Exercícios de Matemática Computacional

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29/05/2020 EPS
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MATEMÁTICA COMPUTACIONAL
1a aula
Lupa
Vídeo PPT MP3
01/05/2020Exercício: CCT0750_EX_A1_SDFSDFSFDSDF_V1 
Aluno(a): FSDFSDFSDFf SFSDFSDFSDFSDF
Disciplina: CCT0750 - MATEMÁTICA COMPUTACIONAL SDFSDFSDFSDFS
1a Questão
Dado os conjuntos A={3,4,5}, B={0,1,2,3} e C={1,2,3,4,5,6,7}. Determine: (A∩C) - B
{0,1,2,3}
{0}
{4,5}
{4,5,6,7}
{0,4,5}
Respondido em 01/05/2020 23:14:26
 2a Questão
Em um grupo de 150 estudantes, 60% assistem a aulas de espanhol e 40% assistem a aulas de inglês, mas não às de espanhol.
Dos que assistem a aulas de espanhol, 20% também assistem a aulas de inglês. Quantos assistem a aulas de inglês?
88 estudantes
78 estudantes
60 estudantes
50 estudantes
40 estudantes
Respondido em 01/05/2020 23:17:00
 3a Questão
O número de subconjuntos do conjunto A ={1,5,6,7} é igual a :
16
8
4
32
64
Respondido em 01/05/2020 23:19:17
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 4a Questão
Um programa de busca na internet tem o conjunto A = {automóveis à venda} em seu banco de dados.
Considere a seguir os seguintes subconjuntos do conjunto A: 
B= {carros usados}; 
 C = {carros Ford}; 
 D = {carros Volkswagem} ;
 E = {modelos anteriores a 2000}.
Suponha que você deseja procurar todas as possíveis referências sobre carros usados, Ford ou
Volkswagem, modelo 2000 ou mais novos.
 Denotando B , C, D e E como sendo respectivamente os complementos dos conjuntos B, C, D e E no
conjunto A, a expressão que representa a sua pesquisa em notação de conjuntos e operações é
descrita por:
(B (C D)) E
(B (C D)) E
(a) (B (C D)) E
 (D (C B)) E
(B (C D)) E
Respondido em 01/05/2020 23:21:55
 5a Questão
Se X e Y são conjuntos e X Y = Y, podemos sempre concluir que:
X = 
X Y = Y
X = Y
Y X
X Y
Respondido em 01/05/2020 23:23:53
6a Questão
Considerando os conjuntos numéricos
X = { 6, 1, -3, 2, -1, 0, 4, 3, 5 }
 Y = { -1, 4, -2, 2, 0, 5, 7 }
 Assinale a alternativa CORRETA:
X ∩ (Y - X) = Ø
X ∩ Y = { -1, 4, 2, 0, 5, 7, 3 }
X U Y = { 2, 4, 0, -1 }
⋂ ∪ ⋂
⋂ ⋂ ⋂
∪ ∪ ⋂
⋂ ∪ ⋂
⋂ ∪ ∪
⋃
∅
⋂
⊂
⊂
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(X - Y ) ∩ Y = { 6, -3, 7, -2 }
(X U Y) ∩ X = { -1, 0 }
Respondido em 01/05/2020 23:25:40
7a Questão
Dado o conjunto A= {∅,{1,2},1,2,{3}}, considere as afirmativas:
I. 
II. 
III. 
IV. 
Com relação a estas afirmativas, conclui-se que:
Todas as afirmativas são verdadeiras.
Somente I é verdadeira
Somente IV é verdadeira
Somente II é verdadeira
Somente III é verdadeira
Respondido em 01/05/2020 23:28:37
Explicação:
 A= {∅,{1,2},1,2,{3}},
I. ∅∈A - esta correto pois o vazio é um elemento de A.
II. {1,2}∈A - esta correto pois {1,2} é elementos de A .
III. {1,2}⊂A - esta correto pois {1,2} é um subconjunto de A
IV. {{3}}⊂P(A) - esta correto pois {{3}} é um subconjunto de A
8a Questão
 Considere A, B e C seguintes:
 X = { 1, 2, 3 }
Y = { 2, 3, 4 }
Z = { 1, 3, 4, 5 }
 Assinale a alternativa CORRETA para (X - Z ) U (Z - Y) U (X ∩ Y ∩ Z)
 Ø (conjunto vazio)
{ 1, 2, 3, 5 }
{ 1,2 }
{ 1, 2, 3, 4, 5 }
{ 2, 3 }
Respondido em 01/05/2020 23:30:53
∅ ∈ A
{1, 2} ∈ A
{1, 2} ⊂ A
{{3}} ⊂ P(A)
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MATEMÁTICA COMPUTACIONAL
2a aula
Lupa
Vídeo PPT MP3
05/05/2020Exercício: CCT0750_EX_A2_SFDFSDFSFDDS_V1 
Aluno(a): FSDFSF FSDFSDFSDFS DSFSDFSDSDF
Disciplina: CCT0750 - MATEMÁTICA COMPUTACIONAL 000000000000
 1a Questão
Uma movelaria tem 15 modelos de cadeiras e 6 modelos de mesas. Quantos conjuntos constituídos por uma mesa e quatro
cadeiras iguais podemos formar?
155
21
615
90
900
Respondido em 05/05/2020 00:04:13
Explicação:
Conjuntos de apenas uma mesa , como são 6 modelos há 6 possibilidades de mesas.
Conjuntos de quatro cadeiras IGUAIS , são todas do mesmo modelo e como há 15 modelos são 15 possibilidades de cadeiras
iguais.
Pelo princípio multiplicativo : total de possibilidades = 6 x 15 = 90
 2a Questão
De quantas maneiras cinco pessoas podem ser dispostas em fila indiana (um
atrás do outro)?
120
1.200
300
150
240
Respondido em 05/05/2020 00:04:57
Explicação:
Trata-se das possibilidades de troca das 5 posições e não há repetição pois as pessoas são diferentes. 
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Então é permutação simples das 5 pessoas = 5! = 5x4x3x2x1 = 120 possibilidades.
 3a Questão
Considere os algarismos 5, 6, 7, 8 e 9. Quantos números pares com elementos distintos, maiores que 100 (estritamente) e
menores que 1000 (estritamente), podemos formar?
12
30
18
24
27
Respondido em 05/05/2020 00:05:53
Explicação:
Vamos utilizar o Princípio Aditivo, dividindo o problema em dois casos distintos:
Caso 1: O dígito das unidades é 6. Neste caso, as casas das centenas e das unidades podem ser preenchidas com os 4 dígitos
diferentes. Existem A(4,2) = 12 maneiras de se fazer isto.
Caso 2: O dígito das unidades é 8. De igual modo, temos 12 maneiras de se fazer isto.
Pelo Princípio Aditivo, o número total de possibilidades é 12 + 12 = 24.
 4a Questão
Em uma linguagem de programação, um identificador tem que ser composto por uma única letra ou por uma letra seguida de um
único dígito. Considerando que o alfabeto possui 26 letras, a quantidade de identificadores que podem ser formados é de:
282
286
284
280
288
Respondido em 05/05/2020 00:16:02
Explicação:
Os códigos podem ser uma letra então seriam 26 códigos.
Podem ser também cada uma das 26 letras seguida de um dos 10 algarismos :
Pelo princípio multiplicativo = 26 x 10 = 260 códigos .
Então total = união dos conjuntos = 26 +260= 286. 
 5a Questão
Uma prova consta de 15 questões das quais o aluno deve resolver 10. De
quantas formas ele poderá escolher as 10 questões?
Assinale a alternativa CORRETA.
6080
3003
4240
2120
5320
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Respondido em 21/05/2020 02:40:37
Explicação:
Como a ordem das questões não altera as possíveis escolhas de solução das provas trata-se da combinação de 15
questões tomadas 10 a 10 .
C(15,10) = 15! / (10! x (15! -10! )) = 15! / 10! x 5! = 15x14x13x12x11x10! / 10! x5! = 15x14x13x12x11/ 5! = 360360 /
120 = 3003 
6a Questão
Denomina-se ANAGRAMA o agrupamento formado pelas letras de uma palavra,
que podem ter ou não significado na linguagem comum. Os possíveis
anagramas da palavra REI são: REI, RIE, ERI, EIR, IRE e IER. Calcule o
número de anagramas da palavra GESTÃO.
Assinale a alternativa CORRETA.
30240
15120
40320
720
10080
Respondido em 21/05/2020 02:40:01
Explicação:
 720 - para permutação 6 letras = 6! = 720 
7a Questão
Calcule o valor da expressão 
(10! + 9!) / 11!
e assinale a alternativa CORRETA: 
11
1
19/11
0,1
19
Respondido em 21/05/2020 02:39:16
Explicação:
(10! + 9!) / 11! = ( 10 x 9! + 9! ) / 11x10x 9! = 9! (10 +1 ) / 11 x10 x 9! = cortando 9! = 11 / 11x10 = cortando
11= 1/10 = 0,1 .
8a Questão
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Calcule o valor da expressão
(8! + 7!) / 6!
e assinale a alternativa CORRETA:
56
15/6
63
9!
122
Respondido em 21/05/2020 02:39:04
Explicação:
(8! + 7!) / 6! = ( 8x 7x 6! + 7x 6! ) / 6! = 6! ( 56 + 7) / 6! e cortando 6! resulta = 56+7 = 63.
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MATEMÁTICA COMPUTACIONAL
3a aula
Lupa
Vídeo PPT MP3
21/05/2020Exercício: CCT0750_EX_A3_000000000000_V1 
Aluno(a): DASDADS ADASDASD DA ADASDASDAS
Disciplina: CCT0750 - MATEMÁTICA COMPUTACIONAL 000000000000
1a Questão
Com base no conjunto A={a,b,c,d}, qual opção abaixo representa uma relação reflexiva.
R = {(a,b),(b,c),(c,d)}
R = {(a,d),),(d,c),(a,c)}
R = {(c,a), (a,b),(b,c),(a,c)}
R = {(c,c), (a,a),(b,b),(a,c),(d,d)}
R = {(a,a),(b,b),(c,c)}
Respondido em 21/05/2020 02:41:00
2a Questão
Com base no conjunto A={0,1,2}, qual opção abaixo representa uma relação ANTISSIMÉTRICA?
R = { (0, 2), (0, 0), (2, 0)}
R = { (0, 0), (0, 1), (0, 2), (1, 1), (1, 2)}
R = {(1, 0), (0, 1), (0, 2), (2,0)}
R = { (0, 2), (1, 2), (2, 0) }
R = {(1, 0), (0, 1), (0, 2), (1, 1), (1, 2)}
Respondido em 21/05/2020 02:41:08
Explicação:
Não há dois elementos como (a,b ) e (b,a) , sendo a diferente de b .
3a Questão
Com base no conjunto A={a,b,c,d}, qual relação binária A x A abaixo NÃO representa uma relação transitiva.
R = {(a,b),(b,d),(a,d)}
R = {(c,a), (a,b),(b,c),(a,c)}
R = {(c,c), (a,b),(b,c),(a,c)}
R = {(d,a),(a,b),(d,b)}
R = {(a,d),),(d,c),(a,c)}
Respondido em 21/05/2020 02:41:10
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29/05/2020 EPS
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Explicação:
 A relação {(c,a), (a,b),(b,c),(a,c)} , possuindo os pares (c,a), (a,b ) , deveria ter também o par (c,b ) ., mas não tem.
4a Questão
Com base no conjunto A={x,y,z}, qual opção abaixo representa uma relação ANTISSIMÉTRICA?
R = {(y, x), (x, y), (x, z), (z,x)}
R = { (x, x), (x, y), (x, z), (y, y), (y, z)}
R = { (x, z), (x,x), (z, x)}
R = { (x, z), (y, z), (z, x) }
R = {(y, x), (x, y), (x, z), (y, y), (y, z)}
Respondido em 21/05/2020 02:40:58
Explicação:
Na relação não há pares como (a,b ) e (b,a) , sendo a diferente de b .
5a Questão
Uma relação R no conjunto não vazio A em que, quaisquer que sejam x ∈ A e y ∈ A, temos que se (x, y) ∈ R, então (y, x) ∈ R, é
uma relação do tipo:
distributiva
reflexiva
transitiva
comutativa
simétrica
Respondido em 21/05/2020 02:41:05
Explicação:
O enunciado apresenta a definição de relação simétrica, conforme BROCHI, p. 71.
6a Questão
Dados os conjuntos A e B, o objeto (a, b), em que o elemento "a" pertence A e o elemento "b" pertence B, determine os pares
ordenados (a,b) do produto cartesiano A X B sendo A = { 0, 1, 2} e B = { 1,2}
{(1,0), (2,0), (1,1), (1,2), (2,1), (2,2)}
{(0,1), ( 0,2), (1,3), (1,2), (2,1), (2,2)}
{(0,1), ( 0,2), (1,1), (1,2), (2,1), (2,2)}
N. D. A ( nenhuma das alternativas)
{1,2), ( 0,2), (1,1), (1,2), (2,0), (0,2)}
Respondido em 21/05/2020 02:41:26
Explicação:
Nos pares ordenados (a,b) do produto cartesiano AxB temos a= cada elemento de A e b= cada elemento de B.
7a Questão
1. O número de relações de A = {a, b, c} para B = {1, 2} é:
c) 23
e) 62
29/05/2020 EPS
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d) 26
b) 3 . 2
a) 32
Respondido em 21/05/2020 02:41:31
Explicação:
As possíveis relações de A para B são os possíveis subconjuntos de pares ordenados resultantes produro cartesiano A x B .
O produto cartesiano A x B gera : n(A) x n(B) = 3 x 2 = 6 pares ordenados (x,y) . Qualquer subconjunto desse conjunto de pares
ordenados é uma relação. A em B.
Sabemos que o número total de subconjunto possíveis em um conjunto é calculado como 2n , sendo n = número de elementso do
conjunto.
Neste caso o número de elementos é n = 6 pares ordenados. Então o número de relações possíveis é 26 = 64 .
 8a Questão
Sendo A = {x ∊ ; 1< x < 4} e B = {x ∊ ; 5 < x < 10}, o conjunto imagem da relação S = {(x,y) A B; x + y = 9} é ?
{6,7}
{4,7}
{5,10}
{1,4}
{6,4}
Respondido em 21/05/2020 02:41:20
Explicação:
S = {(x,y) A B; x + y = 9}={(x,y) A B; y = 9-x}
Como o conjunto A={2,3} e B={6,7,8,9} , então substituindo os elementos do conjunto A(domínio) em x temos que:
y=9-2=7
y=9-3=6
Os elementos {6,7} são imagem e pertencem ao contradomínio B
N Z ×
× ×
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MATEMÁTICA COMPUTACIONAL
4a aula
Lupa
Vídeo PPT MP3
21/05/2020Exercício: CCT0750_EX_A4_000000000000_V1 
Aluno(a): ASDADS ADASDA D ADSA DAA D
Disciplina: CCT0750 - MATEMÁTICA COMPUTACIONAL 000000000000
 1a Questão
Sabe-se que o gráfico de uma função afim f(x) = ax + b é uma reta que corta os eixos coordenados nos pontos (-2, 0) e (0, 6).
Determine os valores de a e de b.
2 e 6
2 e 4
3 e 6
-3 e 6
-2 e 4
Respondido em 21/05/2020 02:41:32
2a Questão
Em um jogo de futebol, uma bola é colocada no chão e chutada para o alto, percorrendo uma trajetória
parabólica que pode ser descrita por . Sabendo-se que f(x) é a altura em metros,
determine a altura máxima atingida pela bola.
15m
12m
6m
18m
3m
Respondido em 21/05/2020 02:41:37
 3a Questão
Um produto é vendido e sua receita proveniente da venda de x unidades de um produto é dada por R = - 0,2 x2 + 4x reais.
Podemos afirmar que, a receita máxima e a respectiva quantidade vendida são:
10 e 20
40 e 20
20 e 10
20 e 20
30 e 20
Respondido em 21/05/2020 02:41:40
f(x) = − 2x2 + 12x
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Explicação:
Vinte unidades representa, se aplicado na fórmula, o máximo (resultado = zero). Notar que a receita é correspondente direto à
produção.
 4a Questão
A função y = ax + b representa no plano uma reta que faz com o eixo dos x um ângulo de 45 graus e contém o ponto de
coordenadas (3,3). Podemos afirmar que o valor de a + b é:
1
0
2
-1
-2
Respondido em 21/05/2020 02:41:45
Explicação:
a é o coeficiente angular, ou seja, a tangentye do ãngulo. Tangente de 45º é igual a 1. Assim, a=1.
Substituindo os pontos em y=ax+b: 3=1*3+b, ou seja, b=0.
Logo, a+b=1+0 = 1.
5a Questão
Assinale a ÚNICA alternativa que apresenta o fog(x) das funções f(x) = 2x + 2 e g(x) = 5x.
nenhuma das alternativas anteriores
2x + 2
10x + 10
10x + 2
5x
Respondido em 21/05/2020 02:41:49
Explicação:
fog(x) = f[g(x)] = f(5x) = 2(5x) + 2 = 10x + 2
6a Questão
A inversa da função y = -0,5x + 4 é:
y = 4x-0,5
y = 2x+8
y = -0,5x-2
Y = -0,5x+2
y = -2x+8
Respondido em 21/05/2020 02:41:55
Explicação:
y=-0,5x+4
x=-0,5y+4
-0,5y=x-4
0,5y=-x+4
29/05/2020 EPS
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y=(-x/0,5)+(4/0,5)
y=-2x+8
7a Questão
2. Considere a função f definida por f(x) = -2x +5. Em relação à sua inversa podemos afirmar que f-1 (2) + f-1 (3) é igual a:
-3
-3/2.
3/2
3
5/2
Respondido em 21/05/2020 02:42:00
Explicação:
y=-2x+5
x=-2y+5, ou y=(5-x)/2. para x=2, y=3/2. para x=3, y=2/2=1. Somando 3/2 com 1 temos 5/2.
 8a Questão
Sabe-se que o gráfico de umafunção afim f(x) = ax + b é uma reta que corta os eixos coordenados nos pontos (-3, 0) e (0, 6).
Determine os valores de a e de b.
-2 e 4
3 e 6
-3 e 6
2 e 6
2 e 4
Respondido em 21/05/2020 02:42:05
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29/05/2020 EPS
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MATEMÁTICA COMPUTACIONAL
5a aula
Lupa
Vídeo PPT MP3
21/05/2020Exercício: CCT0750_EX_A5_000000000000_V1 
Aluno(a): ASDADSADS ADASDADSA ADASDASDADS
Disciplina: CCT0750 - MATEMÁTICA COMPUTACIONAL 000000000000
 1a Questão
Assinale a unica alternativa que é uma proposição
o quadrado de x é 36
o quadrado de x é 49
o quadrado de x é 25
o quadrado de x é 5
Brasil é um país
Respondido em 21/05/2020 02:42:23
Explicação:
Trata-se que uma afirmação
 2a Questão
Assinale a ÚNICA alternativa que apresenta o nome do princípio segundo o qual "uma proposição não pode ser simultaneamente
verdadeira e falsa":
princípio veritativo
princípio do terceiro excluído
nenhuma das alternativas anteriores
princípio da inclusão e exclusão
princípio da não-contradição
Respondido em 21/05/2020 02:42:31
Explicação:
Trata-se do princípio da não-contradição, conforme enunciado em BROCHI, p. 130;
 3a Questão
Todas são proposições, exceto:
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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Dois é um número primo.
Rio Branco é a capital do estado de Rondônia. 
Que belas flores! 
A Lua é feita de queijo verde.
Marlene não é atriz e Djanira é pintora.
Respondido em 21/05/2020 02:42:35
Explicação:
Uma proposição deve ser uma afirmação e nunca uma exclamação.
 4a Questão
Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO apresenta uma proposição:
Se Rafaela é mãe de Juliana, então ela trará os documentos da criança.
Argentina é um país asiático.
Juliana é uma estudante de Direito ou de Administração.
O quadrado de x é 9.
Rio de Janeiro é um estado brasileiro.
Respondido em 21/05/2020 02:42:51
Explicação:
"O quadrado de x é 9" é uma sentença aberta, que não pode ser classificada como verdadeira ou falsa, pois não se sabe o valor
atribuído a x. Logo, não é uma proposição.
5a Questão
Assinale a ÚNICA alternativa que apresenta o nome correto do princípio que preconiza que "toda proposição ou é só verdadeira ou
só falsa,
nunca ocorrendo um terceiro caso".
princípio da não-contradição
princípio veritativo
nenhuma das alternativas anteriores
princípio do terceiro excluído
princípio da inclusão e exclusão
Respondido em 21/05/2020 02:42:57
Explicação:
O enunciado traz a definição do "princípio do terceiro excluído", conforme indicado em BROCHI, p. 130.
 6a Questão
Proposição é um conceito primitivo que apresenta as seguintes características, exceto:
Deve ser afirmativa;
Pode ser uma sentença interrogativa.
Apresentar pensamento de sentido completo;
Pode ser classificada em verdadeira ou falsa.
Pode ser escrita tanto na forma simbólica como na linguagem natural;
Respondido em 21/05/2020 02:43:01
Explicação:
Uma proposição não pode ser uma sentença interrogativa. Ela deve ser uma afirmação.
29/05/2020 EPS
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7a Questão
Assinale a ÚNICA alternativa que identifica o tipo de proposição que não contêm nenhuma outra proposição como parte integrante
de si mesma - ou seja, que não possui nenhum conectivo como "não é verdade que", "e", "ou", "se ... então" (ou "implica") e "se e
somente se" (ou "equivale a"):
predicado
conectivo
sentença aberta
proposição simples
proposição composta
Respondido em 21/05/2020 02:43:23
Explicação:
O enunciado apresenta a definição de predicado simples, conforme indicado em BROCHI, p. 129.
8a Questão
Assinale a ÚNICA alternativa que apresenta a correlação correta entre conectivo e símbolo:
Respondido em 21/05/2020 02:43:11
Explicação:
Apenas a correlação está correta.
ou : ∧
e : ∧
ou :⟺
e :⟹
e : ¬
e : ∧
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29/05/2020 EPS
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MATEMÁTICA COMPUTACIONAL
6a aula
Lupa
Vídeo PPT MP3
21/05/2020Exercício: CCT0750_EX_A6_000000000000_V1 
Aluno(a): ASDADASDA ADASDADSADS ADASDASD
Disciplina: CCT0750 - MATEMÁTICA COMPUTACIONAL 000000000000
1a Questão
Considere a proposição p: "Alice é professora de matemática". Sua negação será:
Alice não é professora de matemática
Alice pode ser professora de matemática
Alice foi professora de matemática
Alice é professora de matemática
Alice será professora de matemática
Respondido em 21/05/2020 02:43:33
Explicação:
A negação será dada por ~p ou "Alice não é professora de matemática"
2a Questão
Considere as proposições:
p: A Terra é um planeta
 q: A Terra gira em torno do Sol
Traduza para linguagem simbólica a proposição "Não é verdade que a Terra é um planeta ou gira em torno do Sol"
nenhuma das alternativas anteriores
Respondido em 21/05/2020 02:44:11
Explicação:
Há dois conectivos: a negação e a união
3a Questão
p ∧ q
¬(p ∨ q)
¬(p ∧ q)
p ∨ q
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29/05/2020 EPS
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Uma proposição composta em que o valor depende dos valores das proposições simples que a compõem é também conhecida como
um(a):
conectivo
contradição
tautologia
predicado
contingência
Respondido em 21/05/2020 02:44:21
Explicação:
O enunciado traz a definição de contingência, conforme descrito em BROCHI, p. 141.
4a Questão
Considere as proposições:
p - está frio
q - Está chovendo
Traduza para a linguagem natural a proposição 
Está frio e está chovendo.
Está frio e não está chovendo.
Está frio ou está chovendo.
Não está frio ou não está chovendo.
Está frio ou não está chovendo.
Respondido em 21/05/2020 02:44:26
Explicação:
Os conectivos indicados são OU e NÃO - este último, para a proposição q.
 5a Questão
Uma proposição sempre verdadeira é também conhecida como:
implicação
contingência
contradição
equivalência
tautologia
Respondido em 21/05/2020 02:44:46
Explicação:
O enunciado traz a definição de tautologia, conforme indicado em BROCHI, p. 141.
 6a Questão
Uma proposição composta que é sempre falsa também é conhecida como um(a):
predicado
tautologia
contingência
contradição
equivalência
Respondido em 21/05/2020 02:44:34
p ∨ ¬q
29/05/2020 EPS
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Explicação:
O enunciado traz a definição de contradição, conforme exposto em BROCHI, p. 141.
7a Questão
Considere as proposições:
p: A Terra é um planeta
 q: A Terra gira em torno do Sol
Traduza para linguagem simbólica a proposição "Se a Terra é um planeta, então a Terra gira em torno do Sol"
nenhuma das alternativas anteriores
Respondido em 21/05/2020 02:45:03
Explicação:
O texto em linguagem natural trata de uma implicação.
8a Questão
Considere as proposições:
p: A Terra é um planeta
 q: A Terra gira em torno do Sol
Traduza para linguagem simbólica a proposição "A Terra não é nem um planeta e nem gira em torno do Sol"
Respondido em 21/05/2020 02:45:19
Explicação:
O enunciado traz a negação das duas proposições, bem como a interseção das proposições simples resultantesdestas negações.
p ∨ q
p ⟹ q
p ⟺ q
p ∧ q
p ∧ ¬q
¬p ∨ ¬q
¬p ∨ q
¬p ∧ q
¬p ∧ ¬q
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29/05/2020 EPS
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MATEMÁTICA COMPUTACIONAL
7a aula
Lupa
Vídeo PPT MP3
21/05/2020Exercício: CCT0750_EX_A7_000000000000_V1 
Aluno(a): ADSDASDADS ADASDASDASD ASDASDASD
Disciplina: CCT0750 - MATEMÁTICA COMPUTACIONAL 000000000000
 1a Questão
De acordo com a regra de inferência do Silogismo Disjuntivo, temos que:
nenhuma das alternativas anteriores
q
Respondido em 21/05/2020 02:45:44
Explicação:
Emprego direto da regra de inferência.
2a Questão
Considere as sentenças: p - "Maria é inteligente"; e q - "Maria é ansiosa". Assinale a ÚNICA alternativa que apresenta, em
linguagem simbólica, a proposição composta "Maria é inteligente se e somente se é ansiosa".
p ∧ q
p ⇔ q
p v q
p ↔ q
p → q
Respondido em 21/05/2020 02:45:53
Explicação:
p ↔ q é o símbolo que significa "se e somente se".
 3a Questão
x2+8x+16 é equivalente a:
p ∨ q, ¬p ⟹ . . .
p
¬q
¬p
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29/05/2020 EPS
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2(x+4)2
(x+8)2
(x+14)2
(x-4)2
(x+4)2
Respondido em 21/05/2020 02:45:59
Explicação:
x2+8x+16=(x+4)2
4a Questão
A implicação (p --> q) ^ p => q é uma propriedade conhecida como:
Silogismo Hipotético
Silogismo Disjuntivo
Modus Ponens
Princípio da Inconsitênca
Modus Tollens
Respondido em 21/05/2020 02:46:05
Explicação:
Regras de Equivalência
5a Questão
Com base nas regras de inferência do cálculo proposicional, complete o texto apresentado a seguir:
nenhuma das alternativas anteriores
Respondido em 21/05/2020 02:46:10
Explicação:
Emprego da simplificação disjuntiva
6a Questão
Considere as sentenças: p - "Maria é inteligente"; e q - "Maria é ansiosa". Assinale a ÚNICA alternativa que apresenta, em
linguagem simbólica, a proposição composta "Se Maria é inteligente, então ela é ansiosa".
p → q
p ⇔ q
p ↔ q
p ∧ q
p v q
Respondido em 21/05/2020 02:46:18
Explicação:
p → q
p ∨ r, p ∨ ¬r ⟹ . . .
r
p
¬p
¬r
29/05/2020 EPS
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 7a Questão
Assinale a ÚNICA alternativa que apresenta o conceito definido como "sequência de proposições p1, p2, ... , pn, pn+1, n ∈ N, em
que a conjunção das premissas implica a conclusão":
regra de inferência
implicação
predicado
argumento válido
sentença
Respondido em 21/05/2020 02:46:24
Explicação:
Enunciado reflete a definição de argumento válido, conforme descrito em BROCHI, p. 144
8a Questão
x2+4x+4 é equivalente a :
(x-2)2
(x+2)2
(x-4)2
(x-3)2
4(x+2)2
Respondido em 21/05/2020 02:46:31
Explicação:
x2+4x+4 =(x+2)2
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29/05/2020 EPS
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MATEMÁTICA COMPUTACIONAL
8a aula
Lupa
Vídeo PPT MP3
21/05/2020Exercício: CCT0750_EX_A8_000000000000_V1 
Aluno(a): ADSASASDA ADSASDASDAS ASDASDASD
Disciplina: CCT0750 - MATEMÁTICA COMPUTACIONAL 000000000000
1a Questão
Indentifique abaixo, qual sentença é um predicado.
3,14 é um número real
10 é um número natural
x é um número real
José é Analista
Alice é Noroeguesa
Respondido em 21/05/2020 03:04:05
Explicação:
"x é um número real " é predicado pois não sabemo quem é x
2a Questão
Assinale a ÚNICA alternativa que apresenta a relação entre os conjuntos universo e verdade em sentenças verdadeiras e
quantificadas com o quantificador universal:
Os conjuntos verdade e universo são iguais.
Nenhuma das alternativas anteriores.
Os conjuntos verdade e universo são exclusivos.
Os conjuntos verdade e universo são disjuntos.
Os conjuntos verdade e universo são complementares.
Respondido em 21/05/2020 03:04:09
Explicação:
Ref.: ver BROCHI, p. 161.
3a Questão
Considre N o conjunto Universo qual a solução para x+4<6
{0,1,2,3}
{0}
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29/05/2020 EPS
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{0,1,2}
{1}
{0,1}
Respondido em 21/05/2020 03:04:14
Explicação:
x+4<6
x<2
4a Questão
Considre N o conjunto Universo qual a solução para x+2<3
{0,1}
{1}
{-1,0,1}
{0}
{0,1,2}
Respondido em 21/05/2020 03:04:18
Explicação:
x+2<3
x<1
 5a Questão
Dado o conjunto universo , temos que a sentença quantificada , em que x pertence a U, é equivalente
a:
nenhuma das alternativas anteriores
Respondido em 21/05/2020 03:04:23
Explicação:
Ref.: A sentença quantificada descrita no enunciado é equivalente a uma conjunção, conforme descrito em BROCHI, p. 162.
6a Questão
Assinale a ÚNICA alternativa que identifica corretamente os dois principais tipos de quantificadores:
implicação e equivalência
universal e existencial
negação e disjunção
argumento e de inferência
conjunção e condicional
Respondido em 21/05/2020 03:04:25
Explicação:
Ver BROCHI, P. 160
U = {a1, a2, . . . , an} ∀x, P(x)
¬P(a1) ∨ ¬P(a2)∨. . . ¬P(an)
P(a1) ∧ P(a2)∧. . . P(an)
¬P(a1) ∧ ¬P(a2)∧. . . ¬P(an)
P(a1) ∨ P(a2)∨. . . P(an)
29/05/2020 EPS
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7a Questão
Considre N o conjunto Universo qual a solução para 2x+4<6
{0,1,2,3}
{1}
{0}
{-1,0}
{0,1}
Respondido em 21/05/2020 03:04:28
Explicação:
2x+4<6
2x<2
x<1
8a Questão
Assinale a ÚNICA alternativa que apresenta corretamente o conjunto verdade para a sentença "x + 4 < 6", dado que o conjunto
universo é 
{0, 1}
nenhuma das alternativas anteriores
Respondido em 21/05/2020 03:04:33
Explicação:
Dica: atenção para o conjunto universo. O conjunto-verdade é um subconjunto de U.
U = N
V = {x ∈ R|x ≥ 2}
V = {x ∈ R|x ≤ 2}
V = {x ∈ Z|x ≤ 2}
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MATEMÁTICA COMPUTACIONAL
9a aula
Lupa
Vídeo PPT MP3
21/05/2020Exercício: CCT0750_EX_A9_000000000000_V1 
Aluno(a): DASDASDA ADASDAS ASDASDASDA
Disciplina: CCT0750 - MATEMÁTICA COMPUTACIONAL 000000000000
 1a Questão
Assinale a alternativa que apresenta a negação da sentença " ".
Respondido em 21/05/2020 03:04:48
Explicação:
 2a Questão
Assinale a alternativa que apresenta a negação da sentença" "
N.D.A
Respondido em 21/05/2020 03:04:52
Explicação:
 3a Questão
Seja x uma variável e E uma fórmula, se x ocorre em E dentro do escopo de um quantificador, diz-se que a variável é do tipo:
∀x ∈ R, x + 5 < 0
∀x ∈ R, x + 5 > 0
∃x ∈ R, x + 5 < 0
∃x ∈ R, x + 5 ≤ 0
∃x ∈ R, x + 5 ≥ 0
∀x ∈ R, x + 5 ≥ 0
∃x ∈ R, x + 5 ≥ 0
∃x ∈ R, x2 + 4x + 4 = 0
∀x ∈ R, x2 + 4x + 4 ≠ 0
∀x ∈ R, x2 + 4x + 4 = 0
∃x ∈ R, x2 + 4x + 4 = 0
∃x ∈ R, x2 + 4x + 4 ≠ 0
∀x ∈ R, x2 + 4x + 4 ≠ 0
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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29/05/2020 EPS
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quantificada
predicadanenhuma das alternativas anteriores
ligada
livre
Respondido em 21/05/2020 03:05:13
Explicação:
O enunciado traz a definição de variável ligada.
4a Questão
Sabe-se que um argumento pode ser representado em forma simbólica como P1 ∧ P2 ∧ P3 ∧ ... ∧ Pn → Q, no
qual fórmulas bem-formuladas são construídas a partir de predicados e quantificadores, assim como de
conectivos lógicos e símbolos de agrupamento. Para um argumento ser válido, Q tem de ser uma
consequência lógica de P1, P2, ..., Pn, baseada apenas na estrutura interna do argumento, não na veracidade
ou falsidade de Q em qualquer interpretação particular. ASSINALE QUAL A CONCLUSÃO VÁLIDA,
considerando as seguintes proposições ou premissas: 
p → r , p ∨ q , ~q 
q ∨ ~p
q ∧ r
r ∧ s
s ∨ t
r ∨ s
Respondido em 21/05/2020 03:05:13
Explicação:
Se ~q é verdade, q é falso, logo p tem que ser verdade.
Se p é verdade, então r é verdade.
Se r é verdade, r v s é conclusão válida, pois basta um elemento ser verdade para validar a conclusão e r
satisfaz essa condição.
 5a Questão
Apresente a negação da sentença 
nenhuma das alternativas anteriores
Respondido em 21/05/2020 03:05:21
Explicação:
A negação de "todo elemento x é tal que P(x)" é "nem todo elemento x é tal que P(x)", que equivale a afirmar que "existe x tal que
não P(x)".
 6a Questão
Assinale a ÚNICA alternativa que apresenta a negação da sentença "todo brasileiro joga futebol":
nenhum brasileiro joga futebol
∀x, P(x)
∃x, P(x)
∃x, ¬P(x)
¬∀x, P(x)
∀x, ¬P(x)
29/05/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=4842233D264FBBF19DC4C97A0E7D5F665BF599C654DDA4EA2625A664840722… 3/4
todo brasileiro não joga futebol
nem todo brasileiro não joga futebol
nem todo brasileiro joga futebol
nenhuma das alternativas anteriores
Respondido em 21/05/2020 03:05:26
Explicação:
Considere:
x - brasileiro
P(x) - joga futebol
Logo, a negação da sentença é dada por:
Em linguagem natural, significa que "nem todo brasileiro joga futebol" ou "existe brasileiro que não joga futebol"
 7a Questão
No estudo de cálculo de predicados, quando se tem a sentença " ∃X , ∀Y , (x+y) ∈ Q ", se faz a seguinte leitura: existe x, tal que
para todo y, a soma x+y é um valor racional. Nesse caso, o alcance do QUANTIFICADOR UNIVERSAL é:
∀Y , (x+y)
(x+y) = Q
(x+y) ∈ Q
∃X , ∀Y
~(x+y) ⇔ Q
Respondido em 21/05/2020 03:05:29
Explicação:
Numa expressão ∀x P(x) diz-se que P(x) é o alcance do quantificador ∀x, ∀ é o símbolo do quantificador universal e x é a variável
alvo da quantificação universal que deve ser quantificada.
8a Questão
Uma sentença aberta P(X) e seu universo U = {a1, a2, a3, ... , an} tem a sua negação na seguinte forma:
~(∀x , P(X)) ⇔ ~ (P(a1) ∧ P(a2) ∧ ... ∧ P(an)).
Aplicando uma das leis de De Morgan, assinale qual outra forma é admissível para indicar também a mesma
negação.
~(∀x , P(X)) ⇔ P(a1) ∨ P(a2) ∨ ... ∨ P(an)
~(∀x , P(X)) ⇔ ~P(a1) ∨ ~P(a2) ∨ ... ∨ ~P(an)
~(∀x , P(X)) ⇔ ~P(a1) ∧ ~P(a2) ∧ ... ∧ ~P(an)
~(∀x , P(X)) ⇔ ~P(a1) ∨ ~P(an)
~(∀x , P(X)) ⇔ ~ (P(a1) ∨ P(a2) ∨ ... ∨ P(an))
Respondido em 21/05/2020 03:05:32
Explicação:
Aplicando uma das leis de De Morgan (que se refere a negação de uma conjunção), tem-se: 
~(∀x, P(x)) ⇔ ~P(a1) ∨ ~P(a2) ∨ ... ∨ ~P(an)
¬(∀x, P(x)) ⟺ ∃x, ¬P(x)
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29/05/2020 EPS
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MATEMÁTICA COMPUTACIONAL
10a aula
Lupa
Vídeo PPT MP3
21/05/2020
2020.1 EAD
Exercício: CCT0750_EX_A10_000000000000_V1 
Aluno(a): ADSASDASD ASDASDASDD ASDASDASA
Disciplina: CCT0750 - MATEMÁTICA COMPUTACIONAL 000000000000
1a Questão
Teorema pode ser definido como:
N.D.A.
Processo de raciocínio lógico-dedutivo no qual, assumindo-se uma hipótese como verdadeira, deduz-se uma tese
(resultado) através do uso de argumentos.
Afirmação que pode ser demonstrada como verdadeira, por meio de outras afirmações que já foram provadas.
Verdade inquestionável e universalmente válida.
Todas as alternativas anteriores.
Respondido em 21/05/2020 03:05:44
Explicação:
Afirmação que pode ser demonstrada como verdadeira, por meio de outras afirmações que já foram provadas.
2a Questão
Todas são formas de construção para a prova de um teorema, exceto:
Demostração condicional
Demostração por contradição
Demostração por indução
Demostração por conversão
Demostração por prova direta
Respondido em 21/05/2020 03:05:48
Explicação:
Os principais métodos de demonstração: direta, contradição, condicional e por indução;
3a Questão
Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO apresenta um método de demonstração utilizado em Lógica Matemática:
redução ao absurdo
forma condicional
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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29/05/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=4842233D264FBBF19DC4C97A0E7D5F665BF599C654DDA4EA2625A664840722… 2/3
redução ao infinito
prova direta
indução finita
Respondido em 21/05/2020 03:05:53
Explicação:
Os métodos de prova direta, indução finita, redução ao absurdo e forma condicional são usualmente empregados para
demonstração em Lógica Matemática.
 4a Questão
A primeira etapa do método de demonstração por indução finita consiste em mostrar que o enunciado é válido para o primeiro
elemento do conjunto universo. A esta etapa, dá-se o nome de:
fundamento
base
nenhuma das alternativas anteriores
princípio de indução
passo de indução
Respondido em 21/05/2020 03:05:57
Explicação:
A base é a etapa em que se mostra que o enunciado (conclusão) vale para o primeiro elemento do conjunto universo, normalmente
n = 1.
 5a Questão
Assinale a ÚNICA alternativa que identifica a etapa do método de demonstração por indução finita em que se prova que se o
enunciado vale para n = k, então vale também para n = k + 1:
base
passo de conclusão
topo
passo de repetição
passo de indução
Respondido em 21/05/2020 03:06:01
Explicação:
O passo de indução da demonstração por indução finita é a etapa em que se prova que se o enunciado vale para n = k, então vale
também para n = k + 1
 6a Questão
Assinale a ÚNICA alternativa que apresenta o conceito definido como "uma verdade inquestionável e universalmente válida":
tese
hipótese
teorema
nenhuma das alternativas anteriores
axioma
Respondido em 21/05/2020 03:06:05
Explicação:
O enunciado apresenta a definição de axioma (BROCHI, p. 167).
29/05/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=4842233D264FBBF19DC4C97A0E7D5F665BF599C654DDA4EA2625A664840722… 3/3
7a Questão
O processo de raciocínio lógico-dedutivo no qual, assumindo-se uma hipótese como verdadeira, deduz-se uma tese (resultado)
através do uso de argumentos é também conhecido como:
enunciado
sentença
proposição
predicado
prova
Respondido em 21/05/2020 03:06:10
Explicação:
O enunciado apresenta a definição de prova ou demonstração.
8a Questão
Na Demonstração Indireta ou por Contradição, que se estuda nos Métodos da Demonstração, para se provar " r " dadas as
premissas " ~p V q " , " ~r -> ~q " e " p ", após se elencar as três premissas verdadeiras, o passo de negação da conclusão,
deve ser:
r (assumir, definitivamente, como verdadeira a conclusão Q)
p (assumir, provisioramente, como falsa a conclusão Q)
~r (assumir, provisioriamente, como falsa a conclusão Q)
~q (assumir, provisioriamente, como falsa a conclusão Q)
p (assumir, definitivamente, como falsa a proposição P)
Respondido em 21/05/2020 03:06:14
Explicação:
Na prova por contradição, deve-se assumir uma premissa provisória, que é a negação da conclusão. Como a conclusão é r, a falsa
conclusão Q é ~r. 
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27/05/2020 Estácio: Alunos
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=4842233D264FBBF19DC3C17C067D5F6656FE95CD54DDA4EB2225A3608A0722…1/3
Disc.: MATEMÁTICA COMPUTACIONAL 
Aluno(a): ASGDJHGAJSHGD SADJHA 
Acertos: 10,0 de 10,0
000000000000 
27/05/2020
Acerto: 1,0 / 1,0
Uma pesquisa de mercado foi realizada com 450 consumidores para que indicassem o consumo de um ou mais
de três produtos selecionados, A, B e C.
Alguns dos resultados obtidos são apresentados a seguir:
40 consomem os três produtos;
60 consomem os produtos A e B;
100 consomem os produtos B e C;
120 consomem os produtos A e C;
240 consomem o produto A;
150 consomem o produto B.
Considerando que 50 das pessoas que responderam que não consomem nenhum dos três produtos, assinale a
ÚNICA alternativa que apresenta a quantidade de pessoas que consomem apenas o produto A:
240
100
180
140
200
Respondido em 27/05/2020 12:25:28
Acerto: 1,0 / 1,0
Calcule o valor da expressão 
(10! + 9!) / 11!
e assinale a alternativa CORRETA: 
11
19/11
1
19
0,1
Respondido em 27/05/2020 12:26:20
Questão1
a
Questão2
a
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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27/05/2020 Estácio: Alunos
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=4842233D264FBBF19DC3C17C067D5F6656FE95CD54DDA4EB2225A3608A0722… 2/3
Acerto: 1,0 / 1,0
Com base no conjunto A={x,y,z}, qual opção abaixo representa uma relação ANTISSIMÉTRICA?
R = { (x, z), (x,x), (z, x)}
R = { (x, x), (x, y), (x, z), (y, y), (y, z)}
R = {(y, x), (x, y), (x, z), (z,x)}
R = {(y, x), (x, y), (x, z), (y, y), (y, z)}
R = { (x, z), (y, z), (z, x) }
Respondido em 27/05/2020 12:28:39
Acerto: 1,0 / 1,0
Um produto é vendido e sua receita proveniente da venda de x unidades de um produto é dada por R = - 0,2
x2 + 4x reais. Podemos afirmar que, a receita máxima e a respectiva quantidade vendida são:
20 e 10
20 e 20
40 e 20
10 e 20
30 e 20
Respondido em 27/05/2020 12:30:01
Acerto: 1,0 / 1,0
Proposição é um conceito primitivo que apresenta as seguintes características, exceto:
Apresentar pensamento de sentido completo;
Pode ser classificada em verdadeira ou falsa.
Deve ser afirmativa;
Pode ser escrita tanto na forma simbólica como na linguagem natural;
Pode ser uma sentença interrogativa.
Respondido em 27/05/2020 12:31:01
Acerto: 1,0 / 1,0
Uma proposição composta que é sempre falsa também é conhecida como um(a):
tautologia
equivalência
contradição
predicado
contingência
Respondido em 27/05/2020 12:33:02
Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo com a regra de inferência do Silogismo Disjuntivo, temos que:
nenhuma das alternativas anteriores
q
Respondido em 27/05/2020 12:33:54
p ∨ q, ¬p ⟹ . . .
p
¬p
¬q
Questão
3
a
Questão4
a
Questão5
a
Questão6
a
Questão7
a
27/05/2020 Estácio: Alunos
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=4842233D264FBBF19DC3C17C067D5F6656FE95CD54DDA4EB2225A3608A0722… 3/3
Acerto: 1,0 / 1,0
Dado o conjunto universo , temos que a sentença quantificada , em que x
pertence a U, é equivalente a:
nenhuma das alternativas anteriores
Respondido em 27/05/2020 12:49:54
Acerto: 1,0 / 1,0
Apresente a negação da sentença quantificada 
Respondido em 27/05/2020 12:46:15
Acerto: 1,0 / 1,0
A primeira etapa do método de demonstração por indução finita consiste em mostrar que o enunciado é válido
para o primeiro elemento do conjunto universo. A esta etapa, dá-se o nome de:
princípio de indução
passo de indução
nenhuma das alternativas anteriores
fundamento
base
Respondido em 27/05/2020 12:40:47
U = {a1, a2, . . . , an} ∀x, P(x)
P(a1) ∧ P(a2)∧. . . P(an)
¬P(a1) ∧ ¬P(a2)∧. . . ¬P(an)
P(a1) ∨ P(a2)∨. . . P(an)
¬P(a1) ∨ ¬P(a2)∨. . . ¬P(an)
∃x, P(x)
∃x, ¬P(x)
∃x, P(¬x)
∃x, ¬P(¬x)
∀x, P(x)
∀x, ¬P(x)
Questão8
a
Questão9
a
Questão10
a
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/
MATEMÁTICA COMPUTACIONAL
Disc.: MATEMÁTICA COMPUTACIONAL 
Aluno(a): ADASDASDADS ASDADA
Acertos: 8,0 
 2020
Acerto: 1,0 / 1,0
 Considere A, B e C seguintes:
 X = { 1, 2, 3 }
Y = { 2, 3, 4 }
Z = { 1, 3, 4, 5 }
 Assinale a alternativa CORRETA para (X - Z ) U (Z - Y) U (X ∩ Y ∩ Z)
{ 1,2 }
{ 1, 2, 3, 5 }
{ 2, 3 }
{ 1, 2, 3, 4, 5 }
 Ø (conjunto vazio)
Respondido em 12/05/2020 16:27:38
Acerto: 1,0 / 1,0
A simplificação da fração (8! + 9!)/ 6! resulta no valor:
92
780
560
216
718
Respondido em 12/05/2020 16:38:50
Acerto: 1,0 / 1,0
Dados a relação R = {(a, a), (a, b), (b, c), (c, c)} sobre A = {a, b, c}, assinale a ÚNICA alternativa que apresenta
corretamente o conjunto que deve ser unido a R para se ter um fecho reflexivo:
{(c, c)}
{(a, a)}
{(b, a)}
{(b, b)}
{(a, b)}
Respondido em 12/05/2020 16:48:20
Acerto: 1,0 / 1,0
Questão1
a
Questão2
a
Questão3
a
4
a
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
/
Uma vendedora recebe fixo de salário em carteira, por mês, o valor de R$ 500,00. A cada venda que ela realiza, ela
recebe uma comissão fixa de R$ 133,00. Qual seria a quantidade de vendas que a vendedora deverá realizar para
receber num mês o valor de R$ 2495,00:
7.
14.
4.
10.
15.
Respondido em 12/05/2020 17:41:48
Acerto: 1,0 / 1,0
Assinale a ÚNICA alternativa que apresenta o nome do princípio segundo o qual "uma proposição não pode ser
simultaneamente verdadeira e falsa":
princípio veritativo
princípio da não-contradição
princípio da inclusão e exclusão
princípio do terceiro excluído
nenhuma das alternativas anteriores
Respondido em 12/05/2020 17:01:38
Acerto: 1,0 / 1,0
Considere a proposição p: "Alice é professora de matemática". Sua negação será:
Alice pode ser professora de matemática
Alice não é professora de matemática
Alice foi professora de matemática
Alice é professora de matemática
Alice será professora de matemática
Respondido em 12/05/2020 17:57:22
Acerto: 0,0 / 1,0
De acordo com a regra de inferência do Silogismo Disjuntivo, temos que:
q
nenhuma das alternativas anteriores
Respondido em 12/05/2020 17:58:02
Acerto: 0,0 / 1,0
Considre N o conjunto Universo qual a solução para x+4<6
{0}
{0,1}
{1}
{0,1,2,3}
{0,1,2}
Respondido em 12/05/2020 17:57:29
p ∨ q, ¬p ⟹ . . .
¬q
p
¬p
Questão
Questão5
a
Questão6
a
Questão7
a
Questão8
a
/
Acerto: 1,0 / 1,0
Sabe-se que um argumento pode ser representado em forma simbólica como P1 ∧ P2 ∧ P3 ∧ ... ∧ Pn → Q,
no qual fórmulas bem-formuladas são construídas a partir de predicados e quantificadores, assim como de
conectivos lógicos e símbolos de agrupamento. Para um argumento ser válido, Q tem de ser uma
consequência lógica de P1, P2, ..., Pn, baseada apenas na estrutura interna do argumento, não na
veracidade ou falsidade de Q em qualquer interpretação particular. ASSINALE QUAL A CONCLUSÃO
VÁLIDA, considerando as seguintes proposições ou premissas: 
p → r , p ∨ q , ~q 
r ∨ s
r ∧ s
q ∧ r
q ∨ ~p
s ∨ t
Respondido em 12/05/2020 17:39:28
Acerto: 1,0 / 1,0
A primeira etapa do método de demonstração por indução finita consiste em mostrar que o enunciado é válido para o
primeiro elemento do conjunto universo. A esta etapa, dá-se o nome de:
fundamento
passo de indução
base
princípio de indução
nenhuma das alternativas anteriores
Respondido em 12/05/2020 17:33:27
Questão9
a
Questão10
a
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