Teste 2

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30/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
 
 Filósofo que entendia a Filosofia como a procura da verdade, trilhando o caminho da sabedoria com a famosa frase
Conhece a ti mesmo. Esse filósofo ateniense impulsionou a busca das verdades universais , o caminho para a prática do
bem e da virtude. Essas informações se referem a:
 
 
1. "Deve ser concedido a ele [o Renascimento] o método de atribuir grande importância no plano didático aos jogos e à
educação física, no âmbito de uma revalorização, depois de decidida negação medieval do mundo físico e natural, e mais
ainda de descobrir a infância, o valor da vida infantil, da sua especificidade e de assegurar-lhe um lugar não secundário no
quadro do mais amplo contexto social". (CAMBI, F. História da Pedagogia. São Paulo: Editora Unesp, 1999, p. 226).
 O Renascimento marca um importante momento na história da Educação, oferecendo as bases para a construção da
Pedagogia na modernidade e era contemporânea. Sobre o Renascimento e sua relação com a Educação, assinale a
alternativa correta.
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 
Lupa Calc.
 
 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
CEL0474_A2_201908426764_V1 
 
Aluno: VANESSA APARECIDA DA SILVA MELLO Matr.: 201908426764
Disc.: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 2020.1 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Aristóteles
Protágoras.
Platão
Sócrates
Hípias.
 
 
 
Explicação:
Sócrates nasceu em Atenas, provavelmente no ano de 470 a.C., e tornou-se um dos principais pensadores da
Grécia Antiga. Seu método de transmissão de conhecimentos e sabedoria era o diálogo. Através da palavra, o filósofo tentava
levar o conhecimento sobre as coisas do mundo e do ser humano.
 
 
 
 
2.
O período renascentista marca o resgate, pelos intelectuais, dos ideias medievais, consagrando uma visão teocêntrica
do mundo.
No período renascentista, há a intensificação e valorização dos métodos de ensino voltados aos adultos.
Há, no Renascimento, a valorização da infância e, como consequência, a concepção de teorias que abordassem o
desenvolvimento infantil.
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30/05/2020 Estácio: Alunos
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Somente pelo entendimento do conceito de Pólis é possível compreender o seu projeto de Educação como canal capaz de
desenvolver as condições necessárias para a segurança do regime e para a saúde do Estado. Ela deve ocupar toda a vida
do cidadão, desde a sua concepção. No entanto, somente o que legisla deve contribuir para a educação e a ele cabe. A qual
Filosofo pertence este pensamento?
 
Aristóteles deixou muitas heranças para a Educação Grega que influenciaram a Educação Romana e continuam ainda hoje.
Uma dessas heranças foi um método de ensino de sempre pelas manhãs, caminhar com seus discípulos para discutir as
questões filosóficas mais profundas ligadas à metafísica, à física e à lógica. Esse método é conhecido como:
Os três Filósofos Clássicos que são conhecidos como colunas da Filosofia e da Educação na Grécia são:
O Renascimento resgata valores educacionais da Idade Média.
O Renascimento é marcado por uma proposta educacional voltada à contemplação do mundo e primazia da natureza
em relação ao homem
 
 
 
Explicação:
Há, no Renascimento, a valorização da infância e, como consequência, a concepção de teorias que abordassem o
desenvolvimento infantil.
 
 
 
 
 
3.
Kant
Rousseau
Aristóteles
Maquiavel
Descartes
 
 
 
Explicação:
Aristóteles utiliza-se do termo política para um assunto único: a ciência da felicidade humana. A felicidade consistiria numa
certa maneira de viver, no meio que circunda o homem, nos costumes e nas instituições adotadas pela comunidade à qual
pertence. O objetivo da política é, primeiro, descobrir a maneira de viver que leva à felicidade humana, isto é, sua situação
material, e, depois, a forma de governo e as instituições sociais capazes de a assegurarem. As relações sociais e seus
preceitos são tratados pela ética, enquanto que a forma de governo se obtém pelo estudo das constituições das cidades-
estados, matéria pertinente à política.
 
 
 
 
4.
Dialética
Phisis
Peripatética
Aleteia
Maiêutica
 
 
 
Explicação:
A PAripatética foi um método de ensino criado por Aristóteles que consistia de sempre pelas manhãs, caminhar com seus
discípulos para discutir as questões filosóficas mais profundas ligadas à metafísica, à física e à lógica
 
 
 
 
5.
Sócrates, Platão, Aristóteles
Sócrates, Maquiavel, Aristóteles
Francis Bacon, Sócrates, Platão
Platão, Aristóteles, Francis Bacon
30/05/2020 Estácio: Alunos
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Sócrates século IV a.C criou um método, cujo nome foi para homenagear a profissão de sua mãe, que era parteira. É
método de ensino investigativo baseando nas interrogações significa dar à luz ao conhecimento. O Método tem duas
etapas que destrói as falsas verdades fazendo surgir a verdade.. Este método é conhecido como:
Descartes, Platão, Aristóteles
 
 
 
Explicação:
Sócrates, Platão, Aristóteles foram os inauguradores da filosofia ocidental, como a que concebemos ainda hoje em muitos
aspectos. O período em que Sócrates, Platão e Aristóteles despontaram é considerado como o período áureo da Filosofia, dada
a imensa contribuição deles para o avanço do pensamento filosófico.
 
 
 
 
6.
Dialética
Maiêutica
Pedagogia
Peripatética
Arche
 
 
 
Explicação:
A maiêutica socrática tem como significado: dar à luz, dar parto, parir o conhecimento (em grego, μαιευτικη - maieutike -
significa: arte de partejar. É um método ou técnica que pressupõe que a verdade está latente em todo ser humano, podendo
aflorar aos poucos na medida em que se responde a uma série de perguntas simples, quase ingênuas, porém perspicazes.
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
Exercício inciado em 30/05/2020 18:51:06. 
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