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1 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .......................................................................................................................... 3 Cruzadinha Categoria: aves ....................................................................................................... 4 Cruzadinha Categoria: mamíferos ............................................................................................. 5 Cruzadinha Categoria: répteis ................................................................................................... 6 Cruzadinha Categoria: insetos .................................................................................................... 7 Cruzadinha Categoria: animais em extinção .............................................................................. 8 Cruzadinha Categoria: animais ................................................................................................... 9 Cruzadinha Categoria: frutas cítricas ..................................................................................... 10 Cruzadinha Categoria: frutas ................................................................................................... 11 Cruzadinha Categoria: ferramentas ......................................................................................... 12 Cruzadinha Categoria: vestuário .............................................................................................. 13 Cruzadinha Categoria: objetos indígenas ................................................................................ 14 Cruzadinha Categoria: acessórios ............................................................................................. 15 Cruzadinha Categoria: acessórios para pintura ....................................................................... 16 Cruzadinha Categoria: materiais escolares .............................................................................. 17 Cruzadinha Categoria: formas geométricas ............................................................................. 18 Cruzadinha Categoria: utensílios domésticos ........................................................................... 19 Cruzadinha Categoria: meios de comunicação ........................................................................ 20 Cruzadinha Categoria: meios de transporte .............................................................................. 21 Cruzadinha Categoria: figuras do folclore ............................................................................... 22 Cruzadinha Categoria: vemos no céu ...................................................................................... 23 OBRAS CONSULTADAS ...................................................................................................... 24 3 INTRODUÇÃO Ser professor alfabetizador é sem dúvida uma das profissões mais belas. Quem escolhe esta profissão merece todo o reconhecimento, porque para uma sociedade se tornar eficiente é necessário ter bons professores. Esta apostila foi organizada com o intuito de auxiliar os professores alfabetizadores. Porém, pode ser utilizada por pais e profissionais de áreas afins que tenham interesse em alfabetização. É composta de 20 cruzadinhas organizadas por categorias. Entre elas há: meios de comunicação, objetos indígenas, aves, mamíferos, frutas, animais em extinção, ferramentas. Todas as cruzadinhas possuem Banco de Palavras para estimular o desenvolvimento das crianças que estiverem apresentando os níveis de escrita pré-silábico e silábico. Para as demais crianças é indicado cortar a folha para que não apareça o Banco de Palavras. 4 Categoria: aves Categoria: aves - - 5 Categoria: mamíferos Categoria: mamíferos ‘ 6 Categoria: répteis Categoria: répteis 7 Categoria: insetos Categoria: insetos 8 Categoria: animais em extinção Categoria: animais em extinção 9 Categoria: animais Categoria: animais 10 Categoria: frutas cítricas Categoria: frutas cítricas 11 Categoria: frutas Categoria: frutas 12 Categoria: ferramentas Categoria: ferramentas 13 Categoria: vestuário Categoria: vestuário 14 Categoria: objetos indígenas Categoria: objetos indígenas 15 Categoria: acessórios Categoria: acessórios 16 Categoria: acessórios para pintura Categoria: acessórios para pintura 17 Categoria: materiais escolares Categoria: materiais escolares ‘ 18 Categoria: formas geométricas Categoria: formas geométricas 19 Categoria: utensílios domésticos Categoria: utensílios domésticos 20 Categoria: meios de comunicação Categoria: meios de comunicação 21 Categoria: meios de transporte Categoria: meios de transporte 22 Categoria: figuras do folclore Categoria: figuras do folclore 23 Categoria: vemos no céu Categoria: vemos no céu24 OBRAS CONSULTADAS ANTUNES, Celso. Jogos para a estimulação das múltiplas inteligências. 12. ed. Petrópolis:Vozes, 2003. BEYER, Hugo Otto. O fazer psicopedagógico: a abordagem de Reuven Feuerstein a partir de Piaget e Vygotsky. Porto Alegre: Mediação, 1996. DAVIS, Ronald D. O dom da dislexia. Rio de Janeiro: Rocco, 2004. FERREIRO, Emilia; TEBEROSKY, Ana. Psicogênese da língua escrita. Porto Alegre: Artes Médicas, 1985. _____. Reflexões sobre alfabetização. São Paulo: Cortez/Autores Associados, 1985 MACEDO, Lino de; NORIMAR, Ana Lúcia Sícoli Petty, PASSOS, Norimar Christe. Os jogos e o lúdico na aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artmed, 2005.
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