Atividade Saúde Ambiental 1p UNIP

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DIAGRAMA DE HOMMEL
O Diamante de Hommel ou diagrama de Hommel é uma simbologia aplicada em diversos países que busca mostrar o nível de periculosidade dos elementos químicos presentes em um produto.
Embora não informe quais as substância químicas presentes no local, ele mostra de forma simples os tipos e os graus de risco determinados pela representação em cores. Em um rótulo, ele permite uma ideia rápida a respeito do manuseio do conteúdo representado (SETON, 2014).
1. O Diagrama de HOMMEL é uma das simbologias bastante aplicada em transferências de produtos químicos em vários países, no entanto sem obrigatoriedade. Diferentemente dos pictogramas, o Diagrama de HOMMEL não informa qual é a substância química, mas indica todos os riscos envolvendo o produto químico em questão. Este método se utiliza de um código de cores muito preciso que gradua de 0 a 4 os riscos da substância a ser transferida ou transportada. Os riscos representados no Diagrama de Hommel, associados às cores são os seguintes:
a) Verde – Perigo para a Saúde; Amarelo – Risco de Contágio Biológico; Vermelho – Risco de Explosão.
b) Branco – Risco de Contágio Biológico; Amarelo – Inflamáveis; Azul – Perigo para a Saúde e Verde – Risco de Contaminação Ambiental.
c) Verde – Risco de Contaminação Ambiental; Branco – Perigo para a Saúde. 
d) Vermelho – Risco de Explosão; Amarelo – Risco de Contágio biológico; Verde – Perigo para a Saúde e Branco – Riscos Especiais.
e) Vermelho – Inflamabilidade; Azul – Perigo para a Saúde; Amarelo – Reatividade; Branco – Riscos Especiais.
2. A contaminação da água é responsável pela morte de várias pessoas anualmente, principalmente crianças menores de cinco anos de idade. Analise as alternativas a seguir e marque a única que não se refere a uma medida que pode reduzir as mortes por causa de ingestão de água contaminada.
a) Filtrar a água sempre antes de beber.
b) Garantir rede de esgoto para todas as famílias.
c) Não lançar esgoto em ambientes aquáticos.
d) Sempre que possível, aproveitar a água da chuva para fins potáveis.
e) Garantir o fornecimento de água tratada.
3. No Brasil, a ANVISA (Agência Nacional de Vigilância Sanitária) é responsável pela proteção da saúde por intermédio do controle sanitário e da comercialização de diversos produtos e serviços. Entre as suas atribuições e suas responsabilidades, pode-se afirmar que:
I. Desenvolver investigação de casos ou de surtos de doenças. 
II. Elaborar normas técnicas e padrões destinados à garantia da qualidade de saúde da população.
III. Coordenar, planejar e desenvolver projetos e programas de orientação.
IV. Fiscalizar os serviços prestados pelos profissionais da saúde, considerando suas técnicas corretas de intervenção. 
Estão corretas as questões que se afirmam em:
a) I e III.
b) I e IV.
c) I, II e III.
d) Todas as alternativas estão corretas.
e) Somente a alternativa I.
4. A respeito das consequências da poluição, avalie as proposições a seguir:
A poluição:
I. prejudica o meio ambiente
II. diversifica os recursos naturais
III. provoca desequilíbrios ecológicos
IV. causa prejuízos à saúde humana
Avalie as afirmações acima e marque a opção que corresponda, na devida ordem, ao acerto ou erro de cada uma:
a) F, V, V, V
b) V, V, F, V
c) F, V, F, F
d) V, F, V, V
e) F, F, F, V
5. Nos dias atuais é necessário que existam maiores investimentos na área de saneamento básico, principalmente no que diz respeito ao tratamento do esgoto. Em relação a esse assunto, leia as afirmações abaixo: 
I. O esgoto pode ser doméstico e industrial, além da presença de águas pluviais (provenientes das chuvas) e águas de infiltração (provenientes do subsolo que são introduzidas na rede).
II. Em relação ao esgoto doméstico, ele possui características físicas, químicas e líquidas. 
III. A falta de saneamento e de educação sanitária permite que os dejetos sejam lançados diretamente sobre o solo; criando, desse modo, situações favoráveis à transmissão de doenças.
IV. O destino adequado dos dejetos humanos não favorece o controle e a prevenção de doenças a eles relacionadas. 
Estão corretas as questões que se afirmam em:
a) I e II.
b) II e IV.
c) Somente a II.
d) I e III.
e) Todas as alternativas estão corretas.
6. O planejamento urbano é um processo que visa à melhora da qualidade de vida das pessoas. Esse processo acontece desde o ano 3.500 a.C. No entanto, ainda hoje, principalmente nas grandes metrópoles, é possível detectar a falta de planejamento urbano. O planejamento urbano pode ser um planejamento de uma nova área urbana em uma dada região, tendo como objetivo propiciar aos habitantes a melhor qualidade de vida possível. Baseado nesses aspectos, leia as afirmações abaixo:
I. Com a chegada das indústrias nos séculos XVII e XIX, houve a necessidade de melhores condições de vida e saúde, incluindo um replanejamento urbano.
II. O planejamento urbano lida com os processos de produção, estruturação e apropriação do espaço urbano.
III. Para um adequado planejamento urbano é necessário que o solo esteja adequado, pois a presença indevida no solo de elementos químicos estranhos, como os resíduos sólidos ou efluentes líquidos produzidos pelo homem, prejudica as formas de vida e seu desenvolvimento regular.
Está(ão) correta(s):
a) I e III.
b) Somente a alternativa I.
c) Somente a alternativa II.
d) Somente a alternativa III
e) Todas as alternativas
7. A contaminação pode acontecer em nível de solo, mas também em nível atmosférico e sonoro. Em relação a esses temas, leia as afirmativas abaixo: 
I. Existem vários tipos de poluição no solo. Existe poluição do meio urbano e do meio rural, sendo que a poluição do meio urbano está relacionada com a questão populacional, pois habita mais pessoas na cidade do que no campo.
II. A contaminação da atmosfera pode ocorrer por gases, partículas sólidas, líquidas em suspensão e material biológico.
III. A poluição sonora é o efeito provocado pela difusão do som em um tom demasiado alto, sendo muito acima do tolerável pelos organismos vivos no meio ambiente. 
IV. A adição dos contaminantes no ar não provoca danos diretamente na saúde humana ou no ecossitema.
Estão corretas as questões que se afirmam em:
a) I, II e III.
b) I, II e IV.
c) I, III e IV.
d) II e III.
e) Todas as alternativas estão corretas.
8. Todos os trabalhadores, independente da área atuante, necessitam se precaver dos riscos no ambiente de trabalho. Em relação a esses riscos, assinale quais são os cinco riscos classificados pelo Ministério do Trabalho: 
a) Risco de acidente, risco ergonômico, risco físico, risco químico e risco biológico. 
b) Risco de queda, risco ergonômico, risco físico, risco químico e risco biológico.
c) Risco de queda, risco cancerígeno, risco físico, risco químico e risco biológico.
d) Risco de acidente, risco ergonômico, risco psíquico, risco físico e risco biológico.
e) Risco de acidente, risco ergonômico, risco psíquico, risco químico e risco biológico. 
 
9. Para evitar acidentes no trabalho é necessário que o funcionário da empresa utilize os Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) e que a empresa os forneça. Em relação aos EPIs, relacione os tipos com sua função de proteção.
	A. Proteção da cabeça
	( ) Protetores faciais, óculos de segurança.
	B. Proteção facial
	( ) Capacete, chapéu de palha (zona rural), protetores de cabeça impermeáveis e resistentes nos trabalhos com produtos químicos.
	C. Proteção auditiva e respiratória
	( ) Aventais, jaquetas, capas e outros.
	D. Proteção de membros superiores e inferiores
	( ) Protetores auriculares, respiradores com filtros mecânicos, respiradores e máscaras de filtro químico, respiradores e máscaras de filtros combinados (químicos e mecânicos). 
	E. Proteção do tronco
	( ) Luvas e/ou mangas de proteção, botas impermeáveis e com estrias no solado para trabalhos em terrenos úmidos, lamacentos, encharcados ou com dejetos de animais.
Qual a sequência correta (de cima para baixo) dos EPIs?
a) A – D – E – B – C
b) A – E – D – B – C
c) B – A – C – D– E 
d) B – A – E – C – D 
e) B – E – D – A – C 
 
10. “[...] Quando veio gente de fora, antes de existir a reserva, a natureza não deu conta. Começou a faltar caranguejo nos manguezais. Cassurubá é uma reserva extrativista, ou Resex, como é mais conhecida. Tirar dos manguezais o próprio sustento é permitido desde que de maneira sustentável. Essa perspectiva de conciliar a exploração e a preservação abriu horizontes [...]” (Portal do G1 - Edição do dia 12/05/2011- 12/05/2011 07h59 - Atualizado em 12/05/2011 09h34). 
Com base no texto, assinale a alternativa correta:
a) O texto representa uma réplica perfeita da preservação do meio ambiente. 
b) O texto se refere a condutas humanas que podem ser realizadas para aumentar o benefício ao meio ambiente.
c) O texto representa a ameaça do ser humano ao ecossistema.
d) Quando falamos de sustento da população ribeirinha, estamos tratando de sustentabilidade naturalmente.
e) Esse texto demonstra a falta de habilidade do homem que mora às margens do manguezal com os caranguejos, prejudicando a espécie. 
11. Segundo a Organização Pan-Americana de Saúde (OPAS), o problema dos resíduos sólidos na grande maioria dos países e particularmente em determinadas regiões vem se agravando como consequência do acelerado crescimento populacional, concentração das áreas urbanas, desenvolvimento industrial e mudanças de hábitos de consumo.
Em relação aos resíduos industriais é CORRETO afirmar:
a) Os resíduos industriais devem ter destinação adequada, sendo permitido o lançamento ou liberação, no ambiente de trabalho, de quaisquer contaminantes previamente controlados.
b) As medidas, métodos, equipamentos ou dispositivos de controle do lançamento ou liberação dos contaminantes gasosos, líquidos e sólidos devem ser testados e aprovados pela empresa ou organização.
c) Os resíduos líquidos e sólidos produzidos por processos e operações industriais devem ser adequadamente coletados, acondicionados, armazenados, transportados, tratados e encaminhados à adequada disposição final pela empresa.
d) Os rejeitos radioativos devem ser dispostos adequadamente e encaminhados ao Centro Regional de Energia Nuclear − CREN, conforme legislação específica.
e) Os trabalhadores envolvidos em atividades de coleta, manipulação, acondicionamento, armazenamento, transporte, tratamento e disposição de resíduos devem ser capacitados pela empresa, de forma prioritária e única, no processo admissional.
12. Sabe-se que o consumo de fontes de energia não renováveis é responsável pela poluição do meio ambiente, sendo um dos exemplos a poluição do ar atmosférico, contribuindo para o aumento do câncer de pele e doenças respiratórias. Portanto, podemos afirmar que a atividade do homem, quando não consciente e controlada, pode prejudicar o meio ambiente e, consequentemente, nossa saúde. Dessa forma, descreva qual o principal gás causador da poluição do ar atmosférico e efeito estufa: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Em todo processo de educação é importante que a resolução de problemas seja estimulada a ser realizada por um coletivo, ou seja, a preocupação deve ir além do “eu”, sabendo que a ação do “outro” pode interferir na saúde de uma comunidade inteira. Quando relacionamos o ser humano com o meio ambiente, torna-se pertinente o pensamento de que o uso dos recursos naturais, para atingir as necessidades do momento, não pode comprometer as necessidades das gerações futuras. Com base nesse raciocínio, cite dois exemplos de como a Educação Popular pode colaborar com o relacionamento entre o ser humano e o meio ambiente:
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14. A água é uma das fontes de vida, contudo, quando ela está contaminada, é uma das principais propagadoras de doença, as quais são chamadas de doenças de veiculação hídrica. As doenças de veiculação hídrica podem ser agrupadas pela forma de transmissão: pela água, pela falta de limpeza e higienização com a água, por vetores que se relacionam com a água e associadas à água, ou seja, constituem quatro grupos principais. Assim, cite três exemplos de doenças associadas a qualquer um desses grupos:
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“Saiba diferenciar o: VOCÊ QUER ou VOCÊ PRECISA? Pequenas mudanças fazem toda diferença no cotidiano do nosso planeta!”
Edinaiane Shinigami
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