PCC Aspectos antropológicos e sociológicos da educação

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ 
 
 
 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) 
 
 
 
 CURSO: Letras-Libras-Língua Portuguesa 
DISCIPLINA: Aspectos antropológicos e sociológicos da educação(CEL0466/3532375)9028 
PROFESSORA: Marta Teixeira do Amaral Montes 
ALUNA: Marisa Paula Torres da Silva 
Matricula: 201908492155 
Aparecida de Goiânia-GO: 09/05/2020 
 
 
 
 
 
 Aparecida de Goiânia-GO 2020 
Objetivos 
Este trabalho tem por objetivos 
 Estabelecer a relação entre cultura e educação na comunidade em que vivo e nos seus 
arredores (Destacado em Letra Vermelho) 
 Demonstrar, por meio de um relatório, exemplos e evidências se a cultura está associada 
à educação 
 Observar se cultura e educação se influenciam mutuamente. 
 Aplicar de modo reflexivo paradigmas e conceitos estudados na disciplina para a 
construção de práticas de educação, que tornem mais equilibradas as relações entre a 
sociedade e o meio ambiente. 
 Observar as diferentes interações estabelecidas pelas comunidades com os recursos 
naturais do entorno sociopolítico cultural onde vivo e convivo. 
 Aplicar na prática conceitos da Sociologia e da Antropologia relacionados às práticas de 
educação e desenvolvidos pela disciplina Aspectos Antropológicos e Sociológicos da 
Educação, adotando postura de futuro (a) professor (a) 
 
 
 INTRODUÇÃO 
 O bairro Setor dos Estados em Aparecida de Goiânia, localiza-se Região Metropolitana de 
Goiânia, tem por data a década de 1922, o bairro tem como principal oriundo do processo de 
decadência na região, O bairro vem enfrentando atos que enfraquecem os direitos básicos à 
vida, o que especialmente afeta a população mais tradicional e pobre. 
E em relação a sociedade e o meio ambiente a cada dia que passa está se transformando em 
uma preocupação para a sociedade, pois a boa relação entre ambos que sempre foram boas, 
atualmente está conturbada. Com o surgimento de novas tecnologias, novas indústrias, 
população aumentando e crise econômica no país, está afetando diretamente a natureza 
prejudicando as nascentes de água, tornando os rios poluídos e indiretamente surgindo efeitos 
nos mares, o grande aumento de desmatamento para produção de insumos para os produtos. A 
sociedade não está contribuindo com a preservação da natureza, causando assim um impacto 
enorme não só ao meio físico como também sociológico, onde a educação vem lutando para a 
conscientização do homem em meio a convivência entre a natureza, trazendo o equilíbrio entre 
sociedade e meio ambiente. É possível analisar e observar estes acontecimentos, refletir com 
vários autores e comparar relatos do passado com os acontecimentos atuais. 
 
DESENVOLVIMENTO 
Essa situação levou os habitantes do bairro setor dos estados a criarem uma ação social para 
lutar pelo direito á cidade. O lugar se tornou diferente entre classes sócias. Com espaço 
construído pela população. 
Existe vários projetos presentes. 
Aparecida de GoiÂnia passa por um processo de desigualdade combinado, ao mesmo tempo 
que recebe investimentos públicos e privados o que contribui para o desenvolvimento 
socioeconômico local e regional, é e palco de várias lutas sociais básicas: a moradia, a 
educação, a segurança. Segregação sócio-espacial na Cidade de Aparecida de Goiânia. 
Goiânia é um dos principais eixos de crescimento e desenvolvimento da cidade o que fragiliza 
os direitos básicos à vida, especialmente a população mais pobre do Setor dos Estados. 
Situando uma das regiões mais valorizadas da cidade, o bairro é cercado por diferentes 
equipamentos públicos -universidade federal (UFG_GO) associação de combate ao câncer- e 
privados como shopping independência, hospital, bem como outros condomínios fechados de 
classe alta, o conjunto desses fatores contribuem para valorização do espaço local. 
A construção de estruturas como o shopping, hospital privado e a universidade, aos quais a 
população tradicional e mais pobre do bairro não tem acesso. 
 A relação entre sociedade e natureza está ligada diretamente aos problemas ambientais 
que o homem está criando, pois, a preservação do meio ambiente deveria ser realizada pelo 
homem embora o que acontece seja o contrário, pois o aumento abusivo de desmatamento 
cresce juntamente com a poluição das atuais indústrias, que não se preocupa em realizar a 
revitalização ou preservação ao meio ambiente. Essa atitude acaba destruindo a natureza e as 
nascentes de água. Outro ponto importante é o descarte irregular do lixo, estes que não são 
reaproveitados pelas indústrias e em residências, e muito menos descartados de forma 
inteligente para a reciclagem do mesmo. Através da reciclagem vários lixos que para o homem 
deveria ser reciclado e trabalhado para a utilização de alguns produtos, acaba sendo 
desperdiçado devido à falta de conhecimento ou em muitas vezes pela falta de querer contribuir 
com a educação ambiental. É necessária uma reeducação das crianças e adultos para que haja 
valorização do meio ambiente, não destruir o habitat dos animais, não agredir a natureza, pois 
através dela que se faz uma sociedade de maneira mais humana e preservação da Terra para que 
no futuro não falte o básico para a sobrevivência da humanidade. 
 A sociologia está ligada diretamente a natureza através de vários autores que trata a 
sociedade e o meio ambiente como relação social importante, é possível destacar vários autores 
como Max Weber, Karl Marx, Durkheim dentre outros que mostraram o significado da 
sociologia humana e o seu entorno físico através de seus pensamentos. Hoje com o grande 
avanço é possível dizer que o interesse e amplitude é considerável significante para várias áreas 
da educação em disciplinas como biologia, ciências políticas, antropologia, psicologia entre 
outras. O autor Max Weber mostra que a sociologia deve ser compreensiva, que é necessário se 
preocupar com as atitudes dos indivíduos na sociedade e que a sociologia tem como explicar 
melhor a realidade social. Para o autor Karl Marx a relação social se baseia na luta de classes, a 
onde existe relações entre o homem e da oposição, exploração e antagonismo. Em outras 
palavras Marx diz que em uma sociedade capitalista é necessário que as relações devam ser 
desiguais, sendo que a maioria deve estar sujeita a minoria, ou seja, relação entre patrões e 
proprietários. Já o filosofo Durkheim tem como seu principal fundamento no reconhecimento 
da consciência coletiva, na qual o homem era apenas um animal selvagem e hoje se tornou 
sociável, foi capaz de aprender de tudo e criar costumes diferentes de acordo com o seu grupo 
social para conviver na terra, e que para atender um fato social é preciso de três características 
que são a generalidade, exterioridade e coercitividade. Em outras palavras as pessoas sentem, 
pensam ou fazem independente de suas vontades. A educação ambiental cresce devido à 
situação em que o planeta está, pois, os recursos naturais estão se esgotando devido ao mau 
planejamento do homem na utilização do mesmo, não se preocupando com o futuro, deixando a 
reciclagem de lado e descartando o lixo de maneira incorreta. Após anos e anos fazendo tudo da 
maneira errada, ao sentir as consequências na atualidade que a educação começou a ser 
valorizada para tentar diminuir os impactos ambientais existentes. 
Embora Karl Marx seja um filósofo do século XIX, até aos dias de 
hoje faz parte do pensamento sociológico 
 
 
 Cidade de Aparecida de Goiânia. 
 Bairro Setor dos Estados Aparecida de Goiânia-GO 
 
 
 
 
 
 
CONCLUSÃO Conclui- se que é importante conscientizar a sociedade a tratar a natureza 
como a fonte de toda a vida humana, priorizar o equilíbrio entre o homem e o meio ambiente 
para que nãohaja desequilíbrios irreversíveis das fontes de energias, das nascentes de água. 
Pois acaba ocorrendo desequilíbrio físico, mental, emocional e espiritual na vida humana 
buscando os pensamentos dos antigos filósofos para a atualidade para se ter uma vida plena e 
feliz sem se preocupar com o futuro da humanidade. Moradores-utilizando-se da luta sobre 
com, no e para o espaço, face às condições de embate e conflitos atuais e sua transformação 
em território pleno de usufruto de todos que habitam. 
 
 
 
 REFERÊNCIAS 
 Karl Marx e seu pensamento sociólogo. Disponível em: 
(http://www.clickestudante.com/karl-marx-e-seu-pensamento-sociologico.html) ) 
Sociedade e educação desencantamento Max Weber. Disponível em: 
https://pedagogiaaopedaletra.com/sociedade-educacao-desencantamento-max-weber-2 
 Material web aula Estácio de Sá. 
 https://www.google.com/search?bih=657&biw=1366&rlz=1C1GCE
A_enBR765BR765&hl=pt-
BR&sxsrf=ALeKk02HUzpbn983VPztEqxTATpOxQgFzQ%3A15891
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 Aparecida de Goiânia-GO 2020 
 
http://www.clickestudante.com/karl-marx-e-seu-pensamento-sociologico.html
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