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METODOLOGIA DA PESQUISA 1. A pesquisa qualitativa de acordo com Minayo (1993) é um fenômeno de aproximações sucessivas da realidade, fazendo uma combinação particular entre teoria e dados. Podem ser apontadas como características da pesquisa qualitativa, EXCETO: O pesquisador como instrumento fundamental. Trabalha com significados e percepções. Tem caráter descritivo e analítico. O ambiente natural como fonte direta de dados. Utiliza roteiros e perguntas fechadas. Explicação: O pesquisa qualitativa observa e analisa os fenômenos propostos. Seu campo de atuação é amplo, definido pela delimitação do tema, objetivos da pesquisa e metodologia, estabelecidos pelo pesquisador. 2. Leia atentamente a afirmação abaixo: Segundo Pedro Demo (2009): "pesquisar coincide com criação e emancipação. Através da pesquisa se estabelece um verdadeiro diálogo com a realidade nos permitindo construir uma consciência crítica, um espírito crítico. Por isso copiar o que já foi dito traz ao pesquisador a informação necessária para a produção do conhecimento." Estudamos o que é pesquisa e suas conceituações através do ponto de vista de alguns autores. Há, no entanto, uma alteração proposital feita na conceituação de Pedro Demo sobre pesquisa. Marque a opção que indica a inconsistência conceitual nesta afirmação. Por isso copiar o que já foi dito traz ao pesquisador a informação necessária... Segundo Pedro Demo (2009) Pesquisar coincide com criação e emancipação ... nos permitindo construir uma consciência crítica, um espírito crítico. Através da pesquisa se estabelece um verdadeiro diálogo com a realidade... Explicação: Copiar o que já foi dito não desenvolve o conhecimento. O desenvolvimento se dá com reflexão e busca de novas possibilidades. 3. Leia com atenção a seguinte definição: "Uma atividade básica das ciências na sua indagação e descoberta da realidade sendo uma atitude e uma prática teórica de constante busca que define um processo intrinsecamente inacabado e permanente." (MINAYO, 1999). A definição acima refere-se ao conceito de: Metodologia Senso comum Método Conhecimento Pesquisa 4. A metodologia de um trabalho de pesquisa deve ser prevista e analisada no projeto. Ao escolher como metodologia conhecer e analisar o comportamento de compra de consumidores, estarei fazendo uma pesquisa: análise de caso bibliográfica exploratória explicativa descritiva 5. Trata-se de um procedimento de pesquisa quanto à abordagem em que no enfoque não há medição numérica, como as descrições, mas o seu propósito está em reconsiderar ou reconstruir a realidade observada, buscando dar significado às relações entre os fenômenos mediante análise das conexões/relações. Este tipo de pesquisa é denominada (o): Descritiva Qualitativa Aplicada Explicativa Quantitativa 6. Para realizar seu TCC, um aluno do curso de Administração pretende entrevistar gerentes de RH de empresas de grande porte para fazer uma análise das causas principais da demissão de funcionários. Podemos afirmar, assim, que, segundo os procedimentos, o tipo de pesquisa a ser empregado é: quantitativa estudo de caso de campo experimental histórica Explicação: É a pesquisa de campo que analisa o objeto de estudo em seu local de origem geralmente com utilização de questionário e entrevistas com a população envolvida. 7. Do ponto de vista da abordagem, a pesquisa que utiliza métodos estatísticos para classificar e organizar números e dados, denomina-se pesquisa: Interveniente Quantitativa Avançada Básica Qualitativa Explicação: Do ponto de vista de sua abordagem, o que significa dizer modo de tratar ou ponto de vista de uma questão, a pesquisa quantitativa traduz em números opiniões e informações para classificá-los e organizá-los, utilizando métodos estatísticos. 8. Estudamos o conceito de pesquisa e, neste ponto, cabe ressaltar um interessante comentário: Pesquisar é pensar, refletir, ler, discutir, perguntar, criticar, descobrir, enfim, é buscar uma visão, uma explicação, uma ideia, uma solução para as perguntas e problemas que nos movimentam e interessam; é construir, formar e organizar um pensamento (próprio ou não); é alcançar um resultado que apazigúe ou que confirme a inquietude inicial. Saber pesquisar é uma maneira para enfrentar qualquer desafio novo, e a vida dos profissionais é uma constante renovação destes desafios (MARQUES, 2003). Sobre esta tarefa acadêmica e científica pode-se afirmar que a pesquisa se caracteriza pelo: (MARQUES, Cláudia de Lima. Pesquisa de Iniciação Científica: da inquietude ao sucesso! Palavra do orientador. Disponível em: . Acesso em: 14 mar. 2003.) levantamento de dados que não exigem necessariamente a escolha de um método, já que pesquisar é uma tarefa que realizamos no cotidiano; levantamento de dados sem que seja necessária a elaboração de objetivos gerais e específicos, bem como de uma metodologia específica; levantamento de dados secundários e sua compilação com ou sem a referência à fonte da informação porque é uma atividade acadêmica e não científica; levantamento de dados a partir da delimitação e problematização de um tema, a busca de sua solução, bem como o método e as técnicas para sua realização levantamento de dados para a construção de uma visão geral de um assunto qualquer, prescindindo de qualquer problematização; Explicação: Esse levantamento de dados precisa ser a respeito de um problema retirado de um tema delimitado. A busca de solução para o problema depende um método, característica da pesquisa científica. METODOLOGIA DA PESQUISA 1. As pesquisas quanto à sua natureza podem ser qualitativas ou quantitativas. Leia os enunciados abaixo e coloque: (1) para aqueles que correspondem à pesquisa qualitativa (2) para pesquisa quantitativa ( ) Traduz em números, opiniões e informações. ( ) Preocupa-se em explicar e não em medir o fenômeno. ( ) Adota uma perspectiva processual do fato estudado. ( ) Faz uso de métodos estatísticos. 2, 1, 2, 2 1, 1, 2, 1 2, 1, 1, 2 1, 2, 2, 1 2, 1, 2, 1 Explicação: A pesquisa auantitativa lida com métodos numéricos e seus resultados são expressos através que quantificações. A qualitativa apresenta características conceituais. 2. Segundo a metodologia da pesquisa, quais são os três elementos que caracterizam uma pesquisa científica: a indagação teórica; a padronização a qual orienta a solução; o levantamento do problema O levantamento de alguma solução; a solução à qual não se chega; os meios escolhidos para chegar a essa produção O levantamento de alguma questão; a dissolução teórica e a verdade temática; os meios escolhidos para refutar a pesquisa a indagação teórica; a a sistematização a qual orienta a solução; o levantamento do problema O levantamento de algum problema; a solução à qual se chega; os meios escolhidos para chegar a essa solução 3. A elaboração de um trabalho acadêmico exige seguirmos alguns padrões que traduzam a sequência lógica de sua organização. Portanto, devemos considerar como prioridade inicial : Base teórica e base conceitual segundo orientação dos discentes Orientação bibliográfica de cunho teórica Definição do tema e do problema da pesquisa e revisao bibliográfica. Numeração, início, meio e fim Determinação acadêmica 4. Em seu artigo sobre educação, a autora Bernadete Gatti, ressalta que "a maioria das pesquisas realizadas em educação no Brasil, no século XIX em sua esmagadoramaioria utilizava como instrumento de medida preferido o questionário, empregando técnicas estatísticas, que tratam usualmente de percentagens e coeficientes numéricos". A autora está se referindo a: pesquisa qualitativa estudo de caso pesquisa quantitativa pesquisa pura pesquisa de campo 5. Imaginemos, portanto, alguém que tomasse a decisão de não aceitar as opiniões estabelecidas e começasse a fazer perguntas que os outros julgam estranhas e inesperadas. Em vez de "Que horas são" ou "Que dia é hoje", perguntasse "O que é o tempo", "Em vez de dizer": "Está sonhando" ou "Ficou maluca", quisesse saber: "O que é o sonho, a loucura ou a razão" (CHAUI, Marilena). Ao tomar este tipo de atitude, estamos adotando uma: Atitude empírica Atitude filosófica Atitude religiosa Atitude científica Atitude do senso comum 6. Considerando a classificação da pesquisa segundo sua natureza, analise a manchete abaixo e marque a opção que apresenta a resposta correta. Novo medicamento é esperança de cura para hepatite C Uma nova droga, ainda em aprovação nos Estados Unidos, pode representar a cura para cerca de 95% dos pacientes com hepatite C, forma mais grave da doença, segundo o presidente da Sociedade Brasileira de Hepatologia (SBH), Edison Roberto Parise. Cerca de 150 milhões de pessoas no mundo tem o tipo C da doença, que é o mais grave, pois não há vacina (fonte: http://atarde.uol.com.br/cienciaevida/noticias/novo-medicamento-e-esperanca-de-cura-para-hepatite-c-1609388). A manchete apresenta o resultado de uma pesquisa científica que busca a cura para determinada doença, uma pesquisa pura. A manchete apresenta o resultado de uma pesquisa científica que busca a cura para determinada doença, uma pesquisa aplicada. A manchete apresenta o resultado de uma pesquisa científica que busca a cura para determinada doença, uma pesquisa meramente histórica. A manchete apresenta o resultado de uma pesquisa científica que busca a cura para determinada doença, uma pesquisa meramente bibliográfica. A manchete apresenta o resultado de uma pesquisa científica que busca a cura para determinada doença, uma pesquisa meramente descritiva. Explicação: Considerando que se trata de uma pesquisa aplicada, o objetivo deve ser o se buscar a cura para a Hepatite C que, segundo a Sociedade Brasileira de Hepatologia, além de ter infectado verca de 150.000 pessoas, não existe uma vacina que possa prevenir a manifestação dessa doença. 7. Uma seguradora pretende realizar um estudo científico e identificar os motivos que provocam a incidência de acidentes de trânsito em determinado município, registrados pela empresa, nos últimos três anos. Além de fundamentar com pesquisa bibliográfica sobre educação no trânsito, o tipo de pesquisa mais adequado para o estudo de um grupo específico é denomina-se: Histórica Estudo de caso Pura Experimental Quantitativa 8. Pesquisar na internet é algo viável e interessante hoje em dia, mas necessita de normas que possam orientar os pesquisadores. Nesse sentido, é importante respeitar: os critérios de cada professor-orientador às normas de utilização da ABNT os critérios de cada Universidade os critérios do Governo vigente sobre a pesquisa acadêmica os critérios discentes METODOLOGIA DA PESQUISA
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