aol4 história da educação

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23/05/2020 Ultra
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Correta
(E) As afirmativas I, III e ...
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Correta
(B) V, V, F, F e V
Pergunta 1 -- /1
NaIdade Moderna, o renascimento e trouxe transformações vistas, que configuram singularidades daqueles 
tempos. Nesse contexto, selecione as assertivas verdadeiras no que tange esse período da história 
da humanidade.:
I) Renascimento é uma espécie de pedagogia da cultura e surgiu na Itália,estando na vanguarda cultural,em 
todo o século XV.
II) No renascimento não foram superadas as visões de relações sociais voltadas as comunidades de origem 
familiar, em uma nova organização das classes sociais.
III) O Renascimento trouxe uma movimentação ampla, com técnicas renovadas e novos modos de pensar e 
produzir, na arte e na produção cultural, resultando no movimento humanista.
IV) No renascimento, além dos florescimentos das cidades italianas, o que se deu foi a elevação do homem a 
um lugar de destaque.
V) No Renascimento, o homem não chegou a ocupar um lugar central no universo.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Pergunta 2 -- /1
Na educação moderna, a pedagogização dos conhecimentos e o disciplinamento dos sujeitos retratam os 
colégios e a educação, na idade moderna. Reflita sobre este cenário e, em seguida, assinale V, de verdadeiro, 
para as opções que caracterizam a pedagogização dos conhecimentos e o disciplinamento dos sujeitos,e F, de 
falso, para as que não caracterizam.
( ) Os saberes pedagógicos são o resultado da articulação dos processos que levaram à pedagogização dos 
conhecimentos e à disciplinarização interna dos saberes.
( ) As classificações e hierarquias de sujeitos e saberes costumam, em geral, ser aceitos como algo dado, como 
naturais,.
( ) O conjunto de intenções pedagógicas foi encontrando espaços nos colégios da idade medieval.
( ) Não é verdade que a pedagogia racionaliza, em geral, uma certa organização escolar e certas formas de 
transmissão sem questionar.
( ) A pedagogização dos saberes tinha o intuito de não falhar no objetivo de disciplinar os sujeitos, nos colégios.
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Correta
(D) As afirmativas I e V estã...
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Correta
(E) os colégios, na idade ...
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Pergunta 3 -- /1
Os colégios modernos terão um papel relevante na Idade Moderna. Tais instituições terão novas atribuições, 
relacionadas àsdemandas próprias à época.
Identifique as afirmativas que correspondem às demandas dos colégios modernos. 
I) Os colégios agiam com a dupla meta de racionalizar e civilizar os povos, na idade moderna.
II) A Idade Moderna não é marcada pela ritualização da pedagogia para fins civilizatórios.
III) Continuavam apropriadas as escolas medievais, nas casas dos mestres, reunindo diversas faixas etárias e 
para distintos níveis de aprendizagem, indiferentes as diferentes etapas da vida.
IV) Entre os séculos XIII e XIV, os colégios não atendiam aos estudantes pobres, agindo como asilos ou 
alojamentos dos que vinham às universidades.
V) Foi no começo do século XV, na Idade Moderna, que viraram instituições formativas, com rígidos sistemas 
disciplinares, com um duplo foco, instruir e moralizar.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Pergunta 4 -- /1
Michel Foucault estudou, por meio de documentações históricas, os colégios da idade moderna. Sobre isto, 
podemos afirmar que:
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Correta
(A) Os colégios da Companhia ...
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Correta
(D) III – IV – I - V – II
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Pergunta 5 -- /1
Assinale a alternativa correta no que se refere à Companhia de Jesus e ao "ratiostudio-rum”
Pergunta 6 -- /1
Associe as ideias disciplinamentodos sujeitos e às contribuições da teoria de Michel Foucault,e com suas 
respectivas ênfases e contribuições na Idade Moderna: 
 I. As primeiras Escolas Normais
 II. O poder disciplinar
 III. A disciplina
 IV. Pan-óptico
 V. Todo sistema de educação
( ) “Fábrica”de indivíduos; ela é a técnica específica de um poder que toma os indivíduos, ao mesmo tempo, 
como objetos e como instrumentos de seu exercício.
( ) Espécie de penitenciária ideal moderna, imaginada pelo filósofo e jurista inglês Jeremy Bentham(1785). 
( ) Destinadas a dar a todos os professores o mesmo tipo de formação e, por conseguinte, o mesmo nível de 
qualificação.Apareceram em torno de 1775, antes de sua institucionalização em 1790 ou 1791. 
( )Éuma maneira política de manter ou modificar a apropriação dos discursos com os saberes e poderes que 
eles trazem consigo.
( ) É,com efeito, um poder que, em vez de se apropriar e retirar, tem como função maior “adestrar”; ou, sem 
dúvida, adestrar para retirar e se apropriar ainda mais e melhor.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
Pergunta 7 -- /1
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Incorreta
(B) As afirmativas I e III ... está correta
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Enunciado da : A Idade Moderna foi marcada pela racionalização, secularização, emancipação, 
disciplinarização, civilização dos costumes e institucionalização, com as mentes emancipadas, corpos vigiados, 
costumes civilizados e uma realidade letrada. Identifique as afirmativas que correspondem corretamente ao 
importante período da Idade Moderna.
I) A Idade moderna foi palco do movimento renascentista, da reforma religiosa e da consolidação da economia 
burguesa e das Grandes Navegações.
II) Somente nos últimos anos da Idade Moderna, as grandes navegações ampliaram o mundo conhecido, 
através dos oceanos, chegando as Índias e as Américas.
III) A Idade Moderna é marcada por mudanças na cultura, sociedade, política, economia, ciências, artes, 
literatura, religião, filosofia descobertas, invenções, Imprensa e pólvora.
IV)A Idade Moderna inicia durante a decadência do capitalismo comercial, na expansão do feudalismo.
V) A Idade Moderna acabou no período da invenção da Imprensa, dos descobrimentos marítimos e do 
Renascimento. 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
I) A Idade moderna foi palco do movimento renascentista, da reforma religiosa e da consolidação da economia 
burguesa e das Grandes Navegações.
II) Somente nos últimos anos da Idade Moderna, as grandes navegações ampliaram o mundo conhecido, 
através dos oceanos, chegando as Índias e as Américas.
III) A Idade Moderna é marcada por mudanças na cultura, sociedade, política, economia, ciências, artes, 
literatura, religião, filosofia descobertas, invenções, Imprensa e pólvora.
IV)A Idade Moderna inicia durante a decadência do capitalismo comercial, na expansão do feudalismo.
V) A Idade Moderna acabou no período da invenção da Imprensa, dos descobrimentos marítimos e do 
Renascimento. 
As afirmativas I, III e V estão corretas.
Resposta corretaAs afirmativas I e III estão corretas.
As afirmativas I e II estão corretas.
As afirmativas II e IV estão corretas.
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
Pergunta 8 -- /1
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Correta
(C) V, V, F, F e V 
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Correta
(E) As Universidades, no sé...
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Reflita sobre os seus saberes sobre a Idade Moderna, e pense a respeito das relações da Idade Moderna com a 
educação, em seguida, assinale V, de verdadeiro, para as opções que caracterizam este momento da história e 
suas relações com a educação, e F,de falso, para as que não caracterizam a idade moderna e sua relação com 
a educação.
( ) no começo do século XVI, já existia uma circulação de aproximadamente 20 milhões de livros impressos.
( ) a educação moderna foi privilegiada, a partir do século XV, com uma tipografia, capaz de oferecer os livros 
impressos em quantidades significativas.
( ) Nos Estados Unidos foram criados os colégios que depois dariam origem a duas conhecidas universidades: 
Harvard (1936) e Yale (1901).
( ) A escolaridade da na idade moderna não primou em compor mentes emancipadas e corpos vigiados.
( ) A idade moderna se constituiu em tempos de racionalização, secularização, emancipação, disciplinarização, 
civilização dos costumes e institucionalização.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Pergunta 9 -- /1
Refletindo sobre a universidade, na transição entre a Idade Medieval e a Idade Moderna, muito fatos 
significativos ocorreram para consolidar tal importante instituição do saber. Escolha a opção que responde 
contextualiza corretamente este momento:
Pergunta 10 -- /1
Reflita sobre a pedagogia moderna, percebendo mudanças na trajetória histórica da infância, surgindo até uma 
nova concepção de infância na modernidade, e, em seguida, assinale V, de verdadeiro, para as opções que 
caracterizam este momento da pedagogia moderna, e F, de falso, para as que não caracterizam.
23/05/2020 Ultra
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Correta
(D) V, V, F, V e F
( ) O Renascimento viu a brincadeira como uma conduta livre e favorecedora do desenvolvimento da 
inteligência e aprendizagem escolar.
( ) A Pedagogia Moderna revela mudança no que escritores, pais e professores passar a pensar a sobre a 
infância, surgindo uma nova concepção de infância.
( ) com o avanço da Idade Moderna e tantas influências dos jesuítas ficará mais alegre e carnavalesco ser 
jovem, nos colégios.
( ) a criança medieval virou o repositório dos costumes abandonados pelos adultos.
( ) Não houve especialização infantil dos brinquedos , na primeira infância, a partir já do fim da Idade Média.