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Avaliação II - Sociedade e Meio Ambiente

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18/05/2020 UNIASSELVI�-�Centro�Universitário�Leonardo�Da�Vinci�-�Portal�do�Aluno�-�Portal�do�Aluno�-�Grupo�UNIASSELVI
Acadêmico: Suelen�Froehlich�(1858248)
Disciplina: Sociedade�e�Meio�Ambiente�(GAM08)
Avaliação: Avaliação�II�-�Individual�Semipresencial�(�Cod.:637451)�(�peso.:1,50)
Prova: 16613086
Nota�da�Prova: 7,00
Legenda:� �Resposta�Certa�� �Sua�Resposta�Errada��
1. Antes�da�criação�da�Organização�Internacional�do�Trabalho�(OIT),�em�1917,�foi�promulgada�a�constituição�Mexicana,
considerada�até�hoje�a�Carta�Magna�mais�liberal�e�moderna�da�America�Latina.�Além�disso,�foi�pioneira�no�que�tange�à�reforma
agrária,�garantindo�direitos�aos�trabalhadores.�Sobre�este�importante�acontecimento,�classifique�V�para�as�sentenças
verdadeiras�e�F�para�as�falsas:
(����)�Em�caráter�anticlerical�e�liberal,�a�Constituição�do�México�anuncia�os�deveres�dos�trabalhadores.
(����)�Dentre�os�avanços,�destacam-se�o�ensino�laico�e�a�expropriação�de�terras�não�cultivadas�em�favor�dos�ranchos�e�ejidos.
(����)�Equiparava�as�relações�entre�capital�e�trabalho,�criando,�por�exemplo,�a�jornada�diária�de�12�horas.
(����)�O�casamento�civil�passou�a�ser�obrigatório,�e�o�único�válido�para�os�trabalhadores.
Agora,�assinale�a�alternativa�que�apresenta�a�sequência�CORRETA:
�a) V�-�V�-�F�-�F.
�b) F�-�V�-�F�-�V.
�c) V�-�F�-�V�-�V.
�d) V�-�F�-�F�-�V.
2. Depois�da�Independência,�o�Brasil�ganhou�uma�Constituição�a�qual�tem�como�intuito�organizar�o�Estado�e�limitar�o�poder.�No
entanto,�observou-se�que�o�fato�de�o�Brasil�ter�uma�Constituição�não�significou�que�existia�um�regime�constitucional.�Para�isso,
ele�deveria�legitimar�a�manifestação�e�a�vontade�do�povo.�Com�relação�aos�direitos�que�foram�garantidos�pela�Constituição�de
1824,�analise�as�sentenças�a�seguir:
I-�A�Constituição�não�manteve�a�escravidão.
II-�A�Constituição�trouxe�a�liberdade�de�imprensa.
III-�A�Constituição�trouxe�a�abolição�de�açoites�e�demais�torturas�cruéis.
Agora,�assinale�a�alternativa�CORRETA:
�a) As�sentenças�II�e�III�estão�corretas.
�b) As�sentenças�I�e�III�estão�corretas.
�c) Somente�a�sentença�II�está�correta.
�d) As�sentenças�I�e�II�estão�corretas.
3. Todo�o�processo�de�evolução�das�sociedades�humanas�custou�muito�caro�para�o�cidadão�em�si.�Primeiro,�a�disputa�por�terras,
e,�por�fim,�a�ganância�dos�povos�culminou�em�eventos�catastróficos,�onde�pessoas�eram�mortas�e�guerras�eram�geradas.
Pode-se�dizer�que�nosso�crescimento�e�progresso�esteve�associado�ao�declínio�das�condições�mínimas�de�integridade�e
dignidade.�Diante�do�exposto,�analise�as�sentenças�a�seguir:
I-�A�expressão�Direitos�Humanos�foi�uma�forma�filosófica�de�expressar�as�condições�mínimas�para�nossa�sobrevivência.
II-�Direitos�Humanos�são�considerados�essenciais,�pois,�sem�eles,�as�pessoas�não�conseguiriam�desfrutar�das�condições
básicas�a�sua�sobrevivência.
III-�Pode-se�dizer�que�os�Direitos�Humanos�garantem�ao�ser�humano�o�sentimento�de�pertencimento�e�também�de�ser�útil�à
sociedade�na�qual�está�inserido.
IV-�Não�podemos�confundir�Direitos�Humanos�aos�direitos�que�condicionam�a�vida�em�sociedade�e�o�desfrute�dos�benefícios
que�a�vida�pode�proporcionar.
Agora,�assinale�a�alternativa�CORRETA:
�a) As�sentenças�I�e�II�estão�corretas.
�b) As�sentenças�I,�III�e�IV�estão�corretas.
�c) As�sentenças�I,�II�e�IV�estão�corretas.
18/05/2020 UNIASSELVI�-�Centro�Universitário�Leonardo�Da�Vinci�-�Portal�do�Aluno�-�Portal�do�Aluno�-�Grupo�UNIASSELVI
4. A�classificação�dos�Direitos�Humanos�em�gerações�obedeceu�à�ordem�cronológica�dos�acontecimentos�históricos,�sendo�uma
convenção�que�se�tem�adotado�para�ressignificar�as�lutas�e�as�revoluções�que�precederam�a�Declaração�de�1948,�bem�como
documentos�póstumos�sobre�o�escopo�atual.�Diante�do�exposto,�assinale�a�alternativa�CORRETA:
�a) São�apresentados�como�Direitos�Humanos�de�Segunda�Geração�aqueles�que�têm�por�base�a�Liberdade,�representada
pelas�aspirações�humanas�durante�a�Revolução�Industrial,�a�Revolução�Mexicana,�a�Revolução�Russa,�a�Constituição�da
República�de�Weimar�e�a�Declaração�Universal�dos�Direitos�do�Homem�de�1948.
�b) São�apresentados�como�Direitos�Humanos�de�Primeira�Geração�aqueles�relativos�à�Liberdade,�em�consonância�com�o�que
propunham�documentos�como�a�Carta�Magna,�a�Revolução�norte-americana,�a�Revolução�Francesa�e�a�Declaração�dos
Direitos�do�Homem�e�do�Cidadão.
�c) São�apresentados�como�Direitos�Humanos�Terceira�Geração�aqueles�relativos�à�Igualdade,�em�conformidade�com�a�Carta
Africana�dos�Direitos�do�Homem�e�dos�Povos�e�a�Carta�de�Paris�para�uma�Nova�Europa.
�d) São�apresentados�como�Direitos�Humanos�de�Segunda�Geração�aqueles�que�têm�por�base�a�Fraternidade,�representada
pelas�aspirações�humanas�durante�a�Revolução�Industrial,�a�Revolução�Mexicana,�a�Revolução�Russa,�a�Constituição�da
República�de�Weimar�e�a�Declaração�Universal�dos�Direitos�do�Homem,�de�1948.
5. A�Declaração�Universal�dos�Direitos�Humanos�teve�origem�após�a�Segunda�Guerra�Mundial,�no�ano�de�1948,�após�várias�lutas
históricas,�momento�em�que�a�soberania�absoluta�perde�espaço�para�o�direito�internacional�(MACIEL,�2012).�Foi�a�indignação
da�sociedade�com�relação�às�atrocidades�da�guerra�provocadas�por�Hitler�e�Mussolini�que�gerou�a�Declaração�Universal�dos
Direitos�Humanos,�criada�em�1948,�devido�à�necessidade�de�se�banir�a�intolerância�étnica�e�racial�da�humanidade.�Sobre�este
importante�marco�histórico,�classifique�V�para�as�sentenças�verdadeiras�e�F�para�as�falsas:
(����)�A�dignidade�da�pessoa�humana�é�um�aspecto�fundamental�da�Declaração.
(����)�A�igualdade,�a�liberdade�e�a�fraternidade�são�preceitos�pouco�importantes�para�a�Declaração.
(����)�Os�Direitos�Humanos�são�classificação�em�gerações,�obedecendo�à�ordem�cronológica
dos�acontecimentos�históricos.
(����)�Os�Direitos�difusos�e�coletivos�são�classificados�como�Direitos�de�Terceira�Geração.
Agora,�assinale�a�alternativa�que�apresenta�a�sequência�CORRETA:
FONTE:�MACIEL,�Marluse�Castro.�Direitos�humanos�e�cidadania.�Indaial:�Uniasselvi,�2012.
�a) F�-�V�-�F�-�V.
�b) V�-�F�-�F�-�F.
�c) V�-�F�-�V�-�V.
�d) V�-�F�-�V�-�F.
6. O�Sistema�Penitenciário�Brasileiro,�por�descaso�dos�poderes�competentes,�não�consegue�promover�de�forma�precisa�sua
função�de�reintegrar�o�apenado�à�sociedade.�Este,�apesar�de�viver�em�regime�fechado,�necessita�ter�seus�direitos
fundamentais�garantidos,�para�que�assim�possa�voltar�ao�convívio�social�de�forma�estável.�Diante�deste�contexto,�assinale�a
alternativa�CORRETA�que�contempla�a�área�do�Direito�que�estuda�esse�tema:
�a) Direito�trabalhista.
�b) Direito�legal.
�c) Direito�penal.
�d) Direitos�humanos.
7. Nos�séculos�XVII�e�XVIII�surgem�teorias�relacionadas�ao�direito�humano,�em�que�todas�as�pessoas�eram�consideradas�partes
de�uma�mesma�razão.�Na�modernidade,�surge�o�Jusnaturalismo,�que�contempla�a�teoria�do�direito�natural,�prevendo�a
igualdade�entre�todos�os�seres�humanos.�Neste�contexto,�foi�possível�traçar�uma�linha�cronológica,�através�da�formulação�de
alguns�documentos,�como�o�Cilindro�de�Ciro,�permitindo�a�compreensão�da�ideia�de�desenvolvimento�do�direito�humano.�Diante
do�exposto,�analise�as�sentenças�a�seguir:
I-�Este�cilindro�continha�uma�declaração�do�Rei�Persa�Ciro�XX,�com�doutrinamentos�sobre�os�direitos�humanos.
II-�Os�documentos�contidos�no�Cilindro�continham�a�descrição�da�liberdade�do�credo�religioso�e�abolição�do�trabalho�escravo.
III-�O�Cilindro�foi�criado�pelo�Rei�Persa�Ciro�II,�na�Mesopotâmia,�atualmente,�Iraque.
IV-�O�Cilindro�de�Ciro�é�considerado�a�primeira�declaração�dos�direitos�humanos.
Agora,�assinale�a�alternativa�CORRETA:
�a) As�sentenças�I,�III�e�IV�estão�corretas.
�b) As�sentenças�I,�II�e�III�estão�corretas.
�c) As�sentenças�II,�III�e�IV�estão�corretas.
�d) As�sentenças�I,�II�e�IV�estão�corretas.
18/05/2020 UNIASSELVI�-�Centro�Universitário�Leonardo�Da�Vinci�-�Portal�do�Aluno�-�Portal�do�Aluno�-�Grupo�UNIASSELVI
8. Até�a�Constituição�de�1967,�vários�direitos�presentes�na�Declaração�Universal�dos�Direitos�Humanos�foram�ignorados.�A
própria�Constituição�de�1967�vedava�vários�direitos�que�constavam�da�Declaração.�Esta�Constituição�terminou�quando�entra�oAto�Institucional�nº�5,�que�concede�ao�governo�o�direito�de�confiscar�bens.�No�entanto,�este�ato�fere�um�dos�artigos�citados�da
Declaração�dos�Direitos�Humanos.�Que�artigo�é�esse?
�a) O�artigo�que�diz�que�a�propriedade�é�um�direito�inviolável�e�sagrado�e�que�ninguém�pode�dela�ser�privado.
�b) O�artigo�que�diz�que�ninguém�pode�ser�inquietado�pelas�suas�opiniões,�mesmo�religiosas.
�c) O�artigo�que�diz�que�os�homens�nascem�livres�e�assim�permanecem,�iguais�de�direitos.
�d) O�artigo�que�diz�que�nenhum�homem�pode�ser�acusado,�preso�ou�detido,�senão�em�caso�determinado�pela�lei.
9. Em�seguida�à�Convenção�de�Genebra,�que�ocorreu�na�Suíça�e�teve�como�intuito�tratar�dos�direitos�das�pessoas�em�tempos�de
guerra,�surgiu�a�Constituição�Mexicana,�que�trata�de�outras�questões�do�ser�humano�e�precedeu�a�criação�da�Organização
Internacional�do�Trabalho.�Com�relação�às�medidas�ocorridas�na�Constituição�Mexicana,�analise�as�sentenças�a�seguir:
I-�Regulamentou�o�trabalho�das�mulheres�e�dos�menores�de�idade.
II-�Proporcionou�salários�iguais�para�tarefas�iguais.
III-�Limitou�o�uso�de�armas�convencionais.
Agora,�assinale�a�alternativa�CORRETA:
�a) Somente�a�sentença�II�está�correta.
�b) As�sentenças�II�e�III�estão�corretas.
�c) As�sentenças�I�e�III�estão�corretas.
�d) As�sentenças�I�e�II�estão�corretas.
10. A�Constituição�de�1988�foi�a�oitava�constituição�no�Brasil,�que�veio�depois�de�diversas�tentativas�de�redemocratização�e�depois
de�muitos�anos�de�ditadura�militar.�Este�documento�elaborado�é�detalhado�e�tem�como�princípio�o�valor�da�dignidade�humana,
inovou�com�relação�às�garantias�individuais,�instituindo�instrumentos.�Com�relação�aos�instrumentos�individuais�que�esta
Constituição�de�1988�proporcionou�ao�cidadão,�classifique�V�para�as�sentenças�verdadeiras�e�F�para�as�falsas:
(����)�Habeas�data.
(����)�Abolição�das�penas�de�galés.
(����)�Ação�civil�pública.
(����)�Ação�direta�de�inconstitucionalidade.
Agora,�assinale�a�alternativa�que�apresenta�a�sequência�CORRETA:
�a) F�-�V�-�F�-�F.
�b) V�-�F�-�V�-�V.
�c) V�-�V�-�F�-�F.
�d) F�-�F�-�V�-�V.
Prova�finalizada�com�7�acertos�e�3�questões�erradas.

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