Buscar

03 - PSICOLOGIA JURUDICA - 21 04 2020

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

CURSO: PSICOLOGIA
	
	CÓD/ DISCIPLINA: SDE4821 – PSICOLOGIA JURÍDICA
	
	PROFª. Dra: ÉRICA SILINA 
	TURNO: Noite
TURMA : 202003466638
	 GRADUAÇÃO
	ALUNO(A): SAMARA DA SILVA COSTA
	
	DATA: 21 Abril de 2020
	EXERCÍCIO TEAMS – TC3
	
 
Sua atividade contém 15 questões de múltipla escolha. Utilize a folha de respostas abaixo para assinalar suas respostas. 
 FOLHA DE RESPOSTAS
	Questão
	Resposta
	Questão
	Resposta
	 1
	B
	9
	E
	2
	A
	10
	B
	3
	B
	11
	C
	4
	B
	12
	A
	5
	C
	13
	C
	6
	E
	14
	A
	7
	A
	15
	A
	8
	C
	TOTAL 
	
JURÍDICA
PROFA.DRA.ÉRICA SILINA
1
Para cada questão abaixo selecione a melhor alternativa. (0.5 cada questão)
1. Constituem um processo contínuo, que se inicia com a recepção do estímulo (interno ou externo ao corpo) até a interpretação da informação pelo cérebro, valendo-se de conteúdos nele armazenados:
a) 
b) Percepção e Sensação
c) Sensação e Percepção
d) Acomodação e aprendizagem
e) Sentimento e pensamento
f) Sistema Nervoso Central e Membrana Plasmática
2. A sensação possui um__________, variável de pessoa para pessoa, abaixo do qual o estímulo não é reconhecível. A informação é ignorada porque a intensidade do estímulo (visual, auditivo etc.) foi insuficiente para produzir a sensação.
a) limiar inferior
b) limiar superior
c) bloqueio imediato
d) sinal sensorial
e) acervo de memória
3. Existe um _______________, acima do qual ocorrem danos nos mecanismos de recepção dos estímulos (eventualmente, provocando dor) e/ou se atinge um "patamar de saturação"
a) limiar inferior
b) limiar superior
c) bloqueio imediato
d) sinal sensorial
e) acervo de memória
4. Dois fenômenos da percepção têm especial interesse para a psicologia jurídica:
a) Psicologia do testemunho e a percepção;
b) A relação figura- e-fundo e a ilusão;
c) Mediação e Conflitos;
d) Aliança e Conflito;
e) Emoção e Deboche.
5. Sobre os relatos, podem ser influenciados:
a)Pelo estado emocional da pessoa;
b)Pela idade e situação psicossocial;
c)Pela formação profissional, preferências e experiências de vida de cada indivíduo: inconscientemente, o juiz, o promotor ou o advogado podem prestar maior atenção a determinadas situações ou detalhes em detrimento de outros; 
d) Pela memória e sensação são fortemente interligadas; a verdade e honestidade.
 e) Não podemos limitar o pensamento pela emoção.
6.Para ter eficácia, a punição deve:
a) ser exemplar, ocasionando efeito tal sobre o indivíduo que lhe possibilite compreender sua possível intensidade 
b) não permitir que memorize-se para não servir de advertência;
 c) ser ditadora para que a pessoa saiba da sua existência e se disponha a evitá-la; 
 d) acontecer próxima do fato gerador para que o indivíduo e outros que não tiveram conhecimento do fato possam associá-la a ele. 
e) permitir a quem a recebe repreender os motivos que conduziram a ela; possibilitar ao punido discriminar as ações merecedoras de punição.
7. Considera-se ________________ uma atitude que apresenta duas características específicas: se forma sempre em torno de um núcleo afetivamente negativo; é dirigido contra um grupo de pessoas
A( ) Preconceito;
B( ) Estereótipo;
C( ) Discriminação;
D( ) Senso Comum;
E( ) Estigma.
8. Temos _________________ que é um comportamento de origem negativa e pode intensificar-se em situações de crise
A( ) Preconceito;
B( ) Estereótipo;
C( ) Discriminação;
D( ) Senso Comum;
E( ) Estigma.
9. Considera-se ________________o que a sociedade estabelece como um modelo de categorias e tenta catalogar as pessoas de acordo com os atributos considerados naturais e comuns para ela.
A( ) Preconceito;
B( ) Estereótipo;
C( ) Discriminação;
D( ) Senso Comum;
E( ) Estigma.
10. Considera-se _______________colocações de certas características a pessoas pertencentes a determinados grupos sociais
A( ) Preconceito;
B( ) Estereótipo;
C( ) Discriminação;
D( ) Senso Comum;
E( ) Estigma
11. O ____________________________ é o palco das funções mentais superiores; o que a mente comanda não ultrapassa os limites de funcionamento das estruturas cerebrais e as possibilidades dessas funções, por meio do processamento do que ali se encontra armazenado:
A( ) Preconceito;
B( ) Medo;
C( ) Cérebro;
D( ) Pensamento;
E( ) Raciocínio
12. Tem caráter mais transitório :unem-se por oposição e são uniões pelas identidade de interesse:
A( ) Alianças e Subsistemas;
B( ) Coalizão e Conflitos ;
C( ) Alianças e Conflitos;
D( ) Coalizões e Alianças;
E( ) Conflitos e Coalizões
13. Conforme estudiosos, 
a)Transtornos de personalidade são "padrões de comportamento profundamente arraigados e permanentes, manifestando-se como respostas inflexíveis a uma ampla série de situações pessoais e sociais";
b) O indivíduo diagnosticado com Transtorno de Personalidade Antissocial tem estilo de vida parasitário;necessidade de estimulação; tendência ao tédio;mentira patológico; manipulação;ausência de remorso ou culpa;insensibilidade afetivo-emocional; indiferença; falta de em- patia;impulsividade; descontroles comportamentais;porém consegue estabelecer metas realistas a longo prazo
c) "Psicopatologias", é exemplo de enfermidade que não pode levar à interdição do indivíduo para os atos da vida civil. Segundo o Art. 4º São incapazes relativamente a certos atos, ou à maneira de os exercer: os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos; os ébrios habituais, os viciados em tóxicos, e os que, por deficiência mental, tenham o discernimento reduzido;
d) a principal função do psicólogo é a perícia judicial, realizando diligências específicas para diagnosticar aspectos coercitivos da estrutura familiar e substanciar seus resultados e conclusões em laudo, documento que será anexado ao processo, segundo as regras processuais e éticas.
e) Código Civil cuidou de legislar a respeito da capacidade de responsabilização de pessoas com transtorno mental, ante o cometimento de crimes: Art. 26. É isento de pena o agente que, por doença mental ou desenvolvi­ mento mental incompleto ou retardado, era, ao tempo da ação ou da omissão, inteiramente incapaz de entender o caráter ilícito do fato ou de deter­ minar-se de acordo com esse entendimento. Parágrafo único. A pena pode ser reduzida de um a dois terços, se o agente, em virtude de perturbação de saúde mental ou por desenvolvimento mental incompleto ou retardado não era inteiramente capaz de entender o caráter ilícito do fato ou de determinar-se de acordo com esse entendimento.
14) A ______________ penal implica que a pessoa entenda a ação praticada como algo ilícito, ou seja, contrário à ordem jurídica e que possa agir de acordo com esse entendimento, compreensão esta que pode estar prejudicada em função de psicopatologias ou, ainda, de deficiências cognitivas:
a) imputabilidade;
b) semi- imputabilidade;
c) inipumtabilidade;
d) periculosidade;
e) legislação.
15) O resultado do EEM, de grande relevância para o indivíduo avaliado e para a sociedade, pode representar:
 a) a diferença entre ser encaminhado para a prisão comum ou para um manicômio judi ciário;entre permanecer no cumprimento de uma pena;
 b) ter negado a reintegração à sociedade negada;
 c) aspecto terapêutico sem acompanhamento da família;
 d) ter remição de pena;
 e) estabelecer vínculo com os agentes de saúde .

Continue navegando