prova discursiva tópicos especiais

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03/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Fernanda Cavalcante da Silva (1179751)
Disciplina: Tópicos Especiais (TE2015)
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:454550) ( peso.:4,00)
Prova: 13828178
Nota da Prova: 6,50
1. A ciência apresenta características totalmente próprias, apresentando uma linguagem particular, clara e objetiva. O
conhecimento gerado pela ciência caracteriza-se por um alto grau de certeza, o que denota uma posição
privilegiada com relação aos demais tipos de conhecimento. Disserte sobre as principais características da ciência.
Resposta Esperada:
A ciência apresenta características que a tornam singular. Primeiramente, a ciência é cumulativa, ou seja, os dados e
os achados científicos não são descartados. Sempre ocorrem novas descobertas em um determinado campo, e o
conhecimento anterior pode ser modificado ou atualizado no todo ou em parte. O novo conhecimento se baseia ou
refuta o pregresso, mas não o despreza ou ignora. A ciência de qualidade é lenta, refutável e não definitiva. A ciência
também é computável, pois permite o devido registro das informações ou dados, possibilitando sempre as suas
devidas análises.
2. Na esfera da educação brasileira, segundo Oliveira (2015), a qualidade de ensino não é o assunto mais importante
da nossa política educacional, principalmente no que se refere à educação pública, em relação ao Ensino
Fundamental e Médio, e no campo da educação profissional. Mesmo essa informação sendo atual, percebe-se que
a má qualidade perdura há anos. Um resultado desta tentativa de melhoria da qualidade foi a criação da LDB, Lei
de Diretrizes e Bases, Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Partindo deste pressuposto, disserte sobre a LDB
9.394/96.
FONTE: OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro. Políticas públicas para o ensino profissional: o processo de
desmantelamento dos Cefets. São Paulo: Papirus, 2015.
Resposta Esperada:
A LDB reafirma a Constituição Federal de 1988 e regulamenta assuntos da educação escolar. Importante ressaltar o
título V que trata dos níveis e das modalidades de Educação e Ensino. Dentro dela, podemos verificar uma subdivisão:
educação básica, educação de jovens e adultos, educação especial e educação profissional. Todo esse movimento
resultou em um grande investimento na educação.