Slide aula de História 1º ano

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A aventura 
humana: 
primeiros 
tempos 
SONIA FIGUEREDO
Pré – História 
 Conceito: Os historiadores do século XIX 
dividiram a longa aventura dos seres 
humanos sobre a Terra em dois períodos:
 Pré – História começaria com o 
aparecimento dos seres humanos, há 
cerca de 2 milhões de anos, e teria fim 
com a invenção da escrita, ocorrido por 
volta de 3000 a.C.
 História se estenderia do aparecimento 
da escrita aos dias atuais.
 A História é dividida em quatro idades:
➢ Idade Antiga ou Antiguidade é o período da 
História que é contado a partir do 
desenvolvimento da escrita. Isso foi feito pelos 
Sumérios há aproximadamente 3000 anos a.C., 
até a queda do Império Romano do Ocidente, 
em 476 d.C.
➢ Desse período podemos destacar: a 
Antiguidade Oriental compreendendo a 
Civilização Egípcia, Mesopotâmica, Hebraica, 
Fenícia e a Persa.
v
 Idade Média ou Idade das trevas tem início em 476 
d.C. e vai até a tomada de Constantinopla pelos 
turcos otomanos (1453 d.C.).
 São destaques da Idade Média:
➢ Alta Idade Média
➢ Feudalismo
➢ Baixa Idade Média
➢ Cultura Medieval
➢ Formação das Monarquias Nacionais
 Idade Moderna é o período da História de 1453 d.C. até 
1789 d.C. (Revolução Francesa).
 Nesse período podemos destacar:
➢ Expansão Marítima Europeia
➢ Revolução Comercial e o Mercantilismo
➢ Colonialismo Europeu na América
➢ Périplo Africano
➢ Renascimento Cultural
➢ Reforma Protestante e Contrarreforma
➢ Absolutismo
➢ Iluminismo
 v
 Idade Contemporânea é o período de consolidação do 
Capitalismo como modo de produção. É nela que ele se 
espalha por todo o planeta entre os séculos XVIII e XXI.
 Nesse período podemos destacar:
➢ Era Napoleônica, Revolução Russa de 1917, divisão 
do mundo em Capitalismo, de base privada, e o 
Socialismo, que era a organização social controlada 
pelo Estado, A Primeira Guerra Mundial ocorreu 
entre 1914 e 1918. A Segunda Guerra Mundial se deu 
entre 1939 e 1945. Foi criada também a bomba 
nuclear, os avanços na tecnologia.
 vvvvv
Os primeiros habitantes da Terra
 Todos os seres humanos, independentemente
sua origem ou aparência física, fazem parte de
uma mesma espécie que, para a ciência atual ,
surgiu na África e foi fruto de uma longa
evolução.
 Segundo Robert Foley, “evolução é a mudança 
no decorrer do tempo”. Muitas espécies 
surgiram, coexistiram e desapareceram. As 
pesquisas paleológicas e arqueológicas buscam 
conhecer as formas de vida vegetal e animal 
por meio de fósseis.
Os hominídeos 
➢ Para a teoria evolucionista, os seres humanos pertencem à ordem 
dos primatas, mamíferos cujos membros possuem cinco dedos.
➢ Da evolução dos primatas se originaram os primeiros hominídeos , 
indivíduos com algumas características humanas. Os cientistas 
acreditam que, os primeiros fósseis de hominídeos encontrados são 
os de australopithecus.
➢ Com o passar do tempo, por meio de um processo de seleção natural 
algumas espécies se extinguiram e outras sobreviveram. As 
sobreviventes deram origem ao gênero Homo. A capacidade cerebral 
do Homo sapiens, ajudou-o a desenvolver a fala e uma série de 
habilidades manuais e artísticas.
Os primeiros povoadores da Terra
▪ Os primeiros povoadores, diferentemente 
de nós, tiveram de inventar os objetos de 
que necessitavam para sobreviver, sem 
saber ao certo se conseguiriam comida e 
tampouco se seriam atacados por 
animais. 
▪ Os pesquisadores dividiram a 
chamada Pré-História em dois 
períodos: 
Paleolítico ou pedra lascada 
Neolítico ou idade da pedra polida 
Paleolítico ou pedra lascada (Surgimento do gênero 
Homo, cerca de 2 milhões de anos).
▪ Outa conquista decisiva do Paleolítico foi a descoberta 
do fogo. Com o domínio do fogo, a vida dos seres 
humanos mudou, podiam se aquecer, sobreviver em 
regiões geladas, ter luz à noite, afugentar animais 
perigosos e cozinhar ou assar os alimentos
▪ Durante o Paleolítico, os grupos humanos usavam osso , 
madeira e pedra para fazer suas ferramentas: lanças, 
arpões, e pedras cortantes, que serviam como 
machados e facas com os quais abatiam animais, 
coletavam frutos e faziam suas vestes. Por viver da 
caça, da pesca e da coleta, eles foram chamados de 
caçadores e coletores.
 Neolítico ou idade da pedra polida (descoberta de 
metais cerca de 5 mil a.C., invenção da escrita 3 mil a. 
C.). No 
período Neolítico, os humanos passaram a polir a pedra 
aumentando, a eficiência e a durabilidade de suas 
ferramentas e armas. A agricultura e a domesticação de 
animais foram as grandes conquistas desse período, por 
conta disso, eles ficaram conhecidos como agricultores 
e pastores.
 Nas aldeias neolíticas, o trabalho era dividido de 
acordo com o sexo e a idade.
 A agricultura foi outra descoberta desse povo, causando 
uma verdadeira revolução na história da humanidade, 
daí o nome revolução agrícola. 
 Nesse período destacamos:
➢ A sedentarização;
➢ A produção de novos instrumentos de 
trabalho;
➢ A invenção da cerâmica;
➢ O crescimento da população.
 A organização social, denominada comunidade 
primitiva, baseava-se nos laços de sangue, idioma 
e costumes.
 Com tudo isso levou há um crescimento da 
comunidade , logo surgiram as aldeias, e 
posteriormente à cidade.
 A fase final do Neolítico caracterizou-se pela 
desintegração do sistema de comunidade primitiva 
e pela origem das sociedades organizadas 
em Estados e divididas em diferentes camadas 
sociais.
A Idade dos metais (5000 
a.C.)
 Nesse período foi desenvolvido a 
metalúrgica.
 O primeiro metal a se desenvolver 
foi o cobre, depois o estanho e mais 
tarde o ferro.
ATIVIDADES PROPOSTA
 Atividade no livro didático, pág. 45 `a 47.
 Observe o desenho da página 30 , e 
responda essa questão. Na sua opinião, o 
desenho sobre a evolução das espécies, é 
historicamente correto?
 Livro página 38 
o Como a prática da agropecuária pode ter 
influenciada a vida das crianças e dos 
idosos?
 Vídeo aula