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11/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Leonardo Augusto Port (1688310)
Disciplina: Introdução à Educação Física (LEF06)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:637662) ( peso.:1,50)
Prova: 17650900
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada
Existem relatos de que já haviam elementos da Educação Física no Brasil Colônia desde 1500. Pero Vaz de
Caminha relatou em uma das suas cartas indígenas dançando em roda de um português tocando gaita. No
entanto, existia um outro grupo de pessoas que realizavam movimentos característicos do que hoje em dia é
considerado Educação Física. Sobre qual seria este grupo?
 a) Os indígenas em aulas formais ministradas pelos Jesuítas.
 b) Os portugueses na prática do que hoje é o futebol.
 c) Os escravos nas senzalas praticando a Capoeira.
 d) Os portugueses na prática de lutas.
 * Observação: A questão número 1 foi Cancelada.
2. Durante o Brasil Colônia os primeiros elementos da Educação Física eram praticados pelos indígenas dançando,
caçando ou nadando. E além deles os escravos que praticavam a capoeira. Entretanto, de 1559 até 1759
organizaram-se os primeiros centros de educação escolar para os indígenas pelos Jesuítas. Sobre as práticas de
movimento corporal permitidas nesse período, analise as sentenças a seguir:
I- O jogo de peteca e a prática de arco e flecha.
II- Os exercícios de natação e o remo.
III- Os elementos da ginástica e a capoeira.
IV- Atividades recreativas também eram permitidas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
3. Durante o Brasil Império que se deu o início do desenvolvimento cultural da Educação Física. Em 1823, Joaquim
Jerônimo Serpa elaborou o "Tratado da Educação Psicomoral dos Meninos". Como eram divididos os exercícios
segundo este tratado?
 a) 1) os exercícios competitivos e 2) os recreativos.
 b) 1) os que exercitavam o corpo e 2) o espírito.
 c) 1) os jogos de tabuleiros e 2) os jogos corporais.
 d) 1) os que exercitavam o corpo e 2) a memória.
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4. A Educação Física tem percorrido um grande e cansativo caminho em direção ao reconhecimento de suas
importantes contribuições para o desenvolvimento humano e a qualidade de vida geral. Durante este caminho,
diversas foram as mudanças e evoluções conceituais e didáticas influenciadas pelos contextos históricos de cada
época. De acordo com essas mudanças, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A implementação da Educação Física nas escolas se deu simultaneamente nas escolas públicas e
particulares em todo o Brasil.
( ) Após a reforma Couto Ferraz, a Educação Física, então denominada ?ginástica?, teve sua inclusão
oficializada nas escolas brasileiras.
( ) Rui Barbosa, em seu parecer sobre a ?Reforma do Ensino Primário, Secundário e Superior? destaca a
importância das atividades físicas na escola, inspirado nos países mais avançados.
( ) As atividades eram divididas por gêneros, as meninas não faziam os mesmos exercícios que os meninos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) F - F - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) V - V - F - F.
5. O professor de Educação Física escolar pode utilizar processos pedagógicos, havendo, assim, uma mistura de
tendências utilizadas, mas cabe a ele conhecer as principais abordagens para que ocorra uma importante reflexão.
Qual a tendência pedagógica de Educação Física escolar brasileira difundida no final do século XIX, ligada às
preocupações das elites com os problemas relacionados à industrialização crescente e o consequente avanço
incompatível da urbanização com a infraestrutura das grandes cidades?
 a) Higienista.
 b) Tecnicista.
 c) Psicomotricista.
 d) Militarista.
6. Durante o Brasil Império os primeiros professores de Educação Física eram oriundos do exército, sendo que não
existiam escolas de ensino superior na área. Eram titulados como "instrutores de ginástica" e não professores,
devido à característica prática da atividade. No século XIX, desvinculando, em parte, da Educação Física
militarista, dois diferentes métodos ginásticos são introduzidos. Sobre esses métodos, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A Ginástica de quarto realizada por alunos em sala de aula por entre as carteiras, composta por exercícios
localizados, era um destes métodos.
( ) A Ginástica alemã que objetivava o condicionamento físico dos alunos do sexo masculino, pela utilização de
exercícios acrobáticos, era um destes métodos.
( ) A Ginástica sueca que objetivava o condicionamento físico dos alunos do sexo feminino, pela utilização de
exercícios rítmicos, era um destes métodos.
( ) A Ginástica de quarto realizada por alunos em internatos ou acampamentos de isolamento, composta por
exercícios em meio a natureza, era um destes métodos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - V - F - F.
 c) F - V - V - F.
 d) V - F - V - F.
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7. O período imperial no Brasil inicia em sua Independência de Portugal em 1822, estendendo-se até o ano de 1889.
Neste momento, ainda de forma discreta, se dá o início do desenvolvimento cultural da Educação Física brasileira.
Referente às atividades físicas praticadas neste período, analise as sentenças a seguir:
I- A Educação Física passa a ser obrigatória no ensino secundário.
II- Os primeiros professores a atuarem nesta época não eram graduados, mas, sim, militares.
III- Uma das funções que a Educação Física possuía neste período era a de agente de prevenção dos hábitos
perigosos da infância.
IV- Surge a Capoeira, criada pelos escravos nos quilombos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
8. A Educação Física no Brasil passou por uma série de mudanças que culminou em um início oficial em 1851,
denominada de Ginástica, na reforma de Couto Ferraz. No entanto, foi somente em 1882 que ocorreu a Reforma
do Ensino Primário, Secundário e Superior. Assinale a alternativa CORRETA sobre o principal personagem nessa
reforma:
 a) Cruz e Souza.
 b) Couto Ferraz.
 c) Dom Pedro II.
 d) Rui Barbosa.
9. A Educação Física no Brasil passou por uma série de alterações e modificações para chegar a ser o que é
oficialmente hoje. Desde o Brasil Colônia, passando pelo Brasil Império e chegando nos dias de hoje, pessoas ou
grupos de pessoas tiveram atitudes que influenciaram estas mudanças. Sobre o exposto, analise as sentenças a
seguir:
I- O Início da Educação Física escolar no Brasil, inicialmente denominada Ginástica, ocorreu oficialmente com a
reforma de Couto Ferraz.
II- Em 1882, Rui Barbosa lança o parecer sobre a "Reforma do Ensino Primário, Secundário e Superior" e denota a
importância da Ginástica.
III- As escolas dos Jesuítas para indígenas foram um marco inicial para a Educação Física ensinada de maneira
sistematizada.
IV- O início da Educação Física escolar no Brasil, inicialmente denominada Ginástica, ocorreu oficialmente com a
revolução de 1930.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.10. Em 1823, o médico pernambucano Joaquim Jerônimo Serpa elabora o ?Tratado da Educação Psicomoral dos
Meninos?. Este documento via a educação como um meio de promoção da saúde do corpo e cultura espiritual,
dividindo os exercícios físicos em duas categorias. Sobre essas categorias, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Os que exercitavam o corpo e os que exercitavam a mente.
 b) Os que exercitavam o espírito e os que exercitavam a memória.
 c) Os que exercitavam o corpo e os que exercitavam a memória.
 d) Os que exercitavam a mente e os que exercitavam o espírito.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.