Estudos disciplinares VII AVALIAÇÃO - TI (1)

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Usuário luiz.santos94 @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES VII
Teste AVALIAÇÃO - TI
Iniciado 14/05/20 17:49
Enviado 14/05/20 18:11
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 22 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Depois de estudado a temática sobre o uso da Internet e suas ferramentas de comunicação, a expressão TIC signi�ca:
Tecnologias da Informação e Comunicação.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
a.
Baitello (1997) comenta que o processo de iconofagia (consumidores de imagens) faz com que as relações atuais sejam telepáticas,
apáticas e de “conexão”. Em outras palavras, qual alternativa está incorreta, em relação ao conceito de tal autor?
O professor e as tecnologias andam em conjunto, propiciando aos alunos uma postura orgânica e sincrônica, pois
ninguém (nem escola, professor e alunos) quer viver no universo digital, que é sedutor, mas com pouca conexão.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Em seu livro intitulado Medienforschung (Investigação da Mídia), Harry Pross discorre a respeito dos tipos de comunicação
praticadas pelo homem, dividindo-as em três tipos de mídias:
I) Mídia primária, situação em que o corpo é o principal meio de comunicação entre os seres.
II) Mídia secundária, a qual um corpo utiliza uma ferramenta ou suporte para se comunicar com o outro.
III) Mídia terciária, quando dois corpos utilizam a mesma ferramenta para se comunicarem.
 
Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) correta(s)?
Todas as a�rmações (I, II e III).
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Complete as lacunas a seguir: 
No caso especí�co ___________, temos um salto “maior que a perna”, ou seja, do universo da cultura ___________ (semialfabetizada)
para o universo ___________, que demanda um cuidado com elementos mais ___________. A falta de ___________ consistente, aliada à
ausência ou desvalorização das expressões ___________ e ___________, sinalizam as aberrações presentes em provas de ___________ ou
programas de letramento digital.
brasileiro – oral – digital – complexos – escolaridade – estéticas – culturais – leitura.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS luiz.santos94 @aluno.unip.brCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
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Pergunta 5
Resposta Selecionada: a. 
Dos itens a seguir, qual deles não faz parte dos conceitos cunhados por Jenkins?
Objetividade.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
O conceito central de Bakhtin seria:
Dialogicidade.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
Leia as afirmações a seguir, as quais abordam sobre “deixando o preconceito de lado”:
I) Sel�e não é apenas um momento de egocentrismo: é uma exposição imagética, da cultura oralizada.
II) Conhecer o mundo pela Internet, nos dias atuais, é a mesma coisa que saber as coisas pelos livros, rádios, televisão (principalmente
no Brasil).
III) Registros que podem ser acessados e guardados a qualquer momento, em tempo real. O que era restrito e para poucas pessoas,
torna-se comum e presente em alguns cliques e downloads.
Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) corretas(s)?
Todas as a�rmações (I, II e III).
Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Das afirmações a seguir, sobre a sociedade em rede:
I) O processo de aprendizagem é caracterizado por uma apropriação de conhecimento, que se dá numa realidade concreta, ou seja,
parte-se da situação real vivida pelo educando, que é apoiado pela presença mediadora e gestora do professor.
II) O conhecimento é concebido como resultado da ação do sujeito sobre a realidade, estando o aluno na posição de protagonista no
processo da aprendizagem.
III) Relação construída de forma cooperativa, num enlace comunicativo renovado e reflexivo com os demais sujeitos.
IV) A prática pedagógica considera o processo e as ações mais significativas que o produto deles resultantes.
Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) incorretas?
Nenhuma das a�rmações.
Pergunta 9
As quatro fases da Internet, assim:
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1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Quinta-feira, 14 de Maio de 2020 18h13min17s GMT-03:00
Resposta Selecionada: c. 
I) A Internet 1.0 consiste no envio e troca de informações, cuja estrutura é estática, repleta de textos e imagens de baixa resolução.
Além disso, não há sequer a possibilidade de interação/alteração com os elementos inseridos. Nesse momento, é possível apenas ler
os conteúdos nela presentes.
II) A Internet 2.0 busca oferecer possibilidades em inserir dados, permitindo ao usuário a interação – direta ou indireta –  com o
conteúdo e possíveis proprietários da página. Além disso, é possível configurar o recebimento de determinados conteúdos, como RSS.
III) A Internet 3.0 é uma “web inteligente”, embora não permita a apropriação de conteúdos, reestilizando-os do seu jeito (vídeos, memes,
troll faces etc.), ela também não possibilita acesso aos dados e cliques do usuário. Contudo, permite uma interação entre as suas
escolhas e possíveis produtos ou serviços a serem ofertados ou vendidos.
IV) A Internet 4.0, além de ser uma “web inteligente”, antecipará decisões, por meio do banco de números e dados previamente
estabelecidos em seus big data. Serão máquinas que estarão um passo a frente do nosso cotidiano, lidando com “inteligência artificial”
(não confundir com o filme). Um exemplo seria um avião que, por meio de suas ferramentas e sensores, oferece ao piloto opções de
voo, sem a necessidade de decisões a serem tomadas rapidamente.
Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) correta(s)?
A�rmações I, II e IV.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Leia as afirmações a seguir sobre “sendo preconceituoso (ou realista?)”:
I) O excesso de imagens e sons faz com que tenhamos pouca memória ou vivência com o espaço ou momento registrado, seja via foto,
vídeo, gravação de vozes etc.
II) Sempre que recebemos um filtro ou conjunto de informações, corremos o risco de sermos “preconceituosos”, deixando de lado a
nossa experiência ou percepção (“baruio de mais, mostra que a carroça traiz nada”).
III) Desrespeitamos os valores e ritos locais e presenciais, pois estamos em vários lugares, ao mesmo tempo, mas nunca na frente da
pessoa (tempo acelerado e editado X tempo real e angustiante).
Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) incorreta(s)?
Nenhuma das a�rmações.
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