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2° Ano matutino e Eja Eixo VII - 1º teste Unidade I

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Questões resolvidas

Leia o texto seguinte para responder as Questões de 01 a 03.
O problema do rio Tietê é:
a) Falta de lixo despejado nele,
b) Falta de atividades de lazer no rio,
c) Poluição de suas águas, agravando vários problemas ambientais
d) Muitas medidas para controlar a poluição.

Leia o texto seguinte para responder as Questões de 01 a 03.
O que se tem feito para melhorar as condições do rio é:
a) Despejar peixes no rio para poderem produzir oxigênio na água,
b) Filtrar a água do rio,
c) Lançar perfumes para melhorar o mau cheiro
d) Controle da poluição industrial e educação ambiental

Leia o texto seguinte para responder as Questões de 01 a 03.
Cada um de nós pode contribuir para melhorar as condições do rio Tietê, para isso é preciso:
a) Reciclar pouco, utilizar sempre novas embalagens,
b) Tomar muitos banhos demorados durante o dia, para ficar sempre cheiroso,
c) Derrubar as árvores para fazer novas construções.
d) Não desperdiçar água, reciclar materiais, cuidar do meio ambiente.

Leia o texto seguinte para responder as questões 04 e 05.
De acordo com o autor do texto, o problema está no fato de que em várias cidades o lixo é:
a) “enterrado em aterros sanitários”.
b) “é queimado em incineradores”.
c) “transformado em adubo nas fábricas de composto”.
d) “jogado em terrenos baldios nos arredores da cidade”.

Leia o texto seguinte para responder as questões 04 e 05.
Segundo o entendimento do texto, poluição do solo pode ser definida como:
a) A poluição provocada pelos resíduos gasosos e partículas lançadas pelas chaminés e escapamentos de veículos.
b) A poluição provocada pelo lançamento de resíduos líquidos das casas e das indústrias.
c) A poluição causada pelo lançamento de resíduos sólidos ao solo, vindos das casas e das fábricas.
d) A poluição causada pela emissão de gases poluentes na atmosfera.

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Questões resolvidas

Leia o texto seguinte para responder as Questões de 01 a 03.
O problema do rio Tietê é:
a) Falta de lixo despejado nele,
b) Falta de atividades de lazer no rio,
c) Poluição de suas águas, agravando vários problemas ambientais
d) Muitas medidas para controlar a poluição.

Leia o texto seguinte para responder as Questões de 01 a 03.
O que se tem feito para melhorar as condições do rio é:
a) Despejar peixes no rio para poderem produzir oxigênio na água,
b) Filtrar a água do rio,
c) Lançar perfumes para melhorar o mau cheiro
d) Controle da poluição industrial e educação ambiental

Leia o texto seguinte para responder as Questões de 01 a 03.
Cada um de nós pode contribuir para melhorar as condições do rio Tietê, para isso é preciso:
a) Reciclar pouco, utilizar sempre novas embalagens,
b) Tomar muitos banhos demorados durante o dia, para ficar sempre cheiroso,
c) Derrubar as árvores para fazer novas construções.
d) Não desperdiçar água, reciclar materiais, cuidar do meio ambiente.

Leia o texto seguinte para responder as questões 04 e 05.
De acordo com o autor do texto, o problema está no fato de que em várias cidades o lixo é:
a) “enterrado em aterros sanitários”.
b) “é queimado em incineradores”.
c) “transformado em adubo nas fábricas de composto”.
d) “jogado em terrenos baldios nos arredores da cidade”.

Leia o texto seguinte para responder as questões 04 e 05.
Segundo o entendimento do texto, poluição do solo pode ser definida como:
a) A poluição provocada pelos resíduos gasosos e partículas lançadas pelas chaminés e escapamentos de veículos.
b) A poluição provocada pelo lançamento de resíduos líquidos das casas e das indústrias.
c) A poluição causada pelo lançamento de resíduos sólidos ao solo, vindos das casas e das fábricas.
d) A poluição causada pela emissão de gases poluentes na atmosfera.

Prévia do material em texto

COLÉGIO ESTADUAL DR. JOSÉ ANTÔNIO DE ARAÚJO PIMENTA
DATA: ____/ ____/ ____	TURNO: ________ DISCIPLINA: QUÍMICA
SÉRIE: 2º ANO (A) (B) – Matutino		EJA - Eixo VII - A e B Noturno
ALUNO (A): ________________________________________________
					 
1ª ATIVIDADE AVALIATIVA I UNIDADE
Leia o texto seguinte para responder as Questões de 01 a 03.
Um  rio  pede  socorro
Até 1940, as pessoas podiam nadar  e pescar nas águas do rio Tietê, no trecho que atravessa a cidade de São Paulo. Por descaso, a sua poluição  chegou a níveis muito graves, principalmente nesse trecho.
A poluição  do rio e seus afluentes  contribuiu também  para o agravamento  de vários problemas ambientais na região metropolitana  ao longo  do  Tietê. Além  do mau cheiro, os despejos   do esgoto industrial  e doméstico  diretamente  no  rio  comprometeram  seriamente a qualidade das águas.
Finalmente, em 1922, depois de  uma  mobilização  popular, foi criado um programa que prevê  medidas  como o controle  da  poluição  industrial e  investimento  na  educação  ambiental.
Alguns  benefícios  já são notados  no  interior  do  estado, mas o  trecho que cruza  a cidade  de São Paulo ainda não apresenta  melhoras significativas.
 1 -  O problema  do  rio Tietê é:
a)  Falta de lixo despejado nele,
b)  Falta de atividades de lazer no rio,
c)  Poluição de suas  águas, agravando vários problemas ambientais
d)  Muitas medidas  para controlar a poluição.
2 -  O que se tem feito  para  melhorar as   condições do rio  é:
a)   Despejar peixes no rio  para poderem produzir oxigênio na  água,
b)   Filtrar a água do rio,
c)   Lançar  perfumes para melhorar o mau cheiro
d)   Controle  da poluição  industrial  e educação ambiental
3 - Cada um de nós pode contribuir para melhorar as condições do rio Tietê, para isso é preciso:
a) Reciclar pouco, utilizar sempre novas embalagens,
b) Tomar muitos banhos demorados durante o dia, para ficar sempre cheiroso,
c) Derrubar as árvores para fazer novas construções.
d) Não desperdiçar água, reciclar materiais, cuidar do meio ambiente.
Leia o texto seguinte para responder as questões 04 e 05.
Poluição do solo
	
Assim como existe a poluição do ar, pelos resíduos gasosos e partículas lançadas pelas chaminés e escapamentos de veículos, e a poluição da água, pelo lançamento de resíduos líquidos das casas e das indústrias, também existe a poluição do solo. Ela é causada pelo lançamento de resíduos sólidos ao solo, mais uma vez vindos das casas e das fábricas. Resíduos sólidos são o que normalmente costumamos chamar de lixo das cidades.
Uma cidade de 1 milhão de habitantes necessita recolher e transportar cerca de cem caminhões de lixo diariamente! Isso, sem contar o lixo produzido pelas indústrias.
Mas esse ainda não é o maior problema. A grande dificuldade está em onde colocar todo esse lixo.
Em geral, o lixo de uma cidade é enterrado em aterros sanitários, ou é queimado em incineradores, ou transformado em adubo nas fábricas de composto. Só que em muitas cidades nada disso é feito. O lixo é simplesmente jogado em terrenos baldios nos arredores da cidade, onde servem de ambiente à proliferação de moscas, baratas, ratos e urubus! E, como se não bastasse, o lixo, ao decompor-se, produz um líquido chamado chorume, que se infiltra nos solos causando sua intoxicação, podendo torná-los estéreis, além de poluir as águas dos poços e lençóis subterrâneos.
Argel Branco. Ecologia da Cidade. São Paulo: Moderna, 1991.
04. De acordo com o autor do texto, o problema está no fato de que em várias cidades o lixo é:
a) “enterrado em aterros sanitários”.
b) “é queimado em incineradores”. 
c) “transformado em adubo nas fábricas de composto”. 
d) “jogado em terrenos baldios nos arredores da cidade”. 
05. Segundo o entendimento do texto, poluição do solo pode ser definida como:
a) A poluição provocada pelos resíduos gasosos e partículas lançadas pelas chaminés e escapamentos de veículos.
b) A poluição provocada pelo lançamento de resíduos líquidos das casas e das indústrias.
c) A poluição causada pelo lançamento de resíduos sólidos ao solo, vindos das casas e das fábricas.
d) A poluição causada pela emissão de gases poluentes na atmosfera.

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