4 UNIP - Universidade Paulista _ DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos

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2.4. Quanto aos procedimentos
Uma vez entendida a natureza da pesquisa e determinados seus objetivos deve-se escolher o procedimento
para sua execução.
 
Escolhendo o tipo de pesquisa.
 
 2.4.1. Pesquisa experimental
 
Manipula diretamente as variáveis relacionadas ao objeto de estudo. Busca as causas e efeitos, como o evento
ocorre. O cientista cria situações de controle para evitar interferências (o placebo, por exemplo).
A Pesquisa Experimental viabiliza novas descobertas: materiais, componentes, métodos, técnicas e é muito
utilizada para obter novos conhecimentos e para a construção de protótipos. Este tipo de pesquisa requer
manipulação e coleta de dados imparcial.
 
Experimentar significa:
 
·         elaborar e formular novos elementos,
·         testar materiais e componentes,
·         simular eventos,
·         inferir e introduzir variáveis,
·         realizar modelagens.
 
Em uma pesquisa experimental o pesquisador manipula algumas variáveis e então mede os efeitos desta
manipulação em outras variáveis
 
2.4.1.1. O que são variáveis?
Variáveis são características que são medidas, controladas ou manipuladas em uma pesquisa. Diferem em
muitos aspectos, principalmente no papel que a elas é dado em uma pesquisa e na forma como podem ser
medidas. Há variáveis dependentes e variáveis independentes.
Variáveis independentes são aquelas que são manipuladas enquanto que variáveis dependentes são apenas
medidas ou registradas.
 
2.4.2. Pesquisa de Laboratório
Artificializa a produção do fato ou da sua leitura
É caracterizada por:
·   Interferir artificialmente na produção do fato/ fenômeno/processo
·      Artificializar o ambiente ou os mecanismos de percepção para que o fato/fenômeno/processo seja
produzido/percebido adequadamente
 
Permite:
·   Estabelecer padrão desejável de observação
·   Captar dados para descrição e análise
·   Controlar o fato/fenômeno/processo
·   Pesquisadora coleta dados em um espaço curto, obtendo um snapshot do fenômeno
 
 
2.4.3. Pesquisa Operacional
É a investigação sistemática dos processos de produção. Utiliza ferramentas estatísticas e métodos
matemáticos e visa selecionar os meios para produção, comparando custos, eficiência e valores.
Aplicações:
·   Controle e produção de estoques
·   Processos e operações de manufatura
·   Projeto e desenvolvimento de produtos
·   Engenharia e manutenção de fábricas
·   Administração de RH
·   Gestão e Vendas
 
 
 
Exemplo:
Uma empresa de comida para cães produz dois tipos de ração, A e B. Para fabricar as
rações são utilizados carnes e cereais. As rações A e B são vendidas em sacos de 7,5
kg.
 
A ração A utiliza 6 kg de cereais e 1,5 kg de carne
A ração B utiliza 5 kg de carne e 2,5 kg de cereais
O quilo de carne custa R$ 4,00
O quilo de cereais custa R$ 1,00
A empresa compra por mês 10.000 kg de carne e 30.000 kg de cereais
 Deseja-se saber qual a quantidade de cada ração a empresa deve produzir de modo a
maximizar o lucro.
 
2.4.4. Pesquisa Ex-post-facto (a partir de depois do fato)
 
É uma investigação sistemática e empírica em que o pesquisador não tem controle direto sobre as variáveis
independentes, porque os fatos pesquisados já ocorreram e suas manifestações. São intrinsecamente não
manipuláveis. Neste tipo de pesquisa são feitas inferências sobre as relações entre variáveis em observação
direta, a partir da variação concomitante entre as variáveis independentes e dependentes.
 
2.4.5. Levantamento
Caracteriza-se pela interrogação direta das pessoas, cuja opinião se quer conhecer e por ser um procedimento
útil para pesquisas exploratórias e descritivas. Permite oconhecimento direto da realidade, a quantificação,
economia e rapidez.
 
Etapas:
·   Seleção da amostra
·   Aplicação de questionários, formulários ou entrevista
·   Tabulação dos dados
·   Análise com auxílio de ferramentas estatísticas
 
 
2.4.6. Pesquisa de Campo
Observa o lugar natural onde ocorrem os fenômenos e utiliza diversos procedimentos de coleta como
observações e entrevistas. É realizada onde acontece o fato/fenômeno/processo e coleta de dados pela
observação do fato/fenômenos/ processo in natura.
 
2.4.7. Estudo de caso
Estudo aprofundado e exaustivo de um ou de poucos objetos, de maneira a permitir o seu conhecimento amplo
e detalhado.
É adequado para explorar situações da vida real, descrever a situação em que está sendo feita determinada
investigação e explicar as variáveis causais de determinado fenômeno em situações muito complexas.
 
Limitações:
·   Falta de rigor metodológico;
·   Dificuldade de generalização;
·   Tempo destinado à pesquisa.
 
 
Um caso pode ser...
Uma decisão,
Um programa
Um processo de implantação
 
2.4.8. Pesquisa-ação
É um tipo de pesquisa social com base empírica que é concebida e realizada em estreita associação com uma
ação ou com a resolução de um problema coletivo e no qual os pesquisadores e os participantes
representativos da situação ou problema estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo.
Este tipo de pesquisa é indicado quando há interesse coletivo na resolução de um problema ou suprimento de
uma necessidade. Há envolvimento participativo ou cooperativo dos pesquisadores e demais participantes no
trabalho de pesquisa
 
 
2.5. Quanto à natureza da informação
 
 
Tipos de pesquisa quanto à natureza da informação.
 
 
 
Considera que tudo pode ser quantificável, o que significa traduzir em números opiniões e informações para
classificá-las e analisá-las. Requer o uso de recursos e de técnicas estatísticas (percentagem, média, moda,
mediana, desvio-padrão, coeficiente de correlação, análise de regressão, etc.)
Apesar de criticada por reduzir as relações humanas a números exatos, é utilizada para estudar o homem e a
sociedade quando é possível utilizar a mesma metodologia e o mesmo instrumental das ciências naturais.
 
 
 
Exemplo
 
 
 As pessoas gostam mais de sorvete de chocolate ou de morango?
55% das pessoas gosta de chocolate
40% prefere morango
5% não gosta de sorvete
 
 
 
2.5.1.1. Técnicas Quantitativas
2.5.1.1.1. Observação sistemática
·   O observador, munido de uma listagem de comportamentos, registra a ocorrência dos mesmos durante
um período de tempo.
·   Para evitar interferências, é comum se utilizar câmeras na observação sistemática
 
2.5.1.1.2. Questionário
É um instrumento ou programa de coleta de dados em que o pesquisador deve saber exatamente o que procura,
o objetivo de cada questão. O informante deve compreender perfeitamente as questões, portanto deve-se
conhecer e ter cuidado com o repertório do informante.
O questionário deve seguir uma estrutura lógica, do mais simples ao mais complexo. Deve apresentar uma
questão por vez e ter linguagem clara.
Características:
·   confeccionado pelo pesquisador e preenchido  pelo informante
·   linguagem simples e direta
·   deve-se condiderar um limite máximo de 30 min para respostas
·   deve-se determinar as questões mais relevantes e como se relacionam ao item de pesquisa.
 
Os questionários devem ser acompanhados de uma carta de apresentação detalhando:
·   A finalidade do estudo
·   Como preencher o questionário
·   Se é preciso identificação pessoal
·   Como devolver o questionário
 
2.5.1.1.3. Entrevistas
Partem do encontro entre o pesquisador e o objeto de estudo e servem para coleta de dados não
documentados. Possibilitam análises qualitativas e quantitativas. O número de entrevistados depende da
variabilidade da informação a obter. O roteiro da entrevista deve considerar a distribuição do tempo por assunto
e a formulação de perguntas com respostas descritivas.
 
Tipos de entrevistas
Entrevista Estruturada
 
Entrevistador usa um esquema de questões sobre
um tema
 
Entrevista Semi-Estruturada
 
Há um esquema, mas o entrevistador estimula que
o entrevistado fale livremente sobre assuntos que
vão surgindo
 
Entrevista Orientada
 
O entrevistador foca sua atenção sobre umaexperiência e seus efeitos
 
Entrevista de grupo
 
Pequenos grupos respondem simultaneamente à
um grupo de questões
 
Entrevista informal
 
Utilizada em estudos exploratórios, pode ajudar a
encaminhar a investigação, rever hipóteses.
 
Entrevista dirigida
 
O informante apenas escolhe uma entre várias
possibilidades.
embora possa se expressar com suas próprias
palavras, é importante que as questões sejam
fechadas.
 
 
2.5.2. Pesquisa Qualitativa
Considera que há uma relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito, isto é, um vínculo indissociável entre o
mundo objetivo e a subjetividade do sujeito que não pode ser traduzido em números. A interpretação dos
fenômenos e a atribuição de significados são básicas no processo de pesquisa qualitativa. Não requer o uso de
métodos e técnicas estatísticas. O ambiente natural é a fonte direta para coleta de dados e o pesquisador é o
instrumento-chave. É descritiva. Os pesquisadores tendem a analisar seus dados indutivamente. O processo e
seu significado são os focos principais de abordagem.
 
2.5.2.1. Técnicas Qualitativas
2.5.2.1.1. Observação participante
Ocorre por meio do contato direto do pesquisador com o fenômeno observado.
Ex.de Carlos Castañeda (A Erva do Diabo), Oliver Sachs.
 
 
2.6. Pesquisa Bibliográfica
A pesquisa bibliográfica deve anteceder todos os tipos de pesquisas, pois coloca o pesquisador em contato
com o que existe sobre o seu tema. É feita a partir de documentos (livros, livros virtuais, cd-rom, internet,
revistas, jornais...) e compreende várias etapas:
·   Identificação e Localização das Fontes
·   Consulta aos catálogos das bibliotecas
·   Exame de índices de periódicos
·   Consultas aos abstracts
 
 
Há três tipos de fontes de informação:
Fontes primárias
 
São os elementos sobre os quais está escrevendo diretamente
 - as matérias primas da pesquisa (livro, autor, experimento...) 
Fontes secundárias
 
Livros e artigos nos quais os autores informam resultados de suas
pesquisas baseadas em dados ou fontes primárias
São citados como suporte para sua pesquisa 
Fontes terciárias
 
Livros e artigos baseados em pesquisas secundárias, baseados nas
pesquisas de outros
Sintetizam e explicam a pesquisa feita em uma área
Úteis para início de pesquisa, mas não são atualizadas e dão
suporte fraco à pesquisa
 
A BUSCA da literatura deverá ser completa, ampla e profunda. A pesquisa bibliográfica possibilita    a
determinação dos objetivos, a construção das hipóteses e oferece elementos para fundamentar a justificativa
ou motivação do tema.
Com a revisão bibliográfica, o pesquisador obtém os subsídios necessários para elaborar um histórico da
questão, avaliar os trabalhos publicados sobre o tema, avaliar métodos apropriados para coletar e analisar
dados e evitar duplicações desnecessárias de estudos já desenvolvidos.
Poucas horas gastas nas bibliotecas das grandes universidades poderão economizar muitas horas do
pesquisador em laboratórios ou no campo. 
 
2.6.1. Pesquisa Documental
Assemelha-se à pesquisa bibliográfica, todavia as fontes que a constituem são documentos e não apenas livros
publicados e artigos científicos divulgados, como é o caso da pesquisa bibliográfica.
A pesquisa documental é realizada em documentos conservados em órgãos públicos e privados de qualquer
natureza, com pessoas, anais, regulamentos, ofícios, memorandos, balancetes, diários, cartas pessoais e
outros.
 
 
Documento
 
    “Qualquer suporte que contenha informação registrada, formando uma unidade, que
possa servir para consulta, estudo ou prova. Inclui impressos, manuscritos, registros
audiovisuais e sonoros, imagens, sem modificações, independentemente do período
decorrido desde a primeira publicação.
 (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023, 2000)
 
 
 
 
 
 
 
Experimentação
 
 
 
Exercício 1:
Compete à Universidade três funções básicas:
 
A)
ensino, pesquisa e extensão.
 
B)
currículo básico, pesquisa e desenvolvimento de tecnologia.
 
C)
pesquisa, ensino e prática.
 
D)
ensino, pesquisa e currículo básico.
 
E)
currículo básico, ensino e desenvolvimento de tecnologia.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) Correto 
Exercício 2:
O desenvolvimento e os resultados da pesquisa básica são difundidos por comunicação em revistas, congressos e
livros. Esta é a importância da textualidade para a comunicação do conhecimento produzido. É pela linguagem que o
pesquisador docente tem acesso ao conhecimento científico. 
Esse fato relaciona a linguagem
 
A)
à não difusão da ciência.
 
B)
à produção e difusão da ciência.
 
C)
 aos textos produzidos por discentes.
 
D)
à escassez de produção.
 
E)
à pesquisa básica.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) Correto 
Exercício 3:
Leia atentamente o texto abaixo.
A pesquisa acaba assumindo uma tríplice dimensão. De um lado, tem uma dimensão epistemológica: perspectiva do
_________________, Só se conhece construindo o saber, ou seja, praticando a significação dos objetos. De outro lado,
assume ainda uma dimensão pedagógica: a perspectiva decorrente de sua relação com a __________________. Ela é
necessária para o processo de ensino/aprendizagem, pois só se aprende e só se ensina pela efetiva prática da
pesquisa.
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas do texto acima.
 
A)
conhecimento / aprendizagem
 
B)
saber / sociedade
 
C)
ensino / inovação
 
D)
conhecimento / técnica
 
E)
conhecimento e inovação
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) Correto 
Exercício 4:
Considere a seguinte situação:
Uma psicóloga pretende conhecer melhor seu paciente e decide realizar uma pesquisa para isso. Trata de colher
informações sobre a vida dele fora e dentro da clínica. Registra todos os dados colhidos durante as sessões de
terapia. 
Essa pesquisa é classificável como 
 
A)
um estudo de caso.
 
B)
um estudo de campo.
 
C)
uma pesquisa operacional.
 
D)
uma pesquisa exploratória.
 
E)
uma pesquisa documental.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) Correto 
Exercício 5:
Assinale a afirmativa incorreta:
 
A)
A pesquisa experimental se caracteriza pela observação dos efeitos que a variável independente produz no objeto de
estudo.
 
B)
Numa pesquisa experimental, o pesquisador não apenas tem o controle direto de pelo menos uma variável
independente, como também a manipula.
 
C)
A pesquisa experimental exige previsão de relações entre variáveis a serem estudadas, bem como o seu controle.
 
D)
A pesquisa experimental é a mais utilizada nas ciências humanas.
 
E)
A pesquisa experimental determina um objeto de estudo, seleciona variáveis capazes de influenciá-lo e define formas
de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) Correto 
Exercício 6:
A busca de dados reais, no ambiente em que se desenvolve o fenômeno estudado, bem como a descrição da
metodologia utilizada durante o processo de investigação científica, fazem parte 
 
A)
da pesquisa empírica.
 
B)
da pesquisa bibliográfica.
 
C)
da pesquisa de campo.
 
D)
do método científico.
 
E)
da pesquisa ocupacional.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) Correto 
Exercício 7:
O texto eletrônico permitirá ao homem realizar o sonho da biblioteca universal. Biblioteca universal é aquela
 
A)
na qual os livros devem estar encadernados e devidamente preservados.
 
B)
na qual o acervo está disponível nas universidades.
 
C)
que possui filiais em todos os países do mundo.
 
D)
que requer assistência do bibliotecário para localização e recuperação do material de acervo.
 
E)
que não possui muros nem fronteiras, tornando disponível todo o patrimônio escrito dos documentos e
conhecimentos da humanidade.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) Correto 
Exercício 8:“Qualquer suporte que contenha informação registrada, formando uma unidade, que possa servir para consulta,
estudo ou prova. Inclui impressos, manuscritos, registros audiovisuais e sonoros, imagens, sem modificações,
independentemente do período decorrido desde a primeira publicação. (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS
TÉCNICAS. NBR 6023, 2000). 
Tomando por base essa definição de “Documento”, assinale a alternativa em que não é mencionada uma fonte de
informação utilizável em pesquisa documental: 
 
A)
 Relatórios de empresas.
 
B)
Correspondência pessoal ou comercial.
 
C)
Registros em igrejas ou hospitais.
 
D)
Artigos científicos.
 
E)
Obras originais de qualquer natureza.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) Correto 
B) Correto 
E) Correto 
D) Correto 
Exercício 9:
Quaisquer que sejam as distinções que se possa fazer para caracterizar as várias formas de trabalhos científicos, é
preciso afirmar preliminarmente que todos eles têm em comum a necessária procedência de um trabalho de pesquisa
e de reflexão que 
 
A)
tenha sido realizado em grupo.
 
B)
seja pessoal, autônomo, criativo e rigoroso.
 
C)
seja pessoal, autônomo e criativo.
 
D)
seja pessoal e autônomo.
 
E)
seja pessoal.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) Correto 
Exercício 10:
A pesquisa bibliográfica deve começar com palavras-chave de referência ao tema. Essas palavras 
 
A)
devem ir da mais abrangente à mais específica.
 
B)
devem estar presentes apenas no título do projeto.
 
C)
adotar como base a aplicação tecnológica específica do trabalho em questão.
 
D)
devem ir da mais específica à mais abrangente.
 
E)
devem ser buscadas em jornais e revistas populares.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
D) Correto 
A) Correto 
Exercício 11:
Analise as afirmativas e assinale a correta:
 
A)
A observação laboratorial visa isolar o objeto de estudo de interferências externas.
 
B)
Na observação em equipe o observador se envolve e deixa-se envolver pelo objeto de estudo, passando a fazer parte
dele. 
 
C)
 A observação em laboratório caracteriza-se por sua espontaneidade e informalidade. 
 
D)
A observação participante é sempre realizada por um grupo de observadores. 
 
E)
A observação é recomendável quando há poucos estudos sobre o problema a ser estudado 
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) Correto 
Exercício 12:
Na entrevista o investigador se apresenta frente ao investigado e formula perguntas com o objetivo de obter dados
que interessam à pesquisa.
Sobre as vantagens da entrevista como método de pesquisa, analise as afirmativas e assinale a incorreta:
 
A)
Na entrevista há sempre grande motivação do entrevistado para responder perguntas.
 
B)
O entrevistado pode ter alguma incapacidade para responder devido à insuficiência de vocabulário ou a algum
problema psicológico.
 
C)
Há custos com o treinamento de pessoal e com a aplicação de entrevistas.
 
D)
A entrevista possibilita obter muitas respostas, de muitas pessoas.
 
E)
 A entrevista é flexível, pois o entrevistador pode esclarecer o significado das perguntas.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) Correto 
Exercício 13:
Qual dos nomes abaixo também é atribuído ao conhecimento desenvolvido nas universidades?
 
A)
Conhecimento vulgar.
 
B)
Conhecimento analógico.
 
C)
Conhecimento empírico.
 
D)
Conhecimento básico.
 
E)
Conhecimento acadêmico.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) Correto 
Exercício 14:
Referente aos conceitos e definições de pesquisa científica estudados na disciplina, considere as afirmativas abaixo:
A pesquisa científica 
I é constituída por um conjunto de procedimentos sistemáticos. 
II é baseada na intuição do pesquisador. 
III objetiva encontrar soluções para problemas propostos. 
IV prescinde de métodos científicos. 
V utiliza raciocínio lógico e métodos científicos.
Está correto o afirmado em
 
A)
I, II e III.
 
B)
II, III e IV.
 
C)
III, IV e V.
 
D)
I, III e V.
 
E)
 II, IV e V.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) Correto 
B) Correto 
B) Correto 
C) Correto 
D) Correto 
Exercício 15:
Leia atentamente o texto abaixo.
O ____________ é um procedimento geral que inclui as várias etapas da ____________, enquanto a _____________ consiste
em procedimentos ou_________________, peculiares a cada_____________, das diversas etapas desse _________________ 
   
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas desse texto.
 
A)
objeto, pesquisa, técnica, etapas, método.
 
B)
método, técnica, pesquisa, recursos, objeto, método. 
 
C)
objeto, técnica, recursos, pesquisa, objeto, projeto. 
 
D)
recurso, técnica, técnica, etapas, método, projeto. 
 
E)
método, pesquisa, técnica, recursos, objeto, método. 
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) Correto 
Exercício 16:
Alguns psicólogos, omitindo dados de sua identidade, associam-se a um grupo de tropeiros para estudar o
comportamento de homens em longas viagens. 
Esses psicólogos estão realizando
 
A)
observação participante.
 
B)
etapas do método experimental.
 
C)
um estudo correlacional.
 
D)
observação em laboratório.
 
E)
pesquisa experimental por meio de um instrumento de avaliação.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) Correto 
Exercício 17:
Considere as afirmativas a seguir:
I A ciência, forma hegemônica de construção da realidade, é considerada por muitos críticos como um novo mito, por
sua pretensão de ser a única forma de promover a verdade. 
II Podemos dizer que a provisoriedade, o dinamismo e a especificidade são características das questões sociais
consideradas pelo Positivismo. 
III Dizer que o objeto das Ciências Sociais é essencialmente qualitativo é dizer que a pesquisa nessa área contempla a
riqueza de significados da vida em sociedade, as aspirações, as crenças, os valores e as atitudes - instâncias que não
podem ser reduzidas a variáveis quantitativas e à extrema objetividade.
Está correto o afirmado em
 
A)
I, II e III.
 
B)
I e II.
 
C)
II e III.
 
D)
 I e III.
 
E)
III, somente.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) Correto 
B) Correto 
C) Correto 
D) Correto 
Exercício 18:
Leia atentamente as afirmativas a seguir.
I Conhecer é estabelecer uma relação entre a pessoa que conhece e o objeto a ser conhecido. 
II A previsão científica é infalível. 
III O conhecimento que adquirimos é sempre aparente. 
IV A ciência está sempre limitada às condições de sua época.
Está correto o afirmado em
 
A)
I e III.
 
B)
II, somente.
 
C)
III, somente.
 
D)
III e IV.
 
E)
I e IV.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
E) Correto 
A) Correto 
Exercício 19:
Considere a seguinte situação:
Você trabalha em um instituto de pesquisa encarregado de conhecer a qualidade dos serviços prestados pela
administração pública. Para atingir seu objetivo, na condição de pesquisador você utilizará
 
A)
a pesquisa exploratória, já que ela permite um planejamento flexível.
 
B)
um estudo de caso para conhecer a fundo as deficiências dos serviços analisados.
 
C)
um estudo bibliográfico, uma vez que os livros sempre são fontes seguras de informação.
 
D)
questionários e observação sistemática, instrumentos oferecidos pela pesquisa descritiva.
 
E)
fontes remissivas para melhor consultar as fontes de referência.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) Correto 
Exercício 20:
Considere a seguinte situação:
Uma psicóloga pretende conhecer melhor seu paciente e decide realizar uma pesquisa para isso. Trata de colher
informações sobre a vida dele fora e dentro da clínica. Registra todos os dados colhidos durante as sessões de
terapia. 
Essa pesquisa é classificável como 
 
A)
um estudo de caso.
 
B)
um estudo de campo.
 
C)
uma pesquisaoperacional.
 
D)
uma pesquisa exploratória.
 
E)
uma pesquisa documental.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) Correto 
Exercício 21:
Quanto à sua finalidade, as pesquisas podem ser classificadas em dois grupos: pesquisas motivadas por razões
intelectuais e pesquisas motivadas por razões de ordem prática. 
Analise as afirmativas abaixo e assinale a incorreta.
 
A)
Pesquisas motivadas por razões intelectuais contribuem para o progresso da Ciência.
 
B)
Pesquisas motivadas por razões intelectuais têm por objetivo a obtenção do saber e a satisfação do desejo de
adquirir conhecimentos.
 
C)
Pesquisas motivadas por razões de ordem prática têm por objetivo contribuir na busca de soluções para problemas
concretos.
 
D)
Tanto as pesquisas motivadas por razões intelectuais quanto as motivadas por razões de ordem prática possuem
objetivos e aplicações específicas, o que impede que se faça uso simultâneo dessas duas modalidades de pesquisa.
 
E)
Pesquisas motivadas por razões de ordem prática têm por objetivo responder a exigências da vida moderna.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
E) Correto 
D) Correto 
Exercício 22:
As técnicas de pesquisa incluem
I coleta de dados. 
II interpretação de dados. 
III pesquisa bibliográfica. 
IV observação. 
V a opinião do pesquisador.
Está correto o afirmado em
 
A)
I, III, IV e V.
 
B)
II, III, IV e V.
 
C)
I, II, III e IV.
 
D)
(Todas as afirmativas estão corretas).
 
E)
(Nenhuma das afirmativas está correta).
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
D) Correto 
C) Correto 
Exercício 23:
A técnica utilizada para coletar dados não documentais sobre determinado tema ou sistema denomina-se
 
A)
qualificação.
 
B)
 investigação.
 
C)
resumo.
 
D)
 entrevista.
 
E)
roteiro.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
B) Correto 
A) Correto 
D) Correto 
Exercício 24:
A pesquisa cujo objetivo é explicar um fenômeno, baseada em teorias científicas, detalhando suas causas e efeitos e
utilizando referências bibliográficas é
 
A)
explicativa.
 
B)
descritiva.
 
C)
experimental.
 
D)
operacional.
 
E)
teórica.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
E) Correto 
A) Correto 
Exercício 25:
É sabido que toda e qualquer pesquisa adota determinados critérios. Também é sabido que é possível classificar as
pesquisas em três grandes grupos:
 
A)
prospectivas, retrospectivas e prescritivas.
 
B)
hipotéticas, descritivas e explicativas.
 
C)
exploratórias, descritivas e explicativas.
 
D)
descritivas, explicativas e por capítulo.
 
E)
exploratórias, explicativas e de planejamento.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) Correto 
Exercício 26:
Desde a antiguidade até os nossos dias, um camponês, mesmo iletrado, sabe o momento certo da semeadura, a
época da colheita, a necessidade de utilização de adubo e o tipo de solo para diferentes culturas. O camponês sabe
também que o mesmo tipo de cultura, todos os anos, no mesmo local, exaure o solo.
Estamos nos referindo ao conhecimento de tipo
 
A)
científico.
 
B)
teórico.
 
C)
abstrato.
 
D)
popular.
 
E)
hipotético.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) Correto 
Exercício 27:
Tipo de pesquisa caracterizado pelo estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos, permitindo seu amplo e
detalhado conhecimento, tarefa praticamente impossível mediante outros delineamentos considerados.
A definição acima refere-se a qual tipo de pesquisa?
 
A)
Observacional.
 
B)
Estudo de caso.
 
C)
Correlacional.
 
D)
Bibliográfica.
 
E)
Experimental.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
E) Correto 
A) Correto 
B) Correto 
Exercício 28:
A pesquisa desenvolvida a partir de material já elaborado, constituído principalmente de livros e artigos científicos,
tem como característica a utilização de técnicas padronizadas de coleta de dados, tais como o questionário e a
observação sistemática.
A definição acima refere-se a qual tipo de pesquisa?
 
A)
Bibliográfica.
 
B)
Documental.
 
C)
Experimental.
 
D)
De ação.
 
E)
Participante.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) Correto 
Exercício 29:
Analise as afirmativas abaixo e assinale a incorreta.
 
A)
Pesquisa é toda atividade voltada para a solução de problemas.
 
B)
Na condição de atividade inserida em determinado contexto histórico-sociológico, as pesquisas acham-se
relacionadas está ligada a um conjunto de valores e ideologias, de concepções de homem e de mundo.
 
C)
Pesquisas não têm intencionalidade.
 
D)
O processo de pesquisar é repleto de contradições. Não é homogêneo, nem linear, nem uniforme.
 
E)
Em todo processo de investigação é impossível separar elementos da epistemologia de elementos do método e dos
procedimentos lógicos.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) Correto 
Exercício 30:
Leia atentamente as afirmativas abaixo:
(    ) Pesquisa desenvolvida com a finalidade de buscar soluções para problemas concretos. 
(  ) Pesquisa desenvolvida com a finalidade de levantar informações já publicadas e tecer considerações sobre elas. 
(    ) Pesquisa desenvolvida com a finalidade de satisfazer a necessidade intelectual do pesquisador. 
(  ) Pesquisa desenvolvida com a finalidade de realizar novas descobertas  para promover o progresso da Ciência.
Observe a lista apresentada a seguir e relacione cada uma das afirmativas à letra que lhe corresponde:
A Trabalho científico original 
B Pesquisa bibliográfica 
C Pesquisa pura 
D Pesquisa aplicada
Assinale a alternativa que enuncia a relação correta:
 
A)
D, B, C, A
 
B)
D, B, A, C
 
C)
A, B, C, D
 
D)
D, C, A. B
 
E)
C. B. A. D
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) Correto 
Exercício 31:
A pesquisa realizada principalmente em laboratório para verificar efeitos de determinada variável no objeto de estudo
chama-se
 
A)
pesquisa-ação.
 
B)
pesquisa participante.
 
C)
pesquisa experimental.
 
D)
pesquisa ex-post-facto.
 
E)
estudo de caso.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
E) Correto 
C) Correto