SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E CULTURA - AVALIAÇÃO I

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06/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Ana Paula Fernandes Gislon (2128645)
Disciplina: Sociedade, Educação e Cultura (HID10)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:637514) ( peso.:1,50)
Prova: 17205747
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Os novecentos foi um período no qual as principais Ciências Humanas, como a Antropologia e a Ciência Política
foram formuladas. No dizer do filósofo Wilhelm Dilthey, tratava-se de diferenciar as ciências da natureza e as
ciências do espírito. As disciplinas científicas surgidas ao longo de século XIX possuíam alguns teóricos que
podem ser considerados como fundadores de um novo campo de estudos. Com relação à Sociologia, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Max Weber foi um teórico marxista ortodoxo.
 b) Karl Marx foi um pensador socialista, autor do livro O Capital.
 c) Karl Marx foi um teórico liberal, seguidor das ideias de Adam Smith e Tomas Malthus.
 d) Emile Durkheim foi o principal formulador do conceito Sociologia, autor do livro O Capital.
2. Pierre Bourdieu foi um dos principais teóricos da sociedade contemporânea. Intelectual argelino, sua postura em
face das questões sociais é de grande auxílio para os pesquisadores da escola enquanto instituição. Sobre o
importante legado deste sociólogo, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Pierre Bourdieu pode ser considerado um dos principais teóricos da Sociologia da Educação porque possuiu
uma visão extremamente crítica do sistema escolar francês. Em especial, suas críticas possuem um caráter de
denúncia, ao delatar que o sistema escolar se comportava como um meio de reprodução dos valores morais
conservadores e das condições sociais vigentes.
 b) Pierre Boudieu pode ser considerado um dos principais teóricos do Sociologia da Educação por ter uma postura
abertamente monarquista. Assim, apontou o mesmo autor que os sistemas escolares das realezas nórdicas,
como os da Noruega e Suécia, são os melhores do mundo segundo os órgãos internacionais.
 c) Pierre Bourdieu pode ser considerado um dos principais teóricos da Sociologia da Educação, porque em suas
análises ele aponta a importância do afeto e do carinho na criação das crianças, pensando cada menino e
menina como uma flor em um jardim. Assim, os Jardins de Infância ganham uma grande importância no Brasil
após a Constituinte de 1988.
 d) Pierre Bourdieu pode ser considerado um dos principais teóricos da Sociologia Contemporânea, ao pensar a
escola como um Aparelho Ideológico de Estado, plagiando de forma consentida as ideias de Louis Althusser.
3. O início do estudo sobre a sociedade, em outras palavras, o surgimento da sociologia, está profundamente ligado à
construção da modernidade. As grandes transformações da modernidade levaram o ser humano a ocupar o centro
da existência. Uma palavra que traduz tal movimento é o antropocentrismo, formado depois da Idade Média. Nesse
contexto, analise as afirmativas a seguir:
I- O Renascimento cultural caracterizou uma das transformações da modernidade.
II- A Reforma Protestante foi um movimento que marcou a Pré-modernidade.
III- As grandes navegações somaram-se aos eventos da modernidade.
IV- O antropocentrismo elevou a ideia de que o homem é senhor do seu próprio destino.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
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4. Os autores Karl Marx (1818-1883), Max Weber (1864-1920) e Émile Durkheim (1858-1917) são considerados os
responsáveis pelo reconhecimento e legitimação da disciplina sociologia como uma ciência, área e disciplina do
conhecimento. Sobre as principais teorias destes sociólogos, analise as afirmativas a seguir:
I- Karl Marx pretendia constituir uma sociologia neutra e imparcial que deveria estar distante das lutas sociais sem
se envolver nas militâncias políticas.
II- Émile Durkheim constituiu uma teoria de que a representação da vida social tem suas raízes na sociedade e não
no indivíduo.
III- Para Max Weber, a sociedade, os sistemas e instituições não são superiores ao indivíduo.
IV- Para Max Weber, a análise sociológica deveria ser neutra de juízos de valor, isenta de questões morais ou
políticas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas.
5. Segundo Karl Marx (1818-1883), o trabalho foi o elemento essencial que manteve a estrutura e favoreceu o
desenvolvimento da sociedade ao longo da história. O pensador observou que gradativamente se estruturaram
diferentes formas de trabalho, ao que chamou categoricamente de modos de produção, atribuindo para cada
época um nome específico. Os modos de produção propostos por Marx foram:
I- Modo de produção feudal.
II- Modo de produção antigo.
III- Modo de produção liberal.
Agora, assinale alternativa CORRETA que apresenta a sequência cronológica da estrutura dos modos de
produção:
 a) II - III - I.
 b) II - I - III.
 c) I - II - III.
 d) III - II - I.
6. Os estudos de Max Weber podem ser considerados úteis para a compreensão da realidade educacional
contemporânea. Este sociólogo alemão foi um dos principais fundadores da moderna ciência sociológica, em
especial, devido a diversos conceitos por ele desenvolvidos. Assinale a alternativa CORRETA que se relaciona às
perspectivas analíticas weberianas:
 a) Os conceitos de burocracia e racionalidade, que auxiliam a compreender a organização disciplinar das escolas.
 b) Os conceitos de modo de produção asiático e modo de produção feudal, que explicam a função econômica da
educação histórica.
 c) O conceito de luta de classes, no qual uma classe escolar de alunos com distúrbios luta contra outra de alunos
regulares.
 d) O conceito de solidariedade social, no qual os seres humanos são compreendidos como cristãos bondosos.
7. A junção de eventos como as grandes navegações, a reforma luterana, a conquista da América, a colonização de
outros continentes são os fundamentos de um período da sociedade chamado de modernidade. São momentos de
superação da era medieval e resumem um conjunto dessas grandes mudanças. Nesse contexto, analise as
afirmativas a seguir:
I- Na mentalidade medieval, o importante era a salvação do homem e de sua alma.
II- A modernidade elevou a ideia de que o homem deveria seguir a vontade de Deus.
III- Conquistar outros continentes e sociedades está mais ligado à modernidade que à era medieval.
IV- Na cultura medieval, a religião teve um papel central na vida das pessoas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
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 b) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas.
8. De uma maneira geral, as concepções de homem e de universo variam paradoxalmente, dependendo da época e
da sociedade histórica. Diante disto, em que sociedade as ideologias e as mentalidades passam a compreender o
homem como a medida de todas as coisas e como o centro do universo?
 a) Idade Antiga.
 b) Idade Contemporânea.
 c) Idade Moderna.
 d) Idade Média.
9. Um dos principais problemas que os sociólogos clássicos precisaram resolver foi a relação que existe entre os
fatos sociais e os indivíduos. Neste contexto,assinale a alternativa CORRETA que indica o que o sociólogo Emile
Durkhein (1858-1917) defendeu com relação a este aspecto:
 a) Os fatos são resultantes das escolhas feitas pelos indivíduos.
 b) Os fatos ocorrem independentemente da vontade dos indivíduos.
 c) Os fatos estão intimamente relacionados aos indivíduos.
 d) Os fatos são resultantes diretos das ações dos indivíduos.
10. Zigmunt Bauman é um sociólogo europeu que contribuiu com suas ideias para o debate contemporâneo sobre os
dilemas da pós-modernidade. Suas contribuições inspiram reflexões sobre os dilemas da contemporaneidade. Com
relação à produção intelectual do referido pensador, assinale a alternativa CORRETA que melhor explica os
conceitos por ele desenvolvidos:
 a) O principal conceito formulado por Zigmunt Bauman é o de luta de classes, presente no mundo contemporâneo
devido ao processo de globalização, que amplia os antagonismos sociais, um efeito correlato à mundialização
do capital transnacional. Assim, movimentos como o da ocupação da Bolsa de Valores de Nova Iorque e das
manifestações populares no Brasil em 2013, podem ser mais bem compreendidos.
 b) O principal conceito formulado por Zigmunt Bauman é o de Modernidade Líquida. O mundo do século XX viveu
uma modernidade calcada em instituições sólidas, como a família, a igreja ou as empresas. Hoje o mundo vive
um processo de liquefação, no qual as relações humanas não são mediadas por valores sólidos, mas sim por
uma velocidade de mudanças e grande dinamismo.
 c) O principal conceito formulado por Bauman é o da ação racional mediante a valores, algo presente no mundo
da contemporaneidade, no qual as religiões e os valores tradicionais possuem grande popularidade, visto nas
expressões de avivalismo evangélico e nas diferentes formulações do fundamentalismo religioso islâmico, em
exemplos como o da Al-Qaeda de Osama Bin Laden.
 d) O principal conceito formulado por Zigmunt Bauman é o de função social, encarado como a possibilidade de
análise da sociedade e compreendendo-a como um organismo, no qual as instituições se comportam como
membros em um corpo, sendo a Sociologia encarada como um estudo das instituições.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.