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Acadêmico: Ana Laura Kelm Americo (2120877) Disciplina: Sociedade, Educação e Cultura (HID10) Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:637514) ( peso.:1,50) Prova: 16858582 Nota da Prova: 7,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. Os novecentos foi um período no qual as principais Ciências Humanas, como a Antropologia e a Ciência Política foram formuladas. No dizer do filósofo Wilhelm Dilthey, tratava-se de diferenciar as ciências da natureza e as ciências do espírito. As disciplinas científicas surgidas ao longo de século XIX possuíam alguns teóricos que podem ser considerados como fundadores de um novo campo de estudos. Com relação à Sociologia, assinale a alternativa CORRETA: a) Emile Durkheim foi o principal formulador do conceito Sociologia, autor do livro O Capital. b) Karl Marx foi um pensador socialista, autor do livro O Capital. c) Max Weber foi um teórico marxista ortodoxo. d) Karl Marx foi um teórico liberal, seguidor das ideias de Adam Smith e Tomas Malthus. 2. O estudioso da sociedade e da educação Pierre Bourdieu (1930-2002) definiu a existência de ações cotidianas praticadas automaticamente e sem planejamento consciente. Elas ocorrem nos espaços familiares, no trabalho e em todos os espaços sociais. Estas ações compreendem o âmbito conceitual de: a) Doxa. b) Simbólico. c) Campo. d) Habitus. 3. Zigmunt Bauman é um sociólogo europeu que contribuiu com suas ideias para o debate contemporâneo sobre os dilemas da pós-modernidade. Suas contribuições inspiram reflexões sobre os dilemas da contemporaneidade. Com relação à produção intelectual do referido pensador, assinale a alternativa CORRETA que melhor explica os conceitos por ele desenvolvidos: a) O principal conceito formulado por Zigmunt Bauman é o de luta de classes, presente no mundo contemporâneo devido ao processo de globalização, que amplia os antagonismos sociais, um efeito correlato à mundialização do capital transnacional. Assim, movimentos como o da ocupação da Bolsa de Valores de Nova Iorque e das manifestações populares no Brasil em 2013, podem ser mais bem compreendidos. b) O principal conceito formulado por Bauman é o da ação racional mediante a valores, algo presente no mundo da contemporaneidade, no qual as religiões e os valores tradicionais possuem grande popularidade, visto nas expressões de avivalismo evangélico e nas diferentes formulações do fundamentalismo religioso islâmico, em exemplos como o da Al-Qaeda de Osama Bin Laden. c) O principal conceito formulado por Zigmunt Bauman é o de função social, encarado como a possibilidade de análise da sociedade e compreendendo-a como um organismo, no qual as instituições se comportam como membros em um corpo, sendo a Sociologia encarada como um estudo das instituições. d) O principal conceito formulado por Zigmunt Bauman é o de Modernidade Líquida. O mundo do século XX viveu uma modernidade calcada em instituições sólidas, como a família, a igreja ou as empresas. Hoje o mundo vive um processo de liquefação, no qual as relações humanas não são mediadas por valores sólidos, mas sim por uma velocidade de mudanças e grande dinamismo. 4. O escritor Pierre Bourdieu é um dos mais expressivos teóricos da sociologia contemporânea, também conhecido como o criador da sociologia da educação. Intelectual argelino, sua crítica face às problemáticas sociais é de importante ajuda para os pesquisadores da realidade escolar enquanto instituição. O escritor deixou um grande legado literário para a sociologia da educação. No contexto da sociologia da educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Pierre Bourdieu, ao pensar a escola como um aparelho ideológico de Estado, copiou a ideia dos clássicos medievais. ( ) Bourdieu, em suas teorias da educação, centralizou a ideia de cuidado com a infância, utilizando a metáfora da flor do jardim. ( ) Bourdieu é considerado o criador da sociologia da educação, valorizando a análise crítica do funcionamento social da escola. ( ) Para Bourdieu, a função da escola pode tanto legitimar as desigualdades sociais quanto assumir uma postura libertadora. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) F - V - F - V. c) V - F - F - F. d) F - F - V - V. 5. Na relação dos sociólogos mais estudados, citados e influentes do século XX e XXI pode-se estudar Émile Durkheim (1858 -1917), Pierre Bourdieu (1930-2002) e Zygmunt Bauman (1925); suas teorizações ultrapassam os campos da sociologia propriamente dita e são levadas como possibilidades de abordagens junto à educação, à cultura, no interior de empresas e organizações. Com relação às funções da sociologia defendidas por estes sociólogos, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Émile Durkheim. II- Pierre Bourdieu. III- Zygmunt Bauman. ( ) A sociologia deve exercer um caminho reflexivo, bem como desvendar o funcionamento da regulação social e das estruturas de dominação. ( ) A sociologia deve preservar a ?saúde? e a integridade da engrenagem social e incentivar mudanças políticas. ( ) Defende que a tecnologia obriga o ser humano a adquirir novas competências, fato que tem trazido incertezas para o futuro da humanidade. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - I - II. b) I - II - III. c) II - I - III. d) I - III - II. 6. Os autores Karl Marx (1818-1883), Max Weber (1864-1920) e Émile Durkheim (1858-1917) são considerados os responsáveis pelo reconhecimento e legitimação da disciplina sociologia como uma ciência, área e disciplina do conhecimento. Sobre as principais teorias destes sociólogos, analise as afirmativas a seguir: I- Karl Marx pretendia constituir uma sociologia neutra e imparcial que deveria estar distante das lutas sociais sem se envolver nas militâncias políticas. II- Émile Durkheim constituiu uma teoria de que a representação da vida social tem suas raízes na sociedade e não no indivíduo. III- Para Max Weber, a sociedade, os sistemas e instituições não são superiores ao indivíduo. IV- Para Max Weber, a análise sociológica deveria ser neutra de juízos de valor, isenta de questões morais ou políticas. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I, II e IV estão corretas. b) As afirmativas I, II e III estão corretas. c) As afirmativas I, III e IV estão corretas. d) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 7. Durante a história das sociedades as pessoas aprenderam a se organizar em grupo, a partilhar soluções técnicas e políticas, bem como desenvolver linguagens. Assim, o estudo sobre a sociedade envolve diferentes tipos de informação, seja informação quantitativa ou qualitativa que possa descrever como ocorre o fenômeno social. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir: I- Nas conversas do cotidiano, é normal as pessoas opinarem sobre a vida em sociedade. II- O senso comum também é uma fonte de debate sobre a vida política e social. III- As pessoas podem ter, em alguma área, uma opinião mais crítica sobre a sociedade. IV- Temas como família e poder ficam de foram do estudo sobre a sociedade. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I, II e IV estão corretas. b) As afirmativas I, III e IV estão corretas. c) As afirmativas I, II e III estão corretas. d) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 8. A mudança da sociedade feudal para a sociedade moderna significou mudanças de um padrão de organização de sociedade e de pensamento cultural. Essas mudanças não ocorreram da noite para o dia. Foram necessárias décadas de mudanças históricas no contexto econômico, social e religioso. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir: I- Na mentalidade moderna, a relevância do ser humano estava na salvação do homem e de sua alma. II- A modernidade acrescentou a noção de que o homem é independenteda vontade de Deus. III- A conquista de outros continentes como a América foi um passo central na cultura da modernidade. IV- Na cultura da modernidade, a religião teve um papel secundário na vida das pessoas. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas II, III e IV estão corretas. b) As afirmativas I, II e III estão corretas. c) As afirmativas I, II e IV estão corretas. d) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 9. Os estudos de Max Weber podem ser considerados úteis para a compreensão da realidade educacional contemporânea. Este sociólogo alemão foi um dos principais fundadores da moderna ciência sociológica, em especial, devido a diversos conceitos por ele desenvolvidos. Assinale a alternativa CORRETA que se relaciona às perspectivas analíticas weberianas: a) Os conceitos de burocracia e racionalidade, que auxiliam a compreender a organização disciplinar das escolas. b) Os conceitos de modo de produção asiático e modo de produção feudal, que explicam a função econômica da educação histórica. c) O conceito de luta de classes, no qual uma classe escolar de alunos com distúrbios luta contra outra de alunos regulares. d) O conceito de solidariedade social, no qual os seres humanos são compreendidos como cristãos bondosos. 10. Para o sociólogo alemão Karl Marx (1818-1883), o homem apresenta uma característica fundamental, a qual é responsável por diferenciá-lo de outras espécies. Por outro lado, também representa a atividade básica das sociedades minimamente organizadas. Qual é esta atividade? a) Capitalismo. b) Fetichismo. c) Trabalho. d) Proletariado. Prova finalizada com 7 acertos e 3 questões erradaParte inferior do formulário
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