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Na Antiguidade, filósofos como Sócrates (469/ 399 a.C.), Platão (387 a.C.) e Aristóteles (335 a.C) foram os pioneiros na investigação da alma humana, instigados pela razão, atitudes, crenças, diferenças de comportamento, capacidade criativa e a loucura. Mas cada um desses filósofos, tinham visões diferentes de perceber o ser humano. Qual a principal característica do ser humano na visão de Sócrates? Desenvolveu o método da coerção associativa, levando os pacientes a recordar situações traumáticas passadas. Definiu um lugar para a razão no corpo humano - a cabeça. Razão - permitiria ao homem sobrepor-se aos instintos e deixar de ser um animal irracional. Postulava que tudo aquilo que cresce, se reproduz e se alimenta, possui alma. Operações mentais resultam da organização de sensações elementares que se relacionam com a estrutura do sistema nervoso. Respondido em 01/06/2020 21:22:24 Explicação: O aluno terá que saber a principal característica do ser humano na visão de Sócrates. A resposta é Razão - permitiria ao homem sobrepor-se aos instintos e deixar de ser um animal irracional. 2a Questão Na Antiguidade, filósofos como Sócrates (469/ 399 a.C.), Platão (387 a.C.) e Aristóteles (335 a.C) foram os pioneiros na investigação da alma humana, instigados pela razão, atitudes, crenças, diferenças de comportamento, capacidade criativa e a loucura. Mas cada um desses filósofos, tinham visões diferentes de perceber o ser humano. Qual a principal característica do ser humano na visão de Platão? Definiu um lugar para a razão no corpo humano - a cabeça. Desenvolveu o método da coerção associativa, levando os pacientes a recordar situações traumáticas passadas. Razão - permitiria ao homem sobrepor-se aos instintos e deixar de ser um animal irracional. Operações mentais resultam da organização de sensações elementares que se relacionam com a estrutura do sistema nervoso. Postulava que tudo aquilo que cresce, se reproduz e se alimenta, possui alma. Respondido em 01/06/2020 21:22:57 Explicação: O aluno terá que saber a principal característica do ser humano na visão de Platão. Resposta Definiu um lugar para a razão no corpo humano - a cabeça. 3a Questão Lewin admitia que o sujeito só poderia estar bem no espaço de trabalho se não o percebesse como hostil. Para que isso não acontecesse era preciso: Cultura organizacional com relação de poder e autoridade Clima organizacional alterado Ambiente com condições mínimas à produção, um clima positivo ¿ de amistosidade. Políticas organizacionais se tornaram autocráticas Conflitos constantes no mundo organizacional Respondido em 01/06/2020 21:23:20 Explicação: Lewin admitia que o sujeito só poderia estar bem no espaço de trabalho se não o percebesse como hostil e, para que isso não acontecesse, o ambiente deveria propiciar, além das condições mínimas à produção, um clima positivo de amistosidade. 4a Questão Na história da Psicologia que se reporta à Antiguidade, filósofos como Sócrates (469/ 399 a.C.), Platão (387 a.C.) e Aristóteles (335 a.C) foram os pioneiros na investigação da alma humana, instigados pela razão, atitudes, crenças, diferenças de comportamento, capacidade criativa e a loucura. Para Platão falar da Psicologia é falar da concepção da: Psiquê Fantasia Psiquiatria Razão Percepção Respondido em 01/06/2020 21:23:04 Explicação: Agregando ás contribuições de Sócrates, Platão procura definir a alma = Psiquê organizada buscando um lugar para a razão dentro do corpo humano, seus estudos datam de 427 a 347 a.C. Para ele a razão estaria localizada na cabeça, onde também se encontra a medula espinhal ocorrendo a ligação da alma com o corpo. Os estudos de Platão antecipam teorias psicológicas que ficaram famosas posteriormente, como: sensação, percepção, memória, emoção e cognição. 5a Questão Considerando que o estudo da psicologia é tão antigo quanto à própria existência humana, é correto afirmar que: Ao grego __________________________foi creditada a paternidade da psicologia pré-científica. Complete a lacuna abaixo com a única opção correta: Aristóteles; Pitágoras; Sócrates; Platão; Freud. Respondido em 01/06/2020 21:23:34 Explicação: Aristóteles, foi um dos mais importantes pensadores da filosofia, sua contribuição foi inovadora ao postular que a alma e corpo não podem ser dissociados. Gabarito Coment. 6a Questão Embora a Psicologia seja jovem, o estudo do comportamento é tão antigo quanto a existência do homem, e a preocupação do significado da existência humana deu origem aos estudos filosóficos. Pode-se dizer que: I. O desenvolvimento da Psicologia ocorreu de forma distante, diferente e incompatível com a evolução dos estudos de anatomia humana e das ciências como um todo. II. O conhecimento sobre a mente e sobre o corpo foi durante séculos, limitado às crenças dos pensamentos filosóficos. III. Desconhecia-se se haveria uma relação entre mente e corpo em termos de funcionamento: eram independentes ou sofriam influência mútua? Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): I, apenas. I e III, apenas. I, II e III. I e II, apenas. II e III, apenas. Respondido em 01/06/2020 21:24:05 Explicação: Conforme a web aula apresenta o desenvolvimento da Psicologia é compatível com a evolução nos estudos em anatomia humana e das ciências como um todo, onde mente e corpo foram grandes desconhecidos durante séculos, pois não se entendia se haveria um relação entre eles, em termos de funcionamento, se eram independentes ou se sofriam influência mútua, durante esse período tudo o que se pensava saber sobre os mesmos estava limitado às crenças. Assim as assertivas II e III estão corretas. 7a Questão O processo de industrialização característico do final do século XIX influenciou o surgimento da Psicologia Organizacional na medida em que havia a demanda crescente da aplicação da Psicologia na solução de problemas dentro das organizações (SPECTOR, 2010). Podemos dizer que a Psicologia Organizacional tem como principal interesse: As interações entre o comportamento humano e o trabalho nas políticas e práticas relacionadas à estratégia da organização A compreensão e o trato com os processos psicossociais nas práticas e interações entre o comportamento das pessoas A relação entre a ação humana e a organização como um todo Respondido em 01/06/2020 21:25:11 Explicação: Essa questão aponta a possibilidade de três questões possíveis de resposta, pois a interação entre o comportamento humano e o trabalho e a relação entre a ação humana e a organização como um todo é também interesse da Psicologia Organizacional. http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961342936&cod_hist_prova=197645064&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961342936&cod_hist_prova=197645064&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961342936&cod_hist_prova=197645064&pag_voltar=otacka 8a Questão A Psicologia teve vários conceitos no seu percurso. Porém, Myers (2006), Davidoff (2006), Vergara (2007), Milkovich & Boudreau (2006), Regato (2008) e Bergamini (2010) a definiam como: Ciência dos processos mentais Ciência do funcionamento físico Ciência do comportamento Ciência do funcionamento mental. Ciência do comportamento e processos mentais Respondido em 01/06/2020 21:25:30 Explicação: Myers (2006), Davidoff (2006), Vergara (2007), Milkovich & Boudreau (2006), Regato (2008) e Bergamini (2010) são consensuais em apontá-la como a ciência do comportamento. Assinale a alternativa quedescreva corretamente o campo de estudo da Psicologia nas Organizações: Atua junto a equipes esportivas ou atletas individuais trabalhando questões de ordem motivacional, de liderança ou situações de grupo. Tem se mostrado de grande relevância nessas questões, mostrando ser uma promissora área de atuação dos profissionais da psicologia. Estuda o desenvolvimento humano em suas diversas fases (pré-natal, infância, adolescência, juventude, adulta, e ainda a chamada terceira idade) apontando questões ligadas ao desenvolvimento físico motor, cognitivo, afetivo e social. Atua no espaço clínico com processos de psicodiagnósticos, aconselhamento, terapias (breves ou por longos períodos) atuando de forma terapêutica nos processos e tratamentos de distúrbios psicológicos ou operando sobre os problemas de nosso dia a dia. Atua sobre questões ligadas à compreensão dos mecanismos de memória, percepção, motivação e também aprendizagem, gerando resultados mais precisos experimentados em laboratórios. Atua em processos de recrutamento, seleção de pessoal e principalmente nos processos de treinamento e capacitação de colaboradores na busca de melhorar a produtividade, diminuir a rotatividade e o absenteísmo e ainda aumenta a satisfação e a qualidade de vida do trabalhador. Respondido em 01/06/2020 21:27:47 Explicação: No mundo das organizações a psicologia se faz amplamente necessária, atuando em processos de recrutamento, seleção de pes- soal e principalmente nos processos de treinamento e capacitação de colaboradores na busca de melhoras a produtividade, diminuir a rotatividade e o absenteísmo e ainda aumenta a satisfação e a qualidade de vida do trabalhador. 2a Questão O psicólogo organizacional desenvolve muitas atividades nas organizações, voltadas para a organização, o trabalho e a gestão de pessoas. Sobre a atuação do psicólogo organizacional, estão corretas as afirmativas, EXCETO: Auxilia na gestão do clima organizacional. Gerencia conflitos nas relações interpessoais. Identifica as competências de cada colaborador. Diagnostica individualmente cada colaborador da organização. Estimula a cooperação entre os colaboradores. Respondido em 01/06/2020 21:35:52 Explicação: Uma organização é composta por muitas pessoas e a função de avaliar o desempenho e acompanhar os trabalhadores é do gestor de cada área. O psicólogo organizacional não atua com diagnóstico individual ou psicoterapia, mas a partir de demandas coletivas. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 3a Questão As equipes também são classificadas em função do objetivo para o qual foram criadas. Nesse sentido, Robbins (2004) destaca como tipos de equipes: as equipes de resolução de problemas, as equipes auto gerenciadas, as equipes multifuncionais e as equipes virtuais. São características das equipes auto gerenciadas: Os membros dessas equipes demonstram menor satisfação com o processo de interação do grupo do que os participantes de equipes que trabalham face a face. Os membros não trocam ideias, mas oferecem sugestões sobre os processos e métodos de trabalho que podem ser melhorados. Raramente, entretanto, estas equipes têm autoridade para implementar unilateralmente suas sugestões. Os membros dessas equipes denotam maturidade profissional, senso de responsabilidade, visão compartilhada das tarefas e responsabilidades a serem executadas e, ainda, bom relacionamento interpessoal, pois as ações individuais nesse caso deverão convergir para objetivos comuns e alcance dos resultados do grupo como um todo. Os membros trocam ideias ou oferecem sugestões sobre os processos e métodos de trabalho que podem ser melhorados. Raramente, entretanto, estas equipes têm autoridade para implementar unilateralmente suas sugestões. Os membros dessas equipes denotam imaturidade profissional, embora com senso de responsabilidade; pois as ações individuais, nesse caso, deverão convergir para objetivos comuns e alcance dos resultados do grupo como um todo. Respondido em 01/06/2020 21:38:11 Explicação: Equipes auto gerenciadas, nessas equipes, os próprios membros são responsáveis pelo cumprimento dos objetivos e realizam os controles necessários para atingirem o proposto. Não existe uma figura de líder, mas essa função é dividida entre os integrantes, conforme o domínio de cada um em relação ao desenvolvimento do projeto que está sendo executado. 4a Questão Dentro de um grupo satisfazemos necessidades de ordem grupal, mas não podemos esquecer que a qualidade da interação com os demais é definida pelo que Schutz (1966) chamou de ¿postulado das necessidades interpessoais¿. Quando satisfazemos a necessidade de exercer domínio, seja pelas normas da empresa, pela missão a cumprir, e até pelas metas estabelecidas para o trabalho, a que necessidade Shultz se refere? Necessidade de controle Necessidade de inclusão Necessidade de afeição Necessidade de abertura Necessidade hiperpessoal Respondido em 01/06/2020 21:38:48 Explicação: Ao associar-se a um grupo cada pessoa irá passar por diferentes fases de atendimento de suas necessidades interpessoais e a qualidade da interação com os demais é definida pelo que Schutz (1966) chamou de ¿postulado das necessidades interpessoais¿. Conforme a web aula, o postulado lista três necessidades. Aquela que existe nos pequenos grupos quando os indivíduos se permitem controlar, seja pelas normas da empresa, pela missão a cumprir, até pelas metas estabelecidas para o trabalho, e quando todos querem controlar, não admitindo portando, a submissão, existe um desequilíbrio extremamente nocivo que gera desconforto tanto para as posições de gerenciamento, quanto para as que devem ser subordinadas, é a necessidade de controle. 5a Questão http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961462310&cod_hist_prova=197649200&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961462310&cod_hist_prova=197649200&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961462310&cod_hist_prova=197649200&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961462310&cod_hist_prova=197649200&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961462310&cod_hist_prova=197649200&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961462310&cod_hist_prova=197649200&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961462310&cod_hist_prova=197649200&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961462310&cod_hist_prova=197649200&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961462310&cod_hist_prova=197649200&pag_voltar=otacka O exame e a análise dos resultados organizacionais que priorizam o papel do indivíduo e suas características como determinantes para a explicação da ação humana no trabalho e dos seus resultados, correspondem ao nível? Individual Grupal Ambiental Contextual Organizacional Respondido em 01/06/2020 21:40:12 Explicação: O aluno terá que saber qual o nível que diz respeito ao exame e a análise dos resultados organizacionais que priorizam o papel do indivíduo e suas características como determinantes para a explicação da ação humana no trabalho e dos seus resultados. Resposta: Individual. 6a Questão Dentro de um grupo satisfazemos necessidades de ordem grupal, mas não podemos esquecer que a qualidade da interação com os demais é definida pelo que Schutz (1966) chamou de ¿postulado das necessidades interpessoais¿. Quando a associação a outras pessoasque permite com que o indivíduo se perceba como parte integrante de um nicho social satisfazendo a necessidade de estar junto recebe o nome de: Inclusão Controle Solução Afeição Criação Respondido em 01/06/2020 21:41:45 Explicação: O aluno terá que saber que quando o indivíduo se perceba como parte integrante de um nicho social satisfazendo a necessidade de estar junto recebe o nome de: Inclusão. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 7a Questão O sucesso de uma organização é substancialmente influenciado pelo desempenho de diversos grupos que interagem entre si por toda a hierarquia da empresa. Conforme abordado, o que podemos concluir sobre os grupos: Pequenos grupos são formados apenas quando os grandes grupos os excluem. Que eles são vitais para o desempenho da organização maior. Independente da vontade da empresa os grupos buscam se agregar aos objetivos gerais. Os grupos pequenos estão sempre em conflito com os grandes. A empresa deve impor um controle severo aos pequenos grupos em busca do resultado. Respondido em 01/06/2020 21:43:13 Explicação: Os grupos ou as equipes de trabalho são fundamentais para o sucesso das organizaçoes. http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961462310&cod_hist_prova=197649200&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961462310&cod_hist_prova=197649200&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961462310&cod_hist_prova=197649200&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961462310&cod_hist_prova=197649200&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961462310&cod_hist_prova=197649200&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961462310&cod_hist_prova=197649200&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961462310&cod_hist_prova=197649200&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961462310&cod_hist_prova=197649200&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961462310&cod_hist_prova=197649200&pag_voltar=otacka 8a Questão Ao estudarmos sobre a Psicologia aplicada ao contexto organizacional, observamos o quanto são importantes as relações entre as equipes de trabalho. Segundo Muchinsky (2004), há três tipos de equipes. Portanto, identifique a alternativa correta: Equipes de solução de desenvolvimento; Equipes de criação de sistemas e Equipes táticas. Equipes de solução de conflitos; Equipes de não conformidade e Equipes táticas. Equipes de solução de problemas; Equipes de criação e Equipes táticas. Equipes de neutralidade comportamental; Equipes de criação e Equipes táticas. Equipes de solução de problemas; Equipes de identificação de recursos e Equipes estratégicas. Respondido em 01/06/2020 21:44:21 Explicação: A alternativa correta é: Equipes de solução de problemas; Equipes de criação e Equipes táticas. EQUIPES DE SOLUÇÕES DE PROBLEMAS ¿ grupos constituídos por integrantes cujas interações são confiáveis. Os indivíduos acreditam no comprometimento de cada um dentro do grupo e reúnem-se com o propósito de resolver questões em demanda. EQUIPES TÁTICAS ¿ grupos formados para a execução de planos específicos. Faz-se imperativo que os objetivos programados sejam claros para os participantes e que a definição de papéis de cada integrante do grupo seja aceita e entendida. EQUIPES DE CRIAÇÃO - grupos designados para explorar possibilidades e alternativas de novas ideias e/ou projetos dentro dos espaços organizacionais De acordo com a Perspectiva do Traço de Personalidade, temos cinco traços identificáveis de personalidade. Assinale a alternativa que apresenta estes traços: Introversão, Neurose, Irreversibilidade, Abertura e Conscienciosidade Introversão, Neurose, Psicose, Amabilidade e Confiabilidade Extroversão, Neuroticismo, Inteligência Emocional, Acessibilidade e Consciência Extroversão, Neuroticismo, Amabilidade, Perseverança e Construtividade Extroversão, Neuroticismo, Amabilidade, Abertura e Consciensiosidade Respondido em 01/06/2020 21:52:31 Explicação: O Big Five ou Modelo dos Cinco Grandes Fatores nasceu dos estudos sobre a Teoria dos Traços de Personalidade, representando um avanço conceitual e empírico desta área, pois descreve dimensões humanas básicas de forma consistente. 2a Questão Leon Festinger (1956) postulou que em alguns momentos entramos em estado de desconforto psicológico quando existem cognições que não se ajustam entre si. Este estado pode ser desagradável constituindo uma motivação para a redução ou eliminação desse desconforto, por meio do ajuste das crenças ou atitudes. Qual das teorias abaixo defende esse princípio? Comportamentalismo Behaviorismo Gestalt Dissonância Cognitiva Psicanálise Respondido em 01/06/2020 21:53:47 Explicação: Passamos a acreditar que determinadas condutas são melhores que outra, pois isso nos causa menos sofrimento. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 3a Questão De acordo com o Behaviorismo, nossos comportamentos podem ser respondentes ou operantes. Os comportamentos respondentes são disparados por estímulos externos, enquanto os operantes são emitidos de forma ativa. O que afetaria a incidência dos comportamentos operantes? A ocorrência de estímulos incondicionados A ocorrência de estímulos condicionados. A ocorrência de reforços ou punições. A manutenção ou extinção do comportamento. A percepção dos estímulos apresentados. Respondido em 01/06/2020 21:54:36 Explicação: O reforço positivo ocorre quando uma recompensa é dada para o comportamento desejado. O reforço negativo ocorre quando algo desagradável é removido devido ao comportamento desejado. A punição positiva pode ser um conceito confuso. Isto ocorre quando algo indesejável acontece como resultado de um comportamento. A punição negativa ocorre quando algo desejável é retirado devido ao comportamento. 4a Questão Sobre o Conceito de Personalidade estudado, podemos afirmar que: A Personalidade do indivíduo possui uma estrutura fixa; A Personalidade do indivíduo só esta concluída na vida adulta; A Personalidade do indivíduo é concluída após a primeira infância; A Personalidade do indivíduo é imutável; A Personalidade do indivíduo possui uma estrutura dinâmica e, portanto, mutável. Respondido em 01/06/2020 21:54:48 Explicação: A Personalidade do indivíduo é imutável; Está afirmativa está incorreta porque a personalidade é mutável. A Personalidade do indivíduo é concluída após a primeira infância; http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otackahttp://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka Errado. A personalidade não está concluída na 1ª infância. A personalidade é desenvolvida ao longo da vida. A Personalidade do indivíduo só esta concluída na vida adulta; Errado. A personalidade não se conclui na vida adulta A Personalidade do indivíduo possui uma estrutura fixa; Errado. A personalidade NÃO possui uma estrutura fixa. A Personalidade do indivíduo possui uma estrutura dinâmica e, portanto, mutável. CORRETO. A personalidade é uma estrutura dinâmica e, portanto, mutável. Sofre influência de condições variáveis , que são percebidas de modo subjetivo, isto é, pessoal e nunca está concluída; Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 5a Questão Atribuímos traços às pessoas e, de acordo com estes traços, tendemos a associar outras características relacionadas. Um vilão de novela, por exemplo, é frequentemente percebido com traços unicamente ruins e é raro se admitir a possibilidade dele apresentar algum traço de conotação positiva. Em face disto, assinale o conjunto decaracterísticas que diferenciam os indivíduos? Atitudes. Personalidade. Padrão emocional. Inteligência. Motivação. Respondido em 01/06/2020 21:55:18 Explicação: A Personalidade é o conjunto das características marcantes de uma pessoa, é a força ativa que ajuda a determinar o relacionamento das pessoa baseado em seu padrão de individualidade pessoal e social, referente ao pensar, sentir e agir. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 6a Questão Rogers é um autor que destaca e valoriza as diferenças individuais, indicado ao prêmio Nobel da paz em 1987, desenvolveu sua linha de estudo defendendo a ideia de que a pessoa é um ser cujo núcleo básico da personalidade tende à saúde, precisando estar aberta às experimentações para uma vida feliz. Destaque dentre as assertivas abaixo que aspecto não se inclui nos pilares de sua teoria: Os estímulos positivos (prêmios) e os negativos (punição) atuando nos condicionamentos operantes. A consideração positiva incondicional em relação ao outro. O amor pelas pessoas independente de como são. A congruência ao lidar com o outro com naturalidade. A empatia ao conseguir se colocar no lugar do outro. Respondido em 01/06/2020 21:56:17 Explicação: Conforme a web aula apenas os estímulos positivos (prêmios) e os negativos (punição) atuando no condicionamento operante, não se inclui nos pilares da Teoria de Rogers, pois se referem aos pilares da Teoria Behaviorista e da Aprendizagem. http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka 7a Questão Em relação à tomada de decisão, existem três fases a considerar: pré-decisória, decisória e pós-decisória. Aponte a alternativa que apresenta as características da fase pré-decisória: Conflito acerca da melhor alternativa a escolher; Tensão, pois o indivíduo quer decidir de maneira correta; Avaliação das alternativas disponíveis; Redução da tensão, pois ocorre um reforçamento da escolha feita; Todas são características da fase pré-decisória; Respondido em 01/06/2020 21:56:30 Explicação: Período pré-decisório o sujeito avalia prós e contras das alternativas a escolher Período decisório: período de maior tensão em que o sujeito define uma das alternativas como escolha Período pós-decisório a alternativa escolhida é creditada como a mais acertada, reduzindo o nível de tensão. Algumas vezes o sujeito reavalia a escolha e se arrepende, sendo necessário, então, reposicionar-se quando isso é possível. Portanto, a alternativa correta é Avaliação das alternativas disponíveis. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 8a Questão A tomada de decisão faz parte da rotina de um gestor de equipe. Para realizá-la com maestria e segurança, esse gestor deve entender os seus respectivos momentos. Assim, assinale a opção correta com esses momentos: Passado, presente, futuro. Pré-decisório, decisório, pós-decisório. Problematização, execução, avaliação. Diagnóstico, planejamento, ação. Conhecimento, diálogo, acompanhamento. Respondido em 01/06/2020 21:56:57 Explicação: Conforme apresentado na web aula 3 a tomada de decisão envolve três momentos de desgaste psíquico. O período pré-decisório onde se avalia os prós e contras das alternativas a escolher, o período decisório onde é tomada a decisão ao se decidir por uma das alternativas possíveis escolhidas e o período pós-decisório onde a decisão é reavaliada como devida ou como indevida, havendo um reposicionamento a respeito. Goleman (1955) expande ainda mais os estudos acerca de inteligência, lançando o conceito de inteligência emocional (IE), distribuída em 5 dimensões. A capacidade de gerenciar e direcionar as emoções a serviço de um determinado objetivo ou autorrealização é descrita em que dimensão? Automotivação Empatia Controle emocional Habilidades Sociais Autoconhecimento emocional Respondido em 01/06/2020 21:56:50 Explicação: http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otackahttp://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961715654&cod_hist_prova=197658665&pag_voltar=otacka Conforme a web aula a dimensão Automotivação na inteligência emocional é capacidade de gerenciar e direcionar as emoções a serviço de um determinado objetivo ou autorrealização. 2a Questão O estresse (determinado por múltiplas circunstâncias, inclusive no ambiente organizacional) é caracterizado como envolvendo três fases, determinadas pela reação do organismo às condições consideradas desconfortáveis ou adversas. A terceira destas fases, a mais grave, que se manifesta pela impossibilidade do organismo de atender às exigências impostas é chamada de: fase de recuperação fase de resistência fase de exaustão fase de explosão fase de reação de alarme Respondido em 01/06/2020 21:56:56 Explicação: O estresse apresenta três fases: alarme, resistência e exaustão. Fase de Alerta: ocorre quando o indivíduo entra em contato com o agente estressor. Fase de Resistência: o corpo tenta voltar ao seu equilíbrio. O organismo pode se adaptar ao problema ou eliminá-lo. Fase de Exaustão: nessa fase podem surgir diversos comprometimentos físicos em forma de doença. Esta é a fase mais grave. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 3a Questão Atualmente, considera-se que existam vários tipos de inteligência, que podem ser desenvolvidos ao longo da vida da pessoa. A inteligência emocional pode ser definida como... A facilidade para o cálculo, percepção de geometria e raciocínio para a solução de problemas lógicos; A facilidade em compreender idiomas, aprender novas formas de comunicação e capacidade de se comunicar de maneira clara e precisa; O uso inteligente das emoções, seja de forma intrapessoal (reconhecimento e uso das próprias emoções) interpessoal (reconhecimento das emoções do outro); A capacidade de se localizar em regiões desconhecidas, reconhecendo com facilidade (ou não) pontos de referência e definindo caminhos adequados; Todas as anteriores Respondido em 01/06/2020 21:56:58 Explicação: A capacidade de gerenciar as próprias emoções e pode ser aprendida em qualquer época da vida. 4a Questão http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961892193&cod_hist_prova=197664720&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961892193&cod_hist_prova=197664720&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961892193&cod_hist_prova=197664720&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961892193&cod_hist_prova=197664720&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961892193&cod_hist_prova=197664720&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961892193&cod_hist_prova=197664720&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961892193&cod_hist_prova=197664720&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961892193&cod_hist_prova=197664720&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961892193&cod_hist_prova=197664720&pag_voltar=otacka No trabalho a demanda por habilidades intelectuais se faz permanente na resolução de problemas, mas nos dias atuais a medida da inteligência não está apenas restrita às habilidades lógico-matemáticas e verbal, pois o conceito de inteligências múltiplas introduzido por Gardner, em 1983, nos chama a atenção para a importância de outras habilidades pouco valorizadas. Podemos dizer que: I. A habilidade de entender e responder adequadamente aos humores, temperamentos, motivações e desejos de outras pessoas está presente na inteligência interpessoal. II. A habilidade de usar parte ou todo o corpo para responder, resolver, ou criar situações e/ou movimentos está presente na inteligência cinestésica. III. A habilidade para usar a linguagem para convencer, agradar, estimular ou transmitir idéias está presente na inteligência intrapessoal. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): I, II e III. I, apenas. I e III, apenas. I e II, apenas. II e III, apenas. Respondido em 01/06/2020 21:57:00 Explicação: Conforme a web aula, a inteligência interpessoal procura entender e responder adequadamente aos humores, temperamentos, motivações e desejos de outras pessoas; a inteligência cinestésica ou corporal procura usar parte ou todo o corpo para responder, resolver, ou criar situações e/ou movimentos; e a inteligência intrapessoal procura formular uma imagem precisa de si mesmo ao reconhecer a si próprio, seus sentimentos, suas habilidades, suas necessidades e seus desejos. Ou seja, apenas as afirmativas I e II estão corretas, pois a terceira afirmativa se refere a inteligência lingüística. 5a Questão Para desenvolver a inteligência emocional, é preciso trabalhar cinco áreas, dentre as quais se destaca o Autoconhecimento. Assinale a alternativa que melhor define o autoconhecimento: Capacidade de reconhecer e compreender seus estados de espírito, emoções e impulsos, bem como o efeito desses estados sobre as outras pessoas; Capacidade de controlar e redirecionar impulsos e estados de espírito perturbadores para a pessoa; propensão a não fazer julgamentos precipitados, mas pensar antes de agir; Paixão pela atividade; propensão para perseguir com energia e persistência seus objetivos pessoais ou profissionais; Capacidade de compreender a constituição emocional das outras pessoas, e também a habilidade de tratar as pessoas de maneira compatível com as emoções que elas apresentam; Competência para administrar adequadamente relacionamentos e criar redes de contato, assim como cultivar afinidades com outras pessoas. Respondido em 01/06/2020 21:57:03 Explicação: Capacidade para se perceber. Capacidade para identificar suas habilidades e competências. 6a Questão Para desenvolver a inteligência emocional, é preciso trabalhar cinco áreas, dentre as quais se destaca o Autoconhecimento. Assinale a alternativa que melhor define o Autocontrole: Competência para administrar adequadamente relacionamentos e criar redes de contato, assim como cultivar afinidades com outras pessoas. Capacidade de controlar e redirecionar impulsos e estados de espírito perturbadores para a pessoa; propensão a não fazer julgamentos precipitados, mas pensar antes de agir; Capacidade de reconhecer e compreender seus estados de espírito, emoções e impulsos, bem como o efeito desses estados sobre as outras pessoas; Paixão pela atividade; propensão para perseguir com energia e persistência seus objetivos pessoais ou profissionais; Capacidade de compreender a constituição emocional das outras pessoas, e também a habilidade de tratar as pessoas de maneira compatível com as emoções que elas apresentam; Respondido em 01/06/2020 21:57:23 Explicação: Controle das próprias emoções. Capacidade de controlar e redirecionar impulsos e estados de espírito perturbadorespara a pessoa; propensão a não fazer julgamentos precipitados, mas pensar antes de agir; 7a Questão Daniel Goleman (1995) definiu inteligência emocional como: ¿capacidade de criar motivações para si próprio e de persistir num objetivo apesar dos percalços; de controlar impulsos e saber aguardar pela satisfação dos seus desejos; de se manter em bom estado de espírito e de impedir que a ansiedade interfira na capacidade de raciocinar; de ser empático e autoconfiante¿. Leia os exemplos a seguir e escolha aquele que se relaciona com a capacidade de inteligência emocional. Um vendedor de uma loja de chocolates antipático que destrata os clientes e está sempre de mal humor e irritado. Um chefe que grita com seus colaboradores, tendo constantes explosões de raiva, agindo com deboche e sem respeitar as pessoas. Um motorista de caminhão dirige estressado, gritando no trânsito, xingando os outros motoristas e fazendo manobras arriscadas. Um técnico de informática que desconta suas frustrações no computador, socando o computador, gritando e trazendo prejuízos materiais para a empresa. Um trabalhador de uma fábrica que se relaciona bem com os outros colaboradores e lida bem com as pressões, gerenciando seus impulsos, desejos e mantendo um bom estado de ânimo. Respondido em 01/06/2020 21:57:08 Explicação: A resposta correta, que se relaciona com a definição de inteligência emocional por Daniel Goleman (1995) é ¿Um trabalhador de uma fábrica que se relaciona bem com os outros colaboradores e lida bem com as pressões, gerenciando seus impulsos, desejos e mantendo um bom estado de ânimo.¿ Pois, a inteligência emocional pressupõe autogerenciamento e saber lidar com as próprias emoções. 8a Questão Dentro os diversos tipos de inteligência que foram estudados uma se refere: "Capacidade de criar motivações para si próprio e de persistir num objetivo apesar dos percalços; de controlar impulsos e saber aguardar pela satisfação dos seus desejos; de se manter em bom estado de espírito e de impedir que a ansiedade interfira na capacidade de raciocinar; de ser empático e autoconfiante." Qual seria esse tipo de inteligência? Matemática Emocional Espiritual Naturalística Existencial Respondido em 01/06/2020 21:57:10 Explicação: Capacidade de criar motivações para si próprio e de persistir num objetivo apesar dos percalços; de controlar impulsos e saber aguardar pela satisfação dos seus desejos; de se manter em bom estado de espírito e de impedir que a ansiedade interfira na capacidade de raciocinar; de ser empático e autoconfiante. (GOLEMAN, 1995, p. 47) O agente de seleção utiliza mais de uma técnica durante um processo seletivo, de forma a obter maiores informações a respeito do perfil do candidato e, dessa forma, minimizar erros no processo de identificação e escolha dos profissionais mais adequados. Um processo de seleção eficaz avalia o perfil do candidato frente ao perfil de: Competências gerais; Competências governamentais; Competências específicas. Competências organizacionais; Competências do cargo; Respondido em 01/06/2020 21:57:18 Explicação: O selecionador consegue comparar e classificar as competências identificadas no candidato com a descrição do perfil do cargo com o auxilio das ferramentas de utilizadas nos processos seletivos. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 2a Questão No que diz respeito à atração de candidatos e a contratação de talentos nas organizações, assinale a alternativa correta. O recrutamento integra o processo de agregar pessoas e funciona logo após a seleção O processo seletivo pode estar fundamentado no cargo a ser preenchido ou nas competências a serem capturadas. A entrevista de seleção é considerada uma técnica altamente objetiva, com baixa margem de erro e variação. Enquanto o objetivo da seleção é abastecer o processo seletivo de candidatos, o objetivo do recrutamento é escolher e classificar os candidatos mais adequados às necessidades do cargo e da organização. A seleção de pessoal não é um sistema de comparação, mas sim de escolha (tomada de decisão). Respondido em 01/06/2020 21:57:37 Explicação: A seleção de pessoal não é um sistema de comparação, mas sim de escolha (tomada de decisão). O comparação é feita no recrutamento. 3a Questão Para que os treinadores mantenham a ética em seus treinamento é preciso... Respeitar as diferenças individuais dos treinados Estabelecer um código de ética para cada empresa Não emitir sua opinião e aceitar qualquer comportamento estranho ao longo do treinamento. Perguntar ao conselho da sua profissão como conduzir o treinamento Seguir o código de ética de cada profissional que está sendo treinado Respondido em 01/06/2020 21:57:40 Explicação: Estudiosos em treinamento de pessoas são consensuais que os agentes de treinamento devem respeitar as diferenças individuais para alcançarem êxito nos programas de ensino realizados. http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961899605&cod_hist_prova=197664961&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961899605&cod_hist_prova=197664961&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961899605&cod_hist_prova=197664961&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961899605&cod_hist_prova=197664961&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961899605&cod_hist_prova=197664961&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961899605&cod_hist_prova=197664961&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961899605&cod_hist_prova=197664961&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961899605&cod_hist_prova=197664961&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961899605&cod_hist_prova=197664961&pag_voltar=otacka 4a Questão Analise o caso abaixo: "Uma organização contava com grande número de motoristas em seus quadros. Mudanças tecnológicas levaram à gradativa redução da quantidade de veículos. Com isso, alguns motoristas foram demitidos. Os profissionais que permaneceram, acumularam as atribuições dos demais, exigindo-se um pouco mais de competências. Indique a área de atuação do psicólogo organizacional relacionadas a este caso. Benefícios Qualidade de Vida no Trabalho Treinamento e desenvolvimento Seleção Recrutamento Respondido em 01/06/2020 21:57:42 Explicação: O treinamento é fundamental para o aperfeiçoamento e desenvolvimento de novas competências. 5a Questão Leia as sentenças abaixo e assinale a alternativa que descreva corretamente uma técnica de seleção: Não existem técnicas de seleção específicas para cada cargo, assim, utilizamos sempre as mesmas técnicas para qualquer cargo, ou seja: a entrevista e os testes de personalidade, que são as mais indicadas. Entrevista: é a técnica mais utilizada na seleção de pessoal. Pode ser aplicada em vários estágios e é classificada como estruturada, semiestruturada ou não estruturada. Técnicas de simulação: envolvem o estudo do currículo do candidato, seus antecedentes, experiências e aquisição de conhecimentos. É uma forma de conhecer o histórico de vida do candidato. Provas de conhecimentos: São instrumentos para análise da personalidade do indivíduo, buscando integração entre as características da pessoa analisada. Pesquisam especificamente o equilíbrio emocional. Testes psicométricos e de personalidade:podem ser utilizados por qualquer profissional da área de RH. Constituem em medidas objetivas e padronizadas sobre as aptidões e inteligência dos candidatos, sendo simples de interpretação. Respondido em 01/06/2020 21:57:26 Explicação: A entrevista é a única técnica descrita corretamente. Testes psicológicos apenas podem ser utilizados por psicólogos. Técnicas de simulação envolvem a simulações de situações reais para avaliar as competências do indivíduo. Provas de conhecimentos avaliam conhecimentos gerais do candidato, como matemática, idiomas, dentre outros (e não sua personalidade). Não devemos utilizar as mesmas técnicas para qualquer cargo. A demanda irá indicar as etapas e técnicas mais adequadas para a seleção. 6a Questão A entrevista de seleção de pessoal é um dos instrumentos mais utilizados e de maior peso no processo de recrutamento e seleção. Geralmente, quando um candidato vai mal na entrevista, ele é cortado do processo, independente de sua experiência profissional e do resultado de seus testes. Sabendo disso, muitos candidatos em busca de emprego aprendem técnicas que os permitem se sair bem nas entrevistas e muitas vezes o recrutador é capturado nessa armadilha. Para que isso não ocorra, o recrutador: Deve privilegiar apenas os testes e a experiência profissional do candidato; Deve privilegiar seu processo de formação profissional contínua e estar consciente das relações de transferências que ocorrem entre o recrutador e o candidato durante a entrevista de seleção; Deve estar atento a esse fato e dar continuidade ao processo seletivo. Não deve se preocupar, porque esse fato não acontece em um processo seletivo; Não deve se preocupar, porque sua experiência profissional detectaria facilmente esta estratégia do candidato; Respondido em 01/06/2020 21:57:46 Explicação: Para evitar essse tipo de problema , o selecionador deve sempre estar atento ao seu processo de formação profissional contínua, atualização, e ter atenção aos erros que se pode cometer no momento de uma entrevista. Geralmente, o candidato que conhece bem as técnicas de seleção, acaba manipulando o selecionador. Gabarito Coment. 7a Questão Nos processos seletivos é muito importante avaliar as competências necessárias para que uma vaga seja preenchida. Quando o processo seletivo é mal feito, a tendência é que haja mais necessidade de treinamento, dificuldade de adequação da pessoa ao cargo e suas funções, absenteísmo. Sem assim, marque a alternativa que NÃO corresponde com os objetivos do processo seletivo: A escolha deve reunir expectativas e habilidades do(s) candidato(s) com expectativas e necessidades previstas para o(s) cargo(s). Adequa características individuais (capacidade, experiência etc.) aos requisitos do trabalho. Escolha do candidato a partir de indicação, sem comparação do que o candidato oferece e a vaga requer. Visa relacionar as qualidades do candidato com o que é requerido para a vaga, a partir de análise e técnicas. Escolha do(s) candidato(s) mais adequado(s) para a organização, dentre os candidatos recrutados, por meio de vários instrumentos de análise, avaliação e comparação de dados. Respondido em 01/06/2020 21:57:48 Explicação: A resposta que não atende aos objetivos do processo seletivo é ¿Escolha do candidato a partir de indicação, sem comparação do que o candidato oferece e a vaga requer.¿ Pois, é possível que se tenha candidatos indicados, mas estes devem passar pelo processo seletivo e ter suas qualidades e competências avaliadas e comparadas com o que é requerido para ocupar a vaga. 8a Questão Cooper (1997) reforça a necessidade de pesquisas que relacionem inteligências e desempenho. Acrescenta, ainda que as organizações constituem meios onde os aprendizados são viabilizados de modo programado, pelos treinamentos, e de modo espontâneo (nas trocas interpessoais). Para que os aprendizados sejam uma constante na rotina de colaboradores no meio corporativo é necessário: Que as relações interpessoais sejam um investimento constante; Que o ambiente corporativo possua clima satisfatório Que ocorram capacitações programadas; Que as organizações premiem os colaboradores pelo desempenho; Que os colaboradores trabalhem somente naquilo que gostem Respondido em 01/06/2020 21:57:50 Explicação: http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961899605&cod_hist_prova=197664961&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961899605&cod_hist_prova=197664961&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961899605&cod_hist_prova=197664961&pag_voltar=otacka Este tipo de relacionamento é marcado pelo contexto onde ele está inserido, podendo ser um contexto familiar, escolar, de trabalho ou de comunidade. No ambiente de trabalho, existe a facilitação por parte dos colaboradores na troca de experiências e ideias, e dessa maneira o aprendizado acontece. Todos os dias recebemos uma grande variedade de informações através dos nossos sentidos: gostos de comida, cheiros diversos, sensações na pele, sons distintos e muitas imagens que estimulam nossos olhos. A essa variedade de informações que passam pelos nossos sentidos, denomina-se: Inteligência emocional Percepção equivocada Dissonância cognitiva Percepção guiada Estímulos percebidos Respondido em 01/06/2020 21:57:59 Explicação: A resposta correta é estímulos percebidos. No processo perceptivo participam todas as capacidades sensórias, as que conhecemos, desde muito cedo, como sentidos (visão, audição, paladar, olfato e sentido dérmico). O pleno funcionamento destes viabiliza com que informações ambientais cheguem a nós, sendo interpretadas pelo cérebro. 2a Questão A construção de uma impressão geral de alguém com base em uma única característica sua inteligência, sociabilidade ou aparência, se refere a que característica da Percepção Social? Projeção Percepção Seletiva Estereotipagem Efeito de Halo Efeito de Contraste Respondido em 01/06/2020 21:58:00 Explicação: O efeito Halo consiste na generalização equivocada emitida a partir de uma só característica, qualidade, objeto ou pessoa, ou seja, quando previamente julgamos, e a partir disto generalizamos outras características. 3a Questão ¿Pessoas casadas constituem funcionários mais estáveis do que as solteiras¿ ou ¿sindicalistas esperam muito em troca de nada¿. Estes são exemplos que podem levar a distorções, pois estamos usando a simplificação chamada: Projeção Percepção seletiva Efeito de contraste Efeito de Halo Estereotipagem Respondido em 01/06/2020 21:58:15 Explicação: O aluno terá que conhecer o conceito de esteriotipagem. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 4a Questão O fato da percepção a respeito de uma pessoa entrevistada influenciar na percepção de uma outra pessoa entrevistada no processo seletivo, recebe o nome de: Assinale a Única opção correta neste caso. Atenção seletiva Efeito de contraste Efeito de reparação Percepção seletiva Efeito Hargo Respondido em 01/06/2020 21:57:44 Explicação: EFEITO DE CONTRASTE: Tendência de comparar as características de um indivíduo com as de outra pessoa. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 5a Questão Rodrigues (2000) atenta para a percepção social como processo que define a qualidade das interações que estabelecemos no meio social. Qual o nome da percepção quando atribuímos às pessoas características próprias, distorcendo o que de fato são? Assinale a Única resposta correta.Efeito de Halo Projeção Estereotipagem Efeito de contraste Percepção seletiva Respondido em 01/06/2020 21:57:48 Explicação: Projeção é um Mecanismo de defesa do ego, é o ato de atribuir a uma outra pessoa, sentimentos ou intenções que se originam em si próprio, e nem sempre são conscientes. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka 6a Questão A avaliação de desempenho nas organizações, quando não apoiada em instrumentos adequados, está sujeita a diversos tipos de erros. Dentre eles, pode-se destacar o erro de halo, que ocorre quando o avaliador... - (Adaptada do BNDES, 2012). Assinale a única alternativa correta neste caso: É demasiadamente benevolente ou demasiadamente severo em suas avaliações. Dá maior peso ao desempenho recente do que ao desempenho durante todo o período avaliado. Tende a agrupar as avaliações em torno de um ponto médio da escala. Utiliza a si mesmo como modelo a ser seguido pelos avaliados. Deixa-se influenciar pelo conhecimento de um traço ou comportamento do avaliado, contaminando toda a avaliação. Respondido em 01/06/2020 21:57:50 Explicação: Efeito Halo é um termo criado pelo psicólogo americano chamado Edward Thorndike, que afirmava que o cérebro humano julga, analisa e obtém conclusões de uma pessoa a partir de uma única característica, e formula um estereótipo global do indivíduo com este único fator Gabarito Coment. Gabarito Coment. 7a Questão O processo de percepção social é um meio pelo qual interpretam-se sensações (o que vemos, o que ouvimos, o que tocamos, o que comemos, o que cheirmamos), em que são usados conhecimentos prévios (vivências, crenças, valores, habilidades), de tal forma que as experiências se transformam em algo significativo para nós, ou seja, a percepção ocorre a partir do momento que interpretamos nossas sensações do mundo. Entretanto, existem algumas expectativas que podem interferir na percepção plena da situação. Podemos dizer que: I) Os estereótipos compreendem rótulos que são atribuídos às pessoas e que geralmente repercutem em distorções. II) No meio corporativo, vários bons candidatos a uma vaga passam despercebidos, pois o agente fica ¿contaminado¿ por sua visão estereotipada. III) Um entrevistador pode reprovar alguém por quem sua impressão inicial não foi favorável, o que não significa que a pessoa não seja boa candidata, pois o que deve prevalecer são as características necessárias ao bom desempenho no cargo. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): I e II, apenas. II e III, apenas. I, II e III. I, apenas. I e III, apenas. Respondido em 01/06/2020 21:58:09 Explicação: Conforme a web aula, fora as características do perfil profissiográfico apresentado (traços avaliados como necessários para o bom desempenho de um cargo), podem ocorrer interferências no modo de o examinador preencher as vagas, especialmente se algum candidato possui alguma condição que ganhe o seu favoritismo. Neste caso, não haverá imparcialidade no processo seletivo. E outra condição importante no trato interpessoal, que constitui fator de influência, são os estereótipos. Estes compreendem rótulos que são atribuídos às pessoas e que geralmente repercutem em distorções. No meio corporativo, vários bons candidatos a uma vaga passam despercebidos, pois o agente fica ¿contaminado¿ por sua visão estereotipada. Ou seja, as três afirmativas estão corretas. 8a Questão http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961906279&cod_hist_prova=197665161&pag_voltar=otacka O desempenho humano no cargo é extremamente contingencial, para isso, o gestor precisa ficar atento a cada um de seus colaboradores. Qual o nome da avaliação que as empresas utilizam para dar um retorno ao desempenho dos seus funcionários? AvaliaçãoSocioeconômica Avaliação de Clima Avaliação Psicológica Avaliação Pedagógica Avaliação de Desempenho Respondido em 01/06/2020 21:58:11 Explicação: O aluno terá que saber o que é uma avaliação de desempenho. Os processos derivados das associações grupais são frequentemente estudados por psicólogos. O funcionamento satisfatório de um grupo, considerando o desempenho de papel de cada um de seus membros, requer a formação de____________ que precisam ser seguidas como aspecto regulatório de conduta. Nas opções a seguir, escolha a palavra que melhor completa a frase. Valores Tarefas Normas Juízos Poderes Respondido em 01/06/2020 21:58:25 Explicação: Uma norma é uma regra que deve ser respeitada e que permite ajustar determinadas condutas ou atividades. As normas servem para esclarecer os direitos e deveres da relação de emprego entre colaborador e empregador, ainda, a postura que a organização espera do colaborador no exercício de suas funções. As normas devem abordar as obrigações comuns a todos os colaboradores. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 2a Questão Segundo Robbins (2005), muitos colaboradores são extremamente bons tecnicamente, mas inábeis no contato interpessoal. Este autor afirma que o bom trabalho em grupo depende da compreensão das pessoas quanto ao papel que desempenham e, ao mesmo tempo, da tolerância à diversidade. Neste caso, a dificuldade maior está no aspecto: Interpapéis; Intrapessoal; Individual. Intrapapéis; Interpessoal; Respondido em 01/06/2020 21:58:08 Explicação: De acordo com Chiavenato o relacionamento interpessoal é uma variável do sistema de administração participativo, que representa o comportamento humano que gera o trabalho em equipe, confiança e participação das pessoas. ¿As pessoas não atuam isoladamente, mas por meio de interações com outras pessoas para poderem alcançar seus objetivos¿ . http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka Manter um bom relacionamento é imprescindível, o sucesso no dia a dia, na convivência com pessoas e também no ambiente profissional depende muito de como você trata as pessoas a sua volta, não se pode escolher com quem trabalhar, ou com quem dividir uma mesa no trabalho, somos ¿convidados¿ a lidar com as diferenças em todos os aspectos. Um relacionamento interpessoal saudável entre o líder e seus liderados facilita no desbloqueio da insegurança que rodeiam os colaboradores no dia a dia, o respeito e admiração trazem harmonia para o ambiente de trabalho. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 3a Questão As organizações constituem meios de aprendizado permanentes, promovendo melhora técnica e interpessoal nos colaboradores. Existe um processo com objetivos específicos a cumprir e planejado para ocorrer num período específicoque promove estas melhoras para o colaborador nos meios corporativos. A este processo chamamos: Processo de feedback; Dinâmica de grupo; Treinamento de pessoas; Avaliação por competências. Avaliação desempenho; Respondido em 01/06/2020 21:58:28 Explicação: A dinâmica de grupo é uma fase determinante e temida dos processos seletivos. O método auxilia as empresas a identificarem nos candidatos características importantes e crescentes para o mercado de trabalho. A avaliação de desempenho é uma ferramenta da gestão de pessoas que visa analisar o desempenho individual ou de um grupo de funcionários em uma determinada empresa. É um processo de identificação, diagnóstico e análise do comportamento de um colaborador durante um certo intervalo de tempo, analisando sua postura profissional, seu conhecimento técnico, sua relação com os parceiros de trabalho etc. Feedback é um processo de alimentação que ocorre através do fornecimento de informações críticas para o ajuste de desempenho e performance de uma pessoa. A avaliação por competências é um processo pelo qual se compilam evidências de desempenho e conhecimentos de um indivíduo em relação a competências profissionais requeridas. Portanto a resposta correta é Treinamento que tem como finalidade melhorar o desenvolvimento profissional do ser humano na sua organização, e no desempenho das suas funções além de ser o processo que visa à preparação e ao aperfeiçoamento das habilidades e dos conhecimentos dos funcionários de uma organização. Treinamento é um processo de assimilação cultural a curto prazo, que objetiva repassar ou reciclar conhecimento, habilidades ou atitudes relacionadas. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 4a Questão Ao se preparar o programa de treinamento, deve-se buscar conhecer as condições favoráveis e desfavoráveis para a aprendizagem, com o intuito de implementar as favoráveis e minimizar ou mesmo extinguir as desfavoráveis. Assinale a alternativa que não faz parte das condições desfavoráveis à aprendizagem. Falta de reconhecimento ou incentivo da aprendizagem Abertura nos canais de comunicação entre a empresa e o colaborador Dificuldade ou impossibilidade de aplicação e transferência do que foi aprendido Sobrecarga de tarefas e atribuições Alta rotatividade de pessoal com clima organizacional competitivo Respondido em 01/06/2020 21:58:29 Explicação: http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otackahttp://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka O aluno terá que saber o que não faz parte das condições desfavoráveis à aprendizagem. 5a Questão "Funcionários competentes não permanecem competentes para sempre. As habilidades se deterioram e podem se tornar obsoletas. É por isso que as organizações gastam bilhões de dólares todo ano em treinamento formal." (Robbins, 2005) . A partir desta premissa, analise as opções relacionadas ao treinamento e posteriormente assinale a Única resposta correta a esta associação proposta por Robbins I- O treinamento técnico vem se tornando cada vez mais importante em função das novas tecnologias e novos modelos de estruturas organizacionais. II- O método de treinamento fora do trabalho inclui o rodízio de tarefas. III- Existem controvérsias no que diz respeito ao treinamento ético, uma vez que a ética não pode ser 'ensinada' formalmente, e sim aprendida por meio de exemplo. São verdadeiras as sentenças: I e II I e III Somente a sentença II é verdadeira. II e III. Somente a sentença I é verdadeira. Respondido em 01/06/2020 21:58:31 Explicação: Os objetivos dos treinamentos nas Organizações buscam a promoção de aquisição de conhecimentos, para mudanças de atitudes, desenvolvimento de habilidades e aperfeiçoamento. 6a Questão Nas Políticas e Práticas de Recursos Humanos podemos dizer que: As práticas de seleção que usam testes de simulação de desempenho, incluem testes de leitura e matemática. Um dos propósitos para a avaliação de desempenho é fornecer "feedback" aos funcionários. Os métodos de treinamento que usam o rodízio de tarefas são considerados métodos utilizados fora do trabalho. Os métodos informais dos programas de treinamento são planejados com antecedência e com formato estruturado. As entrevistas de seleção são as técnicas menos utilizadas e mais precisas. Respondido em 01/06/2020 21:58:15 Explicação: Nas Políticas e Práticas de Recursos Humanos podemos dizer que um dos propósitos para a avaliação de desempenho é fornecer "feedback" aos funcionários. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Mauro é um colaborador em uma empresa do ramo automobilístico. Ele tem o desejo de impactar, de ter influência e de controlar outras pessoas. Seu maior sonho é ocupar uma posição de destaque na empresa. O que Mauro deseja é: Processo Relacionamento Poder http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961911460&cod_hist_prova=197665372&pag_voltar=otacka Aprendizagem Comunicação Respondido em 01/06/2020 21:58:46 Explicação: Robbins (2002) atenta que ¿poder¿ envolve os desejos de ¿impactar, de ter influência e de controlar outras pessoas¿ (p. 158). 2a Questão Qual necessidade está no topo da pirâmide de Maslow? Necessidade de Segurança; Necessidades Sociais; Necessidade de Auto-realização; Necessidade de Auto-estima; Necessidades Fisiológicas; Respondido em 01/06/2020 21:58:49 Explicação: A pirâmide de Maslow é composta das seguintes necessidades: fisiológicas, segurança, sociais, auto-estima e, no topo da pirâmide a necessidade de auto-realização. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 3a Questão Bruno é um rapaz muito educado e inteligente. Ele atua como estagiário em uma organização de marketing. Bruno está sempre disponível para fazer além do que lhe é solicitado, avaliando o que pode ser melhorado na empresa, como pode contribuir para que as pessoas realizem melhor suas tarefas e ajudando a todos com suas habilidades. Ele é admirado e respeitado e em breve será efetivado. No que diz respeito às bases de poder, Bruno está na base: Coercitiva Legítima De recompensa Do talento De referência Respondido em 01/06/2020 21:58:51 Explicação: A base do talento é a influência que se exerce sobre os demais como resultado de conhecimentos e habilidades desenvolvidas. 4a Questão http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961916603&cod_hist_prova=197665533&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961916603&cod_hist_prova=197665533&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961916603&cod_hist_prova=197665533&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961916603&cod_hist_prova=197665533&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961916603&cod_hist_prova=197665533&pag_voltar=otacka http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3961916603&cod_hist_prova=197665533&pag_voltar=otacka A motivação dos processos psicológicos observados nas pessoas é de importância extrema, pois dela resultam a produção de comportamentos e, especificamente no meio corporativo, a produção de trabalho. De acordo com essa afirmativa é correto dizer que: pessoas com baixo desempenho no trabalho podem evidenciar sinais de falta de motivação, mas conseguem dimensionar o fato de trabalhar as viabilidades de realização. a motivação, no ambiente de trabalho, visa a aquisição de aprendizados condicionados ou para compensar possíveis deficiências. quanto mais houver exigências na realização de uma tarefa, maior a probabilidade da motivação ser baixa. a motivação é um processo que leva as pessoas a agirem em direção a objetivos pretendidos e observa-se ainda que a persistência de uma ação tende a ser proporcional ao alcance progressivo de resultados. no meio corporativo a insatisfação é mais facilmente encontrada por quem percebe o trabalho como fonte viável de realização. Respondido em 01/06/2020 21:58:53 Explicação: Motivação refere-se em psicologia à condição do organismo que influencia a direção (orientação para um objetivo) do comportamento. Em outras palavras, é o impulso interno que leva à ação. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 5a Questão Robbins (2002) atenta que poder envolve os desejos de impactar, de ter influência e de controlar outras pessoas. Qual o nome que recebe a influência que exerce sobre os demais como resultado de conhecimento e habilidades desenvolvidas? Base de Recompensa Base de talento
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