Metodologia do Trabalho Academico

Prévia do material em texto

Acadêmico:
RA: C4771F7
Nome: Leonardo de Souza Zarpelon.
METODOLOGIA DO TRABALHO ACADEMICO
S.J Rio Preto – São Paulo
2020
1) As ciências matemáticas começaram a desenvolver-se e apresentaram:
	
	a.
	resultados duvidosos  e de difícil comprovação
	
	b.
	as relações entre o significado mítico e o religioso
	
	c.
	resultados matemáticos importantes como o teorema de Pitágoras
	
	d.
	resultados que separavam a ciência da religião
	
	e.
	mais dificuldades que resultados
 
Resposta correta (C)
2) Assinale a alternativa INCORRETA.
Na Idade Moderna, preparada pelo Renascimento,
	
	a.
	Galileu apresenta as provas que davam razão à teoria heliocêntrica
	
	b.
	passa-se a ignorar os cálculos matemáticos
	
	c.
	passa-se a criticar o saber livresco
	
	d.
	passa-se a valorizar a observação direta e rigorosa
	
	e.
	passa-se a experimentação e a técnica
 
Resposta correta (B)
3) Assinale a alternativa correta:
(I) Na concepção pós-moderna, três são as características do conhecimento científico: certo, geral e metódico.
(II) Na idade antiga, a ciência é entendida como a posse permanente das explicações e soluções de problemas que o homem encontra a seu redor.
(III) Enquanto as ciências buscam o conhecimento do mundo material com seus fenômenos e suas leis, quem busca explicar as causas remotas e o sentido do homem e do mundo é a Filosofia.
	
	a.
	I e II.
	
	b.
	I, II e III.
	
	c.
	II e III.
	
	d.
	Apenas III.
	
	e.
	Apenas II
 
Resposta correta (D)
 
4) Considere as frases abaixo e assinale a alternativa correta:
Se tomarmos um volume qualquer, de teologia ou metafísica escolástica, por exemplo, poderíamos nos perguntar: contém raciocínios abstratos sobre a quantidade ou o número? Não. Contém raciocínios experimentais sobre questões de fato e experiência? Não. Então, jogue-o no fogo  pois só contém sofismas e ilusões. (D. Hume)
Todo conhecimento acessível deve ser atingido por métodos científicos. O que a ciência não pode descobrir, a humanidade não pode conhecer. (B. Russell)
(I) a frase de Hume estabelece a natureza materialista da ciência e validade do conhecimento que decorre do empirismo;
(II) para Russell, o homem é a medida de realidade;
(III) para Hume a teologia, a filosofia e a ciência expressam conhecimentos válidos;
(IV) em ambas as frases, a ciência remete ao empirismo;
(V) as frases acima estabelecem os limites entre a crença e o conhecimento.
	
	a.
	Somente I é verdadeira
	
	b.
	I, IV e V são verdadeiras
	
	c.
	II, III e V são falsas
	
	d.
	Somente III é verdadeira
	
	e.
	Somente II é verdadeira
 
Resposta correta (B)
5) De acordo com a história das universidades, a única alternativa incorreta é:
 
	
	a.
	Na Antiguidade Clássica, Roma e Grécia dispunham de escolas consideradas de alto nível, formando especialistas em medicina, filosofia, retórica e direito.
	
	b.
	Os pensadores gregos da Antiguidade Clássica gravitam harmoniosamente em torno das verdades da fé e da religião professadas pela Igreja na Idade Média.
	
	c.
	A universidade como entendemos foi resultado de esforço da Igreja, no final da Idade Média e a Reforma, entre os séculos XI e XV
	
	d.
	O esforço da Igreja em consolidar um espaço como a universidade ocorreu porque ela precisava fundamentar e consolidar a sua ação política e religiosa, ao mesmo tempo que preparava o seu clero.
	
	e.
	Na Idade Moderna, o conhecimento científico separou-se do conhecimento religioso
 
Resposta correta (D)
 
6) Durante a Idade média, na Europa, predomina a religião cristã que tendia para encarar o conhecimento, sobretudo o conhecimento da natureza
	
	a.
	de uma maneira religiosa
	
	b.
	de uma maneira filosófica
	
	c.
	de modo a unir a religião com a herança grega
	
	d.
	de forma a prestigiar o método científico
	
	e.
	como assunto dos professores e cientistas
 Resposta correta (A)
7) Explicações míticas e religiosas foram antepassados da ciência moderna por:
	
	a.
	darem importância central aos seres humanos na ordem das coisas
	
	b.
	determinarem códigos de conduta baseados na ordem cósmica
	
	c.
	oferecerem explicações de alguns fenômenos naturais
	
	d.
	determinarem a hierarquia dos componentes da natureza
	
	e.
	permitirem a experimentação e a verificação
 
Resposta correta (C)
 
8) Leia as afirmações a seguir:
(i) Em função das pesquisas científicas, a universidade é o espaço onde se consolidam as informações repetidas e importadas para formar o profissional competente.
(ii) Em nossa cultura, o processo de conhecer, específico do ser humano, está profundamente vinculado à escola, componente básico do sistema educacional em nosso País.
(iii) O nosso sistema educacional, no que se refere à escola, compreende: Educação infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino superior.
(iv)As universidades não têm liberdade de ação diante das Leis da Educação, fato de impede o aluno de se manifestar como pesquisador.
(v) A universidade é o espaço onde as pessoas se unem para conhecer, criar e produzir conhecimento.
	
	a.
	(I) e (II) estão erradas.
	
	b.
	(II), (III) e (IV) estão corretas.
	
	c.
	(III), (IV) e (V) estão erradas.
	
	d.
	(II), (III) e (V) estão corretas.
	
	e.
	Somente (I) está correta
 
 
9) Muito cedo, o ser humano sentiu a fragilidade do saber fundamentado na intuição, no senso comum ou na tradição; rapidamente desenvolveu o desejo de saber mais e de dispor de conhecimentos metodicamente elaborados e, portanto, mais confiáveis. Mas a trajetória foi longa entre esses primeiros desejos e a concepção do saber racional que acabou se estabelecendo, no Ocidente, há apenas um século, com uma forma dita científica. (Christian Dionne e Jean Laville)
Na trajetória da história do conhecimento e da ciência é correto destacar:	
(I) Na Grécia antiga surge a desconfiança em relação às explicações do universo baseadas nos deuses, na magia ou na superstição.
(II) Com a Idade Média, reencontramos a reflexão filosófica, mas, dessa vez, dominada pela religião.
(III) Na Idade Moderna, observamos que o conhecimento científico começa a se objetivar e a se separar da tradição e da religião.
Indique a alternativa que representa quais afirmações são corretas ou não:
	
	a.
	II e III são corretas.
	
	b.
	Todas são corretas.
	
	c.
	Somente I é correta.
	
	d.
	I e III são corretas.
	
	e.
	Todas são incorretas.
 
	
	
	Resposta correta (B)
 10) Observe as frases abaixo, depois aponte a(s) alternativa(s) corretas em relação a elas: Resposta correta (B)
I - A Filosofia – como qualquer outra forma de compreensão – tem por finalidade geral estabelecer uma forma de transformação da realidade.
II – Filosofia e Ciência são duas formas de conhecimento que procuram, com rigor, utilizando-se de um instrumental metodológico, buscar um entendimento do mundo que auxilie o ser humano a viver melhor e mais adequadamente, já que ambas tornam o mundo mais compreensível.
III – O conhecimento científico não se ocupa dos fenômenos da natureza (físicos, biológicos, químicos ...), dos objetos ideais (lógicos e matemáticos) e dos fenômenos culturais (relações sociais, processos históricos, produção cultural etc.).
 São corretas
	
	a.
	São corretas I e II.
	
	b.
	Somente a II é correta.
	
	c.
	São corretas II e III.
	
	d.
	Somente a III é correta.
	
	e.
	Somente I é correta
 
 Resposta correta (B)
11) A história das universidades brasileiras tem início com:
	
	a.
	Os jesuítas
	
	b.
	A transferência da família real portuguesa
	
	c.
	As viagens de D. Pedro II para a Europa
	
	d.
	A atuação dos positivistas que preconizavam a criação de universidades no país
	
	e.
	Um decreto expedido pelo imperador  D. Pedro II
Resposta correta (B)
 
12) Considerando o desenvolvimento da ciência na idade antiga, são verdadeiras as afirmações:
I - A ciência era uma atividade contemplativa
II - Neste período surgiram as primeiras teorias sobre o Universo
III - A matemática ainda não era considerada
	
	a.
	Somente 1 é verdadeira
	
	b.
	Somente 2 é verdadeira
	
	c.
	Todas as afirmações são verdadeirasd.
	Somente 1 e 2 são verdadeiras
	
	e.
	Somente 1 e 3 são verdadeiras
	
	
	
Resposta correta (D)
 
13) Galileu  é considerado o pai da ciência moderna porque:
	
	a.
	Uniu a ciência à teologia, considerando a tradição aristotélica.
	
	b.
	Aplicou pela primeira vez o método experimental, como o meio para chegar ao conhecimento.
	
	c.
	Excluiu a matemática do estudo das ciências naturais.
	
	d.
	Defendia a teoria geocêntrica.
	
	e.
	Defendia as explicações míticas.
 
Resposta correta (B)
14) Uma das conseqüências do desenvolvimento tecnológico e científico observada na pós modernidade é:
	
	a.
	Que a  promessa do domínio da natureza resultou na exploração excessiva dos recursos naturais
	
	b.
	Que a ciência pode encontrar todas as soluções que buscamos
	
	c.
	Que a ciência, por si só, pode trazer paz
	
	d.
	Que a tecnologia substituirá a razão humana
	
	e.
	Que a ciência, por si aó, pode trazer prosperidade
Resposta correta (A).