Buscar

cieincia politica prova 1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

17/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/2
Disciplina: Ciência Política (DIR56)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:513771) ( peso.:1,50)
Prova: 17885257
Nota da Prova: 7,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A ciência política pode ser entendida como análise, sistematização e esclarecimentos dos fatos políticos. Para alguns pensadores, a ciência políti
entendimento de ciência do poder, propondo, assim, uma imensa amplitude, tornando a ciência do poder nas sociedades complexas, ou seja, a fo
Estado sobre a coletividade, dominando a vontade coletiva. Diante do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Nas democracias contemporâneas, é a pretensão de que os governantes eleitos pelo povo alcancem o que o próprio povo percebe ser o bem
( ) Através das controvérsias, depois de estabelecer a ciência do poder, aparecem disposições intermediárias que avaliam as duas concepções 
aperfeiçoam, como meio de estudo, o poder político. 
( ) As dinâmicas das relações sociais, nas quais as pessoas convivem em um determinado território, em que não são providas de poder para co
politicas.
( ) A teoria do Estado improvisa o estudo dos relacionamentos em sociedade e da política como um todo, suas organizações e funcionamento, b
suas finalidades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - F.
 b) F - V - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) F - F - V - V.
2. A Idade Média ocorreu entre os séculos V e XV na Europa. Iniciou-se com a Queda do Império Romano do Ocidente e terminou durante a transiçã
Idade Moderna. Foi um período intermediário da divisão clássica da História Ocidental em três períodos: a Antiguidade, a Idade Média e a Idade M
pensamento político, durante a Idade Média, esteve fortemente ligado à:
I- Religião e seu tema central passaram a ser a relação entre a esfera política e a esfera religiosa.
II- Economia e seu tema central era a relação com as formas de governo.
III- Formas de governar cada cidade.
IV- Escravidão, pois os escravos se manifestavam impulsionando o governo.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
3. Na obra "A origem do totalitarismo", Hannah Arendt realiza um estudo dos regimes políticos nacional-socialista, hitlerista e stalinista. Nessa anális
demonstra que esses dois regimes, na Alemanha e Rússia, se encaminharam para o totalitarismo em condições similares. Considerando essa an
analise as sentenças a seguir:
I- A centralidade estatal foi uma condição similar entre os regimes políticos hitlerista e stalinista.
II- O fortalecimento da religião e da democracia contribuíram para a formação dos regimes totalitaristas.
III- A formação dos regimes totalitaristas contou com o apoio das classes dominantes.
IV- A evolução desses regimes tinha por objetivo promover uma política externa de dominação mundial.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
4. Na Antiguidade, período marcante da história em que não havia diferenciação entre arte e técnica, também foram destacados alguns de seus mai
pensadores, como Sócrates, Platão e Aristóteles, que contribuíram com as diversas ideias e conceitos que marcaram a história. Sobre esses pens
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Platão expõe um Estado ideal, com apoio em três classes sociais: os filósofos, os guerreiros e os trabalhadores.
( ) Aristóteles, discípulo de Platão, não concordava com algumas opiniões apresentados por seu mestre, idealizava três formas de governo. 
( ) Para Sócrates, o governo seria entregue aos sábios, protegia os guerreiros e a produção de uma terceira classe (privada de direitos políticos
( ) Santo Agostinho idealizou três formas de governo: a monarquia, a aristocracia e a democracia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - F - V - V.
 c) V - F - F - F.
 d) F - V - V - F.
5. O pensador Thomas Hobbes defende um Estado absolutista, em que os homens firmam um pacto, oferecendo ao Estado todo o poder, mantendo
paz social sobre eles. Destaca-se que o Estado de natureza seria um Estado de guerra de todos contra todos. Diante do exposto, sobre o significa
homem no seu estado natural na teoria de Hobbes, analise as sentenças a seguir:
I- Em seu estado natural, o homem é egoísta, luxurioso, inclinado a agredir os outros e insaciável.
II- O homem é bom por natureza, sempre pronto para apoiar os outros.
III- A natureza humana é a melhor possível, composta por vários elementos tradicionais.
IV- Em seu estado natural, o homem não existe, pois não existe estado natural do homem.
Assinale a alternativa CORRETA:
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTA3OQ==&action2=RElSNTY=&action3=NTEzNzcx&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4ODUyNTc=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTA3OQ==&action2=RElSNTY=&action3=NTEzNzcx&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4ODUyNTc=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTA3OQ==&action2=RElSNTY=&action3=NTEzNzcx&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4ODUyNTc=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTA3OQ==&action2=RElSNTY=&action3=NTEzNzcx&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4ODUyNTc=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTA3OQ==&action2=RElSNTY=&action3=NTEzNzcx&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4ODUyNTc=#questao_5%20aria-label=
17/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/2
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
6. Charles-Louis de Secondat, ou simplesmente Barão de Montesquieu (1685 - 1755), interessava-se mais por dados e evidência de casos concreto
Dessa forma, Montesquieu, assim como Maquiavel, contribuiu para o desenvolvimento de abordagens mais científicas de estudos políticos: a filos
passou a parecer, cada vez mais, com uma ciência política. Com base em seus estudos comparativos, Montesquieu propôs uma teoria mais sólid
separação dos poderes, refinando a ideia aristotélica de constituição mista, ou seja, de balanceamento entre instituições democráticas, aristocrátic
monárquicas (LEITE, 2016, p. 66-67). Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para falsas:
( ) As análises de Montesquieu tem base do campo das ideias e dos valores.
( ) Elaborou uma proposta a partir de um constiuição centralizadora no poder do Estado.
( ) Defendeu a separação de poderes com equilibrio entre as insituições.
( ) Demonstrou interesse em informações e experiências concentras.
Assinale a alternativa que apresente a sequência CORRETA:
FONTE: LEITE, Fernando. Ciência Política: da Antiguidade aos dias de hoje [livro eletrônico]. Curitiba: InterSaberes, 2016.
 a) F - V - F - F.
 b) F - F - V - V.
 c) V - F - V - F.
 d) V- V - F - V.
7. A teoria do Estado estuda os fenômenos do Estado, desde sua origem, formação, estrutura, organização, funcionamento, bem como suas finalida
compreendendo-se no seu domínio tudo que considera no Estado ou sobre sua influência. A teoria sistematiza conhecimentos, desde jurídicos, fil
políticos, históricos, econômicos,entre outros. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Uma elaboração intelectual define os principais atributos do poder político em uma sociedade, estabelecendo suas relações com os diversos g
sociais, suas funções e formas de atuação e de legitimação, além de sua evolução ao longo do tempo.
 b) Significa elevação para a participação no poder ou para a influência na sua repartição, seja entre estados, seja no interior de um estado, entre 
humanos que nele existem.
 c) É atribuir um âmbito muito restrito, é limitá-la praticamente à análise jurídica e das funções entre os estados.
 d) É a ciência empírica que estuda a formação e divisão do poder.
8. No período da Idade Média, todo o procedimento da sociedade era regido em função dos valores e princípios da Igreja. No entanto, a partir do pe
Maquiavel, o homem passa a ser respeitado como o centro de tudo e a explicação da vida política e social. Diante do exposto, classifique V para a
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Em sua obra "O príncipe", o pensador Maquiavel defendia a verdade efetiva dos fatos, ou seja, a conquista e a manutenção do poder seriam 
os reais objetivos do poder.
( ) Maquiavel diferenciou a moral pública de moral particular, criando o conceito de "Razão de Estado". Para esse autor, os fins justificariam os m
( ) Hobbes defendeu a ideia do regime político misto, com três sistemas de governos.
( ) A Idade Média permaneceu impregnada do aspecto religioso, através das ideias e normas do socialismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - F - F.
 d) V - V - F - F.
9. O pensamento político contemporâneo está baseado numa série de correntes anteriores que chegaram a determinar o relacionamento com os pe
históricos (breves) à atual forma dos sistemas políticos, bem como sua caracterização ideológica atual. Destacamos alguns autores importantes n
ideias políticas, com diversos conceitos, na visão dos pensadores: Hannah Arendt, John Ralws e Anthony Giddens. Partindo deste pressuposto, c
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Arendt pontua que as características dos regimes nacional-socialista, hitlerista e stalinista, adequando os fatores que acenderam a condução
dois regimes para o totalitarismo.
( ) A visão do pensador John Rawls busca retomar a teoria do contrato social, em sua obra ?O Liberalismo Político?, que exibe princípios de jus
liberdade e igualdade. 
( ) As ideias geraram debates instigados, defendendo o princípio da liberdade.
( ) A terceira via (neoliberalismo e social-democrata), como sistema de governo, expõe sinais de exaustão aos problemas crescentes da socieda
contemporânea.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - F - F - F.
 c) F - V - V - F.
 d) V - V - F - F.
10.As teorias contratualistas, elaboradas por filósofos como Hobbes, Locke e Rousseau, foram atualizadas por John Rawls. Nessa atualização foram
incorporadas as noções de posição originária, véu da ignorância e princípio da diferença. A posição originária diz respeito ao momento no qual pr
decidir como viver em sociedade. Na posição originária não sabemos qual será nosso lugar na sociedade, todos os indivíduos estariam sob o véu
ignorância. Sem saber qual será a posição ocupada todos seriam justos para evitar beneficiar ou prejudicar grupos específicos. As desigualdades
aceitas se as oportunidades estivessem abertas a todos sem discriminação e para beneficiar cidadãos menos privilegiados, o chamado princípio 
diferença. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Na posição originária todos conhecem seu papel e atribuições na sociedade.
 b) O véu da ignorância permite a tomada de decisão privilegiando grupos específicos.
 c) O princípio da diferença propõe valorizar as pessoas talentosas e seu trabalho na sociedade.
 d) A igualdade social absoluta é o ponto de partida e a base do contrato social.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTA3OQ==&action2=RElSNTY=&action3=NTEzNzcx&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4ODUyNTc=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTA3OQ==&action2=RElSNTY=&action3=NTEzNzcx&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4ODUyNTc=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTA3OQ==&action2=RElSNTY=&action3=NTEzNzcx&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4ODUyNTc=#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTA3OQ==&action2=RElSNTY=&action3=NTEzNzcx&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4ODUyNTc=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTA3OQ==&action2=RElSNTY=&action3=NTEzNzcx&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4ODUyNTc=#questao_10%20aria-label=

Continue navegando