Prova 03 - Objetiva - Tópicos Especiais

Prévia do material em texto

Acadêmico: 
 
Disciplina: Tópicos Especiais 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( peso.:3,00) 
Prova: 
 
Nota da Prova: 10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A tecnocracia afirma que a ciência é a razão para tudo. É ela que nos permite 
explicar nosso dia a dia e porque muitos fatos acontecem de determinado modo e não 
de outro. No entanto, a tecnocracia utiliza um modelo de sequenciamento contínuo 
que consegue exemplificar como a evolução da sociedade se deu por consequência 
da ciência. Com relação a essas etapas de sequenciamento, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- No sequenciamento estudado pela tecnocracia, primeiro se deu o desenvolvimento 
da tecnologia. 
II- No sequenciamento estudado pela tecnocracia, o segundo desenvolvimento que 
aconteceu foi o desenvolvimento econômico. 
III- No sequenciamento estudado pela tecnocracia, o que dá início a todo 
desenvolvimentos a seguir é a ciência. 
IV- No sequenciamento estudado pela tecnocracia, a última etapa a se desenvolver é 
a sociedade. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 
2. O trabalho informal requer total dedicação do indivíduo para uma economia 
solidária, exigindo controle nos gastos e nos lucros dos produtos e/ou serviços 
oferecidos, resultando em atividades econômicas podendo envolver cooperativas de 
créditos. Com relação ao trabalho informal, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O trabalho informal poderá ser temporário e com envolvimento de uma gestão 
familiar. 
( ) A prestação de serviços é um dos trabalhos informais ativos no mercado de 
trabalho. 
( ) Os trabalhadores de fundo rural não exercem trabalho informal e tampouco se 
associam a cooperativas. 
( ) Financiamentos de bancos e governos não participam do trabalho informal, por 
não fazerem parte da legislação trabalhista. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - V - F - V. 
 c) F - V - F - F. 
 d) V - V - F - V.
 
3
. 
A Constituição Brasileira de 1988 dispõe em seu art. 196 que "a saúde é direito de 
todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem 
à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às 
ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação". Nesse sentido, temos 
um sistema de saúde que se constitui no Sistema Único de Saúde - SUS. Tal sistema 
apresenta uma rede de serviços denominada Rede de Atenção à Saúde - RAS. Sobre a 
Rede de Atenção à Saúde - RAS -, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) A Rede de Atenção à Saúde classifica os atendimentos em níveis de atenção 
primária e secundária. 
( ) A rede compreende-se em âmbito estadual e regional, numa articulação 
interfederativa. 
( ) A Rede de Atenção à Saúde (RAS) atua a partir da Unidade Básica de Saúde ou 
USF - Unidade de Saúde da Família -, onde inicia o trabalho junto à comunidade. 
( ) No setor de atenção secundária, adentramos em policlínicas de especialidades, 
ambulatórios e centros de atenção psicossocial (CAPS). 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: 
<http://conselho.saude.gov.br/web_sus20anos/20anossus/legislacao/constituicaofedera
l.pdf>. Acesso em: 28 maio 2018. 
 a) F - V - V - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - F - F. 
 d) V - F - V - V.
 
4. O feminismo tem origem no ano de 1848, na convenção dos direitos da mulher em 
Nova Iorque. Essas conquistas se dão pelas grandes revoluções, como a Revolução 
Francesa, que tinha como lema Igualdade, Liberdade e Fraternidade, e foram 
reivindicadas por elas, pois acreditavam que os direitos sociais e políticos adquiridos 
a partir das revoluções deveriam se estender a elas enquanto cidadãs. Algumas 
conquistas podem ser registradas como consequência da participação da mulher 
nesta revolução, um exemplo é o divórcio, movimentos políticos cuja meta é 
conquistar a igualdade de direitos entre homens e mulheres, isto é, garantir a 
participação da mulher na sociedade de forma equivalente à dos homens. Houve 
momentos na história da humanidade, como na Idade Média, em que a mulher tinha 
direitos mais abrangentes, como acesso total à profissão e à propriedade, além de 
chefiar a família. No entanto, foram diminuindo com o advento do capitalismo. De 
modo geral, quase sempre houve hegemonia masculina nos diferentes espaços 
públicos e da mulher no espaço doméstico. As feministas afirmam que sua luta não 
tem por objetivo destruir tradições ou a família, mas alterar a concepção de que 
"lugar de mulher é em casa, cuidando dos filhos". 
O compromisso dos movimentos feministas é pôr fim à dominação masculina e à 
estrutura patriarcal, garantindo a igualdade de direitos. Sobre o que buscam esses 
movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Direitos contratuais e de propriedade iguais entre homens e mulheres. 
( ) Direitos legais das mulheres, como votar, licença-maternidade, salários iguais 
aos dos homens. 
( ) Direitos de estudos e questionamento com relação à opressão. 
( ) A diversidade cultural e a diferença cultural entre o machismo e o feminismo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: <http://www.infoescola.com/sociologia/feminismo/>. 
Acesso em: 10 ago. 2015. 
 a) F - V - V - F. 
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - V - F. 
 d) V - V - F - V.
 
5. Cada vez mais as individualidades dos povos se afloram nos momentos de crises, 
pois as empresas e as pessoas buscam a sobrevivência perante as dificuldades que o 
país apresenta através da fragilidade do crescimento econômico. É nesse momento 
que as empresas buscam recursos financeiros e estratégias inovadoras para se 
manterem no mercado competitivo. Não diferente das pessoas, que se integram às 
mudanças de acordo com o que o momento propõe. Neste contexto, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- O individualismo é um fator de regressão para o crescimento profissional. 
II- É apenas nos momentos de crise que existe o individualismo profissional. 
III- As pessoas e as empresas são totalmente indiferentes às crises mundiais. 
IV- O crescimento econômico não depende da boa administração do governo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) Somente a sentença III está correta. 
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) Somente a sentença II está correta. 
 
6. O ano de 2015 ficou conhecido como o ano da definição dos 17 Objetivos de 
Desenvolvimento Sustentável (ODS). Trata-se da nova agenda de ação até 2030, que 
se baseia nos progressos e lições aprendidas com os 8 Objetivos de Desenvolvimento 
do Milênio (ODM), entre 2000 e 2015. Esta agenda é fruto do trabalho conjunto de 
governos e cidadãos de todo o mundo que pretende criar um novo modelo global 
para acabar com a pobreza, promover a prosperidade e o bem-estar de todos, 
proteger o meio ambiente e combater as alterações climáticas. Sobre os ODS, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Erradicar a extrema pobreza e a fome são objetivos de desenvolvimento 
sustentável. 
( ) Eliminar a exploração de energias renováveis e acessíveis. 
( ) Proteger a vida terrestre e marinha compõem os ODS. 
( ) Reduzir as desigualdades, através da promoção da inclusão social, econômica e 
política de todos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: https://www.unric.org/pt/17-objetivos-de-desenvolvimento-sustentavel. 
Acesso em: 25 jan. 2017. 
 a) V - F - V - V.
 b) V - V - F - F. 
 c) F - F - F - V. 
 d) F - V - V - V.
 
7. A cultura é avaliada como um movimento humano, ocorrendo a partir da 
convivência em grupo e da interação social.São os valores culturais que identificam 
um povo, uma comunidade e cada pessoa. É através da cultura que se pode observar 
e caracterizar a história de vida, os costumes, as crenças e os hábitos de um 
determinado grupo social. Sobre a cultura, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A cultura é um aspecto social mutante em constante questionamento. 
( ) A cultura é uma construção histórica, não é algo natural, é o produto coletivo da 
vida humana. 
( ) Conhecendo a cultura do outro em um contexto de diversidade, pode-se 
identificar e valorizar cada movimento cultural de forma a promover uma vivência 
plena com respeito e ética social. 
( ) Cada povo, cada região tem sua cultura semelhante entre os diferentes 
continentes, de modo a apresentar formas de pensar e agir iguais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - F - V - V.
 c) F - V - F - V. 
 d) V - V - V - F.
 
8. O multiculturalismo significa a existência de grupos de diversas culturas, assim 
como o embate político, econômico e social travado pelos diferentes grupos sociais 
na luta pelo respeito à diversidade. Sobre multiculturalismo, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Multiculturalismo significa a existência de grupos de diversas culturas 
convivendo de forma desarmônica. 
( ) O multiculturalismo é pluralista, porque as diferenças coexistem em um mesmo 
país ou região. 
( ) Multiculturalismo implica na conquista de reivindicações das minorias ou 
grupos marginalizados, como os negros e índios. 
( ) No multiculturalismo há diálogo e convivência pacífica entre as culturas 
diversas. No entanto, esta coexistência pacífica significa negar as diferenças. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - V - V - V.
 c) F - V - V - F. 
 d) F - V - F - V. 
 
9. Mundialmente falando, buscamos formas de desenvolvimento sustentável a todo e 
qualquer custo. Algumas experiências aceitáveis vêm de encontro às estratégias 
delimitadas de forma interdisciplinar, em que diversos processos estão interligados. 
Todavia, os problemas ambientais ainda tomam conta da preocupação da sociedade, 
que objetiva resultados satisfatórios.Sobre as causas de problemas ambientais, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- As suas causas principais devem ser: crescimento desordenado da população e 
utilização dos recursos de forma insustentável. 
II- Ausência de consciência ambiental por grande parte dos tomadores de decisões 
políticas. 
III- Modelo econômico de redistribuição de renda, com foco nas formas igualitárias 
de faixas salariais. 
IV- A produção sustentável dos alimentos provenientes da terra, com base em 
produção agrícola e livre de agrotóxicos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA. 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) Somente a sentença I está correta. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado. 
 
10.Recurso é qualquer coisa que podemos obter do meio ambiente para satisfazer nossas 
necessidades e demandas. Em geral, são classificados como renováveis e não 
renováveis. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta exemplos de recursos 
não renováveis: 
 a) Cobre, petróleo e carvão.
 b) Solo e carvão. 
 c) Água e petróleo. 
 d) Ar, água e solo. 
 
11.(ENADE, 2010) Conquistar um diploma de curso superior não garante às mulheres a 
equiparação salarial com os homens, como mostra o estudo "Mulher no mercado de 
trabalho: perguntas e respostas", divulgado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e 
Estatística (IBGE), nesta segunda-feira, quando se comemora o Dia Internacional da 
Mulher. Segundo o trabalho embasado na Pesquisa Mensal de Emprego de 2009, nos 
diversos grupamentos de atividade econômica, a escolaridade de nível superior não 
aproxima os rendimentos recebidos por homens e mulheres. Pelo contrário, a 
diferença acentua-se. No caso do comércio, por exemplo, a diferença de rendimento 
para profissionais com escolaridade de onze anos ou mais de estudo é de R$ 616,80 a 
mais para os homens. Quando a comparação é feita para o nível superior, a diferença 
é de R$ 1.653,70 para eles. Considerando o tema abordado acima, analise as 
afirmações seguintes: 
 
I- Quanto maior o nível de análise dos indicadores de gêneros, maior será a 
possibilidade de identificação da realidade vivida pelas mulheres no mundo do 
trabalho e da busca por uma política igualitária capaz de superar os desafios das 
representações de gênero. 
II- Conhecer direitos e deveres, no local de trabalho e na vida cotidiana, é suficiente 
para garantir a alteração dos padrões de inserção das mulheres no mercado de 
trabalho. 
III- No Brasil, a desigualdade social das minorias étnicas, de gênero e de idade não 
está apenas circunscrita pelas relações econômicas, mas abrange fatores de caráter 
histórico-cultural. 
IV- Desde a aprovação da Constituição de 1988, tem havido incremento dos 
movimentos gerados no âmbito da sociedade para diminuir ou minimizar a violência 
e o preconceito contra a mulher, a criança, o idoso e o negro. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: 
<http://oglobo.globo.com/economia/boachance/mat/2010/03/08>. Acesso em: 19 
out. 2010 (com adaptações). 
 a) I, III e IV.
 b) I, II e III. 
 c) I e II. 
 d) II e IV. 
 
12.(ENADE, 2016) Em janeiro de 2016, entrou em vigor a Lei Brasileira de Inclusão da 
Pessoa com Deficiência (LBI), instrumento que garante mais direitos às pessoas com 
deficiência e prevê punições para atos de discriminação. A Lei destaca a importância 
de estratégias de inclusão e de superação de barreiras oriundas de deficiência. Um 
exemplo de superação e inclusão é a atuação do atleta paralímpico Daniel Dias. O 
nadador, que nasceu no dia 24 de maio de 1988, sem partes de alguns membros, 
conquistou, aos 28 anos de idade, sua 24ª medalha, das quais 14 de ouro, sendo nove 
conquistadas nas Paralímpiadas do Rio de Janeiro. Orgulho para os brasileiros. 
Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações a seguir, relativas à inclusão 
de pessoas com deficiência: 
 
I- O esporte, para ser inclusivo, requer prática orientada para cada tipo de 
deficiência. 
II- Na prática esportiva orientada, metas e objetivos são estabelecidos como 
ferramentas motivacionais, a fim de promover ganhos motores e cognitivos à pessoa 
com deficiência. 
III- A LBI foi fundamental para a inclusão de Daniel Dias, que se tornou o melhor 
nadador paralímpico da história. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) I e II, apenas. 
 b) I e III, apenas.
 c) III, apenas. 
 d) II, apenas.