AULA 03 E 04

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Aluno: Robson Fernandes de Oliveira RGM: 293.078
ATIVIDADES RELATIVAS A AULA 03 e 04 DE SILVICULTURA E DESENVOLVIMENTO FLORESTAL
1. Áreas degradadas podem ser recuperadas, naturalmente, por sucessão secundária que se encarrega de promover a colonização da área aberta e conduzir a vegetação através de uma série de estádios sucessionais. Há fatores que podem reduzir o tempo de regeneração secundária e entre eles pode-se citar:
	I - 
	Grande banco de sementes de espécies exóticas no solo.
	II - 
	Maior quantidade de resíduo orgânico no solo. 
	III - 
	Proximidade a áreas doadoras de sementes (proximidade a outras florestas ou matas).
São corretas as afirmações:
	( )
	I e II
	( )
	I e III
	( )
	II e III
	( )
	Somente III
2. Leia as duas afirmativas a seguir e analise as opções de respostas marcando X naquela que julgue ser a que, corretamente, correlacione as duas informações.
Para acelerar o processo de recuperação das matas recomenda-se o uso da propagação sexuada (via sementes) 
PORQUE
As mudas originadas terão grande variabilidade genética que é benéfica quanto à resistência das plantas ao ataque de pragas e doenças. 
Sobre as afirmações feitas pode-se concluir que: 
(A) (X) as duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
(B) as duas afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
(C) as duas afirmativas são falsas.
(D) a primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa.
(E) a primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira.
3. Sobre formas de propagação de árvores fizeram-se as seguintes afirmações:
	I - 
	A propagação sexuada também conhecida como propagação por sementes pode ser direta ou indireta sendo a maior vantagem operacional da forma direta a redução de mão de obra nas operações. 
	II - 
	A propagação assexuada é popularmente conhecida como clonagem e nessa técnica as plantas produzidas terão características agronômicas superiores como maior produtividade, maior resistência às condições climáticas adversas entre outras, quando comparadas as plantas produzidas por sementes. 
	III - 
	Para recuperação de matas ciliares é preferível o uso de mudas produzidas por sementes, pois essas plantas terão ampla variabilidade genética o que é desejável para resgatar as funções das matas ciliares. 
São afirmações verdadeiras:
	( )
	I e II
	( )
	I e III
	( )
	II e III
	( X )
	Todas são verdadeiras
4. As técnicas de restauração dos ecossistemas naturais consistem de isolamento da área, controle de cipós e construção de zona tampão. Sistemas Agroflorestais (SAF) constituem excelentes zonas tampão pois:
	a)
	Permitem a mecanização tanto para tratos culturais como para colheita reduzindo os custos e diluindo ao longo do tempo custos da regeneração florestal.
	b)
	Permitem o acumulo de matéria orgânica no solo reduzindo custos com a pratica de adubação na área da floresta em regeneração.
	c)
	Sendo constituídos, principalmente, por espécies como eucalipto e pinus, permitem renda extra aos gestores rurais com a comercialização de produtos madeireiros. 
	d)
	Sendo menos susceptíveis ao ataque de pragas e doenças reduzem o uso de defensivos químicos que podem contaminar as mudas florestais.
5. O texto do capitulo 4 comenta sobre clareiras (área com pouca ou nenhuma cobertura vegetal localizada dentro de uma floresta ou bosque) naturais ou não e, dependente da extensão, da importância de recuperá-las. Cite os modelos para recuperação das grandes clareiras e escreva sobre a importância de recupera-las. 
6. Porque nos plantios de enriquecimento as espécies atrativas as fauna são as mais recomendadas? 
7. Segundo o texto do capítulo 4 o controle de cipós é importante:
I. Porque, ao se desenvolverem no interior da floresta, competem com as árvores por luz, água e nutrientes;
II. Porque são plantas atrativas às principais pragas das florestas: lagartas e pulgões;
III. Porque crescem rapidamente encobrindo a copa das árvores dificultando-lhes a fotossíntese e respiração podendo causar-lhes a morte;
São verdadeiras as afirmações:
	a)
	I e II;
	b)
	I e III;
	c)
	II e III;
	d)
	somente I;
	e)
	somente III;