UNIP - Universidade Paulista _ DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos_15

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Exercício 1:
O gerente de uma empresa comprou um equipamento por R$ 30.000,00. Sabendo que este equipamento sofre uma depreciação linear a qual reduz seu valor para R$
1.500,00 após 10 anos. Qual é a equação que expressa o valor do equipamento em função do tempo?
 
A)
y=30.000t-2.850
B)
y=30.000-2850t
C)
y=2850t
D)
y=30.000t+2850t
E)
y=30.000-1500t
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 2:
Em uma experiência foi medida a tensão e a intensidade de corrente em um resistor, os resultados estão listados a seguir:
 
Intensidade
de corrente
(mA)
Tensão
(V)
 
2 6
6 18
Supondo a tensão(U) como função linear da intensidade de corrente (I), qual é a equação que representa essa situação?
A)
U=4I 
B)
U=4I+10
C)
U=5I-10
D)
U=3I
E)
U=I+3
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
B) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 3:
Um sitiante utilizará 50 metros de grade para construir quatro lados de um galinheiro retangular. Quais são as dimensões para que a área para as galinhas seja a maior possível? E
qual é essa área?
A)
12,5 m e 156,25 m2.
B)
25 m e 625 m2.
C)
10 m e 100 m2.
D)
12 m e 144 m2.
E)
50 m e 625 m2.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
E) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
C) pois é assim que esta descrito na definição
B) pois é assim que esta descrito na definição
A) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 4:
A)
 
B)
 
C)
 
D)
 
E)
Não é possível o produto A.B
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 5:
A)
 
B)
 
C)
 
D)
 
E)
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 6:
A)
-5 e 8
B)
8 e -5
C)
10 e 13
D)
-12 e 21
E)
5 e 18
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
D) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
C) pois é assim que esta descrito na definição
A) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 7:
Qual é a classificação e a solução do sistema linear abaixo?
 
A)
SPI e S={(7, 3, 1)}.
B)
SPD e S={(3, 7, 1)}.
 
C)
SI e S={ }.
 
D)
SPD e S={(9, 4, 1)}.
 
E)
SPD e S={(4, 5, 0)}.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
D) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
C) pois é assim que esta descrito na definição
B) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 8:
 
A)
13
B)
20
C)
25
D)
-12
E)
24
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
D) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
C) pois é assim que esta descrito na definição
B) pois é assim que esta descrito na definição
A) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 9:
A)
O sistema é possível e determinado com solução S={(4,1,0)}.
 
B)
O sistema é possível e determinado com solução S={(2,2,0)}.
 
C)
O sistema é impossível.
 
D)
O sistema é possível e indeterminado com solução S={(y,2y,3y)}.
 
E)
O sistema é possível e indeterminado com solução S={(3z,2z,z)}.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
B) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
C) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 10:
 
A)
O sistema é possível e determinado com solução S={(0,0,0)}
 
B)
O sistema é possível e indeterminado com solução S={(-5y,y,-2y)}
 
C)
O sistema é impossível.
 
D)
O sistema é possível e determinado com solução S={(-1,3,1)}
 
E)
O sistema é possível e indeterminado com solução S={(6y,2y,3y)}
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
D) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
B) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 11:
A)
S= {(3, 7, -2)}, Sistema Possível e Indeterminado.
B)
S= {(3, -2, 7)}, Sistema Possível e Determinado.
C)
S= {(3,0, 9)}, Sistema Possível e Determinado.
D)
S= {(3, 0, 9)}, Sistema Possível e Indeterminado.
E)
S=Φ, Sistema Impossível.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
C) pois é assim que esta descrito na definição
B) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 12:
A)
S= {(0, 3, 6)}, Sistema Possível e Determinado.
B)
S= {(1,1, 3)}, Sistema Possível e Determinado.
C)
D)
E)
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
C) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 13:
A)
Sistema impossível.
B)
Sistema possível e determinado com solução S={( 4, 3, 1)}.
C)
Sistema possível e determinado com solução S={(1, 4, 3)}.
D)
Sistema possível e indeterminado com solução S={(y,7y,-7y)}.
E)
Sistema possível e indeterminado com solução S={(z,z,z)}.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
B) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
C) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 14:
Deixa-se cair uma bola do alto de uma torre. A altura da bola (em metros) após t segundos é dada pela função H(t)=-1,25t2+20. Qual é a altura da torre?
A)
25 m
 
B)
20 m
 
C)
15 m
 
D)
10 m
 
E)
30 m
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 15:
Um tanque contém, inicialmente, 50 litros de água e é esvaziado à taxa constante de 2 litros por hora. A equação que relaciona o volume V (em litros) de água no interior do tanque
em função do tempo t (em horas) é dada por:
A)
V=50-2.t
 
B)
V=50.t+2
 
C)
V=2.t-50
 
D)
V=50.t-2
 
E)
V=50+2.t
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
D) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
C) pois é assim que esta descrito na definição
B) pois é assim que esta descrito na definição
A) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 16:
Um tanque contém, inicialmente, 50 litros de água e é esvaziado à taxa constante de 2 litros por hora. O volume de água no tanque, em litros, no instante 3 horas vale:
A)
6
 
B)
30
 
C)
48
 
D)
23
 
E)
44
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
B) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 17:
Um tanque contém, inicialmente, 50 litros de água e é esvaziado à taxa constante de 2 litros por hora. O tempo necessário para que o tanque esteja completamente vazio, em
horas, vale:
A)
2
 
B)
50
 
C)
40
 
D)
25
 
E)
10
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
B) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 18:
O gerente de uma empresa comprou um equipamento por R$ 50.000,00. Sabendo que este equipamento sofre depreciação linear a qual reduz seu
valor a R$ 5.000,00 após 10 anos, qual é a equação que expressa o valor do equipamento em função do tempo?
A)
v(t)=50000+4500t
 
B)
v(t)=50000-4500t
 
C)
V=4500t
 
D)
V=-4500t
 
E)
V=50000-5000t
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
C) pois é assim que esta descrito na definição
B) poisé assim que esta descrito na definição
Exercício 19:
O gerente de uma empresa comprou um equipamento por R$ 50.000,00. Sabendo que este equipamento sofre depreciação linear a qual reduz seu
valor a R$ 5.000,00 após 10 anos. Qual é o valor do equipamento após 3 anos?
A)
45.000 reais
 
B)
35.000 reais
 
C)
36.500 reais
 
D)
25.000 reais
 
E)
45.500 reais
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
D) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
C) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 20:
A)
V(t)=-50.t
 
B)
V(t)=-50.t+1000
 
C)
V(t)=50.t-1000
 
D)
V(t)=-t+1000
 
E)
V(t)=-50.t+20
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
D) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
B) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 21:
Desde o inicio do mês, o reservatório de água de uma cidade vem perdendo água a uma taxa constante. No dia 10 o reservatório está com 450 milhões de litros de água; no dia 20,
está apenas com 250 milhões de litros de água. A fórmula que expressa o volume de água (em milhões de litros de água) no reservatório em função do tempo é:
A)
V(t)=-20t+450
 
B)
V(t)=-20t+650
 
C)
V(t)=-20t+250
 
D)
V(t)=20t+450
 
E)
V(t)=20t-650
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
C) pois é assim que esta descrito na definição
B) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 22:
 
A)
V=250 litros
 
B)
V=500 litros
 
C)
V=750 litros
 
D)
V=150 litros
 
E)
V=50 litros
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 23:
Determinada agência de locação de automóvel cobra R$ 60,00 por dia, mais R$ 7,50 por quilômetro rodado. Qual a expressão matemática que relaciona o custo diário (y) de locação de
um automóvel com o número de quilômetros (x) rodados?
A)
y=60x+7,50
B)
 y=60x - 7,50
C)
 y=60+7,50x
D)
y=60 - 7,50x
E)
 y=67,50x
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
B) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
C) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 24:
A)
V(t)=-100t+1500
 
B)
V(t)=-150t+1500
 
C)
V(t)=-10t+1200
 
D)
V(t)=-125t+1500
 
E)
V(t)=-125t
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
B) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 25:
Um gerente compra R$ 125.000,00 em um determinado equipamento que sofre depreciação linear a qual reduz seu valor para R$5.000,00 após 10 anos. Qual a equação que
expressa o valor do equipamento em função do tempo?
A)
V(t)=-1500t+125000
 
B)
V(t)=-12t+5000
 
C)
V(t)=1200t-125000
 
D)
V(t)=-12000t+125000
 
E)
V(t)=-1200t
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 26:
Um tanque contém, inicialmente 150 litros de água e é esvaziado a uma taxa constante de 10 litros por hora. Qual das equações abaixo relaciona o volume (em litros) de água no
interior do tanque em função do tempo (em horas)? Após quanto tempo o tanque estará totalmente vazio?
A)
V(t)=150-10t. O tanque estará totalmente vazio após 15 horas.
 
B)
V(t)=-150t. O tanque estará totalmente vazio após 10 horas.
 
C)
V(t)=-10+200t. O tanque estará totalmente vazio após 10 horas.
 
D)
V(t)=-t+150. O tanque estará totalmente vazio após 15 horas.
 
E)
V(t)=-150t+1000. O tanque estará totalmente vazio após 12 horas.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
C) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
C) pois é assim que esta descrito na definição
B) pois é assim que esta descrito na definição
A) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 27:
Um objeto é lançado verticalmente para cima, a partir do chão, com velocidade inicial de 20m/s, sua altura H (em metros), t segundos mais tarde, é dada por H(t)= - 4t² + 20t. Em
qual instante o objeto atinge altura máxima?
A)
2,5 s
 
B)
2,0 s
 
C)
5 s
 
D)
10 s
 
E)
4 s
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 28:
Um fazendeiro possui 50 metros de arame edeseja construir um cercado retangular para animais. Qual é a maior área possível para este cercado?
A)
25m²
 
B)
250m²
 
C)
12,5m²
 
D)
156,25m²
 
E)
100m²
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) pois é assim que esta descrito na definição
B) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 29:
Um fazendeiro possui 40 metros de arame e deseja construir um cercado retangular para animais. Quais são as dimensões deste cercado para que o fazendeiro obtenha a maior
área possível?
A)
10 m x 10 m
 
B)
100 m x 100 m
 
C)
20 m x 20 m
 
D)
40 m x 40 m
 
E)
15 m x 10 m
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
B) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
C) pois é assim que esta descrito na definição
B) pois é assim que esta descrito na definição
A) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 30:
A potência útil de um gerador em função da corrente está representada no gráfico abaixo.
Qual é a potência útil máxima atingida?
A)
20 W
 
B)
25 W
 
C)
5 W
 
D)
10 W
 
E)
15 W
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 31:
Suponha que uma partícula possua a equação da velocidade (m/s) em função do tempo (em segundos) dada por v(t)=-t2+7t. Qual é a velocidade máxima obtida pela partícula?
A)
10 m/s.
 
B)
12,25 m/s.
 
C)
3,5 m/s.
 
D)
25,5 m/s.
 
E)
18,75 m/s.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 32:
Suponha que uma partícula possua a equação da velocidade (m/s) em função do tempo (em segundos) dada por v(t)=-t2+7t. Em que instante a partícula atinge velocidade
máxima?
A)
12,25 s.
 
B)
10 s.
 
C)
15 s.
 
D)
3,5 s.
 
E)
7,5 s.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
B) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 33:
A potência elétrica lançada, em um circuito, por um gerador é expressa pela equação P=-3i2+9i (watt), onde i é a intensidade de corrente elétrica. A potência máxima, em W, do
gerador é:
A)
6,75
 
B)
1,5
 
C)
20,25
 
D)
3
E)
8,85
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 34:
A potência elétrica lançada, em um circuito, por um gerador é expressa pela equação P=-3i2+9i, onde i é a intensidade de corrente elétrica. Qual a intensidade de corrente elétrica
para que se obtenha a potência máxima do gerador?
A)
6,25 A.
 
B)
9 A.
 
C)
10,25 A.
 
D)
1,5 A.
 
E)
3,5 A.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 35:
 
A) 2 e 18
B) 15 e 6
C) 2 e 6
D) 3 e -5
E) 2 e -6
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
B) pois é assim que esta descrito na definição
A) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descritona definição
C) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 36:
 
A)
 
B)
 
C)
 
D)
 
E)
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) pois é assim que esta descrito na definição
C) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
B) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 37:
 
A) x=3, y=9 e z=0
B) x=3, y=7 e z=-4
C) x=3, y=7 e z=0
D)
x=-3, y=9 e z=-4
E) x=-3, y=7 e z=0
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 38:
 
A) sistema impossível
B) possível e determinado com solução {(2,1,3)}
C) possível e indeterminado
D) possível e determinado com solução {(0,0,0)}
E) possível e determinado com o solução {(0,1,0)}
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
E) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
C) pois é assim que esta descrito na definição
B) pois é assim que esta descrito na definição
A) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 39:
Considere as afirmações abaixo:
I- Um sistema linear é possível se admite pelo menos uma solução.
II- Um sistema é impossível se não admite solução alguma.
III- Um sistema linear possível é determinado se admite uma única solução.
IV- Um sistema linear possível é indeterminado se admite infinitas soluções.
 
 
A)
Apenas a afirmação I é correta.
B) Apenas as afirmações I, II e III estão corretas.
C) Apenas a afirmação III está correta.
D) Apenas as afirmações III e IV estão corretas.
E) Todas as afirmações estão corretas.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
A) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
C) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 40:
 
A) 11
B) 4
C) -5
D) 12
E) 35
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 41:
 
A) o sistema é impossível
B) o sistema é possível e indeterminado.
C) o sistema é possível e determinado com solução {(-21,-12,-16)} 
D) o sistema é possível e determinado com solução {(-1,-2,-5)} 
E) o sistema é possível e determinado com solução {(0,0,0)} 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A) pois é assim que esta descrito na definição
C) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 42:
A)
8
B)
9
C)
17
D)
5
E)
-17
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 43:
A)
B)
C)
D)
E)
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 44:
“Uma empresa produz dois tipos de embalagens: tradicional e especial. Cada tonelada de embalagem tradicional precisa de 1 hora no setor A e 4 horas no setor B; cada tonelada
de embalagem especial precisa de 2 horas no setor A e 3 horas no setor B. Se o setor A está disponível 5 horas por dia e o setor B está disponível 10 horas por dia, quantas
toneladas de cada tipo de empbalagem podem ser produzidas diariamente de modo que os setores não fiquem ociosos?”
A)
2 toneladas do tipo tradicional e 1 tonelada do tipo especial.
B)
1,5 toneladas do tipo tradicional e 0,5 tonelada do tipo especial.
C)
1 tonelada do tipo tradicional e 2 toneladas do tipo especial.
D)
5 toneladas do tipo tradicional e 4 toneladas do tipo especial.
E)
0,5 tonelada do tipo tradicional e 1,5 toneladas do tipo especial.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A) pois é assim que esta descrito na definição
C) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 45:
A potência útil de um gerador em função da corrente está representada no gráfico abaixo.
Qual é o valor da corrente para a potência útil máxima?
A)
25s.
B)
20s.
C)
5s.
D)
15s.
E)
10s.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
B) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
C) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 46:
A característica de um gerador é dada pelo gráfico abaixo:
Supondo que a tensão (em V) seja uma função linear da intensidade de corrente (em A), qual é a equação que representa a situação ilustrada no gráfico?
A)
U=-0,15I
B)
U=0,25I+15
C)
U=0,25I+10
D)
U=-5I+25
E)
U=-0,25I+5
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
B) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 47:
Se f(x)=x2+4x, então f(0)+f(-1)+f(3) é igual a:
A)
10
B)
18
C)
27
D)
0
E)
21
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
C) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
B) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 48:
Observe a figura abaixo que mostra o gráfico de uma função y=f(x), e assinale a alternativa correta.
 
A)
f(x)=0 para x=0 e x=5.
B)
f(x)=0 para x=1 e x=5.
C)
f(x)=0 para x=0 e x=4.
D)
f(x)=0 para x=2 e x=4.
E)
f(x)=0 para x=-1 e x=4.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição
C) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 49:
Quais dos gráficos abaixo representa a função f(x)=-3x+6 ?
A)
B)
C)
D)
E)
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 50:
Um tanque contém, inicialmente 150 litros de água e é esvaziado a uma taxa constante de 10 litros por hora. Qual das equações abaixo relaciona o volume (em litros) de água no
interior do tanque em função do tempo (em horas)? Após quanto tempo o tanque estará totalmente vazio?
A)
V(t)=150-10t. O tanque estará totalmente vazio após 15 horas.
B)
V(t)=-150t. O tanque estará totalmente vazio após 10 horas.
C)
V(t)=-10+200t. O tanque estará totalmente vazio após 10 horas.
D)
V(t)=-t+150. O tanque estará totalmente vazio após 15 horas.
E)
V(t)=-150t+1000. O tanque estará totalmente vazio após 12 horas.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 51:
Um objeto é arremessado verticalmente para cima a partir do solo com velocidade inicial de 20 m/s. Sua altura, em metros, t segundos mais tarde é dada pela função
H(t)=-5t2+20t. Quanto tempo a bola leva para voltar ao solo?
A)
10 s.
B)
4 s.
C)
5 s.
D)
20 s.
E)
2 s.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
C) pois é assim que esta descrito na definição
B) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 52:
(DETRAN-SP - 2013) Uma coleção de miniaturas de brinquedos é formada por 328 carrinhos, 256 motos e 192 caminhões. Os brinquedos serão
organizados em grupos com a mesma quantidade, de modo que cada grupo seja formado pelo mesmo tipo de miniatura. Desejando-se que cada
grupo tenha o maior número possível de miniaturas, então o número de brinquedos em cada grupo e a quantidade de grupos formados com motos
são, respectivamente,
A)
6 e 67.
B)
8 e 41.
C)
6 e 53.
D)
8 e 32.
E)
6 e 41.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
B) pois é assim que esta descrito na definição
D) pois é assim que esta descrito na definição
Exercício 53:
(DETRAN - 2013) O gráfico apresenta a distribuição de vítimas de trânsito no mês de julho de 2013, segundo o tipo de usuário da via pública em uma
determinada cidade brasileira.
O grupo que corresponde a 2/5 do total de vítimas é o de
A)
passageiro de carro.
B)
condutor de carro.
C)
passageiro de moto.
D)
pedestre.
E)
condutor de moto.O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
C) pois é assim que esta descrito na definição
E) pois é assim que esta descrito na definição