LIBRAS - ATIVIDADES A2

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LIBRAS
Criado por js.moura, November 23, 2019
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6 posts neste tópico
1	2	PRÓXIMA	
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js.moura
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Postado November 23, 2019	
Pergunta 1
Na comunicação em Libras podemos usar o intensificador de discurso através de que duas formas. Assinale a alternativa que representa uma dessas formas:
17 posts
Resposta
Selecionada:
Incorretad.
Fazendo movimento com a boca (falando a palavra).
Resposta Correta:	Corretae.
Repetição de movimentos.
Feedback da
resposta:	Errado! É através da repetição de movimento.
Pergunta 2
Responda (v) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) O parâmetro da Libras que recebe o nome de ponto de articulação, sempre será executado tocando em alguma parte do corpo ou no espaço neutro.
( ) A estrutura Gramatical da Libras não permite criar discursos complexos.
( ) A Libras possui uma estrutura frasal e regras gramaticais que necessitam das ENM.
( ) Os classificadores estão presentes tanto nas línguas de sinais quanto nas línguas orais.
(	) Na Libras os classificadores descritivos podem ser percebidos de acordo com sua representação imagética, como os objetos animados ou inanimados.
Resposta Selecionada:Corretaa.
V,F,V,V,V
Resposta Correta:	Corretaa.
V,F,V,V,V
Feedback da resposta:
Muito bem!
Pergunta 3
A língua de sinais, assim como as línguas orais possuem regras gramaticais. A ordem sintática das frases em língua portuguesa é SVO (sujeito- verbo-objeto), o mesmo ocorre na língua de sinais, porém outras ordens também são permitidas como SOV (sujeito- objeto-verbo e OSV (objeto-sujeito-verbo).
Observe a sequência a seguir:
Desenho de três caricaturas mostrando os sinais "eu ouvir não" Fonte: Libras em Contexto – Tanya A. Felipe (2007)
A frase dita na imagem é “Eu ouvir não”. Analise as frases a seguir:
I – a frase acima é agramatical, pois não se pode dizer “Eu ouvir não” e sim “Eu não ouvi”.
II – a frase acima é gramatical pois segue a sequência SVO básica da Libras.
III – A frase acima é aceita em Libras, mas incorreta na língua portuguesa.
Quais as frases estão corretas?
Resposta Selecionada:Corretad.
Somente II e III
Resposta Correta:	Corretad.
Somente II e III
Feedback da resposta:
Muito bem!
Pergunta 4
Observe a figura a seguir:
São mostrados três sinais: o primeiro aprender, o segundo sábado e o terceiro desodorante spray
O que estes sinais têm em comum?
Resposta
Selecionada:
Resposta Correta:
Corretac.
Possuem a mesma configuração de mão e são articulados em locais diferentes, mudando assim, seu significado.
Corretac.
Possuem a mesma configuração de mão e são articulados em locais diferentes, mudando assim, seu significado.
Feedback da resposta:
Correta! Eles possuem a mesma configuração de mão, mesmo que pontos de articulação diferentes.
Pergunta 5
Classificadores são um tipo de morfema gramatical e lexical, afixado, que serve para mencionar a classe a que pertence e descrever formas, maneiras na ação verbal etc. (FERREIRA BRITO, 1995).
Sobre os classificadores podemos afirmar que:
I. Há 4 tipos de classificadores: descritivos, especificadores, plurais e instrumentais
II. Classificadores descritivos permitem sinalizar objetos animados ou inanimados de forma tridimensional.
III. Os classificadores não usam as configurações de mão.
Estão corretas:
Resposta Selecionada:Corretae.
Apenas a II
Resposta Correta:	Corretae. Apenas a II
Feedback da resposta:
Correto! Somente a II está correta.
Pergunta 6
Imagine que você é um intérprete de língua de sinais/língua portuguesa. Você recebe um vídeo em Libras e precisa traduzi-lo para a língua portuguesa escrita. É necessário escrever de acordo com a norma padrão, mas como perceber os momentos em que se pode pontuar o discurso do surdo?
Resposta
Selecionada:
Corretac.
Através dos movimentos de cabeça, olhos, face e tronco.
Resposta Correta: Corretac.
Através dos movimentos de cabeça, olhos, face e tronco.
Feedback da
Correto! Através dos movimentos de cabeça, olhos, face
resposta: e tronco, pois as pontuações são expressas pelo
parâmetro expressão não-manual, ou seja, não se usa configurações de mão para expressá-las e sim as expressões faciais e corporais.
Pergunta 7
No português obedecemos a regras gramaticais para que a
informação seja passada adequadamente. Na Libras obedecemos o que são chamados de parâmetros. Um dos parâmetros da Libras é chamado de CONFIGURAÇÃO DE MÃO. Quando identificamos a configuração de mão de um sinal estamos indicando:
Resposta
Selecionada:
Corretaa.
O formato em que ficam a mão e os dedos na hora de executar os sinais.
Resposta Correta:
Corretaa.
O formato em que ficam a mão e os dedos na hora de executar os sinais.
Feedback da resposta:
Correto!
Pergunta 8
Na Libras não temos a modulação vocal para que as pessoas percebam se estamos colocando uma frase de forma afirmativa, negativa, imperativa ou interrogativa, para passar tal intenção temos que utilizar um parâmetro da Libras que consiste em movimentos da cabeça, dos olhos, da face ou do tronco. Esse parâmetro é chamado de:
Resposta Selecionada:Corretae.
Expressões não manuais
Resposta Correta:	Corretae.
Expressões não manuais
Feedback da resposta:
Correto!
Pergunta 9
Por que usamos os intensificadores na Língua de Sinais Brasileira?
Resposta Selecionada:Corretac.
Para dar ênfase ao discurso.
Resposta Correta:	Corretac.
Para dar ênfase ao discurso.
Feedback da
resposta:	Correto! Usamos os intensificadores para dar ênfase ao discurso.
Pergunta 10
É muito comum durante o aprendizado da Libras que os usuários dessa comunicação encontrem dificuldades na elaboração de frases e até mesmo na interpretação de pequenos diálogos. Essas dificuldades podem ter relação com a forma de comunicação que a Libras apresenta. É necessário que o usuário de Libras tenha em mente que está se comunicando utilizando uma língua que é executada através de:
Resposta Selecionada:	Corretae.
Estrutura própria.
Resposta Correta:	Corretae.
Estrutura própria.
Feedback da resposta:
Correto!
 0
Kyugui
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Postado November 25, 2019	
Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
A língua de sinais, assim como as línguas orais possuem regras gramaticais. A ordem sintática das frases em língua portuguesa é SVO (sujeito- verbo-objeto), o mesmo ocorre na língua de sinais, porém outras ordens também são permitidas como SOV (sujeito- objeto-verbo e OSV (objeto-sujeito-verbo).
Observe a sequência a seguir:
Desenho de três caricaturas mostrando os sinais "eu ouvir não" Fonte: Libras em Contexto – Tanya A. Felipe (2007)
A frase dita na imagem é “Eu ouvir não”. Analise as frases a seguir:
I – a frase acima é agramatical, pois não se pode dizer “Eu ouvir não” e sim “Eu não ouvi”.
II – a frase acima é gramatical pois segue a sequência SVO básica da Libras.
III – A frase acima é aceita em Libras, mas incorreta na língua portuguesa.
Quais as frases estão corretas?
Resposta Selecionada:Corretae.
Somente II e III
Resposta Correta:	Corretae.
Somente II e III
Feedback da resposta:
Muito bem!
Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
É muito comum durante o aprendizado da Libras que os usuários dessa comunicação encontrem dificuldades na elaboração de frases e até mesmo na interpretação de pequenos diálogos. Essas dificuldades podem ter relação com a forma de comunicação que a Libras apresenta. É necessário que o usuário de Libras tenha em mente que está se comunicando utilizando uma língua que é executada através de:
Resposta Selecionada:Corretab.
Estrutura própria.
Resposta Correta:	Corretab.
Estrutura própria.
Feedback da resposta:
Correto!
Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontosÉ comum esses classificadores serem conhecidos como icônicos, porque eles representam a ação e de forma visual – é nítido perceber do que se trata. Por exemplo: pentear os cabelos, digitar, escrever à mão, escovar os dentes, etc.
A afirmação está se referindo a que tipo de classificador?
Resposta Selecionada:Corretac.
Instrumental
Resposta Correta:	Corretac. Instrumental
Feedback da resposta:
Isso mesmo!
Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
Tomando como base os parâmetros da Libras, responda:
Quais os dois parâmetros que podemos identificar em igualdade na figura a seguir?
há três bonequinhos fazendo o sinal aprender: abrir e fechar as mãos na testa. E sábado: abrir e fechar as mãos em frente à boca
Fonte: Capovilla; Raphael, 2001.
Resposta Selecionada:Corretad.
Configuração de mão e movimento
Resposta Correta:	Corretad.
Configuração de mão e movimento
Feedback da resposta:
Correto!
Pergunta 5
0,25 em 0,25 pontos
Classificadores são um tipo de morfema gramatical e lexical, afixado, que serve para mencionar a classe a que pertence e descrever formas, maneiras na ação verbal etc. (FERREIRA BRITO, 1995).
Sobre os classificadores podemos afirmar que:
I. Há 4 tipos de classificadores: descritivos, especificadores, plurais e instrumentais
II. Classificadores descritivos permitem sinalizar objetos animados ou inanimados de forma tridimensional.
III. Os classificadores não usam as configurações de mão.
Estão corretas:
Resposta Selecionada:Corretac.
Apenas a II
Resposta Correta:	Corretac. Apenas a II
Feedback da resposta:
Correto! Somente a II está correta.
Pergunta 6
0,25 em 0,25 pontos
Por que usamos os intensificadores na Língua de Sinais Brasileira?
Resposta Selecionada:Corretae.
Para dar ênfase ao discurso.
Resposta Correta:	Corretae.
Para dar ênfase ao discurso.
Feedback da
resposta:	Correto! Usamos os intensificadores para dar ênfase ao discurso.
Pergunta 7
0,25 em 0,25 pontos
O sinal TRABALHAR, mostrado na figura pode ser intensificado através da repetição do movimento e da expressão facial para dar o sentido de TRABALHAR MUITO.
xid-20959787_1
Isso pode ser classificado como morfema: Resposta Selecionada:Corretac.
Adverbial – intensificador
Resposta Correta:	Corretac.
Adverbial – intensificador
Feedback da resposta:
Isso mesmo!
Pergunta 8
0,25 em 0,25 pontos
Responda (v) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) O parâmetro da Libras que recebe o nome de ponto de articulação, sempre será executado tocando em alguma parte do corpo ou no espaço neutro.
( ) A estrutura Gramatical da Libras não permite criar discursos complexos.
( ) A Libras possui uma estrutura frasal e regras gramaticais que necessitam das ENM.
( ) Os classificadores estão presentes tanto nas línguas de sinais quanto nas línguas orais.
(	) Na Libras os classificadores descritivos podem ser percebidos de acordo com sua representação imagética, como os objetos animados ou inanimados.
Resposta Selecionada:Corretab.
V,F,V,V,V
Resposta Correta:	Corretab.
V,F,V,V,V
Feedback da resposta:
Muito bem!
Pergunta 9
0,25 em 0,25 pontos
Sobre os parâmetros da Libras, assinale a alternativa correta:
Resposta
Selecionada:
Corretac.
São unidades mínimas distintivas que formam os sinais. São cinco parâmetros composto por configuração de mão, ponto de articulação, movimento, orientação de mão e expressão não-
manual. A configuração de mão é a forma da mão e dos dedos; o ponto de articulação é o local onde a configuração de mão será apresentada; o movimento é a maneira de apresentar o sinal; a orientação de mão indica a direção do sinal; a expressão não- manual é um marcador de pontuação.
Resposta Correta:
Corretac.
São unidades mínimas distintivas que formam os sinais. São cinco parâmetros composto por configuração de mão, ponto de articulação, movimento, orientação de mão e expressão não- manual. A configuração de mão é a forma da mão e dos dedos; o ponto de articulação é o local onde a configuração de mão será apresentada; o movimento é a maneira de apresentar o sinal; a orientação de mão indica a direção do sinal; a expressão não- manual é um marcador de pontuação.
Feedback da
Correto! São 5 parametros: configuração de mão,
resposta: movimento, ponto de articulação, orientação de mão e
expressão não-manual. Cada um tem uma caracteristica especifica: a CM é a forma das mãos e dos dedos; o M é a maneira que o sinal é feito; o PA é o local do corpo onde os sinais são articulados e a ENM é um marcador de pontuação.
Pergunta 10
0,25 em 0,25 pontos
A Libras é definida por lei como uma língua de natureza visual motora, portanto dependemos de pistas visuais para que a
informação seja passada adequadamente. Um dos artifícios utilizados nos discursos que possibilita a ênfase para as coisas inseridas em um discurso recebe o nome de:
Resposta Selecionada:Corretad.
Intensificadores.
Resposta Correta:	Corretad.
Intensificadores.
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Correto!
 0
Kyugui
Membro
 
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10 posts
Postado December 2, 2019	
Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
O Decreto 5296/2004 alterou o Decreto 3298/1999. Quais mudanças foram feitas no que se refere à deficiência auditiva?
Resposta
Selecionada:
Corretaa.
Modificou-se que se considera pessoa com perda auditiva aquelas que possuem perda bilateral, parcial ou total, a partir de 41 dB.
Resposta Correta:
Corretaa.
Modificou-se que se considera pessoa com perda auditiva aquelas que possuem perda bilateral, parcial ou total, a partir de 41 dB.
Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
De acordo com a Constituição Federal, em seu artigo 5° todos, sem distinção, são iguais perante a Lei e isso lhes traz garantias de:
Resposta
Selecionada:
Corretaa.
Direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade.
Resposta Correta:
Corretaa.
Direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade.
Feedback da resposta:
Correta!
Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
Após a edição das Leis, estas necessitam ser regulamentadas por Decretos. Analise as opções e escolha a resposta certa:
I) A Lei 10.436 foi regulamentada pelo Decreto 5.626.
II) O artigo 18 da Lei 10.098 foi regulamentado pelo Decreto 5.626.
III) A Lei 7.853 foi regulamentada pelo Decreto 3.298 Resposta Selecionada:Corretad.
Todas estão corretas
Resposta Correta:	Corretad.
Todas estão corretas
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Muito bem!
Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
Complete as lacunas a seguir:
“É reconhecida como meio legal de ---------------------- e ----------------
------------ a	e outros recursos de expressão a
ela associados. “
Resposta
Selecionada:
Corretac.
Comunicação, expressão, Língua Brasileira de Sinais
Resposta Correta: Corretac.
Comunicação, expressão, Língua Brasileira de Sinais
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Correto!
Pergunta 5
0,25 em 0,25 pontos
É derivada da Constituição Federal de 1988: Resposta Selecionada:Corretae.
Leis, Decretos e outros documentos.
Resposta Correta:	Corretae.
Leis, Decretos e outros documentos.
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Muito bem!
Pergunta 6
0,25 em 0,25 pontos
Como uma forma de incluir cada vez mais a Libras nos meios sociais e acadêmicos o decreto Nº 5.626/05 trata da necessidade de formar professores capazes de ajudar no uso e ensinamento dessa língua. Assinale a alternativa correta no tocante à formação desse profissional.
Resposta
Selecionada:
Corretac.
Os surdos devem ter prioridade nessa formação.
Resposta Correta:	Corretac.
Os surdos devem ter prioridade nessa formação.
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Muito bem!
Pergunta 7
0,25 em 0,25 pontos
Sabendo que o sistema linguístico dos surdos obedece a estrutura da Libras e não a do português responda: no tocante a correção das avaliações dos surdos devemos seguir uma recomendação
legal que diz:
Resposta
Selecionada:
Resposta Correta:
Corretab.
Devem-se respeitar suas particularidades linguísticas na escrita, e saber avaliá-lo a partir daí.
Corretab.Devem-se respeitar suas particularidades linguísticas na escrita, e saber avaliá-lo a partir daí.
Feedback da resposta:Muito bem!
Pergunta 8
0,25 em 0,25 pontos
A atual proposta educacional do MEC inclui a Libras como disciplina acadêmica devendo ser implantada em alguns cursos de forma obrigatória, pois são cursos que visam preparar o profissional a atuar com indivíduos surdos. Quais cursos são esses?
Resposta
Selecionada:
Corretac.
Formação de professores e de fonoaudiologia.
Resposta Correta:	Corretac.
Formação de professores e de fonoaudiologia.
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Correto!
Pergunta 9
0,25 em 0,25 pontos
Com relação ao direito à educação, a Constituição Federal define que:
Resposta
Selecionada:
Resposta Correta:
Corretae.
Artigo 205: A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Corretae.
Artigo 205: A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
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Correta!
Pergunta 10
0,25 em 0,25 pontos
O Decreto 3956/2001 foi criado a partir da Convenção de Guatemala em 1999, com o objetivo de proteger as pessoas com deficiência contra a discriminação. De que maneira o governo pretende combater a discriminação contra as pessoas com deficiência?
Resposta
Selecionada:
Corretaa.
O combate à discriminação dar-se-á por meio de medidas nos níveis legislativo, social, educacional e trabalhista para inclusão das pessoas com deficiência em todas as áreas, de modo que ela participe da vida em sociedade em igualdade com as demais pessoas sem deficiência.
Resposta Correta:
Corretaa.
O combate à discriminação dar-se-á por meio de medidas nos níveis legislativo, social, educacional e trabalhista para inclusão das pessoas com deficiência em todas as áreas, de modo que ela participe da vida em sociedade em igualdade com as demais pessoas sem deficiência.
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Muito bem!
Segunda-feira, 2 de Dezembro de 2019 16h09min25s BRT
 1
ayatola
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 
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 3
Postado December 3, 2019	
Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
Pedro e Alice estão conversando em Libras. Pedro conta a Alice sobre o novo carro que comprou.
6 posts	Ele diz: É um carro azul escuro brilhante. A frente não é muito grande e arredondada. Não tem traseira, é achatado, mas tem um aerofólio, tipo hatch. Da Volkswagem.
Observando a descrição que Pedro fez do carro, quais tipos de classificadores ele usou?
Resposta Selecionada:Corretab.
Descritivo e especificador.
Resposta Correta:	Corretab.
Descritivo e especificador.
Feedback da
Correto! Ele usou dois classificadores: descritivo por
resposta: descrever a forma do carro e especificador por se tratar
de uma marca específica.
Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
Sobre o estudo da língua de sinais, analise as proposições a seguir:
I. É uma linguagem gestual parecida com as mimicas.
II. Possuem regras gramaticais próprias tal qual as línguas orais.
III. A Libras é reconhecida em Lei no Brasil.
Estão corretas:
Resposta Selecionada:Corretaa.
II e III
Resposta Correta:	Corretaa.
II e III
Feedback da
Correto! A língua de sinais possui regras gramaticais
resposta: próprias e não é uma linguagem gestual e no Brasil, a
libras foi reconhecida em Lei.
Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
A língua de sinais, assim como as línguas orais possuem regras gramaticais. A ordem sintática das frases em língua portuguesa é SVO (sujeito- verbo-objeto), o mesmo ocorre na língua de sinais, porém outras ordens também são permitidas como SOV (sujeito- objeto-verbo e OSV (objeto-sujeito-verbo).
Observe a sequência a seguir:
Desenho de três caricaturas mostrando os sinais "eu ouvir não" Fonte: Libras em Contexto – Tanya A. Felipe (2007)
A frase dita na imagem é “Eu ouvir não”. Analise as frases a seguir:
I – a frase acima é agramatical, pois não se pode dizer “Eu ouvir não” e sim “Eu não ouvi”.
II – a frase acima é gramatical pois segue a sequência SVO básica da Libras.
III – A frase acima é aceita em Libras, mas incorreta na língua portuguesa.
Quais as frases estão corretas?
Resposta Selecionada:Corretab.
Somente II e III
Resposta Correta:	Corretab.
Somente II e III
Feedback da resposta:
Muito bem!
Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
Segundo Felipe (2007) as expressões não-manuais podem ser um componente fonológico de um sinal. Os intensificadores são marcados por essas expressões como mostra a figura a seguir:
xid-20959790_1
Fonte da imagem: http://coral.ufsm.br/
Dessa forma, podemos dizer que:
Resposta
Selecionada:
Corretaa.
Os intensificadores podem ser usados para dar mais ênfase às expressões faciais, tornando o discurso do surdo mais rico emocionalmente.
Resposta Correta:
Corretaa.
Os intensificadores podem ser usados para dar mais ênfase às expressões faciais, tornando o discurso do surdo mais rico emocionalmente.
Feedback da resposta:
Correto!
Pergunta 5
0,25 em 0,25 pontos
É comum esses classificadores serem conhecidos como icônicos, porque eles representam a ação e de forma visual – é nítido perceber do que se trata. Por exemplo: pentear os cabelos, digitar, escrever à mão, escovar os dentes, etc.
A afirmação está se referindo a que tipo de classificador? Resposta Selecionada:Corretac.
Instrumental
Resposta Correta:	Corretac. Instrumental
Feedback da resposta:
Isso mesmo!
Pergunta 6
0,25 em 0,25 pontos
Por que usamos os intensificadores na Língua de Sinais Brasileira?
Resposta Selecionada:Corretaa.
Para dar ênfase ao discurso.
Resposta Correta:	Corretaa.
Para dar ênfase ao discurso.
Feedback da
resposta:	Correto! Usamos os intensificadores para dar ênfase ao discurso.
Pergunta 7
0,25 em 0,25 pontos
Tomando como base os parâmetros da Libras, responda:
Quais os dois parâmetros que podemos identificar em igualdade na figura a seguir?
há três bonequinhos fazendo o sinal aprender: abrir e fechar as mãos na testa. E sábado: abrir e fechar as mãos em frente à boca
Fonte: Capovilla; Raphael, 2001.
Resposta Selecionada:Corretad.
Configuração de mão e movimento
Resposta Correta:	Corretad.
Configuração de mão e movimento
Feedback da resposta:
Correto!
Pergunta 8
0,25 em 0,25 pontos
Classificadores são um tipo de morfema gramatical e lexical, afixado, que serve para mencionar a classe a que pertence e descrever formas, maneiras na ação verbal etc. (FERREIRA BRITO, 1995).
Sobre os classificadores podemos afirmar que:
I. Há 4 tipos de classificadores: descritivos, especificadores, plurais e instrumentais
II. Classificadores descritivos permitem sinalizar objetos animados ou inanimados de forma tridimensional.
III. Os classificadores não usam as configurações de mão.
Estão corretas:
Resposta Selecionada:Corretad.
Apenas a II
Resposta Correta:	Corretad. Apenas a II
Feedback da resposta:
Correto! Somente a II está correta.
Pergunta 9
0,25 em 0,25 pontos
É muito comum durante o aprendizado da Libras que os usuários dessa comunicação encontrem dificuldades na elaboração de frases e até mesmo na interpretação de pequenos diálogos. Essas dificuldades podem ter relação com a forma de comunicação que a Libras apresenta. É necessário que o usuário de Libras tenha em mente que está se comunicando utilizando uma língua que é executada através de:
Resposta Selecionada:Corretaa.
Estrutura própria.
Resposta Correta:	Corretaa.
Estrutura própria.
Feedback da resposta:
Correto!
Pergunta 10
0,25 em 0,25 pontos
Na língua de sinais, entende-se por pares mínimos, os sinais que são minimamente diferentes, cujo contraste de um dos parâmetros muda o significado. Veja o vídeo em que aparece três sinais, respectivamente:desculpa, azar, telefone.
 (
sinais desculpa, 
azar, 
telefone
)
Escolha a resposta correta.
Resposta
Selecionada:
Corretad.
Os sinais apresentados possuem a mesma configuração de mão e se opõem quanto ao ponto de articulação.
Resposta Correta:
Corretad.
Os sinais apresentados possuem a mesma configuração de mão e se opõem quanto ao ponto de articulação.
Feedback da resposta:
Isso mesmo!
 0
clarionice ramos
Expert
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35 posts
Postado March 7	
Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
Corr
eta	Observe a imagem a seguir e assinale a alternativa correta:
[image]
Fonte: Autoria própria
Resposta
Selecionada:
Corretaa.
O gráfico representa a história dos surdos desde a Antiguidade até os tempos atuais, a seta pequena indica o Congresso de Milão que ocorreu no ano de 1880, com a proibição das
línguas de sinais a nível mundial e, consequentemente, a desvalorização dos surdos na sociedade.
Respostas: Corretaa.
O gráfico representa a história dos surdos desde a Antiguidade até os tempos atuais, a seta pequena indica o Congresso de Milão que ocorreu no ano de 1880, com a proibição das
línguas de sinais a nível mundial e, consequentemente, a desvalorização dos surdos na sociedade.
b.
A imagem mostra como os surdos foram desvalorizados na história somente a partir do Congresso de Milão, no ano de 1880, com a proibição das línguas de sinais a nível mundial.
c.
O gráfico revela uma perspectiva sobre a valorização e desvalorização dos surdos a nível mundial, destacando com a seta pequena o marco do Congresso de Milão, no ano de 1880, mas o Brasil não sofreu consequências referentes às decisões tomadas pelo Congresso.
d.
O gráfico não se restringe à história dos surdos, aborda sobre a valorização e desvalorização que as pessoas com deficiência sofreram ao longo dos anos, com a realidade no Brasil e no mundo.
e.
A imagem representa o marco histórico que os surdos alcançaram com a Lei do ano de 2002 e o Decreto do ano de 2005, em que a Língua de Sinais foi reconhecida no Brasil e os surdos alcançaram o direito ao ensino bilíngue.
Feedback da
Resposta: A
resposta: Justificativa:	A	queda	no	gráfico	indica
novamente o retrocesso na educação de surdos por conta do Congresso de Milão. A alternativa B indica que somente em 1880 os surdos foram desvalorizados, mas no início da história eles também foram desvalorizados. A alternativa C está incorreta porque o Brasil sofreu, sim, as consequências tomadas no Congresso de Milão. A alternativa D também está incorreta, pois a história das pessoas com outras deficiências segue em momentos e marcos históricos diferentes. Por fim, a alternativa E está incorreta porque o marco indicado com a seta levou a uma desvalorização dos surdos, a Lei e o Decreto foram marcos de valorização da comunidade surda.
Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
 Corr
eta	A soletração em Língua de Sinais (chamada de “datilologia”) serve para:
I- Fazer referência a nomes próprios de pessoas ou lugares.
II- Fazer referência a elementos que ainda não possuem um sinal.
III- Fazer referência a elementos linguísticos que a Libras não compreende, como preposições, artigos etc.
Assinale a alternativa correta:
Resposta Selecionada:Corretac.
I e II estão corretas.
Respostas:	a.
I, II e III estão corretas. b.
Apenas I está correta.
Corretac.
I e II estão corretas. d.
II e III estão corretas. e.
I e III estão corretas.
Feedback
da resposta: Resposta: C
Justificativa: a soletração é utilizada somente no caso descrito nas afirmações I e II.
Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
Corr Analise as afirmativas abaixo e assinale a correta:
eta
Resposta
Corretad.
Selecionada:As línguas de sinais podem expressar quaisquer conceitos, concretos ou abstratos, simples ou complexos.
Respostas: a.
A Língua de Sinais é universal. b.
As línguas de sinais possuem apenas sinais referentes a imagens.
c.
As línguas de sinais são agramaticais, ou seja, não possuem um conjunto de regras.
Corretad.
As línguas de sinais podem expressar quaisquer conceitos, concretos ou abstratos, simples ou complexos.
e.
As línguas de sinais são derivadas das línguas orais.
FeedbackResposta: D
da	Justificativa: Libras é nacional, possui regras
resposta: gramaticais, não deriva do Português e pode representar quaisquer conceitos.
Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
Corr Analise as afirmativas abaixo e assinale a incorreta:
eta
Resposta
Selecionada:
Corretae.
Segundo a Lei Federal 10436/2002, a Língua Brasileira de Sinais – Libras não poderá substituir a fala da Língua Portuguesa, que se torna obrigatória para os surdos.
Respostas: a.
O Decreto Federal 5626/2005 determina a inclusão da disciplina de Libras – Língua
Brasileira de Sinais – como obrigatória nos cursos de formação de professores e de fonoaudiologia.
b.
Segundo a Lei Federal 10436/2002, a Língua Brasileira de Sinais – Libras não poderá substituir a modalidade escrita da Língua
Portuguesa. c.
A Lei Federal 10436/2002 reconhece como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais – Libras e outros recursos de expressão a ela associados.
d.
A Lei 10436/2002 trouxe mudanças significativas para a educação dos surdos, pois a Língua Brasileira de Sinais passou a receber cada vez mais atenção por parte de pesquisadores e educadores, e cresceu significativamente o número de adeptos e defensores de seu uso.
Corretae.
Segundo a Lei Federal 10436/2002, a Língua Brasileira de Sinais – Libras não poderá substituir a fala da Língua Portuguesa, que se torna obrigatória para os surdos.
FeedbackResposta: E
da	Justificativa: A oralização pela fala do Português
resposta: não é mais obrigatória. Essa Lei se refere à Libras receber peso de língua minoritária no país.
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
Corr
eta	Assinale verdadeiro (V) ou falso (F).
I- O surdo tem uma identidade e uma cultura própria.
II- Todos os surdos fazem leitura labial e utilizam a Língua de Sinais.
III- O surdo precisa ser oralizado para se integrar na sociedade ouvinte.
IV- O uso da Língua de Sinais atrapalha a aprendizagem da
língua oral.
Qual alternativa indica somente as frases corretas? Resposta Selecionada:	Corretac.
Somente a I.
Respostas:	a.
Nenhuma é correta. b.
I, II e III.
Corretac. Somente a I. d.
I e IV.
e.
Todas são corretas.
Feedback da
Resposta: C
resposta: Justificativa: A alternativa I é correta, pois, por
conta da Língua de Sinais, os surdos compartilham uma identidade cultural própria que envolve essa língua visoespacial. A alternativa II generaliza: nem todos os surdos utilizam a Língua de Sinais, nem todos oralizam e nem todos fazem as duas coisas, isso varia de surdo para surdo. A alternativa III é incorreta porque ele não precisa se submeter à oralização, hoje ela não é mais imposta a eles, a luta da comunidade surda é para que os ouvintes saibam Libras. Por fim, a alternativa IV também está errada porque um sujeito pode ser bilíngue, o aprendizado de uma língua não atrapalha a aquisição de outra.
Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
Corr Com relação à Língua Brasileira de Sinais, assinale
eta
Verdadeiro (V) ou Falso (F).
I- É uma língua universal, usada por todas as pessoas surdas.
II- Tem vários gestos iguais, que são utilizados dependendo do contexto.
III- É uma forma reduzida da Língua Portuguesa.
IV- A lei que a oficializou no Brasil foi a Lei nº 10.436/2002. Qual alternativa indica somente as frases corretas?
Resposta Selecionada:	Corretad.
Somente a IV.
Respostas:	a.
Nenhuma é correta. b.
I, II e III.
c.
II e IV.
Corretad. Somente a IV. e.
Todas são corretas.
Feedback Resposta: D
da resposta:
Justificativa: É uma língua nacional; utiliza sinais e não gestos; não é derivada da Língua Portuguesa.
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
Corr Leia atentamente o fragmento a seguir: “Alunos surdos e
eta
ouvintes convivem no mesmo ambiente e a professora é responsável por instruí-los em Língua de Sinais e fala oral, as quais ocorrem concomitantemente. Com o auxílio de recursos imagéticos, fala oral,sinais, gestos, expressões artísticas, a professora ministra as aulas com a finalidade de que todos os alunos estejam incluídos e entendam os conteúdos através das línguas que está falando ao mesmo tempo, sinais e fala oral”. Que tipo de abordagem educacional o texto acima representa?
Resposta Selecionada:	Corretaa.
Comunicação total.
Respostas:	Corretaa.
Comunicação total. b.
Oralismo. c.
Bilinguismo. d.
Comunicativa. e.
Gestualista.
FeedbackResposta: A
da	Justificativa: O bilinguismo prevê o aprendizado
resposta: de Libras como prioritário e português na forma escrita; o oralismo prevê a leitura labial, fala oral e proibição das línguas de sinais; a abordagem
comunicativa nunca existiu; e a abordagem gestualista era prioridade do uso dos sinais nos primórdios da educação de surdos. Portanto, de acordo com a descrição do fragmento, a abordagem descrita segue os preceitos da comunicação total.
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
Corr Quem é o profissional que garante a acessibilidade
eta
comunicativa para os alunos surdos usuários de Língua de Sinais que estão incluídos no Ensino Regular?
Resposta Selecionada:	Corretac.
O tradutor e intérprete de Libras.
Respostas:	a.
O professor surdo. b.
O professor regente.
Corretac.
O tradutor e intérprete de Libras. d.
O fonoaudiólogo. e.
O instrutor de Libras.
Feedback Resposta: C
da resposta:
Justificativa: Não possuem a função de professor, e sim de interpretar as aulas do Português para a Libras.
Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
Corr Sobre a história da educação dos surdos, a mudança de
eta
visão sobre a pessoa surda no decorrer dos anos alterou a forma de participação e inclusão escolar dos mesmos.
Identifique a alternativa que contempla esses períodos históricos em ordem cronológica.
Resposta
Selecionada:
Corretaa.
Exclusão, oralismo, comunicação total e bilinguismo.
Respostas:	Corretaa.
Exclusão, oralismo, comunicação total e bilinguismo.
b.
Integração, segregação, inclusão e exclusão.
c.
Segregação, exclusão, comunicação total e inclusão.
d.
Exclusão, oralismo, integração e comunicação total.
e.
Exclusão, integração, segregação e bilinguismo.
FeedbackResposta: A
da	Justificativa: Na Antiguidade, eram excluídos da
resposta: sociedade, passaram pelas abordagens oralistas, pela comunicação total e, por último, a que vivemos hoje, o bilinguismo, tanto em escolas de surdos quanto em escolas comuns.
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
Corr
eta	Stokoe (1960) evidenciou que as línguas de sinais apresentavam os mesmos aspectos linguísticos das línguas
orais. Observe os itens abaixo e assinale a alternativa que contempla as caraterísticas da Libras.
I- Modalidade visoespacial.
II- Iconicidade e arbitrariedade. III- É universal.
IV- Possui cinco parâmetros. Estão corretas:
Resposta Selecionada:	Corretae.
I, II e IV.
Respostas:	a.
I, II e III.
b.
II, III e IV.
c.
I, III e IV.
d.
II e III.
Corretae.
I, II e IV.
Feedback da
Resposta: E
resposta:	Justificativa: Somente a III está incorreta, Libras é nacional e não universal.
 0