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1. 2ª Graduação em Pedagogia 1. Painel 2. Meus cursos 3. 3.Graduacao Pedagogia 4. Ética, Educação e Direitos Humanos 5. Avaliação: Ética, Educação e Direitos Humanos Iniciado em segunda, 25 Mai 2020, 17:40 Estado Finalizada Concluída em segunda, 25 Mai 2020, 18:40 Tempo empregado 1 hora Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) Comentários Parabéns, seu desempenho foi suficiente para conclusão desse módulo. Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Ética caracteriza-se por: 1. Estudar as normas que regem a conduta das pessoas em sociedade, busca identificar tanto a origem dos juízos morais quanto os princípios racionais que os justifiquem 2. Estudar a conduta das pessoas em sociedade, desconsiderando a origem dos juízos morais quanto os princípios racionais que os justifiquem 3. Identifica a conduta das pessoas em sociedade, desconsiderando a origem dos juízos morais quanto os princípios racionais que os justifiquem, não considerando a natureza do homem. Escolha uma: A. Somente a Afirmativa 2 está correta B. Somente a Afirmativa 1 está correta C. Todas as Afirmativas estão incorretas D. Somente a Afirmativa 3 está correta E. Todas as Afirmativas estão corretas Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No brasil em 1998, o Ministério da Educação e do Desporto (MEC) elaborou, depois de um longo debate envolvendo educadores de várias partes do país, os chamados Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), Uma das preocupações fundamentais dos PCN era: 1. Tornar a escola um instrumento eficaz, dentro dos princípios democráticos e imbuída de espírito de tolerância, para a formação de indivíduos que não apenas se sintam integrados socialmente como cidadãos, mas que possam, também, contribuir ativamente para o estabelecimento de uma sociedade humana mais feliz e realizada 2. Tornar a escola um instrumento eficaz para disseminação de conhecimento, e formar indivíduos que não se sintam integrados socialmente como cidadãos, mas que contribuam ativamente para o estabelecimento de uma sociedade humana mais feliz e realizada Escolha uma: A. As alternativas 1 e 2 estão corretas B. Apenas a alternativa 2 está correta C. Apenas a Alternativa 1 está correta D. As alternativas 1 e 2 Incorretas Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Protágoras Filósofo natural de Abdera, contemporâneo de Sócrates, famoso por sua tese relativista do homo-mensura, ensinava que: 1. “O homem é a medida de todas as coisas” 2. "Não há uma verdade universal" 3. “As coisas não são, enquanto são, das coisas que não são, enquanto são" Escolha uma: A. Somente a Afirmação 1 é verdadeira B. Todas as Afirmações são falsas C. Todas as Afirmações são Verdadeiras D. Somente a Afirmação 3 é verdadeira E. Somente a Afirmação 2 é verdadeira Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A escola democrática deve ser plural, ou seja: 1. Todos devem ser ouvidos, todos os pontos de vista devem ser respeitados; os que pensam de forma diferente não devem ser excluídos 2. Nem todos devem ser ouvidos, Os diferentes pontos de vista devem ser respeitados; os que pensam de forma diferente devem ser excluídos 3. Todos devem ser ouvidos, Nem todos os pontos de vista devem ser respeitados; os que pensam de forma diferente não devem ser excluídos Escolha uma: A. Somente a Alternativa 3 está correta B. Todos as alternativas estão Incorretas C. Somente a Alternativa 1 está correta D. Somente a Alternativa 2 está correta Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Análise as afirmações a seguir: 1. Cabe à escola promover o ambiente para que os alunos possam discutir abertamente, expor opiniões, participar intensamente das atividades em sala de aula 2. A discussão sobre ética necessita ser constantemente contemplada e acompanhada de perto o trabalho que se faz com os alunos, uma vez que se trata de uma proposta nova, como processo sistemático e explícito, necessitando aprofundamento, leituras e discussões, levantando situações a serem experienciadas com os alunos 3. Cabe ao educador, através do seu exemplo, das suas atitudes, da sua capacidade de comunicar a importância de cultivar os valores, o papel de transmitir modos de ser e de agir. Escolha uma: a. Todas as Afirmações estão corretas b. Somente as afirmações 1 e 3 estão corretas c. Somente as afirmações 2 e 3 estão corretas d. Somente as Afirmações 1 e 2 estão Corretas e. Todas as afirmações estão incorretas Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Jean Paul Sartre (1905-1980) Filósofo francês que colocou a liberdade como uma questão fundamental da filosofia, diz que a liberdade é: 1. A liberdade é o próprio fundamento do ser do homem. Ela está na raiz de seu comportamento, porque sempre temos de escolher. Nesse sentido, o homem é essencialmente livre, não pode abdicar da liberdade. 2. A liberdade não é o fundamento do ser humano. Ela está na raiz de seu comportamento, porque sempre temos de escolher. Nesse sentido, o homem é essencialmente livre, não pode abdicar da liberdade. 3. A liberdade é o próprio fundamento do ser do homem. Mas não está enraizada em seu comportamento, porque sempre temos de escolher. Nesse sentido, o homem é essencialmente livre, não pode abdicar da liberdade Escolha uma: A. Todas as Afirmativas estão Incorretas B. Somente a afirmativa 2 está correta C. Somente a afirmativa 3 está correta D. Somente a afirmativa 1 está correta Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Filosofó Francês Rousseau, cujo interesse residia em analisar as condições morais e políticas que permitiram o nascimento da civilização, em sua hipótese inicial de que houve um estado inicial de pureza no qual o homem não apenas vivia em harmonia com a natureza como também era auto-suficiente, pois não dependia do contato com seus semelhantes para sobreviver. À plena liberdade de uma era idílica, que seria uma espécie de ponto zero da história do homem, sucede-se a necessidade de associação, de viver coletivamente. A partir desse momento, no entender de Rousseau, o homem se degenera. E isso acontece, basicamente, por dois motivos, sendo eles: 1. A natureza torna-se um obstáculo: é preciso trabalhar para satisfazer as necessidades básicas 2. Surge a propriedade privada 3. A natureza não é mais um obstáculo 4. Não é necessário o trabalho para que as necessidades sejam atendidas Escolha uma: A. As afirmativas 1 e 2 estão corretas B. As afirmativas 2 e 3 estão corretas C. As afirmativas 1 e 3 estão corretas D. As afirmativas 1 e 4 estão corretas E. As afirmativas 3 e 4 estão corretas Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Análise as afirmações a seguir: 1. A ética pressupõe o fim, os meios para o atingimento do fim, a orientação e a disciplina de conduta, princípios regentes do comportamento humano e reflexão acerca de normas, valores, prescrições e exortações presentes em qualquer realidade social 2. A proposição pedagógica de educação crítica e libertária canaliza para o ambiente de classe o trato de conteúdos e a reflexão sobre as condutas e os valores 3. O educador tem como dissociar a exploração de campos de conhecimento do papel de agente transmissor de valores morais, pela forma como se conduz, eticamente, na interação com os alunos e estes com seus pares. Diametralmente oposta à doutrinação, o ensino da ética consistirá em realidade vivenciada no espaço de sala de aula Escolha uma: a. Todas as afirmações estão corretas b. Somente a afirmativa 2 está correta c. Todas as afirmações estão incorretas d. Somente a afirmativa 3 está correta e. Somente a afirmativa 1 está correta Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O projeto coletivo de aprendizagem ética é centralizado em investigações coletivas por parte do aluno, de tornar-se sujeito autônomo capacitado ao pensamento livre, respaldadoem rotinas de reflexão, cooperação e diálogo; já o professor terá de atentar para suas ações éticas nesse trabalho conjunto na direção de: 1. Comportamento coerente em consonância com juízos proferidos e comportamento dialógico 2. Valores conducentes de comportamentos e Regras de convivência 3. Inconveniência de imposições e neutralidade e Autoridade, cunhada por competência, atitudes afetuosas e incentivo ao crescimento moral dos alunos Escolha uma: A. Somente a alternativa 2 e 3 estão corretas B. Todas as alternativas estão corretas C. Somente a alternativa 1 e 2 estão corretas D. Todas as alternativas estão incorretas E. Somente a alternativa 1 e 3 estão corretas Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A ética é estruturada passo a passo, por processo construtivo, conjunto e transformador que atesta a contemporaneidade dessa escola. Seriam seus resultados finais: 1. Aprendizado de cidadania ativa e responsável 2. Alunos aptos a manifestar seus pontos de vista 3. Ambiente plural e sem exclusões Escolha uma: A. Todas as Afirmativas estão corretas B. Todas as Afirmativas estão Incorretas C. Somente a afirmativa 2 e 3 estão corretas D. Somente a afirmativa 1 e 3 estão corretas E. Somente a afirmativa 1 e 2 estão corretas Parte inferior do formulário
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