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31/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/8 Execute o download do arquivo abaixo para consolidar o aprendizado dos itens comentados neste módulo. -Ao iniciar o REVIT, aparece uma tela onde você deverá escolher um arquivo do tipo “template” para começar a desenvolver seu projeto. -A opção padrão é o “architectural template” que já está convenientemente instalado. -O leiaute do software contem (sinteticamente) em sua parte superior itens importantes que tem acesso direto. Logo abaixo um conjunto de abas com funções associadas. Uma janela de propriedades e outra de gerenciamento do projeto deverão estar sempre presentes para facilitar a operação do software. Uma grande área gráfica contém o acesso a elevações ou vistas laterais. -A primeira configuração a observar é a das unidades. A aba Manage / Project units / Lenght permite alterar a unidade para m. -O próximo passo trata de configurar os níveis do projeto. Você deve acessar uma elevação e alterar os itens existentes. -O software permite a tradução da grande maioria dos termos bem como a personalização com itens em “português”. Geralmente você acessa o item com o botão da direita e utiliza a opção “rename”. -A parede (wall) é o primeiro item a ser tratado para aprender o software. Antes de inserir a parede você deve se certificar que está no pavimento correto e que tipo e altura de parede você quer utilizar. A parede é então criada com linhas e retângulos tendo o apoio de funções de modificação como trim, extend, offset, etc. -Vale lembrar que o software é “paramétrico”; ou seja; você tem um controle de cotas sobra as dimensões e posicionamento relativo dos objetos. Basta clicar na cota e alterar seu valor. -A inserção de portas e janelas (door / window) é bastante similar. Assim como nas paredes, você deve verificar o pavimento onde está sendo realizada a inserção. O software possui diversas bibliotecas com diferentes tipos de porta e janela . Basta escolher o tipo e posicionar sobre a parede que será aparada. Na sequência a posição poderão ser editada, bem como o sentido de abertura. -O piso e laje (floor) utilizam o mesmo tipo de operação. Verifique o pavimento, acesse a função, um tipo de piso e desenhe um contorno fechado. A tecla verde do item “mode” finaliza o processo. Exercício 1: Leia as sentenças abaixo e indique as corretas. O tema é “configuração de unidades no REVIT ”. I-A configuração e precisão das unidades é uma boa prática a realizar assim que o projeto se inicia. II-As unidades, uma vez configuradas, não podem ser alteradas. III-As unidades são configuradas na aba manage / project units https://online.unip.br/Arquivo?id=68324.pdf 31/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/8 A) Apenas I B) Apenas I e II C) Apenas III D) Apenas I e III E) Todas O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: D) Exercício 2: Leia as sentenças abaixo e indique as corretas. O tema é “níveis de pavimentos no REVIT ”. I-A configuração e nomeação dos níveis iniciais é uma boa prática a realizar assim que o projeto se inicia. II-Os níveis, uma vez configurados, não podem ser alteradas. III-Para alterar um nível você deve estar em uma vista em perspectiva. A) Apenas I B) Apenas I e II C) Apenas III 31/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/8 D) Apenas I e III E) Todas O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: A) Exercício 3: Leia as sentenças abaixo e indique a correta. A) Todos os itens do REVIT podem ser traduzidos. B) A idéia de arquivo template é pré-configuração. C) Uma boa prática de operação do software é deixar as janelas de propriedades e gerenciamento de projeto fechadas. D) A idéia de parametrização está associada ao controle de quantidade de elementos de cada categoria. E) O item associado com a alteração de níveis é o “level”, abaixo da aba modify. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: 31/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/8 A) E) C) B) Exercício 4: Observe as figuras abaixo e indique a associação correta, na ordem, no contexto de parametrização. A) Posição da linha de chamada, definição do comprimento da parede, travamento de cota B) Fixação da linha de chamada, definição do comprimento da parede, travamento de cota C) Fixação da linha de chamada, definição do comprimento da parede, edição da cota. D) Posição da linha de chamada, definição do comprimento da parede, edição de cota. E) Posição da linha de chamada, definição do tamanho do texto da cota, travamento de cota O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: 31/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/8 E) A) Exercício 5: Observe a figura abaixo e indique a alternativa incorreta. O tema é “inserção de portas”. A) É necessário prever um vão na parede para inserir a porta. B) Uma vez inserida, a porta pode ter seu posicionamento alterado em relação à parede. C) Uma vez inserida, a porta pode ter seu sentido de abertura alterado. D) Mesmo com representação simplificada, a porta possui uma largura e altura previamente definidas, associadas à sua biblioteca. E) Antes da inserção, é necessário verificar em qual pavimento a porta será inserida. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: 31/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/8 D) E) A) Exercício 6: Observe a figura abaixo e indique a alternativa correta. O tema é “inserção de janelas”. A) É necessário prever um vão na parede para inserir a janela. B) A janela será sempre inserida no ponto médio da parede. C) Uma vez inserida, a janela pode ter seu peitoril alterado. D) Mesmo com representação simplificada, a porta possui uma largura e altura previamente definidas, associadas à sua biblioteca e não poderão ser editados. E) Após a inserção, é necessário definir em qual pavimento a janela será inserida. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: E) A) B) C) 31/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/8 Exercício 7: Leia as sentenças abaixo e indique as corretas. O tema é “pisos e lajes no REVIT ”. I-O item floor cria pisos enquanto que o item flagstone cria lajes. II-Ao finalizar a laje o software pergunta se você quer ligar as parede a esta laje. III-Antes de desenhar o contorno que representa o piso é necessário configurar com atenção o pavimento e o tipo de piso já que estes itens não permitem posterior alteração. A) Apenas I B) Apenas I e II C) Apenas II D) Apenas I e III E) Todas O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: E) D) B) A) D) C) Exercício 8: 31/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 8/8 Indique a sentença correta. O tema é “pisos e lajes no REVIT ”. A) Ao finalizar o contorno, você deve validá-lo clicando em uma cruz “vermelha” do item “mode”. B) O contorno do piso pode ser criado com diversos tipos de entidades lineares utilizando, se necessário, funções de transformação como offset, copy, etc. C) O nível mínimo do piso corresponde ao nível mínimo da parede. D) O piso e a laje utilizam diferentes comandos. E) O piso, para ser criado, depende de paredes para determinar seus limites.O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: A) B)
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