Questões sobre Engenharia

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1.
	Um projeto é desenvolvido com base nas necessidades do mercado. Por isso, é importante que o projetista entenda o que o usuário final deseja com o produto a ser projetado. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Projeto é um empreendimento duradouro com o objetivo de desenvolver um produto ou serviço contínuo, apresentando um fim definido.
(    ) Projeto por evolução procede da adequação, do arranjo ou da transformação de um produto ou serviço desenvolvido, havendo a possibilidade de melhorias nos produtos já existentes.
(    ) Projeto por inovação procede do emprego de conhecimentos ainda não experimentados e testados. Esse tipo de projeto resulta em novos produtos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - V - F.
	
	b) V - F - V.
	
	c) F - V - V.
	
	d) V - F - F.
	 
	 
	2.
	É a partir das grandezas fundamentais que são especificadas as unidades para demais grandezas, ou seja, todas as unidades existentes podem ser derivadas das unidades básicas do SI, sendo que estas surgem quando duas ou mais variáveis estão relacionadas. Sobre as grandezas derivadas, analise as opções a seguir:
I- Força, temperatura, aceleração centrípeta e tempo.
II- Velocidade, força, aceleração e trabalho.
III- Temperatura, distância e força.
IV- Massa, força, aceleração e distância.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As opções I, II e IV estão corretas.
	
	b) As opções I, II e III estão corretas.
	
	c) Somente a opção II está correta.
	
	d) As opções III e IV estão corretas.
	 
	 
	3.
	A profissão do engenheiro, de acordo com historiadores, iniciou-se na Itália. Apenas no ano de 1814, a palavra engenharia foi adicionada ao dicionário de língua portuguesa, uma vez que ela deriva do latim ingenium. Sobre o significado da palavra latina ingenium, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Desengenhoso.
	
	b) Vocação.
	
	c) Eficiente.
	
	d) Habilidoso.
	 
	 
	4.
	O núcleo de conteúdos profissionalizantes tem o objetivo de atender aos resultados do desmembramento entre teoria e prática, assim como dos diferentes conteúdos do curso. Este modelo permite aos alunos uma capacitação na metodologia de pesquisa e a construção de competências em comunicação oral e escrita. Com base no foco da formação profissional deste núcleo, analise as sentenças a seguir: 
I- As disciplinas estudadas no núcleo de conteúdos profissionalizantes tem como objetivo proporcionar a qualificação nas ferramentas estudas na engenharia para os discentes.
II- O núcleo de conteúdos profissionalizantes tem com finalidade apresentar a história do desenvolvimento e a implantação dos cursos de Engenharia no Brasil.
III- A finalidade do ensino é a padronização das estratégias de análise, síntese e especificação da teoria e prática empregadas nas disciplinas de formação básica.
IV- Avalia o perfil de egresso dos alunos no curso de engenharia, através da análise curricular e desempenho das disciplinas de Matemática e Física.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a sentença II está correta.
	
	b) As sentenças II e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças I, II e III estão corretas.
	
	d) As sentenças I e III estão corretas.
	 
	 
	5.
	Um motorista, partindo de uma cidade A, deverá efetuar a entrega de mercadorias nas cidades B, C e D. Para calcular a distância que deverá percorrer, ele consultou um mapa indicado na figura, cuja escala é 1:2500000, isto é, cada centímetro do desenho corresponde a 25 quilômetros no real. Então, para ir de A até D ele percorrerá um total de:
	
	
	a) 400 km.
	
	b) 325 km.
	
	c) 225,5 km.
	
	d) 375,50 km.
	 
	 
	6.
	Existem regras sobre a maneira como deve ser escrito os símbolos e nomes das unidades, ou seja, nomes e símbolos dos prefixos, assim como símbolos e valores das grandezas, com o intuito de facilitar e universalizar a escrita e a leitura. Sobre as regras de padronização da grafia do Sistema Internacional de Unidades, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) A nomenclatura das unidades deve ser sempre escrita por extenso, bem como deve começar com a letra maiúscula.
	
	b) O valor de uma grandeza deve ser seguido da unidade representada por símbolo ou escrita por extenso.
	
	c) As palavras que terminarem com as letras s, x ou z devem receber a letra s para formar o plural.
	
	d) Nas unidades que contenham uma razão ou quociente, deve-se utilizar a barra, ao invés da palavra por.
	 
	 
	7.
	A explicação da unidade de medida temperatura baseada na teoria do movimento aleatório de átomos não é encontrada como calor e fluxo de energia, pois resulta do produto da temperatura, em que a pressão é imediatamente equivalente à temperatura. A respeito da unidade de temperatura termodinâmica (kelvin), analise as sentenças a seguir:
I- A definição da unidade de temperatura termodinâmica está fundamentada na temperatura do ponto triplo da água, que equivale a 283,16 K.
II- A definição da unidade de temperatura termodinâmica está relacionada com a temperatura do ponto triplo da água, que equivale a 273,16 K.
III- A escala de temperatura kelvin foi escolhida por ser a única escala em uso que não é centígrada.
IV- A unidade de temperatura termodinâmica é utilizada com mais frequência em graus Celsius.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a sentença III está correta.
	
	b) As sentenças I e III estão corretas.
	
	c) As sentenças II e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 
	 
	8.
	O conteúdo de núcleos específicos tem sua formação baseada em elementos e introdução de conteúdos, dedicados à especificação das modalidades. A estrutura dos estudos de conteúdos científicos, tecnológicos e instrumentais são essenciais para definir as modalidades da engenharia, assim como o objetivo de garantir a educação baseada nas competências, habilidades e atitudes estabelecidas nestas diretrizes. Considerando as características do núcleo de conteúdos específicos, analise as sentenças a seguir:
I- A sua base de composição é nas temáticas do núcleo de conteúdos básicos e tem o objetivo de capacitar os alunos nas competências do ensino de Matemática.
II- A metodologia de ensino é baseada nos procedimentos descritos nos livros escritos pelos antepassados, assim como nos experimentos realizados na disciplina de Química.
III- Tem uma formação baseada em uma extensão e aperfeiçoamento nas temáticas do núcleo de conteúdos profissionalizantes, são consolidados com o total da carga horária proposta.
IV- O objetivo da composição deste núcleo é para que haja uma definição dos conteúdos que devem ser abordados na grade curricular básica.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I, II e III estão corretas.
	
	b) Somente a sentença III está correta.
	
	c) As sentenças II e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 
	 
	9.
	O Engenheiro de Produção aplica seus conhecimentos em uma empresa para a otimização de processos, matérias-primas, eficiência energética, assim como otimização do pessoal disponível. Sobre as áreas de atuação do Engenheiro de Produção, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Logística: consiste no planejamento da produção e distribuição de produtos.
(    ) Marketing: consiste no controle financeiro e de custos, assim como análise de investimentos. 
(    ) Operações: representa a distribuição de produtos e controle de suprimentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - F.
	
	b) F - F - V.
	
	c) F - V - V.
	
	d) V - F - V.
	 
	 
	10.
	O engenheiro no ambiente de trabalho enfrenta vários tipos de problemas, sendo o problema uma condição enfrentada por um indivíduo sem solução no momento. Sobre os tipos de problemas que o engenheiro enfrenta, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os problemas de pesquisa estão relacionados aos casos mais comuns a serem encontrados na comunidade.
(    ) Osproblemas de defeito são caracterizados pela falta de mão de obra e alterações culturais.
(    ) Os problemas de conhecimento estão relacionados quando um sujeito encontra determinado contexto em que não entende do assunto.
(    ) Os problemas de pesquisa indicam que uma suposição seja fundamentada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - F - V - V.
	
	b) V - V - F - F.
	
	c) V - V - F - V.
	
	d) F - V - V - F.