História, Filosofia e Sociologia da Educação - Fixação 2 - 2

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História, Filosofia e Sociologia da Educação 
 
Questão 1 
O cenário político, vivenciado no Brasil desde o fim da era Vargas influenciou as decisões em relação à 
educação brasileira, pois já no ano de 1948 o ministro Clemente Mariani havia enviado um projeto de lei 
educacional, projeto esse que foi regulamentado somente em1961. Após muitas discussões entre 
católicos e adeptos da Escola Nova, entre simpatizantes do centralismo e os contrários, a Lei de 
Diretrizes e Bases da Educação Nacional foi aprovada. 
A respeito da organização da educação,a partir da Lei n. 4.024/61, marque a opção correta: 
Escolha uma: 
e. A educação organizava-se em: Pré-primário, Ensino Primário, Ensino Secundário e Ensino 
Superior. 
 
Questão 2 
Segundo Francisco Filho (2004), o ensino, no período da Primeira República, era seriado, enciclopédico, 
obrigatório e gratuito. Novas disciplinas passaram a fazer parte do currículo: Política, Economia, Noções 
de Sociologia, Direito e Ciências. O ensino passava pela tendência de imitar a educação francesa. Nessa 
tentativa de modernizar o país e esquecer as antigas estruturas, o ensino seguia a linha: 
Escolha uma: 
e. Positivista. 
 
Questão 3 
Sabe-se que o início da educação brasileira foi dirigido pelos padres jesuítas, posteriormente, com a 
tentativa de modernidade Marquês de Pombal, expulsa os jesuítas e dá início a uma série de reformas 
educacionais, período que ficou conhecido como a Era Pombalina. A educação no Brasil ainda passaria 
pela chegada da Família Real Portuguesa ao país, pelo Império e pela Primeira República. Nesse 
panorama, relacione as colunas de acordo com as especificidades da educação brasileira em cada um 
dos períodos citados acima: 
(I )Educação jesuítica. 
(II )Era pombalina. 
(III)Chegada da Família Real. 
(IV)Império. 
(V)Primeira República. 
( )Introdução das aulas régias - aulas isoladas que substituíram o curso secundário de humanidades. 
( )Fundação das escolas presbiterianas, metodistas e dos jardins de infância. 
( )Surgem os grupos escolares. 
( )Foco na formação humanista e literária. 
( )Criação das primeiras instituições de Ensino Superior e Técnico. 
A ordem correta das respostas é: 
Escolha uma: 
e. II, IV, V, I, III. 
 
Questão 4 
Em 1942 (governo Vargas), outras mudanças ocorreram a partir do ministério de Gustavo Capanema, 
que foi marcado pela ideologia do Estado Novo. A visão estava voltada para a formação de um “novo 
homem”, pois um Estado Novo, pautado no nacionalismo e paternalismo precisava de um novo cidadão 
e de novos profissionais para atender a esta sociedade emergente. A respeito desse assunto é correto 
afirmar: 
Escolha uma: 
d. As reformas propostas pelo ministério de Capanema estavam focadas nos níveis secundário e 
superior. 
 
Questão 5 
Com a promulgação da Constituição de 1988, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1961 foi 
considerada em desuso e, por isso, uma nova lei precisava atender aos anseios do momento histórico 
presente. Em 1992, o senador Darcy Ribeiro apresentou um projeto de reformulação da educação 
brasileira, destinado a fixar diretrizes e bases para a educação nacional. No entanto, esse projeto seria 
sancionado pelo presidente somente oito anos depois, em 20 de dezembro de 1996, sob o n. 9.394. 
(SILVA, A.M.L.L. da. Educação no Brasil: o período de redemocratização. In: História, Filosofia e 
Sociologia da Educação. Faculdade Educacional da Lapa (org.). Curitiba: FAEL, 2014. 
Nesse panorama, muitas mudanças ocorreram na educação brasileira. A respeito desse assunto, avalie 
as seguintes assertivas: 
I.A Educação Infantil passa a ser reconhecida como a primeira etapa da Educação Básica. 
II.Assegurou-se às comunidades indígenas o aprendizado de sua língua materna. 
III.O ensino fundamental passou a ser organizado de maneira que o aluno tenha direito a 800 horas de 
aula, distribuídas, no mínimo, em 200 dias letivos. 
É correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. I, II e III. 
 
Questão 6 
A Constituição de 1988 refletia o desejo de romper com as amarras do militarismo e promover a plena 
cidadania, porém, os laços com o passado político conservador eram muito fortes. Com a tentativa de 
ser a mais democrática possível, a lei apresentou importantes aspectos no tocante à educação. 
Nessa perspectiva, é correto afirmar: 
Escolha uma: 
b. A Constituição de 1988 trouxe, em sua redação, um avanço em relação às anteriores, pois, em 
seu texto, ela declarou o direito à educação. 
 
Questão 7 
 “A educação brasileira, a partir dos anos de 1990, leva a crer que foi marcada pela intensa presença do 
capitalismo, em que o Estado assinala a sua participação com ações de políticas públicas, para manter a 
reprodução do capital. Neste contexto de fim do Regime Militar e abertura política, chegam ao Brasil as 
ideias do neoliberalismo. O governo brasileiro das duas últimas décadas do século XX e da primeira do 
século XXI começou a delegar parte de suas funções para o mercado e empresas privadas. Sobretudo no 
governo de Itamar Franco e Fernando Henrique Cardoso, intensificaram-se as privatizações de 
organizações estatais e a procura de financiamentos para manter sua política de governo.” (Livro da 
Disciplina, FAEL, 2014). De acordo com o texto acima, como era chamado o Estado neste contexto? 
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma: 
a. Estado de atuação neoliberal. 
Questão 8 
Na história da educação brasileira muitas foram as conquistas e os retrocessos. Desde a chegada dos 
jesuítas até a década de 1990 podemos verificar muitas ações que culminaram em transformações 
significativas em todo o processo educativo de nosso país. Dentre essas ações podemos destacar a 
promulgação de três Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, como a Lei nº4.024/61; a Lei nº 
5.692/71 e a Lei nº 9.394/96. A respeito de cada uma dessas leis relacione as colunas: 
(1)LDB 4.024/61. 
(2)5.692/71. 
(3)9.394/96. 
( )Carga horária de 800 horas de aula, distribuídas, no mínimo, em 200 dias letivos. 
( )Incluiu na grade curricular as disciplinas de Educação Moral e Cívica, Educação Física, Educação 
Artística e Programas de Saúde. 
( )Organizou o ensino em Pré-primário; Ensino Primário, Ensino Secundário e Ensino Superior. 
A ordem correta das respostas é: 
Escolha uma: 
e. III, II, I. 
 
Questão 9 
Em seus estudos, Jean Piaget enfatiza que o desenvolvimento humano engloba quatro etapas, 
considerando estas, analise as alternativas a seguir e assinale aquela que NÃO corresponde a uma das 
etapas classificadas pelo autor: 
Escolha uma: 
b. Etapa operatório final. 
 
Questão 10 
Correto 
A concepção de educação proposta por esta educadora ajudou a mudar a maneira de pensar a criança e 
a escola e influenciou as mudanças da Escola Tradicional para a Escola Nova, no Brasil. Até hoje essas 
ideias influenciam o pensamento de muitos educadores, tendo no ano de 2.012, cinquenta e sete 
escolas filiadas a esta organização. Assinale a alternativa que apresenta corretamente, o nome desta 
educadora: 
Escolha uma: 
a. Maria Montessori.