1590158006346_apostila-alfabetização

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Escola Estadual Professora Circe Teixeira Musa e Silva
Atividades da disciplina: Língua Portuguesa
Professora: Vanessa Souza da Silva
Educação à distância
Referente a 11/05 a 29/05
Exercícios 6º Ano – Anos Finais
Objetivos: alfabetização
Habilidades: EF01LP05: Compreender o sistema de escrita alfabética; EF15LP03: Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros textuais. 
Bibliografia: https://atividadesparaeducadores.blogspot.com/2018/02/caderno-de-atividades-de-alfabetizacao.html?spref=pi&m=1. Acessado em 21/05/2020. 
Apostila de alfabetização
BOLA
Bola bola
· Copie as sílabas:
· Leia o texto abaixo:
A BOLA DE BIBI
A bola é de Bibi. A bola é colorida. Bibi joga bola com Bia.
Bibi bate a bola e joga para Bia. Bia não pega a bola. A bola rola e para perto do gato.
O gato mia. Bibi e Bia riem do gato.
NOME: 	DATA: 	/ 	/ 2018
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1) Numere os parágrafos.
Elisângela Terra
2) Faça um desenho representando o segundo parágrafo do texto, dentro do quadro onde está o texto.
3) Colorir a palavra BOLA toda vez que ela aparecer no texto.
4) Circular o nome da dona da bola.
5) Sublinhar a última palavra do texto.
· Encontre, no caça-palavras, o nome dos desenhos abaixo:
	C
	B
	M
	A
	M
	Ã
	B
	O
	B
	F
	T
	B
	O
	I
	R
	Q
	M
	E
	B
	E
	S
	O
	U
	R
	O
	Q
	S
	S
	B
	U
	R
	R
	O
	A
	H
	O
	L
	I
	M
	Ã
	B
	U
	L
	E
	U
	J
	A
	B
	O
	N
	E
	C
	A
	R
	Q
	W
	E
	R
	B
	O
	L
	A
	O
	B
	A
	I
	L
	A
	R
	I
	N
	A
	L
	A
	B
	A
	N
	A
	N
	A
	C
	A
	T
	U
	B
	O
	T
	Ã
	O
	N
	B
	O
	R
	B
	O
	L
	E
	T
	A
1) Agora, escolha uma palavra do caça-palavras e forme uma frase:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
2) Copie estas palavras, formando grupos de acordo com o número de sílabas.
· Colorir na lista de palavras, abaixo, todas as palavras que sua professora pedir:
· Escreva o nome dos desenhos abaixo e estude para ditado:
CAVALO
Cavalo cavalo
· Copie as sílabas:
· Leia o texto abaixo:
CAMILA E O CAVALO
Camila tem um cavalo. O cavalo é o Caco. Camila cuida do cavalo Caco.
Camila come cocada. O cavalo come capim. Camila cavalga no cavalo Caco.
Ela é esperta. O cavalo obedece a Camila.
1) Numere os parágrafos.
Elisângela Terra
2) Colorir a palavra CAVALO toda vez que ela aparecer no texto.
3) Complete as frases com informações retiradas do texto:
· O nome do cavalo é 	.
· Camila tem um 	.
· Camila come 	e o cavalo come 	.
· Complete a cruzadinha:
· Complete o nome dos desenhos com CA, CO ou CU:
N
E
T
A
N
U
D
O
C
A
D
A
F
É
C
A
M
E
L
O
· Complete a tabela observando o significado dos símbolos:NOME
DESENHO
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
· Escreva o nome dos desenhos e estude para ditado:
DOCE
Doce doce
· Copie as sílabas:
· Leia o texto abaixo:
O DOCE DE GOIABA
Dudu viu Camila. Ela comia doce de goiaba. Camila falou para Dudu:
· Come doce de goiaba, Dudu!
Dudu comeu e amou o doce de goiaba.
Camila falou para Dudu que a vovó fez o doce de goiaba.
· Sua vovó é muito sabida, Camila! Ela faz doce de goiaba delicioso! Camila ficou feliz. Ela também ama o doce de goiaba da vovó.
1) Numere os parágrafos.
Elisângela Terra
2) Colorir a palavra DOCE toda vez que ela aparecer no texto.
3) Circule as frases que indicam as falas dos personagens.
4) Complete as frases com informações retiradas do texto:
· Dudu viu Camila comendo 	.
· Camila falou para Dudu que 	fez o doce de goiaba.
· Camila ficou feliz porque 	.
· Colorir as palavras, abaixo, que aparecem no texto O doce de goiaba:
	goiaba
	leite
	disse
	doce
	vovô
	alegre
	feliz
	delicioso
	falou
	vovó
· Procure, no caça-palavras, as palavras abaixo, colorindo-as, de acordo com a legenda:
A
F
R
A
B
A
N
E
T
E
A
F
Q
B
O
F
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D
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Ó
I
A
Z
C
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T
E
T
I
V
E
U
Z
O
· Complete com DA, DE, DI, DO ou DU, depois, copie as palavras:
	
 	IS
	
	
 	DO
	
	
 	MA
	
	
 	DO
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
 
 	ZE
	
	
 	DU
	
	
 	UTOR
	
	
 	ÁRIO
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
 	SENHO
	
	
 	NONE
	
	
 	MINÓ
	
	
 	TETIVE
	
	
	
	
	
	
	
· Complete a cruzadinha:
FOCA
Foca foca
· Copie as sílabas:
· Leia o texto abaixo:
FABIANA E A FOCA
Fabiana foi ao circo com sua família. Lá, ela viu a foca. A foca é a Fifi. A foca rola, ela pula e faz graça.
Fabiana riu da foca.
Fabiana ama ver a foca. Se pudesse, Fabiana levava a foca para casa. Como não pode, ela tira uma foto da foca.
A foto da foca fica perto da foto de Fabiana.
1) Numere os parágrafos.
Elisângela Terra
2) Colorir a palavra FOCA toda vez que ela aparecer no texto.
3) Circular a última palavra do texto.
4) Marque com um (X) a resposta certa:
· Fabiana vai ao circo porque: ( ) ela quer ver o mágico.
( ) ela ama ver a foca.
( ) todos de sua família vão ao circo.
· Complete as palavras com as letras faltosas e copie-as:
· Encontre, no caça-palavras, o nome dos desenhos abaixoA
F
A
D
A
E
I
J
O
U
E
B
O
F
A
M
Í
L
I
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Q
Í
U
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F
O
C
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Z
A
· Complete o quadro com as informações pedidas:
	DESENHO
	NOME DO DESENHO
	CONSOANTES
	VOGAIS
	TOTAL DE LETRAS
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
GATO
Gato gato
· Copie as sílabas:
· Leia o texto abaixo:
O GATO DE ANA
Fofo é o gato preto da Ana. Ana fala para o gato:
- Pula gato Fofo!
O gato olha Ana, mas não pula. Ele mia. O gato viu a ave. O gato é levado. Ele corre atrás da ave. Ela voa, voa.
Ana quer brincar, mas Fofo é preguiçoso. Ele vai dormir à tarde toda.
Elisângela Terra
1) Numere os parágrafos.
2) Faça um desenho representando Ana e seu gato Fofo.
3) Colorir a palavra GATO toda vez que ela aparecer no texto.
4) Sublinhar a última palavra do texto.
5) Faça um (X) na resposta certa:
· O gato miou porque:
	( ) viu Ana.
	( ) viu a ave.
	( ) vai dormir.
· À tarde, o gato Fofo de Ana:
	( ) vai dormir.
	( ) quer brincar.
	( ) pula e vai atrás da ave amarela.
· Complete o quadro:SEPARANDO EM SÍLABAS
NOME
DESENHO
· Escreva o nome dos desenhos e copie a palavra:
· Complete a cruzadinha:
JACARÉ
Jacaré jacaré
· Copie as sílabas:
· Leia o texto abaixo:
O JACARÉ JULIÃO
Julião é o jacaré que vive na lagoa que fica no sítio do vovô Júlio.
Vovô Júlio vai à lagoa e vê Julião. O jacaré boia na água da lagoa e toma sol.
Vovô Júlio não tem medo de Julião! Ele sabe que Julião é um jacaré muito sossegado!
1) Numere os parágrafos.
Elisângela Terra
2) Colorir a palavra JACARÉ toda vez que ela aparecer no texto.
3) Marque a resposta certa:
· O nome do jacaré que vive no sítio do vovô é:
	( ) Juca.
	( ) Julião.
	( ) Júlio.
· O vovô não tem medo do jacaré porque: ( ) ele boia na lagoa.
( ) ele é um animal sossegado. ( ) ele vive no seu sítio.
· Procure, no caça-palavras, o nome de cada desenho abaixo:
	A
	F
	J
	U
	I
	Z
	N
	T
	O
	R
	E
	R
	A
	E
	Z
	X
	C
	V
	B
	J
	O
	I
	A
	Q
	Z
	H
	P
	Z
	U
	B
	O
	L
	J
	A
	N
	E
	L
	A
	Q
	W
	A
	Q
	J
	I
	L
	Ó
	Q
	Z
	X
	R
	T
	J
	O
	G
	O
	U
	Q
	J
	O
	A
	N
	I
	N
	H
	A
	C
	V
	B
	A
	SX
	E
	D
	J
	A
	V
	A
	L
	I
	Q
	H
	J
	Q
	H
	I
	J
	A
	U
	L
	A
	I
	L
	A
	J
	A
	R
	R
	A
	Z
	C
	J
	O
	T
	A
	L
	H
	Ã
	O
	Q
	H
	S
	D
	U
	B
	O
	L
	J
	I
	B
	O
	I
	A
	J
	É
	A
	J
	C
	A
	J
	A
	C
	A
	R
	É
	Q
	W
	I
	T
	Z
	I
	Z
	X
	C
	V
	B
	N
	M
	H
	J
	K
	P
	B
	K
	P
	B
	O
	J
	U
	D
	Ô
	L
	I
	A
	Q
	E
	A
	S
	E
· Escolha UMA palavra e forme UMA frase:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
· Complete o quadro:SEPARANDO EM SÍLABAS
NOME
DESENHO
· Escreva o nome dos desenhos:
LUA
Lua lua
· Copie as sílabas:
· Leia o texto abaixo:
A LUA
À noite, Lia viu a lua! A lua lá no céu parecia um luzeiro. Iluminava toda a rua, a lua.
Lia viu a lata de lixo, viu a água na rua que a chuva deixou, viu o gato em cima do muro. Ela viu o menino lá na janela da casa dele.
Ele, como Lia, via a lua que iluminava a rua e tudo que nela havia.
1) Numere os parágrafos.
Elisângela Terra
2) Colorir todas as palavras que começam com L que aparecem no texto.
3) Marque a resposta certa:
· Lia viu tudo que havia na rua porque: ( ) ela enxerga bem.
( ) a lua iluminava toda a rua. ( ) era dia.
· É a última palavra do texto:
	( ) dele.
	( ) havia.
	( ) lua.
· Complete as palavras com as letras faltosas e copie-as. Colorir a primeira sílaba de cada uma das palavras:A
Ç
O
A
J
V
R
O
U
C
O
B
É
L
U
L
A
· Complete as palavras com as letras faltosas e copie-as. Colorir a primeira sílaba de cada uma das palavras:A
P
T
Ã
O
B
O
I
T
Ã
O
V
A
M
O
N
A
D
A
· Complete a cruzadinha:
MACACO
Macaco macaco
· Copie as sílabas:
· Leia o texto abaixo:
MILA VISITA A VOVÓ
Mila veio de moto na casa da vovó.
Lá, Mila viu o macaco. Ele comia banana!
Vovó comia mexerica, mamão e tomava suco de limão. Vovó deu melão para Mila.
Ela comeu tudo.
Mila foi deitar na cama da vovó para ver as figuras de animais. Tinha camelo, mamute, macaco, gato, jacaré...
Depois, Mila deu um beijo na vovó e foi embora para sua casa.
Elisângela Terra
1) Numere os parágrafos.
2) Colorir a palavra MILA toda vez que ela aparecer no texto.
3) Circular todas as palavras que tenham MA, ME, MI, MO ou MU.
4) Marque a resposta certa:
· Mila deu um beijo na vovó e:
	( ) comeu melão.
	( ) foi embora.
	( ) foi ver figuras de animais.
· Mila foi deitar na cama da vovó para:
	( ) dormir.
	( ) conversar com a vovó.
	( ) ver figuras de animais.
· Procure, no Caça-palavras, o nome de cada desenho abaixo:
		
	Z
	X
	M
	O
	T
	O
	R
	K
	C
	Q
	M
	E
	N
	I
	N
	O
	W
	M
	M
	A
	C
	A
	C
	O
	P
	E
	P
	E
	B
	T
	M
	U
	L
	A
	S
	T
	A
	Z
	M
	I
	N
	H
	O
	C
	A
	V
	Ô
	N
	L
	C
	A
	M
	A
	N
	B
	M
	E
	X
	E
	R
	I
	C
	A
	M
	A
	L
	A
	M
	O
	L
	A
	C
	T
	M
	O
	R
	A
	N
	G
	O
	B
	M
	E
	S
	A
	M
	O
	L
	A
	T
	E
	B
	D
	F
	G
	H
	J
	S
	T
	A
	M
	O
	C
	H
	I
	L
	A
	L
· Agora, faça o que se pede:
1) Escolha o nome de um desenho e faça uma frase:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
2) Copie o nome dos desenhos no caderno de Classe e separe-os em sílabas.
· Complete o nome dos desenhos com MA, ME, MI, MO ou MU:
 	EDA
 	PA
 	CO
 	NICA
 	GALI
 	CHILA
 	GICO
 	CÂNICO
 	DICO
 	SA
 	RACUJÁ
 	MÃO
· Escreva o nome dos desenhos:
NAVIO
Navio
navio	
· Copie as sílabas:
· Leia o texto abaixo:
O NAVIO DE NOEL
Noel foi viajar. Ele foi com sua família!
Noel viu um navio no oceano. Ele era muito grande! O menino ficou feliz de ver o navio. Noel falou:
· Vamos nesse navio, mamãe?
· Não, Noel. O navio vai para o outro lado do mar! Noel imaginou toda sua família no navio e falou:
· Viajar de navio deve ser tão bom!
Mamãe deu um navio de brinquedo para Noel. Ele gostou muito e passou o resto do dia só viajando no seu navio!
Elisângela Terra
1) Colorir a palavra NAVIO toda vez que ela aparecer no texto.
2) Marque a resposta certa:
· Noel ficou feliz porque:
( ) foi viajar com sua família pelo mar. ( ) viajou com sua família de navio.
( ) viu o navio no oceano.
· Frase que mostra o que Noel pediu para mamãe: ( ) “Vamos nesse navio, mamãe?”.
( ) “Mamãe deu um navio de brinquedo para Noel.”.
( ) “Noel... passou o resto do dia só viajando no seu navio!”.
· Escrever o nome de cada uma das figuras e colorir, em cada quadro de alfabeto, as letras que foram usadas para escrever cada um desses nomes:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
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M
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O
P
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V
W
X
Y
Z
· Complete as palavras com NA, NE, NI, NO ou NU, depois, copie estas palavras separando-as em sílabas:
 	NJA
 	VELO
 	VE
 	IVA
 	VE
 	DAR
 	NHO
 	BLADO
 	ITE
 	VALHA
 	BO
 	VE
PATO
Pato pato
· Copie as sílabas:
· Leia o texto abaixo:
O PATO E O SAPO
O pato Pepeu foi à lagoa para nadar. Lá, ele viu Leleco, o sapo. Leleco que, morava na lagoa, ficou feliz ao ver Pepeu!
Pepeu contou para Leleco as novidades do sítio:
- O peru machucou sua asa. O galo ficou doente. A galinha fugiu do galinheiro. O cavalo foi à cidade e viu um papagaio falador...
Pepeu gosta muito de conversar com o sapo Leleco.
Elisângela Terra
1) Numere os parágrafos.
2) Colorir a palavra PATO toda vez que ela aparecer no texto.
3) Marque a resposta certa:
· Pepeu foi à lagoa para:
	( ) nadar.
	( ) ver Leleco.
	( ) ver o pato.
· Pepeu contou para Leleco que: ( ) a galinha ficou doente.
( ) o peru machucou sua asa. ( ) o sapo mora na lagoa.
· Complete a cruzadinha, escrevendo o nome dos desenhos:
 
· Copie o nome de todos os desenhos que tenham três sílabas e pinte a sílaba do meio:
· Colorir na lista de palavras, abaixo, todas as palavras que sua professora pedir:
· Escreva o nome dos desenhos:
		
RATO
Rato rato
· Copie as sílabas:
· Leia o texto abaixo:
RITA E O RATO
Rita viu na rua um rato. Ele foi para a casa de Rita.
O rato, na casa de Rita, roía tudo o que via! Ele roía a revista, a rede, a rolha... Tia Regina viu o rato que roía tudo e falou:
- Eta, rato danado! Rita e eu vamos levar você para o sítio. Rita pegou o rato pelo rabo. Tia Regina riu do rato e de Rita.
No sítio, o rato fez novas amizades e parou com a mania de roer tudo o que via!
Elisângela Terra
1) Numere	os	parágrafos	e	colorir	aquele	que	representa	a	fala	de	um personagem.
2) Colorir a palavra RATO toda vez que ela aparecer no texto.
3) Complete as frases com as informações do texto:
· Rita viu um rato na 	.
· O rato foi para a casa de 	.
· Tia Regina levou o rato para o sítio porque 	.
· Rita pegou o rato pelo 	.
· Tia Regina riu do 	e de 	.
· Colorir as plaquinhas nas quais estejam as palavras iguais àquelas que sua professora mostrar:
	
RATOEIRA
	
RAPOSA
	
ROMA
	
RATA
	
RABANETE
	
RELÓGIO
	
RODA
	
REDE
	
ROBÔ
	
ROLO
	
RIO
	
REGADOR
· Agora, escreva o nome dos desenhos:
· Escreva o nome dos desenhos:
 
 
 
SAPO
Sapo sapo
· Copieas sílabas:
· Leia o texto abaixo:
SARA E O SAPO
O sapo sapeca pulava perto da casa de Sara. Ele viu a porta aberta e pulou dentro da casa.
O sapo sapeca pulou, pulou e foi parar no quarto de Sara. Lá, o sapo sapeca viu o sapato. Ele pulou no sapato.
Sara viu o sapo no sapato e levou um susto!
O sapo levou um susto de Sara! Ele pulou pela janela e foi embora.
Elisângela Terra
1) Numere os parágrafos.
2) Colorir a palavra SAPO toda vez que ela aparecer no texto.
3) Marque as frases verdadeiras:
( ) O sapo sapeca entrou na casa de Sara porque a porta estava aberta. ( ) O sapo sapeca ficou com raiva de Sara.
( ) O sapo sapeca gostava de visitar Sara.
( ) O sapo sapeca pulou pela janela e foi embora. ( ) O sapo sapeca subiu na cadeira.
( ) Sara levou um susto ao ver o sapo sapeca.
· Complete com SA, SE, SI, SO ou SU, depois, copie as palavras:
	
 	BONETE
	
	
 	REIA
	
	
 	PATO
	
	
 	LEIRO
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
 	IA
	
	
 	CI
	
	
 	PA
	
	
 	BIÁ
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
 	FÁ
	
	
 	CO
	
	
 	COLA
	
	
 	PO
	
	
	
	
	
	
	
· Reescreva as frases, trocando cada um dos desenhos por seu nome:
Na tem um	.
O	pegou o	da	.
A achou um	.
· Escrever o nome de cada uma das figuras e colorir, em cada quadro de alfabeto, as letras que foram usadas para escrever cada um desses nomes:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
TUCANO
Tucano
tucano	
· Copie as sílabas:
· Leia o texto abaixo:
TATI E O TUCANO
Tati foi passear no sítio do vovô Zezé. Tati viu um tucano. Ela ficou encantada!
· Vovô olha que ave bonita!
· Esta ave é um tucano, Tati!
O tucano fez um ninho na árvore que fica perto da casa do vovô. Tati ficou olhando o tucano a tarde toda!
Elisângela Terra
1) Numere os parágrafos.
2) Colorir a palavra TUCANO toda vez que ela aparecer no texto.
3) Complete com as informações retiradas do texto:
· Tati foi passear no sítio do 	.
· Tati ficou encantada quando viu um 	.
· O vovô falou que a ave bonita é um 	.
· O tucano fez um 	.
· Durante a tarde, Tati ficou 	.
· Complete a cruzadinha:
 	SOURA
 	MA 	
· Complete as letrinhas que estão faltando e copie a palavra:
 	 	
P E
E
I
A
M
N
D
Á
J
L
O
L
F
O
N
M
A
D
C
A
U
A
A
 	
· Complete o nome dos desenhos com TA, TE, TI, TO ou TU:
		
 	GRE
 	RTARUGA
 	ALHA
 	LEVISÃO
 	BARÃO
 	IA
VACA
Vaca vaca
· Copie as sílabas:
· Leia o texto abaixo:
VIVIANE E A VACA
Viviane cuida da vaca para a vovó. Cedinho, Viviane acorda e leva a vaca para o pasto. Lá, ela fica o dia todo!
Viviane vai para a escola.
À tarde, Viviane vai buscar a vaca para a vovó. A vovó gosta que a vaca fique no curral à noite!
Viviane é muito esperta. Vovó não precisa mais se preocupar, pois ela cuida da vaca com cuidado e carinho!
Elisângela Terra
1) Numere os parágrafos.
2) Colorir a palavra VACA toda vez que ela aparecer no texto.
3) Sublinhar a última palavra do texto.
4) Marque a resposta certa:
· Cedinho, Viviane acorda e:
	( ) cuida da vaca para a vovó.
	( ) vai brincar.
	( ) vai para a escola.
· A vovó gosta que:
( ) a vaca fique a noite no curral. ( ) a vaca nunca saia do curral.
( ) Viviane brinque com a vaca.
· Complete o nome dos desenhos com VA, VE, VI, VO, ou VU: 	so
 	stido
 	ado
 	iolão
 	ral
 	la
 	ca
 	ssoura
 	neno
 	vó
· Agora, escolha uma palavra e forme uma frase:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
· Procure, no caça-palavras, o nome de cada desenho abaixo:
	Z
	X
	C
	V
	B
	N
	M
	F
	G
	P
	B
	J
	A
	V
	A
	L
	I
	D
	Z
	Q
	R
	T
	Y
	U
	I
	U
	V
	A
	L
	K
	G
	H
	J
	K
	L
	V
	E
	N
	T
	O
	Q
	J
	A
	V
	I
	Ã
	O
	F
	H
	J
	A
	S
	D
	F
	G
	H
	J
	K
	L
	Q
	Q
	W
	E
	R
	T
	Y
	U
	I
	P
	S
	Z
	C
	V
	O
	V
	Ô
	E
	L
	O
	A
	U
	N
	O
	V
	E
	Q
	W
	E
	R
	T
	Z
	X
	C
	V
	B
	O
	V
	O
	L
	O
· Complete a cruzadinha:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
· Agora, separe o nome destes desenhos em sílabas:
 	 
XÍCARA
Xícara xícara
· Copie as sílabas:
· Leia o texto abaixo:
XÊNIA VISITA A TITIA
Xênia foi à casa da titia com sua mamãe.
A titia fez café para elas. Ela colocou o café na xícara amarela!
A titia tem uma coleção com muitas xícaras coloridas, mas a preferida de Xênia é a xícara amarela.
Xênia tomou o café e comeu um delicioso bolo de fubá. Xênia ama visitar a titia!
Elisângela Terra
1) Numere os parágrafos.
2) Colorir a palavra XÍCARA toda vez que ela aparecer no texto.
3) Marque com um X as frases que são verdadeiras em relação ao texto que você acabou de ler:
( ) a titia de Xênia fez suco de ameixa e de abacaxi para elas. ( ) o bolo de fubá da titia é delicioso.
( ) Xênia ama visitar a titia.
( ) Xênia comprou um jogo de xícaras amarelas. ( ) Xênia viu um peixe roxo na casa da titia.
· Colorir as letras que formam o nome de cada desenho abaixo:
	X
	S
	E
	R
	V
	I
	F
	E
	
	
	
	
	
	
	X
	X
	S
	O
	T
	D
	P
	Ó
	
	
	
	
	X
	C
	Í
	K
	C
	A
	R
	A
	
	
	
	
	
	
	X
	Z
	A
	R
	O
	P
	B
	E
	
	
	
	
	
	
	X
	S
	E
	R
	V
	I
	F
	E
	
	
	
	
· Reescreva a frase, trocando os desenhos por seus nomes:X
V
E
Z
S
É
L
U
lavou seu cabelo com um	novo.
· Complete o quadro:SEPARANDO EM SÍLABAS
NOME
DESENHO
· Procure, no caça-palavras, as palavras abaixo, colorindo-as, de acordo com a legenda:F
R
A
B
A
N
E
T
E
A
F
Q
E
A
O
F
X
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C
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X
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C
A
N
O
D
R
U
Q
I
X
A
L
E
G
H
D
Z
G
H
ZEBRA
Zebra zebra
· Copie as sílabas:
· Leia o texto abaixo:
A ZEBRA ZAZÁ E A GIRAFA VIOLETA
Zazá é uma zebra que vive na savana! Ela e a girafa Violeta são amigas.
Zazá	e	Violeta	passam	o	dia	a	juntas.	Elas procuram comida e também brincam.
Se o leão feroz aparece, elas se escondem, pois não querem virar comida.
1) Numere os parágrafos.
Elisângela Terra
2) Colorir a palavra ZEBRA toda vez que ela aparecer no texto de amarelo.
3) Colorir a frase que mostra o que Zazá e Violeta fazem quando o leão feroz aparece.
4) Circular o parágrafo que mostra o que Zazá e Violeta fazem durante o dia.
· Complete as palavras com ZA, ZE, ZI, ZO ou ZU, e, copie-as:
R
R
O
B
E
L
Ê
 	
N
G
Ã
O
B
R
A
 	
G
U
E
I
R
O
P
E
R
 	
P
E
L
I
M
B
U
N
A
· Procure, no caça-palavras, o nome de cada desenho abaixo:J
O
I
A
Q
Z
E
R
A
Z
A
N
G
Ã
O
Z
Q
U
P
Ã
O
A
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V
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R
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B
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M
B
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M
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L
E
L
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Q
W
Z
C
I
N
Z
O
R
R
O
E
· Complete a cruzadinha: