Fonética e Fonologia - Processo das Línguas Orais e Língua de Sinais (LBR03)

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	1.
	A linguagem está presente em nossas vidas o tempo todo. Ela perpassa nossos sentimentos, pensamentos, atitudes no nosso viver diário. Ela trabalha com abstrações e com conteúdos concretos. Situa-se nos mais diversos contextos: religioso, judiciário, cotidiano, científico etc. Quando olhamos a literatura mais antiga, duas palavras ajudam a compreender um pouco mais sobre a linguagem: mythos e logos. Sobre essas duas palavras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A palavra grega usada para narrar os mitos e as religiões é a palavra Mythos. O mito trabalha com o seguinte pensamento: tem o poder de fazer com que as coisas sejam tais como são ditas ou pronunciadas.
(    ) Logos é uma síntese de três palavras ou ideias: fala e palavra, pensamento e ideia, realidade e ser. Logos é a palavra racional do conhecimento do real.
(    ) O mythos e o logos mostram um mesma dimensão da linguagem, explica por que, na sociedade ocidental, podemos comunicar-nos e interpretar o mundo em um único registro: o da palavra científica, técnica, puramente racional e conceitual.
(    ) O mythos e o logos mostram essa dupla dimensão da linguagem, explica por que, na sociedade ocidental, podemos comunicar-nos e interpretar o mundo sempre em dois registros contrários e opostos: o da palavra solene, religiosa, artística, e o da palavra científica, técnica, puramente racional e conceitual. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - V - F.
	
	b) V - V - F - V.
	
	c) F - V - F - F.
	
	d) F - V - V - F.
	 
	 
	2.
	A Língua de Sinais é o instrumento de comunicação natural da comunidade surda, no Brasil a Libras - Língua Brasileira de Sinais foi reconhecida pela Lei no 10.436, de 24 de abril de 2002, e regulamentada pelo Decreto N. 5.626, de 22 de Dezembro de 2005 que determina ser esta a língua oficial das pessoas surdas do país. Tão importante quanto conhecer as leis é inteirar-se dos demais conhecimentos desta língua. Com relação ao conhecimento de Libras, analise as sentenças a seguir:
I- Não existe uma língua de sinais universal, isto quer dizer que cada país tem sua própria língua de sinais com suas próprias estruturas.
II- As línguas de sinais são línguas visuoespaciais. Elas se apresentam em uma modalidade diferente das línguas orais, pois utilizam a visão e o espaço, e não canal oral-auditivo, para sua realização.
III- As línguas de sinais são reconhecidas pela linguística como línguas vivas e autônomas compostas por aspectos fonológicos, morfológicos, sintáticos e semânticos próprios.
IV- A Libras é um conjunto de mímicas e gestos soltos utilizados pelos surdos para facilitar a comunicação. Sendo assim, elas não são tão complexas quanto as línguas orais.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
	b) As sentenças I e III estão corretas.
	
	c) As sentenças I e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças I, II e III estão corretas.
	 
	 
	3.
	O estudo da morfologia tem a ver com o estudo das palavras isoladamente. Assim também ocorre com a Libras, e não dentro de uma frase ou período, e está agrupada em dez classes de palavras (ou classes gramaticais), a saber: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição. Com relação aos verbos, eles estão divididos em três classes. Sobre as três classes, analise as sentenças a seguir:
I- Os verbos simples: são os verbos sem concordância. Eles não flexionam em pessoas e números, por exemplo: trabalhar, gostar, amar, aprender, estudar, brincar.
II- Os verbos espaciais: estes verbos estão relacionados ao espaço do corpo. Eles são indicados pelo espaço que se utiliza para realizar o movimento vinculado a uma determinada parte do corpo. Exemplos: pegar, encostar etc.
II- Os verbos com concordância: são os verbos que flexionam em pessoas e números - têm movimento. Exemplos: dar, mostrar, perguntar, avisar, entregar etc.
III- Os verbos espaciais: estes verbos têm ação e direção. Eles têm uma forma icônica na maneira de realizar o sinal. Exemplos: ir, vir, chegar etc.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
	b) Somente a sentença IV está correta.
	
	c) As sentenças I e II estão corretas.
	
	d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 
	 
	4.
	Muitas pesquisas nos últimos anos têm destacado a importância da linguística da Libras e a formação do professor nesta área. Uma das coisas positivas destas pesquisas é que elas são muito úteis para "desmistificar" muitos equívocos que existem em torno da Libras. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- As línguas de sinais derivam da comunicação gestual espontânea dos ouvintes, e não apresenta complexidade. 
II- Estudos têm mostrado que as línguas de sinais são sistemas linguísticos que passam de geração a geração, não tendo origem nas línguas orais. 
III- Cada país tem sua própria língua de sinais com estruturas próprias. Não existe uma única e exclusiva língua de sinais universal.
IV- As pessoas que são usuárias das línguas de sinais vão para as escolas e necessitam aperfeiçoar a língua utilizada por eles. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
	b) Somente a sentença II está correta.
	
	c) As sentenças I e III estão corretas.
	
	d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 
	 
	5.
	Podem parecer coisas idênticas, mas língua e linguagem são duas coisas distantes. É bem verdade que uma tem relação direta com a outra, no entanto, cada qual tem suas características que as distinguem. Sobre linguagem e língua, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(     ) O termo linguagem pode ser entendido como qualquer sistema de comunicação ou de notação, humana ou não humana, natural ou artificial. Por exemplo: linguagem de computação, programação, linguagem pedagógica, linguagem matemática, linguagem corporal.
(     ) A linguagem aparece como uma faculdade ou potencialidade de expressão. A língua como a materialização dessa expressão ligada a um grupo determinado de sujeitos e indivíduos, identificados por traços culturais particulares e, muitas vezes, restritos a um determinado espaço.
(     ) O termo linguagem está exclusivamente ligado à maneira particular de fala de um determinado grupo de sujeitos e indivíduos, restritos a um determinado espaço e identificados por traços culturais bem marcantes. 
(     ) O termo língua se refere a um tipo de língua em particular. No Brasil, temos várias línguas, por exemplo, o tupi-guarani, o português e a Libras. Por isso, para o surdo brasileiro a Libras tem status de primeira língua (L1) e o português é considerado segunda língua (L2). 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - F - V - V.
	
	b) F - V - V - F.
	
	c) V - V - F - V.
	
	d) V - F - F - V.
	 
	 
	6.
	A Libras é uma língua oficial no Brasil, assim com o Português. A Lei nº 10.436 de 24 de 2002 foi quem estabeleceu isto. Com o Decreto nº 5.626, de 2005, ela está devidamente regulamentada e apresenta total apoio à educação dos surdos, procurando minimizar as dificuldades educacionais. Sobre as línguas de sinais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) Libras é reconhecida pela linguística como uma língua viva e autônoma, pois é formada por aspectos fonológicos, sintáticos, morfológicos e semânticos próprios. 
(    ) Os usuários da Libras expressam tanto pensamentos simples como também os pensamentos mais complexos. 
(    ) Por ser uma língua visuoespacial, a expressão facial e corporal é utilizada para fazer afirmações, negações, questionamentos, enfatizar, omitir, salientar, demonstrar desconfiança etc.
(    ) Libras é reconhecida pela linguística como uma língua, porém, com aspectos que são deficitários em relação às demais línguas, pois não trabalha com aspectos sintáticos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE:<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2002/l10436.htm>. Acesso em: 21 ago. 2018.
FONTE: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2004-2006/2005/Decreto/D5626.htm>. Acesso em: 21 ago. 2018.
	
	a) F - V - V - F.
	
	b) V - V - V - F.
	
	c) V - F - V - F.
	
	d) F - F - F - V.
	 
	 
	7.
	Dentro do Português Brasileiro (PB) existe a chamada variação linguística, que é comum nas línguas. Isto quer dizer que o PB não é usado de maneira homogênea no país. As variações que surgem vão desde o léxico, passam pelo uso de diferentes palavras para referir-se à mesma coisa até o sotaque faz parte desta variação. Sobre variação linguística, analise as sentenças a seguir:
I- Pode-se dizer que a variação linguística é um fenômeno natural. Ela ocorre por causa da diversificação dos sistemas de uma determinada língua com relação às possibilidades de mudança de seus elementos - vocabulário, pronúncia, morfologia e sintaxe.
II- As línguas possuem a característica de serem estáticas e não são muito sensíveis a fatores externos. Por isso, a importância de  manter uma língua padrão em todo país é algo que os linguistas insistem tanto. 
III- As línguas possuem a característica de serem dinâmicas e sensíveis a vários fatores, como, por exemplo: o sexo, a classe social do usuário, a região geográfica, a idade etc.
IV- As mudanças de acentuação ortográfica que ocorrem no processo das línguas também é um fator que contribui para a variação linguística. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças II e III estão corretas.
	
	b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças II e IV estão corretas.
	
	d) Somente a sentença I está correta.
	 
	 
	8.
	A Libras, como as demais línguas existentes, tem uma estrutura gramatical. Esta estrutura está organizada por parâmetros, estes estruturam sua formação nos diferentes níveis linguísticos.  Dentre os parâmetros, três são os principais (ou maiores) e dois constituem os chamados menores. Sobre os cinco parâmetros que estruturam a formação da Libras, analise as sentenças a seguir:
I- Configuração de mãos (CM), percepção sensorial (OS) e dinâmica (D) são considerados três parâmetros  principais ou maiores.
II- Configuração de mãos (CM), pontos de articulação (PA) e movimento (M) são considerados três parâmetros principais ou maiores.
III- Orientação de mão (OM ou OR) e expressões não manuais ou facial e/ou corporal (ENM) são considerados os dois outros parâmetros menores.
IV- Dinâmica ocular (DO) e percepção sensorial (PS) são considerados os dois outros parâmetros menores. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças III e IV estão corretas.
	
	b) As sentenças I e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças I, II e III estão corretas.
	
	d) As sentenças II e III estão corretas.
	 
	 
	9.
	O termo linguagem, pode ser entendido inicialmente como qualquer sistema de comunicação ou de notação, humana ou não humana, natural ou artificial. Por exemplo, pode-se falar em linguagem de computação, programação, linguagem pedagógica, linguagem matemática, linguagem corporal, entre outras.  A comunicação é necessária para transmitir nossas ideias e pensamentos. Sobre a linguagem, analise as sentenças a seguir: 
I- A linguagem é um sistema fechado que se expressa especificamente através das línguas orais. 
II- A linguagem é um sistema, isto é, uma totalidade estruturada, com princípios e leis próprias, um sistema conhecido.
III- A linguagem é um sistema de sinais com função indicativa, comunicativa, expressiva e conotativa.
IV- A linguagem pode se expressar tanto através da língua oral como através das línguas de sinais.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	
	b) As sentenças I e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças I, II e III estão corretas.
	
	d) As sentenças II , III e IV estão corretas.
	 
	 
	10.
	Ainda perduram muitas ideias equivocadas sobre a Libras. Os autores Quadros e Karnopp (2004, p.31-37), fizeram uma lista que identifica alguns dos mitos e verdades mais conhecidos sobre este tema. Sobre a Libras, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Mito. 
II- Verdade. 
(    ) A língua de sinais seria um sistema de comunicação superficial, com conteúdo restrito, sendo estética, expressiva e linguisticamente inferior ao sistema de comunicação oral.
(    ) Assim como as línguas faladas, temos línguas de sinais que pertencem a troncos diferentes. Temos pelo menos dois troncos identificados, as línguas de origem francesa e as línguas de origem inglesa.
(    ) Você pode usar a língua de sinais para produzir um poema, uma estória, um conto, uma informação, um argumento. Você pode persuadir, criticar, aconselhar, entre tantas outras possibilidades que se apresentam ao se dispor de uma língua.
(    ) Haveria uma falha na organização gramatical da língua de sinais que seria derivada das línguas de sinais, sendo um pidgin sem estrutura própria, subordinado e inferior às línguas orais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: QUADROS, R. M.; KARNOPP, L. B. Língua brasileira de sinais: estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004.
	
	a) II - II - I - I.
	
	b) II - I - I - II.
	
	c) I - II - I - II.
	
	d) I - II - II - I.
	 
	 
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