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Sociedade Saude e Bioética

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GABARITO G1 SBS I 
 
➢ (0,50) Analise o gráfico a seguir sobre a História Natural da Doença e marque 
a alternativa correta referente a sequência das categorias das doenças. 
a. Evolução aguda, rapidamente fatal. 
b. Evolução aguda, clinicamente evidente e com rápida recuperação. 
c. Evolução sem alcançar o limiar clínico. 
d.Evolução crônica, progride para êxito letal após longo período. 
e. Evolução crônica, com períodos assintomáticos (afecções psiquiátricas e 
dermatológicas). 
 
➢ (0,50) Quanto as determinantes Sociais da Saúde (DSS), assinale a alternativa 
incorreta. 
O combate às iniquidades deve ser prioritariamente realizado mediante ações 
emergenciais e somente quando ocorrem epidemias e pandemias como a do COVID-
19. 
 
➢ (0,50) Observe a figura abaixo e marque a alternativa correta. 
a letra “b” está associada a dengue e a “e” está associada a afecções psiquiátricas. 
 
➢ (0,50) As condições econômicas e sociais influenciam decisivamente as 
condições de saúde de pessoas e populações. A maior parte da carga das 
doenças — assim como as iniquidades em saúde, que existem em todos os países 
— acontece por conta das condições em que as pessoas nascem, vivem, 
trabalham e envelhecem. Esse conjunto é denominado “determinantes sociais 
da saúde”, um termo que resume: 
os determinantes sociais, econômicos, políticos, culturais e ambientais da saúde. 
 
➢ (0,50) A respeito dos Determinantes Sociais da Saúde (DSS), assinale a alternativa 
correta. 
Os DSS envolvem as condições de vida e de trabalho dos indivíduos. 
 
➢ (0,50) Entre os modelos ecológicos utilizados para a explicação da ocorrência de 
doenças, existe o denominado "tríade ecológica". Diante da afirmação, marque 
a alternativa correta 
 
É representado por hospedeiro, agente e meio ambiente. 
 
➢ (0,50) Analise as sentenças abaixo e marque a opção que corresponde a 
sequência correta, considerando V para Verdadeiras e F para Falsas. 
V V V V 
 
➢ (0,50) Observe a figura abaixo. 
as letras “a” e “b” são classificadas como doenças agudas. 
 
➢ (0,50) “Muitas pessoas passam as suas vidas em condições ou possuem 
características, atributos ou hábitos que facilitam ou dificultam a ocorrência de 
danos à saúde: são os fatores de risco ou proteção.” 
No processo saúde-doença acontece a subdivisão da história natural em quatro 
fases. O trecho citado refere-se a qual fase? 
Fase inicial (ou de suscetibilidade) 
 
➢ (0,50) Sobre o artigo: Percepção do Processo Saúde-doença: Significados e 
Valores da Educação em Saúde, marque V para verdadeiro e F para Falso. 
V V V F 
 
➢ (0,50) Com relação a medidas e ações de saúde, elas são distribuídas em cinco 
níveis de prevenção. Vacinação; Exame Pré-natal; Quimioprofilaxia; 
Fluoretação da Água são referentes a qual medida de prevenção? Analise as 
opções a seguir. 
 
PROTEÇÃO ESPECÍFICA 
Obs: ESTÁ QUESTÃO “EM ESPECIAL” FOI COM A ALTERNATIVA INCORRETA. FOI 
VERIFICADO TODAS AS AVALIAÇÕES QUE CONTINHAM A QUESTÃO E CORRIGIDA 
MANUALMENTE. QUEM ACERTOU SERÁ ACRESCENTADO A NOTA 0,5 NO SISTEMA 
(AUTO ATENDIMENTO). 
 
➢ (0,50) Considerando o debate dos determinantes sociais da saúde, assinale a 
opção incorreta. 
 
É recomendado que a implementação de abordagens ligadas aos determinantes 
sociais seja implementada tal como um “programa” que é executado. 
 
➢ (0,50) Quando se trata da classificação dos agentes de uma determinada doença, 
o ruido, as vibrações, a radiação são caracterizados como: 
 
Agentes Físicos 
 
➢ (2,00) A abordagem dos Determinantes Sociais significa compreender o valor 
que a saúde tem para a sociedade e admitir que ela depende de ações que, 
muitas vezes, não tem relação com o setor saúde. O relatório da OMS 
(Organização Mundial da Saúde) confirmado na Conferência Mundial sobre 
Determinantes da Saúde, reafirmou 3 princípios de ação para trabalhar os DSS, 
quais? Descreva sobre cada uma deles. 
 Obs: Texto com o máximo de 15 linhas. 
Segundo o relatório da OMS, os três princípios são: 
1. Melhorar as condições de vida cotidiana - Envolve o ambiente ou circunstancias 
em que as pessoas nascem, crescem, vivem, trabalham e envelhecem. Tal ação 
é uma proteção social que precisa ser alargada para toda população de forma 
igualitária, garantindo os direitos humanos básicos. Envolve o direito a 
habitação, saneamento, alimentação, educação, condições de trabalho, entre 
outros. 
2. Abordar a distribuição desigual de poder, dinheiro e recursos — os motores 
estruturais das condições de vida referidas — nos níveis global, nacionais e 
locais. A fiscalização da distribuição justa dos recursos públicos em saúde é de 
extrema importância, e também se vê necessária uma melhor avaliação dos 
recursos aplicados medindo assim sua eficácia e eficiências ao que está sendo 
o destinado, se o mesmo está chegando a cidade com a qualidade e intuito que 
se foi destinado. 
3. Quantificar o problema, avaliar a ação, alargar a base de conhecimento, 
desenvolver um corpo de recursos humanos formado sobre os determinantes 
sociais da saúde e promover a consciência pública sobre o tema. A coletas de 
dados a níveis, local, nacional e internacional, é necessário para medir e 
qualificar as ações executadas e projetar novas estratégias eficientes para a 
boa gestão da saúde. 
 
➢ (1,00) A educação em saúde surge como estratégia para promover saúde e 
prevenção primária e secundária e deve ser uma prática social centrada na 
problematização do cotidiano, na valorização da experiência dos indivíduos e 
grupos, tendo como referência a realidade na qual eles estão inseridos. 1. 
Descreva como a educação em saúde pode influenciar no processo - saúde 
doença. 2. Dê um exemplo onde a educação em saúde está presente no 
cotidiano da sua profissão. Obs: texto com no máximo 10 linhas. 
A educação em saúde surge como estratégia para promover saúde e prevenção 
primária e secundária e deve ser uma prática social centrada na problematização do 
cotidiano, na valorização da experiência dos indivíduos e grupos, tendo como 
referência a realidade na qual eles estão inseridos. Tem como objetivo estimular as 
pessoas (público em foco/população) a realizar ações de promoção à saúde, seja pela 
adoção de hábitos de vida saudáveis, seja pela utilização de forma correta e cuidadosa 
dos serviços de saúde à sua disposição. Estimula-se a consciência na tomada de 
decisões, tanto individual como coletivamente, buscando melhorar suas condições de 
saúde e as condições do meio ambiente. Busca, ainda, desenvolver nas pessoas o 
senso de responsabilidade pela própria saúde e pela saúde da comunidade a que 
pertencem e a capacidade de participar da vida comunitária de uma maneira 
construtiva. 
Era necessário acrescentar um exemplo pessoal.

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