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ESTATÍSTICA UNEC NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA – NEAD/UNEC Prof. Hernani Oliveira Miranda: hernani.unec@gmail.com Página 1 2.1.3 SÉRIES ESTATÍSTICAS Após coletar os dados, é necessário estudá- los para se ter informações claras a respeito do fe- nômeno pesquisado, pois os dados como são levan- tados (dados brutos) fornecerão pouca ou ne- nhuma informação. Desta forma temos as “Séries Estatísticas” que nos ajudam a interpretar os dados coletados e usá-los em nosso benefício. Aulas 21 e 22 ESTATÍSTICA UNEC NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA – NEAD/UNEC Prof. Hernani Oliveira Miranda: hernani.unec@gmail.com Página 2 As tabelas servem para apresentar as séries estatísticas. Basicamente, exis- tem quatro tipos de séries: a) Série Temporal ou cronológica: É a série cujos dados estão dispostos em cor- respondência com o tempo. Isto é, são constituídas por dados produzidos e veri- ficados ao longo do tempo. O local (lugar) e a espécie (fenômeno, fato) são elementos fixos. Esta série também é chamada de histórica ou evolutiva. Veja a seguir: Número de apartamentos alugados na ci- dade de Caratinga para estudantes no 2° semestre de 2019 Meses Número de apart. Agosto 123 Setembro 88 Outubro 45 Novembro 22 Dezembro 8 Total 286 FONTE: Dados fictícios do autor b) Série Geográfica: Apresenta como elemento variável o fator geográfico. É a série cujos dados estão dispostos em correspondência com o local. A época e o fato (espécie) permanecem constantes. São constituídas por dados coletados em diferentes regiões geográficas. Também é chamada de espacial, territorial ou de localização. Número de estudantes no 6º P. do Curso de Enfermagem do UNEC em 2019 Cidades Número de alunos Caratinga 12 Inhapim 4 Santa Rita 2 Santa Bárbara 2 Total 22 FONTE: Dados fictícios do autor ESTATÍSTICA UNEC NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA – NEAD/UNEC Prof. Hernani Oliveira Miranda: hernani.unec@gmail.com Página 3 c) Série Categórica ou Específica: O caráter variável é apenas o fato ou espécie. É a série cujos dados estão dispostos em correspondência com a espécie (material escolar, produto de uma fabrica, remédios, etc.) ou qualidade, ou seja, varia o fato e permanece constante a época e o local. Rebanhos Brasileiros (2019) Espécies Quantidade (1.000 cabeças) Bovinos 388.563,4 Bubalinos 2.235,8 Equinos 1.256,5 Asininos 265,2 Muares 658,9 Suínos 126.245,3 Ovinos 89.568,4 Caprinos 65.635,1 Coelhos 23,6 FONTE: Dados fictícios do autor d) Série Conjugada ou Mista: São as tabelas de dupla ou múltiplas entradas. São as combinações entre duas ou mais séries temporais, geográficas ou específicas. Número de casos de Dengue na região do Vale do Aço - 2009 a 2012 Município Anos 2009 2010 2011 2012 Ipatinga 20 32 25 8 Coronel Fabriciano 12 25 16 11 Timóteo 8 42 18 6 FONTE: Dados fictícios do autor ESTATÍSTICA UNEC NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA – NEAD/UNEC Prof. Hernani Oliveira Miranda: hernani.unec@gmail.com Página 4 2.1.4 DISTRIBUIÇÃO DE FREQUÊNCIA POR CLASSES Ao fazer a coleta de dados, o pesqui- sador trabalha, habitualmente, com grande número de informações, resultado das pes- quisas realizadas. Estas informações podem ser dados discretos (o valor inteiro que não pode ser partido) ou contínuo (em interva- los). Uma forma de organizar esse conjunto de dados para melhor representá-lo é por meio de uma tabela de distribuição de fre- quências, onde os dados são colocados em classes preestabelecidas, são ordenados segundo um critério de magnitude, em classes ou intervalos, registrando a sua fre- quência de ocorrência. Uma distribuição de frequência pode ser classificada em dis- creta e intervalar e permanecem constantes o fato, o local e o tempo, isto é, existe uma subdivisão do fenômeno. Distribuição de frequência é uma forma de apresentar resumidamente os dados de uma pesquisa, isto é condensamos os dados de acordo com sua frequência (repe- tição de seus valores) e os apresentamos em forma de tabela. ESTATÍSTICA UNEC NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA – NEAD/UNEC Prof. Hernani Oliveira Miranda: hernani.unec@gmail.com Página 5 Tabela Primitiva – É a tabela ou relação de elementos com os dados brutos, isto é dados que ainda não foram numericamente organizados em uma certa se- quência lógica(CRESPO, 2002). Observe a tabela primitiva abaixo. 9, 16, 6, 22, 24, 28, 32, 37, 46, 40, 45, 58, 59, 57, 26, 64, 63, 60, 23, 24, 28, 47, 45, 43, 47, 51, 50, 53, 64, 46, 47, 6, 22, 24, 28, 32, 37, 46, 59, 57, 26, 64, 63, 60, 23, 40, 8, 9, 24, 28, 47, 45, 43, 47, 9, 16, 6, 24, 51, 50, 53, 64, 59, 6, 8 Após a ordenação dos dados temos um Rol, neste caso com ordenação dos dados crescentes. 6, 6, 6, 6, 8, 8, 9, 9, 9, 16, 16, 22, 22, 23, 23, 24, 24, 24, 24, 24, 26, 26, 28, 28, 28, 28, 32, 32, 37, 37, 40, 40, 43, 43, 45, 45, 45, 46, 46, 46, 47, 47, 47, 47, 47, 50, 50, 51, 51, 53, 53, 57, 57, 58, 59, 59, 59, 60, 60, 63, 63, 64, 64, 64, 64 Podemos perceber na organização dos dados acima que o número 6 se repete 4 vezes, isto é, o 6 tem frequência 4. O número 8 duas vezes, 2, o número 9, 3 vezes, frequência 3, o número 47 se repete 5 vezes, frequência 5 e assim por diante. Podemos fazer uma tabela de frequência sim- ples para nosso caso acima, isto é, uma “distribuição de frequência sem intervalos de classe”. Simples- mente organizamos os dados de acordo com a repe- tição de seus valores. ESTATÍSTICA UNEC NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA – NEAD/UNEC Prof. Hernani Oliveira Miranda: hernani.unec@gmail.com Página 6 Dados Frequência Dados Frequência Dados Frequência 6 4 32 2 53 2 8 2 37 2 57 2 9 3 40 2 58 1 16 2 43 2 59 3 22 2 45 3 60 2 23 2 46 3 63 2 24 5 47 5 64 4 26 2 50 2 28 4 51 2 Total 65 Traduzindo: o nº 6 aparece 4 vezes; o nº 8 aparece 2 vezes; o nº 9 aparece 3 vezes; o nº 16 aparece 2 vezes e assim por diante. Como exige muito espaço, para um ROL de tamanho razoável, como o nosso exemplo, esta distribuição de frequência é inconveniente, fica uma tabela muito grande como você pode observar. Desta forma, quando a amostra possui um tamanho elevado, é prudente fazer o agrupamento dos dados em intervalos de classe, isto é, agrupando-os de acordo com um determinado intervalo em que as amostras aparecem no rol. Para darmos sequência em nossos estudos, façamos uma pequena pausa para trabalharmos com intervalos. ESTATÍSTICA UNEC NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA – NEAD/UNEC Prof. Hernani Oliveira Miranda: hernani.unec@gmail.com Página 7 Desta forma, podemos explicar melhor com o exemplo: Considere o intervalo compreendido entre 2 e 8 na reta numérica. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 e 8 são as extremidades do intervalo. Podemos representar o intervalo da seguinte forma: a) 2 e 8 pertencerem ao intervalo, isto é, estão incluídos no intervalo. O intervalo é fechado em 2 e em 8, assim 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 8 pertencem ao intervalo. As “bolinhas” ficam cheias (fechadas). b) 2 e 8 não pertencem ao intervalo, isto é não estão incluídos no intervalo. O intervalo é aberto em 2 e em 8, assim pertencem ao intervalo somente os números 3, 4, 5, 6 e 7. As “bolinhas” ficam vazias (abertas). c) 2 pertence ao intervalo e 8 não, isto é, 2 está incluído no intervalo e 8 não. O intervalo é fechado em 2 e aberto em 8, assim pertencem ao intervalo somente os números 2, 3, 4, 5, 6 e 7. Como 2 pertence ao intervalo a bolinha fica cheia. Como 8 não pertence ao intervalo, a bolinha fica vazia. Intervalo 2 8 2 8 2 8 ESTATÍSTICA UNEC NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA – NEAD/UNEC Prof. Hernani Oliveira Miranda: hernani.unec@gmail.com Página 8 d) Se 2 nãopertence ao intervalo e 8 pertence, isto é, 2 não está incluído no intervalo e 8 está. O intervalo é aberto em 2 e fechado em 8, assim pertencem ao intervalo so- mente os números 3, 4, 5, 6, 7 e 8. Como 2 não pertence ao intervalo, a bolinha fica vazia. Como 8 pertence ao intervalo, a bolinha fica cheia. A amplitude do intervalo é a diferença entre as extremidades chamados limi- tes, isto é: A = 8 – 2 = 6 Logo a Amplitude do intervalo dado como exemplo é igual a 6. 2 8 ESTATÍSTICA UNEC NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA – NEAD/UNEC Prof. Hernani Oliveira Miranda: hernani.unec@gmail.com Página 9 1) Uma série estatística é denominada Evolutiva quando? a) O elemento variável é o tempo. b) O elemento variável é o local. c) O elemento variável é a espécie. d) É o resultado da combinação de séries estatísticas de tipos diferentes. 2) Uma série estatística é denominada Específica quando? a) O elemento variável é o tempo. b) O elemento variável é o local. c) O elemento variável é a espécie. d) É o resultado da combinação de séries estatísticas de tipos diferentes. 3) Uma série estatística é denominada Geográfica quando? a) O elemento variável é o tempo. b) O elemento variável é a espécie. c) O elemento variável é o local. d) É o resultado da combinação de séries estatísticas de tipos diferentes. 4) Uma série estatística é denominada Conjugada quando? a) O elemento variável é o local. b) O elemento variável é o tempo. c) O elemento variável é a espécie. d) É o resultado da combinação de séries estatísticas de tipos diferentes. ESTATÍSTICA UNEC NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA – NEAD/UNEC Prof. Hernani Oliveira Miranda: hernani.unec@gmail.com Página 10 5) Uma série estatística é denominada Categórica quando? a) O elemento variável é o local. b) O elemento variável é o tempo. c) O elemento variável é a espécie. d) É o resultado da combinação de séries estatísticas de tipos diferentes. 6) Uma série estatística é denominada Temporal quando? a) O elemento variável é o tempo. b) O elemento variável é o local. c) O elemento variável é a espécie. d) É o resultado da combinação de séries estatísticas de tipos diferentes. 7) Observe as tabelas a seguir: Tabela 1 Tabela 2 Tabela 3 Tabela 4 Podemos afirmar que as tabelas representam as séries: a) Temporal; Geográfica; Conjugada; Específica. b) Específica; Temporal; Geográfica; Conjugada; c) Geográfica; Específica; Conjugada; Temporal. d) Conjugada; Temporal; Geográfica; Específica. FILIAIS UNIDADES VENDIDAS * São Paulo 1 3 Rio de Janeiro 1 7 TOTAL 3 0 MARCA UNIDADES VENDIDAS * FIAT 1 8 GM 1 2 TOTAL 3 0 FILIAIS Janeiro/96 Fevereiro/96 São Paulo 1 0 3 Rio de Janeiro 1 2 5 TOTAL 2 2 8 PERÍODO UNIDADES VENDIDAS * JAN/96 2 0 FEV/96 1 0 TOTAL 3 0
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