brincar h

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1.
	Vygotsky entende que a relação do homem com o mundo não é uma relação direta, passiva e determinista, pois toda a relação é mediada por instrumentos ou signos construídos nas relações sociais e culturais. Por instrumentos, ele entende que:
	A)
	Os instrumentos têm a função de regular as ações dos homens sobre o mundo, permitindo que este os modifique.
	B)
	Os instrumentos são construídos culturalmente, especialmente por meio da língua e das regras compartilhadas.
	C)
	Os instrumentos permitem o controle e a regulação das atividades psíquicas do indivíduo e entre indivíduos.
	D)
	Os instrumentos auxiliam na comunicação entre os indivíduos, no intercâmbio social.
	2.
	Compete ao professor alfabetizador, como mediador, tomar como ponto de partida o nível de desenvolvimento real da criança para planejar atividades que a ajudem a avançar de uma hipótese de escrita para outra, promovendo o seu desenvolvimento potencial, tendo como meta etapas posteriores, ainda não alcançadas. Na faceta psicológica, segundo Vygotsky, e de acordo com o fragmento apresentado, o professor tem o papel explícito de interferir na:
	A)
	Atenção, percepção e memória.
	B)
	Aprendizagem da leitura e da escrita.
	C)
	Produção de escrita de crianças.
	D)
	 Zona de Desenvolvimento Proximal
	3.
	O brincar pode ser visto como uma maneira de desenvolver a capacidade de abstração da criança, quando cria uma situação imaginária. Sobre o brincar, analise as seguintes sentenças:
 
I- A criança entra em uma disputa e alcança o resultado esperado.
II- A criança forma suas afinidades com a vida real.
III- A criança experimenta sensações que já aprecia e amplia princípios de conduta que idealiza serem adequados.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
	A)
	 As sentenças I e III estão corretas.
	B)
	 Somente a sentença I está correta.
	C)
	 As sentenças I e II estão corretas.
	D)
	 As sentenças II e III estão corretas.
Exercício
Parte superior do formulário
	4.
	 A música e a expressão corporal são atividades que estimulam não só a expressão e a comunicação, mas também a aquisição de conhecimentos, atitudes e habilidades. Sobre a música, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(    ) Não deve ser imposta, é solicitação natural da própria criança.
(    ) Reúne a sensibilidade, o conhecimento e a ação.
(    ) Levam-na a ter contato com mundo interno.
(    ) Ajudará no encontro do equilíbrio interior.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	A)
	 F - F - V - V.
	B)
	 F - V - F - V.
	C)
	 V - F - F - F.
	D)
	 V - V - F - V.
	5.
	O brinquedo, entendido como suporte material da brincadeira, estimula a representação, a expressão de imagens, ao mesmo tempo em que evoca aspectos da realidade vivida pela criança, pois representar significa colocar no presente situações do passado. Brincar de faz de conta é:
	A)
	 Substituir o real, negociando significados e papéis.
	B)
	 Uma atividade egocêntrica, previsível e sem espaço para a criatividade.
	C)
	Um jogo concreto que dificulta a abstração de ideias.
	D)
	Inviável, pois foge à realidade, portanto, nada contribui para a reflexão de valores e dos aspectos da vida cotidiana. 
EXERCÍCIO CONCLUÍDO
	QUESTÃO
	01
	02
	03
	04
	05
	GABARITO
	A
	D
	D
	D
	A
	RESPOSTA
	C
	C
	C
	B
	B
VOCÊ OBTEVE NOTA 0,00
Parte inferior do formulário
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