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Acadêmico: Nilceia Lucia Balbinotti Prandi (1347205) Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Alfabetização e Letramento (PED11) Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:639240) ( peso.:1,50) Prova: 16804532 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. Consciência fonológica refere-se à compreensão e ao conhecimento dos fonemas e, justamente por isso, ocupa um papel fundamental na alfabetização. Com relação a este assunto, assinale a alternativa CORRETA: a) Consciência fonológica significa distinguir significados. b) Fonemas são os traçados das letras. c) Os fonemas possuem uma função: distinguir significados. d) A função dos fonemas é compreender a consciência fonológica. 2. Os níveis que se referem à aprendizagem da escrita pela criança foram divididos, não enquanto método, mas, sim, enquanto processo, caminho, etapa a ser percorrida pela criança, da seguinte forma: pré-silábico, silábico, silábico-alfabético e alfabético. Estes níveis foram estudados e defendidos especificamente por quem? a) Maria Montessori. b) Emilia Ferreiro e Ana Teberosky. c) Paulo Freire. d) Célestin Freinet. 3. O nosso código de escrita é o alfabeto e, a partir dele, muitos benefícios sociais aconteceram por meio de uma comunicação escrita com muito menos caracteres. Quanto ao alfabeto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Nosso alfabeto possui atualmente 26 letras. ( ) Cada letra possui um nome. O nome da letra corresponde ao seu som. ( ) A palavra alfabeto vem das letras gregas alfa e beta. ( ) As letras possuem traços específicos que, depois de grafados, produzem significados. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) F - F - F - V. c) V - V - F - F. d) F - V - V - F. 4. Alfabetização tem tudo a ver com o alfabeto, pois é através dele que acontece todo o processo de alfabetização. Com relação a estas informações, analise as afirmativas a seguir: I- O alfabeto é um sistema de escrita, um conjunto de letras e outros sinais gráficos que servem de apoio para a nossa escrita. II- Nosso sistema de escrita é composto apenas por letras. III- Alfabetizar se resume a repassar as letras de alguma cartilha. IV- Alfabetizar exige que se desconsidere o contexto do sujeito a ser alfabetizado, em função do ensino das letras. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a afirmativa IV está correta. b) As afirmativas II e III estão corretas. c) Somente a afirmativa I está correta. d) As afirmativas I e II estão corretas. 5. Os métodos de alfabetização representam um conjunto de ações em busca de um determinado objetivo. Existem diferentes métodos de alfabetização e diferentes defensores para cada um deles. Quando nos referimos ao método que defende o princípio de que é preciso trabalhar a partir do interesse e da livre expressão da criança, entre os seus principais idealizadores temos Freinet. Como é chamado esse método de alfabetização? a) Natural. b) Silábico. c) Construtivista. d) Fonético. 6. O alfabetizador possui papel essencial no processo de alfabetização, pois precisa inicialmente realizar uma sondagem para identificar o nível de aprendizagem e/ou alfabetização em que as crianças se encontram para, posteriormente, realizar um planejamento de acordo com as necessidades da turma. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O alfabetizador precisa ter preparação para compreender as diversas faces do processo de alfabetização. ( ) A formação inicial em nível superior, proposta pela lei, é fundamental, uma vez que habilita o professor para uma atuação mais competente e segura em sala de aula. ( ) O alfabetizador não precisa ter uma formação específica para atuar na área de alfabetização e nem realizar planejamentos, levando em consideração a realidade dos alunos. ( ) O alfabetizador precisa de conhecimentos sociais, culturais e políticos para desenvolver o processo de alfabetização de forma coerente, de acordo com cada realidade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) F - F - V - V. c) F - V - F - V. d) V - V - F - V. 7. O processo de alfabetização se caracteriza por diferentes métodos que se classificam em duas vertentes fundamentais. Os que utilizam o eixo da decifração e os métodos que se utilizam da compreensão. Como são chamados esses métodos? a) Soletração e classificação. b) Memorização e metódicos. c) Sintéticos e analíticos. d) Sistemáticos e naturais. 8. As ideias pedagógicas de François Rabelais (1495-1553) visavam à proposição de métodos atraentes, que tivessem como objetivo formar o homem integral. Para Rabelais, as práticas relacionadas ao processo de ensino e aprendizagem deveriam estar relacionada a alguns movimentos. Sobre quais são esses movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A educação deveria ser alegre e risonha. ( ) A educação deveria contemplar os eixos físico, moral e intelectual. ( ) O processo de ensino deveria ser promovido em um ambiente de liberdade. ( ) A criança deveria aprender a partir de elementos retirados da natureza e não dos livros. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) F - F - V - V. c) V - V - V - F. d) V - F - V - V. 9. O profissional que escolhe ser alfabetizador precisa ter em mente a importância de seu papel enquanto educador e o que, de fato, ele precisa ensinar. Existem alguns aspectos que um alfabetizando, ou seja, a criança ou adulto, que está em processo de alfabetização, precisa saber. A fim de identificar estes aspectos, analise as sentenças a seguir: I- A ideia de símbolo e a consciência da unidade palavra. II- O reconhecimento das formas e sons da fala. III- A memorização do sistema alfabético completo. IV- A organização da página escrita. V- O método pelo qual está sendo alfabetizado. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença I está correta. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças III, IV e V estão corretas. d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 10. O processo de alfabetização passou por períodos históricos que o marcaram. A leitura e a escrita passaram a ser mais acessíveis às pessoas. Quanto a aspectos históricos referentes à alfabetização, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Em épocas antigas o trabalho de leitura e cópia era o segredo da alfabetização. ( ) Os preceptores eram professores particulares contratados por pessoas ricas para ensinarem seus filhos. ( ) Os textos famosos da antiguidade, os clássicos, eram escritos em latim. ( ) Cartilhas têm a ver com cartas. Surgiram para orientar em aspectos pertinentes à leitura e à escrita. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) F - F - F - F. c) V - V - V - V. d) V - F - F - V. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. Parte inferior do formulário