Gabarito Estácio - ADS

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Estácio 
 
INTRODUÇÃO A SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO 
 
 
FUNDAMENTOS DE REDES DE COMPUTADORES (EEX0005/3550960) 9011 - OK 
 
 
Aula 1 - Introdução 
 
1 -​ A camada do modelo OSI em que os pacotes são encapsulados em quadros é a de: 
R: Enlace 
 
2 -​ O conjunto de regras que determina o formato e a transmissão de dados denomina-se: 
R: Protocolo 
 
3 -​ No encapsulamento de dados, a informação de controle que é colocada antes dos 
dados denomina-se: 
R: Cabeçalho 
 
Aula 2 - Sistemas de Comunicação 
 
Questão 1:​ O método de acesso utilizado em uma rede sem fios é o: 
R: CSMA/CA 
 
Questão 2: ​A camada de acesso a Rede do TCP/IP corresponde a: 
R: Camadas de enlace e física do OSI 
 
Questão 3: ​Quando podemos realizar a transmissão nos dois sentidos, mas não ao 
mesmo tempo temos uma transmissão: 
R: Half-Duplex 
 
Aula 3: Ethernet 
 
Questão 1: ​A Ethernet Comutada utiliza uma topologia física em: 
R: Estrela 
 
Questão 2: ​Segundo o CSMA/CD, quando ocorre uma colisão os hosts envolvidos: 
R: Para a transmissão tentam retransmitir após um retardo aleatório 
 
Questão 3: ​Quando realizamos uma transmissão, o host de destino aceita o quadro se 
o endereço de destino for igual ao seu: 
R:​ ​Endereço MAC 
 
Aula 4: Protocolos da Camada de Rede 
 
Questão 1:​ O Ativo de Rede que interliga redes diferentes é o: 
 
R:​ ​Roteador 
 
 
Questão 2:​ ​Quando precisamos fazer o MAPEAMENTO entre os endereços IP e MAC 
utilizamos o protocolo: 
R: ARP 
 
Questão 3:​ ​A camada de rede da Internet é implementada utilizando: 
R: Datagrama 
 
Aula 5 - Endereçamento IP 
 
Atividade 1:​ O endereço 193.40.15.60 é da classe: 
R: C 
 
Atividade 2: ​O prefixo de rede do endereço 192.168.10.5/28 é: 
R: ​192.168.10.0/28 
 
Atividade 3: ​Para realizar o roteamento é necessário analisar o: 
R: IP de destino 
 
Aula 6 - Protocolos de Transporte 
 
Questão 1:​ ​A Porta 80 utilizada pelo HTTP é denominada: 
R: ​Porta Conhecida 
 
Questão 2:​ ​O protocolo de transporte confiável da pilha TCP/IP é o: 
R: TCP 
 
Questão 3: ​O FLAG que sinaliza o início de uma conexão do TCP é o: 
R: SYN 
 
Aula 7 - Protocolos da camada de aplicação 
 
 
Questão 1:​ ​O protocolo utilizado para o envio de e-mail é o: 
R: SMTP 
 
Questão 2:​ O protocolo de emulação de terminal é o: 
R: TELNET 
 
Questão 3:​ Quando digitamos em um browser uma URL (www.algumacoisa...) é 
acionado que protocolo para achar o endereço IP correspondente? 
R: DNS 
 
 
Aula 8 - Redes para pequenas empresas (SOHO) 
Atividade 1 - ​O ativo de rede que nos permite navegar de uma rede local para outra é 
o: ​R: Roteador 
 
Atividade 2 - ​O ativo de rede, concentrador de camada 2 na topologia em estrela é o: 
R: ​Switch 
 
Atividade 3: ​O serviço de rede que faz a tradução do IP público para o IP privado é o: 
R: NAT 
 
Aula 9 - Configuração de redes SOHO 
 
Atividade 1: ​A rede privada construída a partir da infraestrutura de Internet 
denomina-se: 
R: VPN 
 
Atividade 2: ​O método que permite que vários computadores utilizando IP privados 
naveguem na internet, a partir de um único IP público denomina-se: 
R: PAT 
 
Atividade 3: ​Quando nos conectamos em uma nova rede e saímos navegando na 
internet, sem necessidade de fazer as configurações do IP, estamos utilizando os 
recursos do: 
R: DHCP 
 
Aula 10 - Redes sem fio 
 
Atividade 1: ​O protocolo de segurança mais efetivo em redes sem fio é o: 
R: WPA 
 
Atividade 2:​ ​O protocolo utilizado em redes sem fio para a confirmação da 
transmissão em redes sem fio é o: 
R: ARQ 
 
Atividade 3: ​O elemento básico da arquitetura de LAN sem fio 802.11 denomina-se: 
R: BSS 
 
 
INTRODUÇÃO A SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO (EEX0007/3548755) 9004 - OK 
 
Rascunhos: 
1 - ​Ativos​ ​é qualquer coisa que tenha valor para uma organização e pode ser classificado como: 
 ​ Tangível​: Informações digitais e impressas, sistemas,móveis, pessoas, etc... 
 ​Intangível:​ Marca de um produto, imagem de uma empresa, confiabilidade de um banco, etc… 
 
2 - Princípios fundamentais de segurança: Tríade CID ou AIC ou CIA (Confiabilidade, Integridade e 
Avaliabilidade) 
 
 
INTRODUÇÃO A PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA EM C (EEX0006/3548868) 9010 
 
 
ORGANIZAÇÃO E ARQUITETURA DE COMPUTADORES (EEX0008/3548794) 9006 
 
Aula 1 -  
 
Atividade 1: ​Vamos começar a conhecer a evolução analisando o resultado dela na 
atualidade. Veja o gráfico abaixo relativo à quantidade de transistores na fabricação 
de processadores com o passar dos anos. 
Que conclusões você pode tirar somente olhando este gráfico? 
R: Corrigir 
 
Atividade 2: ​O que Pascal trouxe como inovação no desenvolvimento da tecnologia? 
R: ​Criou uma calculadora mecânica baseada em engrenagens. 
 
Atividade 3: ​Sobre o ábaco, qual afirmativa está INCORRETA? 
R: ​Surgiu séculos antes de Cristo. 
 
Atividade 4: ​No que se refere ao surgimento das gerações de computadores, qual a 
ordem cronológica dos mesmos? 
R: ​Válvula, Transistor e CI 
 
Atividade 5: ​Com base na história e evolução dos computadores, qual pode ser 
considerado o primeiro dispositivo de entrada em um equipamento? 
R: ​Cartão perfurado 
 
Aula 2 - Hardware, Software e Conceitos 
 
RASCUNHOS:  
 
A história dos computadores tiveram algumas gerações como a ​“​Geração Zero - computadores 
Mecânicos e Eletromecânicos​ ”​ como o​ Ábaco 500.a.c, criada para cálculos rápidos​ e usada por 
trabalhadores agrários, a calculadora de ​soma e subtração criada por Pascal em 1642 a 1644​. Em 1673 
Gottfried Wilhelm von Leibniz propôs uma evolução e criou uma calculadora que executava as 
quatro operações básicas​. “​A geração de computadores eletrônicos​” 
 
- ​Primeira geração - Válvula​ (Dentro dessa geração é importante ressaltar computadores de grande 
importância como “Colossos - Segunda Guerra Mundial e ENIAC - ​Eletronic Numerical Integrator 
and Computer​”) 
- ​Segunda geração​ - ​Transitor​ (​Criado pela Bell Labs para uso em aparelhos telefônicos​) 
 
- Terceira geração - Circuitos integrados ​(​circuito integrado de silício por Robert Noyce, físico 
e um dos fundadores da Intel.​) 
 
- Quarta Geração - VLSI​ (Integração de circuito em larga escala) 
 
- Altair 8080 - um dos primeiros computadores comercializado e fabricado pela Microsoft 
- IMB PC 
- Apple 
 
- UCP Unidade Central de Processamento (UCP ou CPU) 
Possui dois importantes componentes:  
1 A Unidade de Controle:​ ​Responsável pelo gerenciamento de todo o fluxo de informações entre as 
unidades que fazem parte do hardware, bem como a execução das instruções. 
2 Unidade lógica e aritmética: ​Responsável pelos cálculos e decisões a serem efetuadas de acordo 
com as instruções recebidas. 
 
1 bit - 1 0 
1 byte - 8 bits 
 
ATIVIDADES 
 
1 ​- ​Considerando que você possui um link de internet de ​10 Mbps​, qual seria a taxa de 
download em Kbytes por segundo? Quanto tempo, em minutos, você conseguiria 
fazer o download de um arquivo de 600 Mbytes? 
R: Linha do tempo da evolução dos processadores 
 
2 -​ Dos aspectos abaixo, referentes à software livre, marque a alternativa 
INCORRETA:  
R: ​Permitido vender 
 
3 -​ Os dispositivos de E/S (Entrada e Saída), ou periféricos, são os equipamentos 
acoplados ao sistema de computação, que efetuam as funções de entrada e saída. 
Mouse, Monitor de vídeo e Teclado são, respectivamente, periféricos de: 
R: ​Entrada, saída e entrada de dados 
 
4 - ​Qual dos programas abaixo pode ser considerado como software básico? 
R: ​Sistemas Operacionais 
 
Aula 3 - Sistemas de Numeração 
 
RASCUNHOS 
 
 
ATIVIDADES: 
 
 
1 -​ Efetue a conversão do número ​100001001001​2​ para a base 10: 
R: ​2121 
2 -​ ​Efetue a conversão do número ​127​10​ para a base 2: 
R: 1111111  
 
3 -​ ​Efetue a conversão do número ​2047​10​ para a base 16: 
R: 9EA 
 
Aula 4 - Aritmética e Representação de Sinais 
 
RASCUNHOS 
 
- --- 
 
ATIVIDADES 
1 - ​Vimos na atividade da aula passada a calculadora do sistema operacional e sua 
funcionalidade para conversão de sistemas de bases diferentes. Agora vamos fazer um 
novo teste. 
Será que esta mesmacalculadora também faz cálculos aritméticos com números de outras 
bases? 
Encontre os resultados dos cálculos abaixo: 
AAA​16​ + BBB16 = ? 
101101​2​ + 101111​2​ = ? 
10100​2​ - 1111​2​ = ? 
Lembre-se: Abra a Calculadora e selecione o Menu. Depois, clique em Programador. A 
calculadora será alterada, podendo fazer conversões entre as bases. 
Clique na base que você deseja fazer os cálculos. Ela alterará a cor e você poderá efetuar os 
cálculos naquela base especifica. 
R: ​AAA​16​ + BBB16 = 1665​16 
101101​2​ + 101111​2​ = 1011100​2 
10100​2​ - 1111​2​ = 101​2 
 
2 - ​Efetue a operação aritmética 10101​2​ - 1111​2​: 
R: 110 
 
3 - ​Efetue operação aritmética 111000111​2​ + 11001​2​: 
R: ​1110011111 
 
 
4 - ​Efetue operação aritmética FACE​16​ – BA1A​16​: 
R: ​40B4 
3 
 
PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL (EGT0004/3559244) 9060 - OK 
 
 
PLANEJAMENTO DE CARREIRA (EGT0004) 
 
 
RASCUNHOS 
 
OBJETIVOS 
PRIMEIRO MÓDULO: ​listar as características do ensino superior e a sua importância 
SEGUNDO MÓDULO: ​Discutir métodos para administrar o seu tempo e técnicas de estudos 
TERCEIRO MÓDULO: ​Explicar questões de diversidades e inclusão na sociedade 
 
IES​: ​Instituições de ensino superior que dão cursos Superiores e de Pós graduação. 
As IES podem ser classificadas como Universidades, Centros Universitários ou Faculdades. 
 
Faculdade:​ ​Elas não possuem autonomia para criar programs de ensino sem a autorização do MED 
Centro Universitário​: ​Possui cursos de graduação em várias áreas e autonomia para criar cursos 
na sede da instituição e geralmente não preenchem todos os requisitos necessários para serem 
aceitas como universidade e costumam ter um tamanho menor que elas. 
Universidade: ​O status de Universidade garante que a IES tenha autonomia total para executar 
suas finalidade e criar seus cursos.