Código da questão

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Código da questão: 56321
III-3) Devido aos acontecimentos traumáticos ocorridos no período da Segunda Guerra Mundial (1939-1945), foi criado, em 1948, a Organização das Nações Unidas (ONU), que elaborou o documento conhecido como Declaração Universal dos Direitos Humanos.
Quais são alguns dos dispositivos da Declaração nos artigos 1º e 2º?
Analise as afirmações a seguir.
I) Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos.
II) Dotados de razão e de consciência, os seres humanos devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade.
III) Todos os seres humanos podem invocar os direitos e as liberdades proclamados na Declaração, sem distinção alguma, nomeadamente de raça, de cor, de sexo, de língua, de religião, de opinião política ou outra, de origem nacional ou social, de fortuna, de nascimento ou de qualquer outra situação.
É correto o que se afirma em:
A)
I, II e III.
B)
I e II, apenas.
C)
I e III, apenas.
D)
II e III, apenas.
E)
III, apenas.
Questão 2 - DIVERSIDADE ÉTNICO-CULTURAL (324)
Código da questão: 56316
II-3) Claude Lévi-Strauss (1908-2009) foi o fundador da chamada Antropologia Estrutural. Seu método estruturalista permitiu compreender que o pensamento nas sociedades tribais revelava sistemas lógicos notáveis, de qualidades mentais racionais tão sofisticadas quanto às de sociedades até então tidas como superiores. Sua teoria desmontava as convicções comumente aceitas de que as sociedades primitivas seriam intelectualmente deficitárias e irracionais.
Como Lévi-Strauss chamou esse tipo de pensamento?
Assinale a alternativa correta.
A)
Complexidade simbólica.
B)
Pensamento selvagem.
C)
Cultura primitiva.
D)
Filosofia da simplicidade.
E)
Positivismo lógico.
Questão 3 - DIVERSIDADE ÉTNICO-CULTURAL (324)
Código da questão: 35867
Na linguagem aparecem sintomas produzidos pela sociedade de consumo de massa, aquela em que o psicólogo alemão Erich Fromm (1900-1980) identificou, no livro Ter ou ser, como os valores do consumo determinando as identidades sociais e individuais.
Como Fromm chamou esse fenômeno?
Assinale a alternativa correta.
A)
Sintoma do futilidade.
B)
Sintoma da vaidade.
C)
Sintoma de cobiça.
D)
Sintoma de narcisismo.
E)
Sintoma de desumanização.
Questão 4 - DIVERSIDADE ÉTNICO-CULTURAL (324)
Código da questão: 56350
V-8) No Brasil, principalmente após a nova Constituição de 1988, e com o processo de redemocratização com eleições livres para a presidência, novas políticas relacionadas à cultura e à educação foram construídas. Nessas políticas referentes à diversidade cultural, palavras como multiculturalismo, pluralidade, diferença, intolerância passaram a ser mais comuns em livros didáticos, na mídia, nas redes sociais e no cotidiano. Tais temas, normas, leis e políticas representam o reconhecimento de que o Brasil é um país plural, diverso, formado por diferentes etnias e culturas.
Quais são alguns dos temas mais usuais que demonstram essa nova política?
Analise as afirmações a seguir.
I) A questão do negro e a afro-descendência.
II) A questão indígena.
III) As políticas afirmativas e de cotas.
É correto o que se afirma em:
A)
I, II e III.
B)
I e II, apenas.
C)
I e III, apenas.
D)
II e III, apenas.
E)
III, apenas.
Questão 5 - DIVERSIDADE ÉTNICO-CULTURAL (324)
Código da questão: 35874
Foi o filósofo inglês Herbert Spencer (1820-1903) quem criou uma teoria antropológica que estendia os critérios de comparação e diferenciação utilizados para o estudo de animais para compreender as diferenças entre os homens. Os homens se subdividiriam em raças que poderiam ser qualificadas como mais ou menos aptas ou primitivas ou civilizadas.
Como ficou conhecida essa teoria de Spencer?
Assinale a alternativa correta.
A)
Darwinismo social.
B)
Elitismo.
C)
Teoria racista.
D)
Eugenia social.
E)
Hierarquização da cultura.
Questão 6 - DIVERSIDADE ÉTNICO-CULTURAL (324)
Código da questão: 36476
Lewis Henry Morgan (1818-1881) foi um dos primeiros teóricos da cultura e da sociedade no pensamento antropológico, defendeu a existência de estágios evolutivos para as sociedades humanas, que permitiriam agrupá-las e estudá-las de acordo com critérios rigorosos de análise e qualificação de seus caracteres.
Quais são os estágios evolutivos das sociedades do segundo Morgan?
Leia as afirmações a seguir:
I) Selvageria.
II) Barbárie.
III) Civilização.
É correto o que se afirma em:
A)
I, II e III.
B)
I e II, apenas.
C)
I e III, apenas.
D)
II e III, apenas.
E)
III, apenas.
Questão 7 - GESTÃO DE PESSOAS (692)
Código da questão: 7580
Três Eras organizacionais distintas marcaram o último século e merecem destaque quando se trata de gestão de pessoas. Em qual das alternativas a seguir estão essas eras na ordem correta?
 
A)
Industrialização Clássica, Industrialização Neoclássica e Era Informação.
 
B)
Industrialização Primitiva, Industrialização Clássica e Industrialização Moderna.
    
 
C)
Industrialização Nominal, Industrialização Regial e Industrialização Clássica.
    
 
D)
Industrialização de Marketing, Industrialização da Produção e Industrialização Moderna.
    
 
E)
Industrialização Primitiva, Industrialização de Produtos e Industrialização Contemporânea.
Questão 8 - GESTÃO DE PESSOAS (692)
Código da questão: 34469
Em relação ao que foi estudado sobre COMPETÊNCIA, na Unidade 2, analise as proposições a seguir e marque a alternativa correta correspondente.
 
I - O psicólogo norte-americano David Clarence McClelland, especialista em comportamento humano, pode ser considerado um dos precursores do debate sobre o conceito de competência.
II - Para David Clarence McClelland, a competência está relacionada apenas à inteligência do ser humano.
III - Para David Clarence McClelland, testes para medir inteligência são altamente eficazes e objetivos.
A)
Apenas a proposição I está correta.
B)
Apenas a proposição II está correta.
C)
Apenas a proposição III está correta.
D)
Apenas as proposições I e II estão corretas.
E)
Apenas as proposições II e III estão corretas.
Questão 9 - GESTÃO DE PESSOAS (692)
Código da questão: 7587
Conforme estudamos na Unidade 1, Kiernan sistematiza as megatendências globais que têm impactado as organizações na Era da Informação. Qual das alternativas a seguir NÃO se caracteriza como uma dessas megatendências?
A)
Revolução Digital: crescente poder das tecnologias da informação e da comunicação que dissolvem fronteiras políticas e organizacionais.
B)
Mercado Global: globalização dos mercados, da concorrência, das associações, do capital financeiro e da inovação gerencial.
C)
Era do Conhecimento: economia deixa de se basear exclusivamente na manufatura e exploração de recursos naturais e passa a valorizar o conhecimento, a informação e a inovação.
D)
Economia Virtual: a transição da economia global para a economia virtual com transações mundiais e instrumentos financeiros sintéticos.
 
E)
Desequilíbrio geopolítico: a ascensão de outras nações fazendo surgir uma nova ordem mundial. Quebrando a hegemonia de países que anteriormente detinham o poder.
Questão 10 - GESTÃO DE PESSOAS (692)
Código da questão: 34446
Marque a alternativa INCORRETA, a partir do que estudamos sobre Avaliação de Desempenho na Unidade 6.
A avaliação de desempenho traz muitos benefícios a uma organização e permite:
A)
Ponderar acerca de ações já realizadas, como por exemplo, a validação dos programas de recrutamento e seleção.
B)
Fornecer elementos para o planejamento da área de gestão de pessoas.
C)
Identificar necessidades de capacitação de pessoa, além de ações de manutenção do Capital Humano por meio das recompensas.
D)
A descoberta de talentos em uma organização.
E)
O aumento de insubordinação por meio de críticas e reações a sua utilização.
Questão 11 - GESTÃO DE PESSOAS (692)
Código da questão: 34428
 Estudamos na Unidade 5 que cabe ao gestor transformar a intenção estratégica da organização em realidade, por meio do gerenciamento do conhecimento organizacional. Sabemos, por isso, que existem meios de conversãodo conhecimento e possíveis técnicas para isso. 
As técnicas a seguir estão relacionadas a qual dos meios estudados na Unidade 5?
TÉCNICAS:
.Interações individuais e virtuais;
.Cultura organizacional disseminada;
.Know how técnico;
.Learning by doing; e
.Leitura.
A)
Externalização.
B)
Internalização.
C)
Combinação.
D)
Socialização.
E)
União.
Questão 12 - GESTÃO DE PESSOAS (692)
Código da questão: 58123
Vimos, na Unidade 5 que Nonaka (2001) defende a existência de dois tipos de conhecimento. Qual das alternativas a seguir possui os dois conhecimentos mencionados?
A)
Tácito e Explícito
B)
Regional e Nacional
C)
Interno e Externo
D)
Clássico e Moderno
E)
Racional e Emocional
Questão 13 - CONHECIMENTOS GERAIS
Código da questão: 62867
Leia o seguinte texto:
A tecnologia imprime um novo olhar, bastante necessário, sobre a educação, considerando o perfil das crianças e dos jovens que frequentam as escolas atualmente. Contudo, o aspecto transformador não se dá somente com relação à forma de aprendizado do aluno, mas também na formação do educador. Para ensinar, é preciso dominar não somente o conteúdo, mas também as tecnologias e conhecer conceitos e fundamentos relacionados a elas.
No texto anterior, podemos entender que:
A)
O corpo docente deve estar preparado para os desafios da educação 4.0.
B)
Os temas são facilmente entendidos pelos professores.
C)
O aluno toma a posição do professor.
D)
Não há problemas, pois todos estão iniciando.
E)
Dificilmente os professores dominarão as tecnologias necessárias para ensinar.
Questão 14 - CONHECIMENTOS GERAIS
Código da questão: 62881
Leia o trecho de matéria a seguir e responda:
Especialistas veem com cautela limite de mensagens no WhatsApp, Limitação será para até cinco grupos de conversa
Publicado em 22/01/2019 - 18:44 Por Jonas Valente – Repórter Agência Brasil - Brasília
O WhatsApp anunciou a limitação do encaminhamento de mensagens para até cinco grupos de conversa (chats). Segundo a empresa, tal medida teve como objetivo reforçar o caráter da plataforma como espaço de trocas de mensagens privadas. A decisão foi uma reação para lidar com o que a companhia chamou de “questão do conteúdo viral”, ou seja, a difusão massiva de informações por pessoas e grupos.
“O WhatsApp avaliou com cuidado esse teste [de limite de encaminhamento] e ouviu o feedback dos usuários durante o período de seis meses. O limite de encaminhamento reduziu significantemente o encaminhamento de mensagens no mundo todo. Começando hoje, todos os usuários da última versão do WhatsApp podem encaminhar apenas cinco mensagens por vez, o que vai ajudar a manter o WhatsApp focado em mensagens privadas com contatos próximos”, informou a empresa por meio de nota ontem (21).
[...]
Fonte: VALENTE, Jonas. Especialistas veem com cautela limite de mensagens no Whatsapp. Disponível em: <https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2019-01/especialistas-veem-com-cautela-limite-de-mensagens-no-whatsapp>. Acesso em: 09 mar. 2020.
 
De acordo com a matéria, assinale a alternativa INCORRETA:
A)
Haverá limitação de encaminhamento de mensagens.
B)
O limite de encaminhamentos reduziu o encaminhamento de mensagens no mundo.
C)
O encaminhamento sem limites gera o que se chama de conteúdo viral.
D)
A limitação de encaminhamentos se dará entre cinco grupos de conversa.
E)
Os encaminhamentos caracterizam cancelamento de comunicação entre mensagens privadas com contatos próximos.