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21332 . 7 - Fundamentos de Estatística - 20201.B
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Marcio de Souza Cerqueira
Nota finalEnviado: 11/05/20 20:43 (BRT)
10/10
1. Pergunta 1
/1
Para treinar seus funcionários, uma empresa de carros resolveu fazer uma pesquisa de mercado: pediu para que seus funcionários ligassem para seus clientes e selecionassem 50 carros bicolor (duas cores). Após tal seleção, a empresa classificou a todos, de acordo com a tabela a seguir, organizada por cor de teto e cor das laterais.
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. II QUEST 19_v1.JPG
Durante a pesquisa, o instrutor resolveu lançar o seguinte desafio:
Qual a probabilidade de entrar um cliente em uma de nossas lojas e pedir um carro prata e com teto branco.
Correta
(C) 7/13
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2. Pergunta 2
/1
Há duas formas de apresentarmos os dados de uma pesquisa: a apresentação em forma de tabela, que se trata de uma apresentação numérica dos dados em linhas e colunas, colocadas de modo ordenado, segundo regras práticas ditadas pelo Conselho Nacional de Estatística; e a apresentação gráfica, que constitui uma demonstração geométrica, permitindo uma ideia mais rápida do fenômeno.
Considere a seguinte situação:
A tabela abaixo representa a distribuição de frequências dos salários de um grupo de 50 colaboradores de uma empresa, em certo mês. Os dados são divididos em classes pré-estabelecidas, anotando-se a frequência de cada classe.
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. II QUEST 02_v1.JPG
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, determine o salário médio dos colaboradores, nesse mês.
Correta
(B) R$ 2400,00
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3. Pergunta 3
/1
Em jogos que se utiliza dados, é comum se ouvir a frase “dados honestos”. Uma das formas de você saber se um dado é honesto é, simplesmente, fazer a soma das faces opostas, que terá de dar 7
Considere a seguinte situação:
Em um cassino, foi oferecido um bom prêmio a quem lançasse dois dados: os números das duas faces teriam de ser números ímpares e a soma de suas faces teria de ser 8.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, qual a probabilidade de o desafio ser alcançado?
Correta
(B) 2/9
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4. Pergunta 4
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Em um curso de estatística, foi apresentada uma questão que, segundo o professor, tinha grau médio de dificuldade. Então, o professor disse para dois alunos: João, você tem 75% de chance de resolvê-la e, Daniel, você tem 60% de probabilidade de não conseguir resolver essa questão. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, se os alunos tentarem resolver a questão individualmente, qual será a probabilidade de que esta seja resolvida?
Correta
(C) 85
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5. Pergunta 5
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A média aritmética é considerada uma medida de tendência central e é muito utilizada no cotidiano. Tal média surge do resultado da divisão do somatório dos números dados pela quantidade de números somados.
Considere a seguinte situação:
Há um grupo de amigos com as seguintes idades: 10, 13, 15 e 17 anos. Em uma atividade escolar, outro amigo de 12 anos se junta ao grupo.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, assinale a alternativa que apresenta corretamente o que acontecerá com a média de idade desses amigos.
Correta
(D) Diminuirá para 13,4
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6. Pergunta 6
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O fatorial de um número é um operador representado por n, sendo n pertencente ao conjunto dos números inteiros positivos. Este conceito é amplamente utilizado na área de combinatória, no campo de arranjos, permutações e combinações.
Considere a seguinte situação:
Em sala de aula, um professor apresentou 4 números, representados por:n, n – 1, 2n + 1 e 4. Sendo a média aritmética desses valores igual a 10.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, calcule o valor de n e assinale a alternativa que apresenta o resultado correto.
Correta
(E) 9
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7. Pergunta 7
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Uma certa bandeira de cartão de crédito, encomendou uma pesquisa de mercado para tentar achar a preferência dos consumidores. Entre 1000 consumidores, registrou que 650 deles trabalham com cartões de crédito da bandeira MasterCard, 550 trabalham com cartões de crédito da bandeira VISA e 200 trabalham com cartões de crédito de ambas as bandeiras. 
Observe a figura abaixo e a compare com as informações do texto acima. 
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. II QUEST 15_v1.JPG
Qual a probabilidade de, ao escolhermos, deste grupo, uma pessoa que utiliza a bandeira VISA, ser, também, um dos consumidores que utilizam cartões de crédito da bandeira MasterCard?
Correta
(D) 4/11
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8. Pergunta 8
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A Megasena paga milhões para o acertador dos 6 números sorteados. Além disso, é possível ganhar prêmios ao acertar 4 ou 5 números, dentre os 60 disponíveis no volante de apostas. 
Considere a seguinte situação:
Foram colocadas, em um globo de sorteio, para um certo evento, 30 bolas numeradas de 1 a 30. Serão retiradas, desse globo, duas bolas, ao acaso, uma após a outra, sem reposição. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, qual a probabilidade de sair um número múltiplo de 10, na primeira, e um número ímpar, na segunda?
Correta
(C) 3/58
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9. Pergunta 9
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Considere a seguinte situação:
Os alunos de uma escola resolveram vender bombons durante o intervalo para angariar fundos para a formatura. Todos os bombons foram colocados em uma sacola, em que o aluno deve retirar o bombom sem escolher o sabor. Essa sacola continha oito bombons de morango, dez bombons de maracujá e quatro bombons de uva.
Considerando que um aluno gosta muito de bombons de maracujá, e deseja comprar três desse sabor, determine a probabilidade desse aluno retirar da sacola três bombons de seu sabor favorito.
Correta
(D) 7,79
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10. Pergunta 10
/1
O conceito estatístico de desvio corresponde ao conceito matemático de distância. O desvio médio é definido como sendo uma média aritmética dos desvios de cada elemento da série para a média da série, ou seja, a soma de todos os valores divididos pela quantidade de valores e subtraídos de cada valor.
Deste modo, considere a seguinte situação:
Todos os dias, um ator famoso posta uma nova foto em sua página em uma rede social. Cada uma de suas 6 últimas fotos receberam o seguinte número de "curtidas": 
10, 15, 15, 17, 18, 21.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, calcule o desvio médio dos valores e assinale a alternativa que apresenta o resultado correto.
Correta
(B) 2,67
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Marcio
 
de Souza Cerqueira
 
Nota final
Enviado:
 
11/05/20 20:43
 
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Pergunta 1
 
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Para treinar seus funcionários, uma empresa de carros resolveu fazer uma pesquisa de mercado: pediu para que seus funcionário
s ligassem para seus clientes e selecionassem 50 carros bicolor (duas cores). 
Após tal seleção, a empresa classificou a todos, de a
cordo com a tabela a seguir, organizada por cor de teto e cor das laterais.
 
 
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. II QUEST 19_v1.JPG
 
Durante a pesquisa, o instrutor resolveu lançar o seguinte desafio:
 
Qual a probabilidade de entrar um cliente em uma de nossas lojas e pedir um carro prata e com teto branco.
 
Correta
 
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Pergunta 2
 
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Há duas formas de apresent
armos os dados de uma pesquisa: a apresentação em forma de tabela, que se trata de uma apresentação numérica dos dados em lin
has e colunas, colocadas de modo ordenado, 
segundo regras práticas ditadas pelo Conselho Nacional de Estatística; e a apresentação 
gráfica, que constitui uma demonstração geométrica, permitindo uma ideia mais rápida do fenômeno.
 
Considere a seguinte situação:
 
A tabela abaixo representa a distribuição de frequências dos salários de um grupo de 50 colaboradores de uma empresa, em cert
o 
mês. Os dadossão divididos em classes pré
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estabelecidas, anotando
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se a 
frequência de cada classe.
 
 
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. II QUEST 02_v1.JPG
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, determine o salário médio dos colaboradores, ness
e mês.
 
Correta
 
(B) R$ 2400,00
 
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Pergunta 3
 
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Em jogos que se utiliza dados, é comum se ouvir a frase “dados honestos”. Uma das formas de vocę saber se um dado é honesto é
, simplesmente, fazer a soma das faces opostas, que terá de dar 7
 
Considere a seguinte situaçăo:
 
Em um cassino, foi oferecido um bom pręmio a quem lançasse dois dados: os números das duas faces teriam de ser números ímpare
s e a soma de suas faces teria de ser 8.
 
Considerando essas informaçőes e o conteúdo estudado, qual 
a probabilidade de o desafio ser alcançado?
 
Correta
 
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