FORUM DE FILOSOFIA

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Seja bem vindo ao Fórum da nossa disciplina de Filosofia da Educação, sendo a Filosofia uma busca constante do conhecimento, da verdade, um olhar para dentro de nós mesmos e para a realidade que nos circunda, sobre o ato filosófico de o homem refletir, criticar e argumentar sobre a cultura e a sociedade, o que proporciona o desenvolvimento da educação como uma das bases para convivência dos indivíduos nas sociedades. A filosofia tem a finalidade de não nos deixar ter uma vida robótica, automática, sem reflexão. A filosofia nos ajuda a ter capacidade de decisão, de opinião, e de pensar com a própria cabeça. Pense nisso! Leia o trecho a seguir: “A crítica de Sócrates aos sofistas consiste em mostrar que o ensinamento sofístico limita-se a uma mera técnica ou habilidade argumentativa que visa a convencer o oponente daquilo que diz, mas não leva ao verdadeiro conhecimento. A consequência disso era que, devido à influência dos sofistas, as decisões políticas na Assembleia estavam sendo tomadas não com base em um saber, ou na posição dos mais sábios, mas na dos mais hábeis em retórica, que poderiam não ser os mais sábios ou virtuosos. Os sofistas não ensinavam portanto, o caminho para o conhecimento, para a verdade única que resultaria desse conhecimento, mas para a obtenção de uma “verdade consensual”, resultado da persuasão. É a oposição que marca, segundo Sócrates, a diferença entre filosofia e a sofística, e que permite com que Platão e Aristóteles considerem os sofistas como não-filósofos.” (MARCONDES, 2010, p.48). No trecho acima podemos perceber a importância do discurso em uma sociedade democrática. Nesse contexto, como se pode entender a retórica e a oratória como artes do discurso? Qual é a importância do exercício argumentativo em sala de aula? Você deve responder a postagem do professor, para que sua postagem possa ser considerada para a avaliação. Ao responder a postagem de colegas, sua resposta não será considerada para pontuação. A resposta deve ter no mínimo 5 e no máximo 10 linhas. Conto com a participação de todos! Prof. José Matias Filho MARCONDES, Danilo. Iniciação à história da filosofia: Dos pré-socráticos a Wittgenstein. São Paulo: Zahar, 2010. [Biblioteca Virtual 3.0 Pearson]
RESPOSTA:
A retórica e a oratória são formas de organizar as palavras que tornam aquilo que dizemos não só mais fácil de compreender, mas também mais fácil de aceitar, sendo uma "arma" em uma disputa por narrativas, como acontece com a política.
Incentivar o exercício argumentativo em sala de aula é importante na medida que contribui para que os alunos desenvolvam as suas inteligências orais e pratiquem a retórica, tendo oportunidade não apenas de desenvolver os aspectos técnicos de como o mundo funciona, mas também compreender melhor as relações que são estabelecidas em sociedade.