. (0,25 ponto) 
uma das bombas mais importantes das células animais é a bomba de sódio-potássio, que move Na+ para 
fora das células, e K+ para dentro. Como o processo de transporte usa ATP como fonte de energia, ele 
é considerado um exemplo de transporte ativo primário. 
Com isso, grande quantidade de sódio entra na célula, tornando seu interior mais positivo e seu 
exterior mais negativo. Este mecanismo é conhecido como despolarização e a d.d.p. 
 Essa mudança ocorre devido à abertura de canais de Na+ (sódio) na célula permitindo sua entrada 
deixando a membrana positiva no seu meio interno e negativo no meio externo. Conforme se abrem 
mais canais, mais Na+ entra na célula, a membrana fica mais despolarizada. 
 
c) o que ocorreu com a célula no terceiro experimento? Explique. (0,25 ponto) 
A fase de despolarização do potencial de ação é abrupta e muito rápida: ocorre em menos de um 
milissegundo. Logo depois dele ter atingido o pico máximo de despolarização (que inverte o potencial 
de membrana em cerca de 10 a 20 mV positivos), ele começa a voltar ao normal, ou seja, em direção ao 
valor de repouso. A esse fenômeno denominamos repolarização, e nele acontece uma coisa muito 
importante: enquanto durar essa recuperação o neurônio fica insensível a novos estímulos (é o período 
refratário). 
 
Após ter ocorrido o potencial de ação, os canais de Na+ passam para um estado inativo no qual não são 
capazes de responder a um novo estímulo, ou seja, ficam fechados a novos influxos de sódio. Enquanto 
isso, os canais de K+, que ainda estão se abrindo, devido à sua lentidão característica, permanecem 
ativos e permitem uma grande saída de íons K+. Isso leva à repolarização da membrana. 
 
Na parte intracelular de uma célula, temos uma concentração maior de K+ e o balanceamento dessa 
concentração é dadapor proteínas negativamente carregadas. Essas proteínas farão o controle da 
passagem dos íons, para que os mesmos não sobrecarreguem a membrana eletricamente. 
Em geral as células possuem uma carga negativa, cuja qual varia do tipo celular, um neurônio, por 
exemplo, pode conter uma carga interna aproximadamente de -90 mV, essa eletricidade chamamos de 
Potencial Elétrico ou Potencial de Membrana. Quando não há variação elétrica, dizemos que esta célula 
está em um estado de Repouso. Se sobrecarregar a célula ela não terá a fase de repouso. 
 
d) o que ocorreu com a célula no quarto experimento? Explique. (0,25 ponto) 
Ela chega a ser "exagerada" na sua fase final, provocando inclusive uma pequena e 
transitória hiperpolarização. Os canais de Na+ somente voltam a poder ser estimulados apenas depois 
que a membrana estiver totalmente repolarizada. Enquanto não houver um número suficiente de canais 
de Na+ nessa condição, é possível estimular o neurônio, mas ele responderá somente se a intensidade 
for bem maior. É o que denominamos de período refratário relativo. Quando os canais estão totalmente 
fechados e é impossível estimular o neurônio, por maior que seja a intensidade do estímulo, dizemos 
que o período refratário é absoluto. 
Há a entrada passiva de íons sódio (Na+), que posteriormente são expulsos ativamente, ao mesmo tempo 
em que íons potássio (K+) entram ativamente. Em seguida, o K+ sai passivamente da célula, tornando 
o meio externo positivo em relação ao meio interno. Com isso, a célula fica polarizada. 
QUESTÃO 5 (1,0 ponto) 
“Num terminal a acetilcolina liga-se a um canal-receptor, que, ativado, faz com haja o aumento da 
permeabilidade aos íons K+ e Na+, que passam livremente pela membrana. Noutro terminal, a acetilcolina é 
excitada pela célula devido a entrada de íons Ca2+ no interior das células”. A partir das frases acima, responda: 
a) Qual o fenômeno brevemente descrito? (0,3 ponto). 
Potencial de ação. 
b) Quais são os terminais envolvidos nesse mecanismo de ação? (0,4 ponto). 
 pré-sináptico gera a transmissão de um sinal para outro neurônio o pós-sináptico, tornando mais 
ou menos provável que o neurônio pós-sináptico dispare seu próprio potencial de ação. 
c) Qual o destino da acetilcolina após a ativação do canal-receptor? (0,3 ponto) 
 A acetilcolina consiste numa substância química que atua como neurotransmissor, transmitindo os 
impulsos nervosos entre as células do sistema nervoso. Também se encontra associada à transmissão de 
impulsos entre as junções das células nervosas e musculares, que provocam a contração muscular. 
 
 Na junção neuromuscular o neurotransmissor utilizado é a acetilcolina. Íons de cálcio ligam-se a 
proteínas sensitivas (sinaptotagminas) em vesículas sinápticas, armando vesículas de fusão na 
membrana celular e subsequente liberação de neurotransmissores do neurônio motor na fenda 
sináptica. 
QUESTÃO 6 (1,0 ponto: 0,25 ponto por preenchimento correto) 
Dada a frase abaixo, complete as lacunas com os nomes que melhor lhe correspondem. 
Uma __célula_____________ é uma parte do sistema nervoso composta por uma célula nervosa, denominada 
____ ___placa motora________, que se inerva na _fibra nervosa_______________, que é uma região 
especializada da fibra muscular onde se gera o _______impulso________, que é o potencial de ação capaz de 
gerar uma contração muscular.

Continue navegando